精品解析浙江省溫州市20212021學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省溫州市20212021學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省溫州市2020-2021學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.（2020七上溫州月考）下列不屬于科學研究范圍的是（ ）A. 植物的開花現(xiàn)象 B. 地震 C. 經(jīng)濟運行規(guī)律 D. 雨后的彩虹【答案】 C【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】科學研究范圍包括化學、生物、物理

2、等?！窘獯稹恐参锏拈_花現(xiàn)象、地震、雨后的彩虹都屬于自然現(xiàn)象屬于科學研究范圍，經(jīng)濟運行規(guī)律不屬于科學研究范圍，C符合題意。故答案為：C2.（2020七上溫州月考）下列實驗操作正確的是（ ）A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積C. 熄滅酒精燈 D. 聞氣體氣味【答案】 C【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)常見實驗操作的規(guī)范分析?！窘獯稹緼.給液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故A錯誤；B.讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線必須與凹形液面的最低處相平，故B錯誤；C.熄滅酒精燈時，應該用燈帽蓋滅，故C正確；D.不能直接去聞藥品的氣味，應該用手輕輕扇動，從旁邊去聞，故D錯誤。故選C。3.（

3、2020七上溫州月考）觀察是科學研究的一種基本方法，下列各項活動中屬于觀察的是（ ）A. 上網(wǎng)搜索資料 B. 用望遠鏡看星空 C. 去圖書館查閱書刊 D. 進行人口普查【答案】 B【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量?！窘獯稹緼、上網(wǎng)搜索資料屬于資料分析法，A不符合題意；B、用望遠鏡看星空屬于觀察法，B符合題意；C、去圖書館查閱書刊屬于資料分析法，C不符合題意；D、進行人口普查屬于調(diào)查法，D不符合題意。故答案為：B 4.（2020七上溫州月考）身高為160cm的某同學，利用自己身體

4、的特征進行了以下估測，其中接近真實值的是（ ）A. 教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）B. 科學課本厚1指寬，約1cmC. 課桌長4拃，約2.8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）D. 教室寬5臂展，約16m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離，與人身高相近）【答案】 B【考點】估測【解析】【分析】根據(jù)對人體的認識進行估測即可?！窘獯稹緼.步幅約為0.8m，則教室的長度為：0.8m10=8m，故A錯誤；B.1個手指的厚度大約1cm，則故B正確；C.一拃的長度大約15cm，則課桌的長度為：10cm4=40cm，故C錯誤；D.一個臂展的長度大約1.6m，則教室

5、的寬大約：1.6m5=8m，故D錯誤。故選B。5.（2020七上溫州月考）下列單位換算過程選自七年級同學的作業(yè)，你認為換算過程正確的是（ ）A. 3.4米=3.4 1毫米=3400毫米 B. 3.4米=3.4米 =3400毫米1000C. 3.4米=3.4米1000毫米=3400毫米 D. 3.4米=3.41000毫米=3400毫米【答案】 D【考點】單位換算【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率。換算過程中，只能有一個單位，就是要換算成的單位，寫在進率的后面，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹棵谆撩?，為高級單位化低級單位，乘以進率1000，寫作：3.4米=3.410

6、00毫米=3400毫米，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。6.（2020七上溫州月考）想要學好科學，很多時候需要經(jīng)過自己的思考并對知識進行歸納總結(jié)，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的實驗“錯誤操作”與所對應的“測量結(jié)果”，其中操作與結(jié)果一致的是（ ）選項 錯誤操作 測量結(jié)果A 測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散 偏小B 用皮卷尺測量跳遠距離時，將尺拉得太松 偏大C 測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數(shù) 偏大D 測量液體體積時，從仰視角度讀取量筒刻度的數(shù)值 偏大A. A B. B C. C D. D【答案】 B【考點】誤差分析【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)“長度測量值

7、=”分析；（3）根據(jù)溫度計的使用方法判斷；（4）根據(jù)量筒的讀數(shù)方法判斷?！窘獯稹緼.測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散，則測量結(jié)果為頭發(fā)的直徑與空隙的和，即測量結(jié)果偏大，故A錯誤；B.用皮卷尺測量跳遠距離時，將尺拉得太松，那么長度標準變小，根據(jù)“長度測量值=”可知，測量結(jié)果偏大，故B正確；C.測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數(shù)，由于室溫遠遠低于沸水的溫度，所以示數(shù)會偏小，故C錯誤；D.測量液體體積時，從仰視角度讀取量筒刻度的數(shù)值，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，測量結(jié)果會偏小，故D錯誤。故選B。7.（2020七上溫州月考）下列測量方法中正確的是（ ）A. 測木塊長度 B. 測硬

8、幣直徑C. 測液體溫度 D. 測圓柱直徑【答案】 D【考點】長度的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)長度、溫度的測量方法分析判斷?！窘獯稹緼.測木塊的長度時，木塊的邊線沒有與刻度尺的某個刻度對齊，故A錯誤；B.由于無法用一把直尺直接找到硬幣直徑的位置，因此直接測量是錯誤的，故B錯誤；C.測液體溫度時，液泡不能與燒杯底部接觸，故C錯誤；D.可以使用“組合法”測圓柱的直徑，用兩個三角板的直角邊夾住圓柱，它們的另一條直角邊與刻度尺重合，此時兩個直角邊之間的距離就是圓柱的直徑，故D正確。故選D。8.（2020七上溫州月考）下列關(guān)于“刻度尺、量筒、量杯、溫度計”的說法中，正確的是（ ）A. 都有

9、“零刻度” B. 都是量程越小，精確度越高的工具C. 刻度線都是均勻的 D. 測量的精確值都是由最小刻度決定的【答案】 D【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)對這個工具的認識分析判斷?！窘獯稹緼.量筒和量杯沒有零刻度，故A錯誤；B.分度值決定了測量精度，故B錯誤；C.量杯上的刻度不是均勻的，故C錯誤；D.測量的精確值都是由最小刻度決定的，故D正確。故選D。9.（2020七上溫州月考）測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程。經(jīng)過測量，上海東方明珠電視塔高 468 米。在這一測量中，“測量”定義中所說的“公認的標準”是（ ）A. 1米 B. 468 米 C.

10、 東方明珠電視塔 D. 測量用的尺子【答案】 A【考點】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)測量的定義判斷?！窘獯稹克^測量，其實就是物理量與一個標準進行比較的結(jié)果。而長度的測量，其實就是物體的真實長度與長度標準的比值。因為長度的國際單位為米，所以“公認的標準”是1米，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。10.（2020七上溫州月考）“納米管溫度計”被認定為世界上最小的溫度計。研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度變化時，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計的測量范圍是30490，可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等。下列說法錯誤的是（ ）A. “碳納米管溫度計”是

11、利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B. 碳納米管的體積在30490的范圍內(nèi)變化很小C. 金屬鎵的體積在30490的范圍內(nèi)的變化可忽略不計D. 該溫度計雖然很小，但其量程卻比體溫計的大【答案】 C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)溫度計的工作原理分析判斷?！窘獯稹緼.碳納米管相當于玻璃管，而液體金屬鎵相當于酒精或水銀，則“碳納米管溫度計”是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確不合題意；BC.作為溫度計，要求外面的玻璃管在測溫范圍內(nèi)的體積變化很小，而里面的液體則體積要有明顯的變化，故B正確不合題意，而C錯誤符合題意；D.普通溫度計的量程大約在0100，而這種溫度計的量程為30490，故D正確

12、不合題意。故選C。11.（2020七上溫州月考）下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（ ）A. B. C. D. 【答案】 D【考點】觀察細胞【解析】【分析】從洋蔥表皮臨時裝片的制作過程解答?！窘獯稹垦笫[表皮臨時裝片的制作過程包括：1潔凈玻片，2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態(tài)，3取材料，4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平，5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，6染色：在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，直到碘液浸潤標本的全部，因此它們的先后順序應該是，D符合題意。故答案為：D 12.（2019七上慈溪月考）宇航員麥克萊恩進入空間站四個月后，

13、她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失重環(huán)境下長高了，如圖所示，這四個月她長高了（ ）A. 5cm B. 5.0cm C. 5.00cm D. 5.000cm【答案】 B【考點】長度的測量【解析】【分析】首先確定刻度尺的分度值，然后根據(jù)測量值=準確值+估讀值讀出兩個身高，最后將兩個身高相減即可。【解答】解:刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表1cm,即刻度尺的分度值為1cm;左端示數(shù)167.0cm對齊， 右端示數(shù)為172.0cm對齊，長高了172.0cm-167.0cm=5.0cm.故選B。13.（2020七上溫州月考）現(xiàn)在通用的鞋的號碼數(shù)是指人的腳跟到腳趾尖的距離的厘米數(shù)。

14、一位同學想請人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹了的木尺測出自己的腳長是 24 號。他應該買下列哪個號的球鞋？（ ）A. 23 號 半 B. 24 號 C. 24 號 半 D. 不 能 確 定【答案】 C【考點】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)“長度的測量結(jié)果=”分析判斷。【解答】這把刻度尺受潮膨脹了，則它的長度標準變大了，而腳的真實長度保持不變，根據(jù)“長度的測量結(jié)果=”可知，測出腳的長度偏小，而實際長度應該大于24號，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。14.（2020七上溫州月考）蒲草是一種生長于河邊的野生蔬菜。檢測某輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)一種有毒物質(zhì)在蒲草細胞內(nèi)的濃度

15、比其周圍污水中的低。蒲草細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與這一結(jié)果關(guān)系最密切的是（ ）A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 液泡【答案】 B【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】從細胞結(jié)構(gòu)的特點和作用切入解答。【解答】細胞膜具有透過性它能控制物質(zhì)的進出，其透過性又是具有選擇性的，它能有選擇的讓有用的物質(zhì)進入細胞，讓廢物排出，不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細胞外廢物的進入，因為細胞膜的控制物質(zhì)進出作用，保護蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，B符合題意。故答案為：B 15.（2020七上溫州月考）有甲、乙、丙三種量筒，它們的測量范圍和最小刻度分別是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫

16、升，2毫升；丙：50毫升，1毫升，現(xiàn)要測量如拇指大小的石塊的體積，選擇上述哪一種量筒進行測量較好？（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三種都可以【答案】 C【考點】體積的測量【解析】【分析】測量工具的量程要大于被測的物理量，且分度值越小，測量越準確，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹磕粗复笮〉氖瘔K，體積大約在23cm3左右，則三個量筒的量程都符合要求，但是丙量筒的分度值更小，測量更準確，故C符合題意。故選C。16.（2020七上溫州月考）測量科學課本中一張紙的厚度，下列做法正確的是（ ）A. 用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度B. 在計算課本的張數(shù)n時，應包括封面和封底C. 測量

17、課本總厚度時，應把封面、封底除外，然后把課本壓緊，再用刻度尺準確測出D. 用總厚度除以課本的頁數(shù)（不包括封面和封底），就可以計算出一張紙的厚度【答案】 C【考點】特殊測量方法【解析】【分析】對于微小的長度，不適合用刻度尺直接進行測量，這樣誤差會很大，可以使用“累積法”將其成倍放大，然后再除以放大的倍數(shù)即可，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹靠茖W課本的紙的厚度遠遠小于0.5毫米，故A錯誤；課本的封面和封底的厚度明顯大于里面的紙張，故B錯誤；測量課本總厚度時，應把封面、封底除外，然后把課本壓緊，再用刻度尺準確測出，故C正確；每張紙上正反面有兩頁，則紙的張數(shù)是頁數(shù)的一半，因此用總厚度除以頁數(shù)的一半，才能得到每張

18、紙的厚度，故D錯誤。故選C。17.（2020七上溫州月考）在用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗過程中，對光時，肯定不需要進行操作的是（ ）A. 反光鏡 B. 遮光器 C. 物鏡轉(zhuǎn)換器 D. 細準焦螺旋【答案】 D【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】本題主要考查顯微鏡對光的步驟相關(guān)知識?！窘獯稹繉鈺r，首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，然后把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了，因此不需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，D符合題意。故答案為：D 18.（2020七上溫州月考）有兩支內(nèi)徑粗細不同，

19、玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計。將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為（ ）A. 上升高度一樣，示數(shù)相同B. 內(nèi)徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)不同C. 內(nèi)徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)相同D. 內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)相同【答案】 C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)公式V=Sh分析判斷?！窘獯稹績芍囟扔嫸际呛细癞a(chǎn)品，那么測量的示數(shù)肯定是準確的。既然測量同一物體的溫度，那么示數(shù)肯定相同，故B錯誤；玻璃泡內(nèi)水銀量相同，則當溫度變化相同時，里面水銀的體積變化也相等。根據(jù)V=Sh可知，水銀柱的升高的量與水銀柱的內(nèi)徑粗細成反比，即內(nèi)徑細的升的高，內(nèi)徑粗的升的低，故C

20、正確，而A、B、D錯誤。故選C。19.（2020七上溫州月考）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，下列觀察到的實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是（ ）選項 實驗現(xiàn)象 可能的原因A 視野中沒有細胞 未在口腔內(nèi)壁刮取細胞B 視野中無光斑 物鏡未對準通光孔C 視野中有許多黑色圓圈 細胞數(shù)量太多D 視野中的細胞往左移動 觀察者將裝片往右移動A. A B. B C. C D. D【答案】 C【考點】觀察細胞【解析】【分析】本題主要考查顯微鏡的對光、玻片移動方法，蓋蓋玻片等的注意點?！窘獯稹緼、視野中沒有細胞是因為未在口腔內(nèi)壁刮取細胞，A不符合題意；B、使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑，原因

21、可能是物鏡未對準通光孔，B不符合題意；C、“使用顯微鏡觀察臨時裝片時，觀察到視野中有許多黑色圓圈”，這些黑色圓圈是氣泡，造成此現(xiàn)象可能的原因是蓋玻片蓋的不當，C符合題意；D、顯微鏡物像的移動方向與玻片的移動方向正好相反，因此視野中的細胞往左移動，實際是觀察者將裝片往右移動，D不符合題意。故答案為：C20.（2020七上溫州月考）小明做了如下實驗來研究環(huán)境因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，下列說法不合理的是（ ）編號 環(huán)境條件1 室溫(20)，光照充足，適量澆水2 室溫(20)，黑暗中，適量澆水3 低溫(0)，光照充足，適量澆水4 低溫(0)，黑暗中，適量澆水5 室溫(20)，光照充足，不澆水A. 比

22、較1號和3號可研究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響B(tài). 比較1號和2號可研究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響C. 比較1號和5號可研究水分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響D. 比較2號和5號可研究光照和水分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響【答案】 D【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】運用控制變量法探究實驗需注意的是每次只能改變其中一個變量，控制其他條件不變，若是實驗中有兩個變量同時研究對實驗的影響，實驗將不能進行?！窘獯稹緼、1號和3號的變量是溫度，所以可以研究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，A不符合題意；B、1號和2號的變量是光照，為了研究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，B不符合題意；C、1號和5號的變量為是否澆水，探究水

23、分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，C不符合題意；D、2號和5號有光照和是否澆水兩個變量，因此不能同時研究光照和水分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，D符合題意。故答案為：D二、填空題（本題有 6 小題，每空 2 分，共 40 分）21.（2020七上溫州月考）科學實驗是學習科學的基礎(chǔ)，請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上 。 A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 D防止液體濺出（1）.加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱 。（填序號，下同）（2）.滴管使用后，及時清洗并放在試管架上 。（3）.蒸發(fā)液體時，用玻璃棒不停攪拌 。【答案】 （1）B（2）A（3）D【考點】常用儀器的名稱【解析】【

24、分析】根據(jù)常見實驗操作的注意事項分析判斷?！窘獯稹浚?）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱，目的是：防止試管破裂，故選B；（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上，目的是防止藥品污染，故選A；（3）蒸發(fā)液體時，用玻璃棒不停攪拌，目的是防止液體濺出，故選D。22.（2020七上溫州月考）科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請按要求回答下列問題。（1）.圖甲中溫度計的讀數(shù)為 。（2）.圖乙中小球的直徑是 ?！敬鸢浮?（1）34（2）1.10cm【考點】長度的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖確定溫度計的分度值，根據(jù)刻度值增大的方向確定實際溫度在0以上還是以

25、下，最后讀出示數(shù)即可；（2）根據(jù)乙圖確定刻度尺的分度值，然后根據(jù)“測量值=準確值+估讀值”分別讀出兩個三角板的直角邊所對的刻度值，最后相減得到小球的直徑。【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，溫度計的分度值為1，刻度值向下增大，則實際溫度在0以下，那么示數(shù)為-34。（2）根據(jù)乙圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，則小球的直徑為：3.10cm-2.00cm=1.10cm。23.（2020七上溫州月考）學習了量筒的使用后，小科同學做了很多實驗：（1）.小科同學想測一枚大頭針的體積，具體操作如下：用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)， 讀出水的體積 V1 ， 將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時水面所指

26、示的體積 V2 ， V2 與 V1 的差值就是一枚大頭針的體積。你認為他的這種操作可行嗎？并說明理由。 。（2）.在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小科同學按下圖所示方法進行測量，求出礦石的體積為 厘米 3。（3）.同學們對小科的測量結(jié)果提出了疑問，有的說測量結(jié)果偏大了，有的說測量結(jié)果偏小了。請談談你的意見，并說明理由： 。（4）.石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學采用如圖所示的方法，圖中第 （填字母）次實驗測量是沒有必要的，測得石蠟的體積是 厘米 3。【答案】 （1）不可行；一枚大頭針體積太小，使液面變化太小（2）70（3）偏大；取出礦石時帶走少量水（4）AC；5【

27、考點】體積的測量【解析】【分析】（1）在測量中，如果被測的物理量小于分度值，那么就無法準確測出它的值，據(jù)此分析解答；（2）礦石的體積等于前后兩個量筒的示數(shù)之差；（3）當?shù)V石從量筒內(nèi)拿出時，肯定會帶出部分水，則測量得到的體積是礦石和水的體積之和，據(jù)此分析解答；（4）根據(jù)圖片進行分析即可?！窘獯稹浚?）我認為它的操作不可行，理由是：一枚大頭針體積太小，使液面變化太小。（2）根據(jù)圖片可知，礦石的體積：V=200cm3-130cm3=70cm3。（3）我認為測量結(jié)果會偏大，理由是：取出礦石時帶走少量水。（4）根據(jù)圖片可知，B中54毫升=V水+V鐵塊 ， D中59毫升=V水+V鐵塊+V石蠟 ， 那么二者

28、之差就是石蠟的體積，即V=59毫升-54毫升=5毫升=5cm3 ， 則AC的測量是多余的。24.（2020七上溫州月考）小科在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，觀察到下列物像（如圖）：（1）.制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴 。（2）.觀察時，看到了物像 D，在此之前看到的物像依次是 。（填序號）【答案】 （1）清水（2）BCA【考點】觀察細胞【解析】【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片后在顯微鏡中觀察應注意玻片的移動方向、光線調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰。【解答】（1）植物細胞內(nèi)細胞液的濃度不高，所以滴加清水，可以保持植物細胞的正常形態(tài)。（2）B物像是在左邊，應先將物像移到視野中央中，之后

29、換上高倍鏡，放大之后，物像會變得模糊，視野變暗，因此需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋和調(diào)節(jié)光圈，因此觀察時，看到了物像 D，在此之前看到的物像依次是BCA。故答案為：（1）清水（2）BCA 25.（2020七上溫州月考）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三味書屋，閱讀后回答問題：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（1）.請列舉出文中所描述的生物名： （至少寫 3 種）。（2）.下列不屬于蟬、云雀的基本特征的是

30、。A. 自己制造有機物 B. 呼吸 C. 生長和繁殖 D. 排出廢物（3）.我們在觀察蟋蟀的形態(tài)特征時，為達到實驗目的，最適合的觀察工具是 。A. 顯微鏡 B. 望遠鏡 C. 放大鏡 D. 天文望遠鏡【答案】 （1）皂莢樹、桑葚、蟬（黃蜂、云雀、草、油蛉等）（2）A（3）C【考點】識別生物與非生物，生物的基本特征【解析】【分析】（1）生物的特征表現(xiàn)為生長、繁殖、應激性、新陳代謝等。（2）動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，植物能進行光合作用，制造有機物，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者?！窘獯稹浚?）文中描述的生物包括皂莢樹、桑葚、蟬（黃蜂、云雀、草、油蛉等），因為它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)，都能生長和繁殖，都具有

31、遺傳和變異的特征。（2）蟬、云雀都是動物，它們不能制造有機物，而植物才能制造有機物。（3）我們在觀察蟋蟀的形態(tài)特征時，為達到實驗目的，蟋蟀只需要稍微放大的工具，就能看的很仔細，因此最適合的觀察工具是放大鏡，C符合題意。故答案為：（1）皂莢樹、桑葚、蟬（黃蜂、云雀、草、油蛉等）（2）A（3）C 26.（2020七上溫州月考）在學習了溫度的有關(guān)知識后，小科同學發(fā)現(xiàn)了生活中的一些現(xiàn)象：（一）疫情期間，在每天的入學晨檢中，體溫計發(fā)揮了重要作用。體溫計是根據(jù)水銀的 性質(zhì)制成的。某同學發(fā)燒了，老師想用體溫計給他測體溫，于是拿出一支體溫計，其示數(shù)如下圖所示，此時該體溫計的讀數(shù)為 ， 這支體溫計 （選填“能”

32、或“不能”）直接測量他的體溫。t() 5 0 5 10 15 20 25T(F ) 23 32 41 50 68 77（二）某些說英語的國家，在商業(yè)和日常生活中，除使用攝氏度溫標外，還沿用另一種溫標華氏溫標。華氏溫標的單位寫作F 。細心的小科從天氣預報中記錄了在相同的溫度時，兩種不同的溫標下的數(shù)值，整理如上表。表中未填數(shù)值為 。某日小科從倫敦起飛時溫度為 86 F ，回到北京溫度為 20 ，兩地溫差為 ?！敬鸢浮?熱脹冷縮；36.6；能；59；10【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】（一）根據(jù)液體溫度計的工作原理解答。根據(jù)圖片確定體溫計的分度值，根據(jù)液面的位置讀出示數(shù)。根據(jù)體溫計的測溫特點

33、判斷。（二）（1）根據(jù)表格尋找攝氏溫標和華氏溫標的數(shù)量關(guān)系，從而計算出空白出的數(shù)值；（2）將倫敦的華氏溫標換算成攝氏溫標，再與北京氣溫相減即可?！窘獯稹浚ㄒ唬w溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。根據(jù)圖片可知，體溫計的分度值為0.1，則體溫計的示數(shù)為36.6。該同學的體溫肯定高于37，因此水銀柱會上升，則讀出的示數(shù)是準確的，則恩能夠直接測量他的體溫。（二）（1）根據(jù)表格可知，攝氏溫度每升高5，那么華氏溫標升高9。15比10高5，那么對應的華氏溫度為：50+9=59。（2）倫敦的氣溫為86F，比77F高9，那么此時對應的攝氏溫度為：25+5=30，那么與北京氣溫的差為：30-20=10。三、實驗

34、探究題（本題有 3 小題，每空 2 分，共 20 分）27.（2020七上溫州月考）某同學欲測量一根長為 L 的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；C.用刻度尺測出鉛筆桿上細銅絲繞圈總長度 L2；D.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù) n；E.用細銅絲的長度 L1 除以細銅絲的圈數(shù) n，即得細銅絲的直徑 d。（1）.以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是 和 。（2）.錯誤的步驟應更正為 。（3）.某同學共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié) 果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？ 。A.

35、 銅絲本身粗細不均勻 B. 讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C. 刻度尺本身刻度不均勻 D. 每次排繞的松緊程度不相同【答案】 （1）A；E（2）用細銅絲繞圈總長度L2除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d（3）A,C,D【考點】特殊測量方法【解析】【分析】（1）根據(jù)“纏繞法”測金屬絲直徑的方法判斷；（2）根據(jù)（1）中得到的方法解答；（3）根據(jù)可能產(chǎn)生誤差的原因分析?！窘獯稹浚?）某同學欲測量一根長為 L 的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：B將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；C.用刻度尺測出鉛筆桿上細銅絲繞圈總長度 L2；D.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù) n；E.用細銅絲的長度 L1 除以細銅絲的

36、圈數(shù) n，即得細銅絲的直徑 d。則必須使用的步驟為BCD，則步驟A是多余的；細銅絲的直徑等于直徑和與圈數(shù)的比值，則步驟E是錯誤的。（2）將步驟E修改為：用細銅絲繞圈總長度L2除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d。（3）銅絲本身不均勻、刻度尺本身刻度不均勻和每次纏繞的松緊程度不同，都可能會引起測量誤差，故A、C、D正確；讀數(shù)時小數(shù)點記錯位置，產(chǎn)生的為錯誤，故B錯誤。故選ACD。28.（2020七上溫州月考）路由器是一種無線上網(wǎng)設(shè)備，信號由一個“黑管”向各處發(fā)射。小科對如何增強路由器的信號進行了如下探究：【實驗器材】路由器1個，用不同材質(zhì)制成的大小、形狀均相同的碗狀信號增強器若干個，Wi-Fi分

37、析儀1個，卷尺1個【實驗過程】如圖所示，路由器發(fā)出穩(wěn)定信號，沿碗狀信號增強器的朝向直線移動Wi-Fi分析儀，直至找到信號強度為50dBm處（dBm是網(wǎng)絡(luò)信號強度的單位，網(wǎng)絡(luò)信號強度一般在110dBm至20dBm之間，值越大表示信號越強），用卷尺測量出該處到路由器的距離。在同一位置上先后安裝不同材質(zhì)的碗狀信號增強器，并使它的朝向與原來一致，用同樣的方法測出信號強度為50dBm處到路由器的距離。記錄數(shù)據(jù)如表：實驗序號 材質(zhì) 信號強度為50 dBm 處到路由器的距離1 無 6 m2 陶瓷 9 m3 不銹鋼 13 m4 鐵 14 m5 鋁 16 m【實驗反思】（1）.根據(jù)上述實驗可知：相同條件下， 材

38、質(zhì)制成的信號增強器的增強效果比其他材質(zhì)好。（2）.實驗后，小科認為碗狀信號增強器對路由器信號的增強效果除了跟材質(zhì)有關(guān)，可能還跟其他因素有關(guān)。若他另取一個大小形狀均相同的鋁制碗狀信號增強器，將它的表面用小刀劃成坑坑洼洼，進行實驗。這樣操作的目的是為了研究 。若他另取一個質(zhì)量相同的鋁制長方體狀信號增強器進行實驗。這樣操作的目的是為了研究 ?！敬鸢浮?（1）鋁（2）路由器信號的增強效果跟碗狀信號增強器表面的粗糙程度是否有關(guān)；路由器信號的增強效果跟增強器的形狀是否有關(guān)【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）相同條件下，相同信號強度的位置到路由器的距離越遠，說明增強器的效果越好；（2）增強器的

39、表面坑坑洼洼，即表面變得更粗糙，據(jù)此分析實驗目的；分析哪個因素發(fā)生改變即可?！窘獯稹浚?）根據(jù)表格可知，信號強度為-50dBm時，鋁制的增強器的距離最遠為16m。則得到結(jié)論：相同條件下，鋁材質(zhì)制成的信號增強器的增強效果比其他材質(zhì)好。（2）若他另取一個大小形狀均相同的鋁制碗狀信號增強器，將它的表面用小刀劃成坑坑洼洼，進行實驗。這樣操作的目的是為了研究：路由器信號的增強效果跟碗狀信號增強器表面的粗糙程度是否有關(guān)。若他另取一個質(zhì)量相同的鋁制長方體狀信號增強器進行實驗。這樣操作的目的是為了研究：路由器信號的增強效果跟增強器的形狀是否有關(guān)。29.（2020七上溫州月考）如圖是小科同學設(shè)計的一個氣體溫度計

40、。瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（液柱的長度忽略不計）（1）.將此裝置放在室內(nèi)，溫度降低時，燒瓶內(nèi)的氣體將 （選填“膨脹”“收縮”或“保持不變”）。（2）.在標準大氣壓下，將該溫度計放入冰水混合物中，液柱穩(wěn)定時的位置A標記為0，放入沸水中液柱穩(wěn)定時的位置B標記為100。測得AB間的距離為5cm，若測量某溫水的溫度時，液柱穩(wěn)定時的位置在C處，此時測得AC的距離為3cm，則該液體的溫度為 。（3）.若要使測量結(jié)果更加準確，需要對該溫度計進行怎樣的改進？ ?！敬鸢浮?（1）收縮（2）60（3）將導管變細（或“用更大的瓶”“換熱脹冷縮更明顯的氣體”等）（寫出一點既可）【考點】溫度及溫

41、度的測量【解析】【分析】（1）根據(jù)“熱脹冷縮”的規(guī)律解答；（2）溫度計上的刻度都是均勻的，則溫度的變化量與空氣柱長度的變化量成正比，即 ， 據(jù)此計算即可；（3）當溫度的變化量相同時，空氣柱的長度變化越明顯，則測量越準確，根據(jù)V=Sh分析即可?！窘獯稹浚?）將此裝置放在室內(nèi)，溫度降低時，燒瓶內(nèi)的氣體將收縮。（2）根據(jù)公式得到：；解得：t=60。（3）根據(jù)V=Sh可知，當燒瓶的體積相同時，空氣柱的長度越大，則導管的橫截面積越小，即將導管變細；當導管的粗細相同時，燒瓶的體積越大，空氣柱的長度越大，即用更大的瓶子；換用熱脹冷縮更明顯的氣體即可。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂

42、線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省溫州市2020-2021學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.（2020七上溫州月考）下列不屬于科學研究范圍的是（ ）A. 植物的開花現(xiàn)象 B. 地震 C. 經(jīng)濟運行規(guī)律 D. 雨后的彩虹2.（2020七上溫州月考）下列實驗操作正確的是（ ）A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積C. 熄滅酒精燈 D. 聞氣體氣味3.（2020七上溫州月考）觀察是科學研究的一種基本方法，下列各項活動中屬于觀察的是（ ）A. 上網(wǎng)搜索資料 B. 用望遠鏡看

43、星空 C. 去圖書館查閱書刊 D. 進行人口普查4.（2020七上溫州月考）身高為160cm的某同學，利用自己身體的特征進行了以下估測，其中接近真實值的是（ ）A. 教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）B. 科學課本厚1指寬，約1cmC. 課桌長4拃，約2.8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）D. 教室寬5臂展，約16m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離，與人身高相近）5.（2020七上溫州月考）下列單位換算過程選自七年級同學的作業(yè)，你認為換算過程正確的是（ ）A. 3.4米=3.4 1毫米=3400毫米 B. 3.4米=3.4米 =3400毫米1000

44、C. 3.4米=3.4米1000毫米=3400毫米 D. 3.4米=3.41000毫米=3400毫米6.（2020七上溫州月考）想要學好科學，很多時候需要經(jīng)過自己的思考并對知識進行歸納總結(jié)，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的實驗“錯誤操作”與所對應的“測量結(jié)果”，其中操作與結(jié)果一致的是（ ）選項 錯誤操作 測量結(jié)果A 測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散 偏小B 用皮卷尺測量跳遠距離時，將尺拉得太松 偏大C 測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數(shù) 偏大D 測量液體體積時，從仰視角度讀取量筒刻度的數(shù)值 偏大A. A B. B C. C D. D7.（2020七上溫州月考）下列

45、測量方法中正確的是（ ）A. 測木塊長度 B. 測硬幣直徑C. 測液體溫度 D. 測圓柱直徑8.（2020七上溫州月考）下列關(guān)于“刻度尺、量筒、量杯、溫度計”的說法中，正確的是（ ）A. 都有“零刻度” B. 都是量程越小，精確度越高的工具C. 刻度線都是均勻的 D. 測量的精確值都是由最小刻度決定的9.（2020七上溫州月考）測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程。經(jīng)過測量，上海東方明珠電視塔高 468 米。在這一測量中，“測量”定義中所說的“公認的標準”是（ ）A. 1米 B. 468 米 C. 東方明珠電視塔 D. 測量用的尺子10.（2020七上溫州月考）“納米管溫度計”被認定

46、為世界上最小的溫度計。研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度變化時，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計的測量范圍是30490，可用于檢測電子線路、測定毛細血管的溫度等。下列說法錯誤的是（ ）A. “碳納米管溫度計”是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B. 碳納米管的體積在30490的范圍內(nèi)變化很小C. 金屬鎵的體積在30490的范圍內(nèi)的變化可忽略不計D. 該溫度計雖然很小，但其量程卻比體溫計的大11.（2020七上溫州月考）下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（ ）A. B. C. D. 12.（2019七上慈溪月考）宇航員麥克萊恩進入空間站四個月后，

47、她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失重環(huán)境下長高了，如圖所示，這四個月她長高了（ ）A. 5cm B. 5.0cm C. 5.00cm D. 5.000cm13.（2020七上溫州月考）現(xiàn)在通用的鞋的號碼數(shù)是指人的腳跟到腳趾尖的距離的厘米數(shù)。一位同學想請人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用手頭僅有的一把受潮膨脹了的木尺測出自己的腳長是 24 號。他應該買下列哪個號的球鞋？（ ）A. 23 號 半 B. 24 號 C. 24 號 半 D. 不 能 確 定14.（2020七上溫州月考）蒲草是一種生長于河邊的野生蔬菜。檢測某輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)一種有毒物質(zhì)在蒲草細胞內(nèi)的濃度比其周圍污水中

48、的低。蒲草細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與這一結(jié)果關(guān)系最密切的是（ ）A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 液泡15.（2020七上溫州月考）有甲、乙、丙三種量筒，它們的測量范圍和最小刻度分別是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，2毫升；丙：50毫升，1毫升，現(xiàn)要測量如拇指大小的石塊的體積，選擇上述哪一種量筒進行測量較好？（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 三種都可以16.（2020七上溫州月考）測量科學課本中一張紙的厚度，下列做法正確的是（ ）A. 用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度B. 在計算課本的張數(shù)n時，應包括封面和封底C. 測量課本總厚度時，應把封面、封底除

49、外，然后把課本壓緊，再用刻度尺準確測出D. 用總厚度除以課本的頁數(shù)（不包括封面和封底），就可以計算出一張紙的厚度17.（2020七上溫州月考）在用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗過程中，對光時，肯定不需要進行操作的是（ ）A. 反光鏡 B. 遮光器 C. 物鏡轉(zhuǎn)換器 D. 細準焦螺旋18.（2020七上溫州月考）有兩支內(nèi)徑粗細不同，玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計。將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為（ ）A. 上升高度一樣，示數(shù)相同B. 內(nèi)徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)不同C. 內(nèi)徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)相同D. 內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)相同19.（2020七上

50、溫州月考）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，下列觀察到的實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是（ ）選項 實驗現(xiàn)象 可能的原因A 視野中沒有細胞 未在口腔內(nèi)壁刮取細胞B 視野中無光斑 物鏡未對準通光孔C 視野中有許多黑色圓圈 細胞數(shù)量太多D 視野中的細胞往左移動 觀察者將裝片往右移動A. A B. B C. C D. D20.（2020七上溫州月考）小明做了如下實驗來研究環(huán)境因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，下列說法不合理的是（ ）編號 環(huán)境條件1 室溫(20)，光照充足，適量澆水2 室溫(20)，黑暗中，適量澆水3 低溫(0)，光照充足，適量澆水4 低溫(0)，黑暗中，適量澆水5 室溫(20)，光照

51、充足，不澆水A. 比較1號和3號可研究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響B(tài). 比較1號和2號可研究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響C. 比較1號和5號可研究水分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響D. 比較2號和5號可研究光照和水分對馬鈴薯生長發(fā)育的影響二、填空題（本題有 6 小題，每空 2 分，共 40 分）21.（2020七上溫州月考）科學實驗是學習科學的基礎(chǔ)，請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上 。 A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 D防止液體濺出（1）.加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱 。（填序號，下同）（2）.滴管使用后，及時清洗并放在試管架上 。（3）.蒸發(fā)液體時，用玻璃棒不停攪

52、拌 。22.（2020七上溫州月考）科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請按要求回答下列問題。（1）.圖甲中溫度計的讀數(shù)為 。（2）.圖乙中小球的直徑是 。23.（2020七上溫州月考）學習了量筒的使用后，小科同學做了很多實驗：（1）.小科同學想測一枚大頭針的體積，具體操作如下：用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)， 讀出水的體積 V1 ， 將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時水面所指示的體積 V2 ， V2 與 V1 的差值就是一枚大頭針的體積。你認為他的這種操作可行嗎？并說明理由。 。（2）.在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小科同學按下圖所示

53、方法進行測量，求出礦石的體積為 厘米 3。（3）.同學們對小科的測量結(jié)果提出了疑問，有的說測量結(jié)果偏大了，有的說測量結(jié)果偏小了。請談談你的意見，并說明理由： 。（4）.石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學采用如圖所示的方法，圖中第 （填字母）次實驗測量是沒有必要的，測得石蠟的體積是 厘米 3。24.（2020七上溫州月考）小科在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，觀察到下列物像（如圖）：（1）.制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴 。（2）.觀察時，看到了物像 D，在此之前看到的物像依次是 。（填序號）25.（2020七上溫州月考）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三味書屋，閱讀后回

54、答問題：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（1）.請列舉出文中所描述的生物名： （至少寫 3 種）。（2）.下列不屬于蟬、云雀的基本特征的是 。A. 自己制造有機物 B. 呼吸 C. 生長和繁殖 D. 排出廢物（3）.我們在觀察蟋蟀的形態(tài)特征時，為達到實驗目的，最適合的觀察工具是 。A. 顯微鏡 B. 望遠鏡 C. 放大鏡 D. 天文望遠鏡26.（2020七上溫州月考）在學習了溫度的有關(guān)知識后，小科同

55、學發(fā)現(xiàn)了生活中的一些現(xiàn)象：（一）疫情期間，在每天的入學晨檢中，體溫計發(fā)揮了重要作用。體溫計是根據(jù)水銀的 性質(zhì)制成的。某同學發(fā)燒了，老師想用體溫計給他測體溫，于是拿出一支體溫計，其示數(shù)如下圖所示，此時該體溫計的讀數(shù)為 ， 這支體溫計 （選填“能”或“不能”）直接測量他的體溫。t() 5 0 5 10 15 20 25T(F ) 23 32 41 50 68 77（二）某些說英語的國家，在商業(yè)和日常生活中，除使用攝氏度溫標外，還沿用另一種溫標華氏溫標。華氏溫標的單位寫作F 。細心的小科從天氣預報中記錄了在相同的溫度時，兩種不同的溫標下的數(shù)值，整理如上表。表中未填數(shù)值為 。某日小科從倫敦起飛時溫度為

56、 86 F ，回到北京溫度為 20 ，兩地溫差為 。三、實驗探究題（本題有 3 小題，每空 2 分，共 20 分）27.（2020七上溫州月考）某同學欲測量一根長為 L 的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；C.用刻度尺測出鉛筆桿上細銅絲繞圈總長度 L2；D.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù) n；E.用細銅絲的長度 L1 除以細銅絲的圈數(shù) n，即得細銅絲的直徑 d。（1）.以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是 和 。（2）.錯誤的步驟應更正為 。（3）.某同學共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部

57、位讀數(shù)，結(jié) 果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？ 。A. 銅絲本身粗細不均勻 B. 讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C. 刻度尺本身刻度不均勻 D. 每次排繞的松緊程度不相同28.（2020七上溫州月考）路由器是一種無線上網(wǎng)設(shè)備，信號由一個“黑管”向各處發(fā)射。小科對如何增強路由器的信號進行了如下探究：【實驗器材】路由器1個，用不同材質(zhì)制成的大小、形狀均相同的碗狀信號增強器若干個，Wi-Fi分析儀1個，卷尺1個【實驗過程】如圖所示，路由器發(fā)出穩(wěn)定信號，沿碗狀信號增強器的朝向直線移動Wi-Fi分析儀，直至找到信號強度為50dBm處（dBm是網(wǎng)絡(luò)信號強度的單位，網(wǎng)絡(luò)信號強度一般在110dBm至20

58、dBm之間，值越大表示信號越強），用卷尺測量出該處到路由器的距離。在同一位置上先后安裝不同材質(zhì)的碗狀信號增強器，并使它的朝向與原來一致，用同樣的方法測出信號強度為50dBm處到路由器的距離。記錄數(shù)據(jù)如表：實驗序號 材質(zhì) 信號強度為50 dBm 處到路由器的距離1 無 6 m2 陶瓷 9 m3 不銹鋼 13 m4 鐵 14 m5 鋁 16 m【實驗反思】（1）.根據(jù)上述實驗可知：相同條件下， 材質(zhì)制成的信號增強器的增強效果比其他材質(zhì)好。（2）.實驗后，小科認為碗狀信號增強器對路由器信號的增強效果除了跟材質(zhì)有關(guān)，可能還跟其他因素有關(guān)。若他另取一個大小形狀均相同的鋁制碗狀信號增強器，將它的表面用小刀

59、劃成坑坑洼洼，進行實驗。這樣操作的目的是為了研究 。若他另取一個質(zhì)量相同的鋁制長方體狀信號增強器進行實驗。這樣操作的目的是為了研究 。29.（2020七上溫州月考）如圖是小科同學設(shè)計的一個氣體溫度計。瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（液柱的長度忽略不計）（1）.將此裝置放在室內(nèi)，溫度降低時，燒瓶內(nèi)的氣體將 （選填“膨脹”“收縮”或“保持不變”）。（2）.在標準大氣壓下，將該溫度計放入冰水混合物中，液柱穩(wěn)定時的位置A標記為0，放入沸水中液柱穩(wěn)定時的位置B標記為100。測得AB間的距離為5cm，若測量某溫水的溫度時，液柱穩(wěn)定時的位置在C處，此時測得AC的距離為3cm，則該液體的溫度

60、為 。（3）.若要使測量結(jié)果更加準確，需要對該溫度計進行怎樣的改進？ 。答案解析部分一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.【答案】 C【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】科學研究范圍包括化學、生物、物理等。【解答】植物的開花現(xiàn)象、地震、雨后的彩虹都屬于自然現(xiàn)象屬于科學研究范圍，經(jīng)濟運行規(guī)律不屬于科學研究范圍，C符合題意。故答案為：C2.【答案】 C【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)常見實驗操作的規(guī)范分析。【解答】A.給液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故A錯誤；B.讀取量筒內(nèi)液