版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一部分
專(zhuān)項(xiàng)練專(zhuān)項(xiàng)五
寫(xiě)作1.(50分)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)題目作文。
科學(xué)探索讓人類(lèi)有了新的創(chuàng)造,新的突破。瑪麗和比埃爾在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里研究、提煉,發(fā)現(xiàn)了鐳;鄧稼先扎根西北邊陲探索實(shí)踐,成功研制出原子彈;中國(guó)航天人自力更生,打破了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)壁壘,攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不斷向更深更遠(yuǎn)的宇宙探索。
題目一:學(xué)習(xí)中,你一定也有過(guò)科學(xué)探索,在其中也有過(guò)不少發(fā)現(xiàn),請(qǐng)以《我的發(fā)現(xiàn)》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。
要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
題目二:讀完材料,你有哪些感悟?從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論文。
要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。2.(50分)閱讀以下材料,按要求作文。(1)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾(2)既然我已踏上了這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?!档拢?)縱使可能短暫失意,也要放手一搏,裹足不前只會(huì)令人失去自我。
題目一:身為即將畢業(yè)的初三學(xué)子,請(qǐng)結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇議論文,題目自擬。
題目二:身為即將畢業(yè)的初三學(xué)子,請(qǐng)講述你或他人的小故事,寫(xiě)一篇記敘文,題目自擬。
要求:內(nèi)容具體,情感真實(shí);除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字;不得泄露個(gè)人信息;不要套作,不得抄襲。3.(50分)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)題目作文。
禮物,多美好的一個(gè)詞。在這個(gè)世界上,有多少種愛(ài)的表達(dá),就有多少種禮物。父母無(wú)私的養(yǎng)育,經(jīng)歷挫折后的成長(zhǎng),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)所獲得的智慧……這些都是最好的禮物。用純凈之心去發(fā)現(xiàn)、去感悟、去創(chuàng)造,你便擁有了屬于自己的禮物。
題目一:請(qǐng)以《最好的禮物》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。
要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
稍縱即逝的機(jī)遇是禮物,成功的喜悅與甘甜是禮物,肩頭的負(fù)擔(dān)和責(zé)任是禮物,磨難給予的苦澀與成長(zhǎng)亦是禮物。
題目二:這段話(huà)引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一篇議論性文章。
要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。4.(50分)閱讀下面的材料,按照要求寫(xiě)作。
游子在異國(guó)他鄉(xiāng),讀懂了故鄉(xiāng)的溫馨;將士在保國(guó)戍邊里,讀懂了責(zé)任的神圣;列車(chē)員在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻,讀懂了準(zhǔn)時(shí)的含義……作為即將初中畢業(yè)的你,在九年的學(xué)習(xí)生活里,讀懂了什么?
題目一:請(qǐng)以《我讀懂了____》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。
要求:補(bǔ)全題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
題目二:讀完材料你有哪些感悟?從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論性文章。
要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。5.(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。
林徽因?qū)懡o孩子們的詩(shī)句“你是人間的四月天”,是不是很容易讓我們聯(lián)想到干凈的陽(yáng)光和空氣、蓬勃的活力與希望?或者是天真無(wú)邪的哭聲和笑聲、無(wú)窮無(wú)盡的好奇與追問(wèn)?也期待這些都屬于我們的成長(zhǎng)季——我是人間的四月天!題目一:請(qǐng)以《我是人間的四月天》為題,寫(xiě)一篇記敘性文章。
要求:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
題目二:讀完材料,你有哪些感悟?從中選擇感觸最深的一點(diǎn),寫(xiě)一篇議論性文章。
要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。6.(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。
一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員這樣說(shuō)過(guò):掌聲、鮮花、名次、成績(jī)固然令人心動(dòng),但更重要的是奔跑不止,一步又一步,一次又一次,用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版物業(yè)管理室內(nèi)裝修協(xié)議版B版
- 2024校園節(jié)能減排與物業(yè)管理服務(wù)合同
- 二零二五年度指南:國(guó)際合同第六號(hào)生皮供應(yīng)鏈金融支持協(xié)議3篇
- 2025年度跨境電子商務(wù)平臺(tái)合作運(yùn)營(yíng)協(xié)議規(guī)范文本2篇
- 2025年度窗簾品牌形象設(shè)計(jì)與傳播服務(wù)合同3篇
- 天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院《材料科學(xué)與工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版企業(yè)應(yīng)收賬款第三方擔(dān)保債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作發(fā)展合同3篇
- 二零二五年度O2O農(nóng)產(chǎn)品上行合作框架協(xié)議2篇
- 提優(yōu)精練08-2023-2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期完形填空與閱讀理解提優(yōu)精練(原卷版)
- DB4511T 0002-2023 瓶裝液化石油氣充裝、配送安全管理規(guī)范
- 企業(yè)內(nèi)部客供物料管理辦法
- 婦科臨床葡萄胎課件
- 三基三嚴(yán)練習(xí)題庫(kù)與答案
- 傳媒行業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)練習(xí)大全(附答案)-小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及答案
- 《調(diào)試件現(xiàn)場(chǎng)管理制度》
- 社區(qū)治理現(xiàn)代化課件
- 代持房屋協(xié)議書(shū)
- 國(guó)際品牌酒店管理合同談判要點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論