2022年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前沖刺試題A卷-附解析

第第頁2022年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前沖刺試題A卷附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：_______考號：_______一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、下列關(guān)于教師與學生之間法律關(guān)系的說法，不正確的是（）。A．教育與被教育的關(guān)系B．管理與被管理的關(guān)系C．保護與被保護的關(guān)系D．控制與被控制的關(guān)系2、與“士別三日，當刮目相看”有關(guān)的是（）。A.呂布B.張飛C.呂蒙D.司馬懿3、下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.《黃河大合唱》B.《義勇軍進行曲》C.《天路》D.《我的祖國》4、某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構(gòu)是（）。A.學校教工代表大會B.當?shù)乜h級人民政府C.當?shù)乜h教育行政主管部門D.所在省教育行政主管部門5、初一語文單元測驗中，王老師發(fā)現(xiàn)某學生抄襲了一道1分的題目。閱卷時，他在這個學生的試卷上打分為“90-1”，該生拿到試卷后非常慚愧，要求改為89分。王老師給他批了一個“89+1”，并對他說：“知錯能改就好，這1分是對你能認識和改正錯誤的獎勵。”王老師的做法所體現(xiàn)的教師勞動特殊性不包括（）。A.階段的特殊性B.任務的特殊性C.對象的特殊性D.工具的特殊性6、初中生林某在參加學校組織的春游時不慎摔傷。經(jīng)認定，學校有一定過錯，對于這起事故，學校應當（）。A.對林某補償經(jīng)濟損失B.對林某補償精神損失C.對林某依法賠償損失D.與林某平均分擔損失7、人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有（）。A.階段性B.互補性C.順序性D.差異性8、桂老師專門找朱松談話,告訴他：“你這段時間雖然學習效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改進學習方法，會有明顯進步的?！惫鹄蠋煹淖龇ǎǎ?。A.有利于激發(fā)朱松的學習動力B.不利于保護學生的自尊心C.有利于激發(fā)朱松的合作意識D.不利于發(fā)展學生的個性9、現(xiàn)代學生觀堅持（）。A．以人為本B．以教材為本C．以課堂教學為本D．以教師為本10、1974年，考古學家發(fā)掘出一艘南宋時期的“福船”，發(fā)掘地點為“海上絲綢之路”的起點，當時世界上著名的大港口。這一發(fā)掘地所在的城市是()。A.廣州B.福州C.泉州D.汕頭11、達爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是（）。A.基因理論B.條件反射C.進化論D.細胞學說12、我國古代有五行之說，指的是（）。A．青、黃、赤、白、黑B．仁、義、禮、智、信C．金、木、水、火、土D．宮、商、角、徵、羽13、某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設置一批重點學校并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是（）。A.設置重點學校有利于提高教育發(fā)展水平B.設置重點學校有利于打造本地教育品牌C.縣級教育行政部門有權(quán)設置重點學校與非重點學校D.省級教育行政部門有權(quán)設置重點學校與非重點學校14、在下列傳統(tǒng)節(jié)日中，有吃粽子、賽龍舟習俗的是（）。A.清明節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)15、剛被學校領(lǐng)導批評過的宋老師郁悶地走進教室，看見幾個學生在大聲喧嘩，便不分青紅皂白地將他們訓斥了一番。該做法體現(xiàn)了宋老師（）。A.不能平等待生B.不能調(diào)適自我C.不能嚴慈相濟D.不能有教無類16、以下敘述中，錯誤的是（）。A．應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能B．考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的C．素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D．應試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背17、16歲的學生王某放學途中不慎將同學孫某眼部戳傷。依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，對于該事故承擔損害賠償責任的主體是（）。A．學校 B．班主任C．王某本人 D．王某的監(jiān)護人18、教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》是為了進一步推進未成年人的（），加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用。A.安全保護工作B.思想道德建設C.精神文明建設D.遵守紀律的意識19、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志是教師的（）。A．專業(yè)理想B．專業(yè)情操C．專業(yè)性向D．專業(yè)自我20、找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列選項中正確的是（）。A．7+6+5→423585B．7+6+5→423577C．7+6+5→354277D．7+6+5→35428521、上課時，程老師發(fā)現(xiàn)后排的一名學生在偷偷吃零食，剛開始程老師沒有理會，但這名學生吃了很長時間也沒停下。程老師忍無可忍，便快速走到這名學生跟前，搶過零食扔出窗外。程老師的做法（）A.恰當。體現(xiàn)教師的嚴格要求B.恰當。符合學習的管理規(guī)定C.不恰當。不應簡單粗暴處理問題D.不恰當。不應干預學生個人行為22、Excel工作表中，B4：E6單元區(qū)域內(nèi)包含的行數(shù)和列數(shù)分別是（）。A.3，4B.4，6C.6，4D.4，323、爸爸詢問青青所喜歡的學科。她調(diào)皮地說：“我不像喜歡英語那樣喜歡語文，也不像喜歡化學那樣喜歡物理；不像喜歡語文那樣喜歡化學，也不像喜歡數(shù)學那樣喜歡英語?！毕铝袑W科，依青青喜好的程度，由高到低排列正確的是（）。A.數(shù)學英語語文化學物理B.數(shù)學語文英語物理化學C.語文英語數(shù)學化學物理D.語文數(shù)學英語物理化學24、某足球?qū)W校是專門招收適齡兒童，少年進行足球?qū)ｉT調(diào)練的學校，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》對該學校自行對適齡兒童、少年實施義務教育具有審批權(quán)的主體是（）。A.市級人民政府B.市級人民政府教自行政部門C.縣級人民政府D.縣級人民政府教自行政部。25、以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是（）。A．勞其筋骨，餓其體膚B．且庸人尚羞之C．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉D．晉侯飲趙盾酒26、中學生程某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任張某讓其繳納“違紀金”充作班費。班主任張某的做法（）。A．合法，教師有懲戒學生的權(quán)利 B．合法，教師有管理班級的權(quán)利C．不合法，教師沒有罰款的權(quán)力 D．不合法，學校才有罰款的權(quán)力27、某教師《思想品德——學會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時問，不經(jīng)意詢問學生“在生活中哪些誘惑影響你的學習?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起了學生的興趣，大家七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑.你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢?”同學們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學生的好奇心，于是布置預習，你最能成功抵制的誘惑是什么?你是怎樣抵制誘惑的?上課后，教師讓學生按最難抵制的誘惑分成小組，進行交流，要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進行介紹，最后教師點出教學主題“學會拒絕”。這說明這位教師（）。A.善于啟發(fā)誘導B.善于因材施教C.以學生為中心D.重視學生品德發(fā)展28、下列節(jié)氣不在夏季的是（）。A.驚蟄B.芒種C.夏至D.小滿29、師德的靈魂是（）。A關(guān)愛學生B提高修養(yǎng)C加強反思D提高業(yè)務水平二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、某市大橋小學的張老師任教l8年，每年都堅持訂閱與教學有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客，與同行們分享教學心得和教學經(jīng)驗，成為學校語文教學的領(lǐng)頭雁。她曾教過一位性格孤僻的女孩，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計，從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，下課時，張老師常常拉著她的手，帶她與同學一起做游戲;有空時，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時，提醒她及時添加衣服;放假時，領(lǐng)她回家一同玩?！?，孩子的臉上露出了難得的笑容，漸漸地融進了班集體這個大家庭。試運用所學的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進行分析。2、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、閱讀下列材料，按要求寫作文共享單車火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見橙、黃等各種共享單車，與公交站、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里的問題，對緩解交通擁堵和環(huán)境保護，共享單車都很有用。然而，在單車數(shù)量飆升的同時，共享單車“任性”停放的問題也日益突出。有的無處安放，讓本來就狹窄的非機動車停車區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺階下，擋乘客進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里，鎖在欄桿上，靠在大樹邊根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標題自擬，不少于1000字。參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、C3、A4、C5、D6、C7、D8、答案：A。9、A10、C11、C12、C13、C14、C15、B16、B17、D18、【參考答案】B19、B20、C21、答案：C22、A23、A24、答案：D。25、B26、C27、A28、A29、A二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范.值得每一位教師學習。首先，張老師的做法體現(xiàn)了教書育人、嚴謹治學的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。促進學生全面發(fā)展。材料中，張老師刻苦鉆研，不但在教學上頗有成就。還注意幫助心理有問題的學生，關(guān)注他們的心理健康。其次，張老師的做法體現(xiàn)了終身學習的職業(yè)道德。終身學習要求教師要不斷提升自己的教學能力和理論能力。不斷積累和發(fā)展自己的教學經(jīng)驗。材料中.張老師在任教期間，不斷鉆研學習，與同事分享心得體會，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。最后，張老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學生的職業(yè)道德。關(guān)愛學生要求教師關(guān)心愛護每一位學生，做學生的良師益友。材料中，張老師沒有放棄那些性格孤僻的孩子，而是不斷地關(guān)心愛護她.幫助她健康成長。因此。作為教師，要堅守職業(yè)道德.為學生的健康成長提供支持和保障。2、根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權(quán)利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學，要經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學生屬于義務教育階段的在校生，學校應當依法保護其接受義務教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利。另外，今后如果因為學生學習差就將學生“勸退”，也不符合“依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務”(第五條)、“保