2025版 初中 語(yǔ)文 學(xué)考復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)項(xiàng)練《專(zhuān)項(xiàng)五 寫(xiě)作》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一部分

專(zhuān)項(xiàng)練專(zhuān)項(xiàng)五

寫(xiě)作1.(50分)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)題目作文。

科學(xué)探索讓人類(lèi)有了新的創(chuàng)造,新的突破。瑪麗和比埃爾在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里研究、提煉,發(fā)現(xiàn)了鐳;鄧稼先扎根西北邊陲探索實(shí)踐,成功研制出原子彈;中國(guó)航天人自力更生,打破了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)壁壘,攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不斷向更深更遠(yuǎn)的宇宙探索。

題目一:學(xué)習(xí)中,你一定也有過(guò)科學(xué)探索,在其中也有過(guò)不少發(fā)現(xiàn),請(qǐng)以《我的發(fā)現(xiàn)》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。

要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

題目二:讀完材料,你有哪些感悟?從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論文。

要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。2.(50分)閱讀以下材料,按要求作文。(1)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾(2)既然我已踏上了這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?!档拢?)縱使可能短暫失意,也要放手一搏,裹足不前只會(huì)令人失去自我。

題目一:身為即將畢業(yè)的初三學(xué)子,請(qǐng)結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇議論文,題目自擬。

題目二:身為即將畢業(yè)的初三學(xué)子,請(qǐng)講述你或他人的小故事,寫(xiě)一篇記敘文,題目自擬。

要求:內(nèi)容具體,情感真實(shí);除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字;不得泄露個(gè)人信息;不要套作,不得抄襲。3.(50分)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)題目作文。

禮物,多美好的一個(gè)詞。在這個(gè)世界上,有多少種愛(ài)的表達(dá),就有多少種禮物。父母無(wú)私的養(yǎng)育,經(jīng)歷挫折后的成長(zhǎng),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)所獲得的智慧……這些都是最好的禮物。用純凈之心去發(fā)現(xiàn)、去感悟、去創(chuàng)造,你便擁有了屬于自己的禮物。

題目一:請(qǐng)以《最好的禮物》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。

要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

稍縱即逝的機(jī)遇是禮物,成功的喜悅與甘甜是禮物,肩頭的負(fù)擔(dān)和責(zé)任是禮物,磨難給予的苦澀與成長(zhǎng)亦是禮物。

題目二:這段話(huà)引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一篇議論性文章。

要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。4.(50分)閱讀下面的材料,按照要求寫(xiě)作。

游子在異國(guó)他鄉(xiāng),讀懂了故鄉(xiāng)的溫馨;將士在保國(guó)戍邊里,讀懂了責(zé)任的神圣;列車(chē)員在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻,讀懂了準(zhǔn)時(shí)的含義……作為即將初中畢業(yè)的你,在九年的學(xué)習(xí)生活里,讀懂了什么?

題目一:請(qǐng)以《我讀懂了____》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。

要求:補(bǔ)全題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

題目二:讀完材料你有哪些感悟?從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論性文章。

要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。5.(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。

林徽因?qū)懡o孩子們的詩(shī)句“你是人間的四月天”,是不是很容易讓我們聯(lián)想到干凈的陽(yáng)光和空氣、蓬勃的活力與希望?或者是天真無(wú)邪的哭聲和笑聲、無(wú)窮無(wú)盡的好奇與追問(wèn)?也期待這些都屬于我們的成長(zhǎng)季——我是人間的四月天!題目一:請(qǐng)以《我是人間的四月天》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。

要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

題目二:讀完材料,你有哪些感悟?從中選擇感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論性文章。

要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。6.(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。

一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員這樣說(shuō)過(guò):掌聲、鮮花、名次、成績(jī)固然令人心動(dòng),但更重要的是奔跑不止,一步又一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感

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