活動計劃匯編八篇

活動計劃匯編八篇活動計劃篇1一、幼兒情況分析小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)。二、科學領域的教育目標和內(nèi)容（一）科學領域的教育目標１、知識方面（１）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。（２）在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關系。２、能力方面（１）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結果。（２）借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。３、情感方面（１）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。（２）關心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源（二）科學領域的內(nèi)容１、科學、（自然、科技）部分認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質（動物、植物等）和無生命物質（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。２、數(shù)學部分學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內(nèi)在的包含關系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關物體進行一一匹配，用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。學習１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關系認識立體圖形，應分平面圖形和立體圖形。認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。學習生活中常見餓數(shù)學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。三、科學領域教育活動的實施１、內(nèi)容的廣泛性科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。２、知識的邏輯性科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關系，更是一種邏輯性知識。四、教學進度安排１、我會放玩具（數(shù)學）１９、云朵朵（科學）２、甜甜的糖果（科學）２０、自然角里的小烏龜（科學）３、喂寶寶吃餅干（數(shù)學）２１、高大的梧桐樹（科學）４、感官游戲－奇妙的口袋（科學）２２、小樹葉找媽媽（科學）５、分糖果（數(shù)學）２３、開汽車（科學）６、感官游戲—神奇的罐子（科學）２４、踩影子（科學）７、水果有幾個（數(shù)學）２５、冷冷的水（科學）８、種大蒜（科學）２６、凍冷花（科學）９、大大小小的樹葉（數(shù)學）２７、暖暖的帽子（科學）１０、一串紅（科學）１１、小小送貨員（數(shù)學）１２、蘋果娃娃（科學）１３、鋪地板（數(shù)學）１４、我喜歡的水果（科學）１５、放煙花（數(shù)學）１６、有趣的核（科學）１７、娃娃超市（數(shù)學）１８、照鏡子（科學）活動計劃篇2我校圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一活動主題，在第十七屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和參與推普意識，努力構建和諧校園，積極營造良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對“推普周”活動情況總結如下：一、利用推普時機，進行大力宣傳，營造氛圍。1、在學校電子屏幕出示宣傳標語，張貼宣傳畫。2.學校利用9月15日早晨的升旗儀式，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰?。升旗儀式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。3、校園廣播站以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開設“相聲、經(jīng)典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學們推普活動的高潮。二、開展實踐活動，提高推普活動的實效性。1.各班均以“推普周”為契機，開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學們用標準的普通話誦讀經(jīng)典，增強了同學們對祖國語言的熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進了推普活動的開展。2.各班以小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進行糾錯，活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進行了搜查，一邊認真查找不規(guī)范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。3、我校代表隊參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢”經(jīng)典誦讀大賽，獲得了一等獎，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎。三、延續(xù)推普工作。雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學校推普工作領導小組的檢查督促使全校師生時時處處講規(guī)范語，寫規(guī)范字。學校語文組強化學生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時間、人數(shù)、質量，班級“推普員”能指導學生準確、規(guī)范、感情地朗讀課文。經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界?；顒佑媱澠?為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級文件精神，每周二下午第三節(jié)課開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的體育課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：一、活動課程設置：根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設置如下：1.體育游戲；2.跳繩;3.乒乓球;4.羽毛球;5.田徑。二、活動時間安排:每周二下午第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中。三活動安全注意事項：1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；4.活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。四、指導教師職責：1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。2.檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。3.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。4.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。5.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。6．和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。7.活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?、安全措施（一）體育興趣小組活動意外傷害預防預案1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。3、每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施。1）、要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。2）、體育老師要根據(jù)不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。4）、教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。4、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。（二）、應急預案。1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學校老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向學校領導匯報，通知其家長。2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。3、體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。5、對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。活動計劃篇4根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署，我局從四月初起在全局范圍內(nèi)開展了“作風建設年”活動。我們根據(jù)水庫實際情況，結合年初制定的“兩創(chuàng)基礎年”活動，具體分三個階段實施：第一階段是“宣傳發(fā)動，提高認識”，第二階段為“查找問題，邊整邊改”，第三階段為“建章立制，總結提高”。下面就第一階段工作情況和下步工作計劃匯報。一、第一階段工作回顧1、組織發(fā)動到位⑴、3月21日局黨委召開會議專題研究如何開展“作風建設年”活動，局黨委書記張能放同志提出我局從三個結合入手，并與圍繞“兩創(chuàng)基礎年”找差距相結合，開展作風建設年活動。為我局開展作風建設年活動找準了思路，明確了方向。⑵、局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各部門負責人為成員的“作風建設年”活動領導小組，并成立了領導小組辦公室，全面指導、檢查、協(xié)調活動的開展。⑶、制訂了《奉化市亭下水庫管理局關于開展“作風建設年”活動的實施意見》，以亭水管字[20xx]11號文件形式下發(fā)局屬各科室單位。⑷、進行了多層次、全方位的宣傳發(fā)動。4月29日召開全局職工大會，學習傳達了市委、市府和市水利局關于開展作風建設年活動的精神，對我局如何開展活動進行了部署。張能放局長要求通過“作風建設年”活動，達到“促進六個管理”的目的，即促進工程管理，促進資源管理，促進安全管理，促進經(jīng)濟管理，促進綜合管理，促進職工全員素質的提高。為全面完成07年工作任務保駕護航。同時各科室（單位，下同）結合實際分別召開會議，提出“作風建設年”活動的具體措施。同時，為了落實黨風廉政建設責任制，局長與副局長、副局長與分管部門負責人分別簽訂了《黨風廉政建設責任狀》。2、廣泛開展學習培訓1、制訂了《“作風建設年”活動計劃》，分別以黨委會、支部會、職工大會、行政例會和專題會議等形式開展學習培訓。2、組織開展機關干部改進作風大討論。從“三個結合”出發(fā)，針對“兩創(chuàng)基礎年”找差距活動中發(fā)現(xiàn)的問題，逐個予以解決。如為了改變學風和工作作風，大興求真務實之風方面，就水環(huán)境治理調研和林場資源調研作了安排；為了落實黨風廉政建設責任制，就制訂和實施《機關車輛管理制度》作了探討。3、輿論宣傳全方位：利用局網(wǎng)站、宣傳牌、電子顯示屏等宣傳工具，大力宣傳開展作風建設年活動的意義、目的和要求，激發(fā)廣大干部職工參與活動的積極性和主動性，形成比較濃厚的活動氛圍。4、活動開展有特色根據(jù)亭下水庫管理工作的特點，用“三個結合”來統(tǒng)領我局的“作風建設年”活動，即與先進性教育回頭看相結合，對全體黨員開展作風建設教育；與黨風廉政建設相結合，著力解決干部的作風的問題；與“兩創(chuàng)基礎年”（即創(chuàng)建國家一級水利管理單位和創(chuàng)建寧波市級文明單位打基礎）相結合，對全體職工開展作風教育。5、提高認識見成效：通過宣傳發(fā)動，使干部職工思想上充分認識開展“作風建設年”活動的重要性和必要性，參與活動積極性較高；能自覺執(zhí)行機關效能建設的“四條禁令”、“五條紀律”、“五個不準”等規(guī)定，職工的自律能力有較大提高。二、下階段工作計劃1、為了切實做到“查找問題、邊整邊改”，擬按照黨員、中層以上干部和一般職工三個層次來查找問題。各科室、工會、婦聯(lián)分別召開一次專題會議，就思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面，按照“兩創(chuàng)”標準找差距。對本科室、特別是個人作風方面存在的問題進行剖析，提出整改意見。并以書面形式上報局“作風建設年”領導小組辦公室。（此項工作20xx年6月底前完成）2、各支部召開一次專題會議，結合先進性教育回頭看要求，學習黨的建設理論最新成果，提高黨員的政治思想素質和求真務實、為民服務意識。分別開展一次以查找單位管理上存在問題為主要內(nèi)容的“民主對話”、向局“黨員關愛基金”捐款活動和清潔母親河行動。（此項工作20xx年7月底前完成）3、為了加強企業(yè)文化建設，增強職工的凝聚力和職業(yè)自豪感，促進機關作風進一步好轉，擬開展一次挖掘和提煉“亭下水庫企業(yè)精神”活動。對水庫建設、管理三十余年來的優(yōu)秀文化進行篩選，提煉出既有光榮傳統(tǒng)又有時代精神的企業(yè)精神，激勵員工奮發(fā)向上、努力工作、再創(chuàng)佳績。（8月底前完成）4、為切實轉變作風，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的工作和生活習慣，在全局范圍內(nèi)開展以節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙為主要內(nèi)容的“三節(jié)約”活動。同時，結合原水集團公司企業(yè)文化月活動和創(chuàng)建寧波市級文明單位要求，由工會、婦聯(lián)牽頭開展一系列健康有益的文體活動?；顒佑媱澠?一、落實教學常規(guī)1.以集體備課、課例研討為抓手，引導老師鉆研教材、研究教法，使老師的備和教落到實處。2.配合教導處，做好語文教師的備課、作業(yè)檢查，做到有檢查必有記錄，必有反饋，必有整改，一月一小結。3.每月都有針對性的舉辦教研活動，如課例研討、閱讀教學、作文教學等，形式多樣，旨在提高語文教師的課堂教學水平。4.鼓勵老師積極參加縣、鄉(xiāng)、校級的公開課、比賽等活動，為老師盡可能多的提供自我展示和發(fā)展的平臺。5.本學期舉行兩次新教師和臨代老師培訓，讓他們盡快盡快上路子，切實提高課堂教學能力。6.積極承擔連片教研活動，本學期初步打算開展兩次連片教研活動，作為牽頭學校我們率先帶頭搞，另一家，自愿報名。剩下三家放在下學期舉行。二、教研活動安排九月份1.參加縣語文教研會議2.舉行鄉(xiāng)教研活動，傳達縣局會議精神，進行一年級教材培訓。3.三、六年級進行集體備課和案例研討活動。4.選派一年級骨干教師參加全國新教材培訓。5.骨干教師參加縣教研室組織的部編本一年級新教材通識培訓。十月份1.一、二、五年級進行集體備課與課例研討活動。2.舉行西片語文連片教研活動。3.選派骨干老師參加縣一年級新教材培訓—漢語拼音教學專題觀摩活動。4.鄉(xiāng)低年級拼音教學研討活動。十一月1.新教師參加縣教研室培訓。2.中高年級閱讀課教學指導策略教學研討。3.新教師課堂教學大比武。十二月1.新教師參加縣教研室培訓。2.教師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦、寫、講比賽3.新教師展示課。一月份1.撰寫教研組學期總結。2.統(tǒng)計語文教師競賽、論文、課題等獲獎、發(fā)表、立項情況。3.迎接期末考試。活動計劃篇6一、改善干氣質量小組人員組成：組長：張百權副組長：張建設成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、各班分餾操作員人員安排：張世文、張印國：損壞差壓表的聯(lián)系更換和提料工作，班組記錄壓差數(shù)據(jù)的表格繪制及收集工作（3月完成）。王學路、陳紅濤：負責設備檢修等工作張建設：聯(lián)系化驗分析及寫出QC總結（6月完成）張百權、張書中：對運行中發(fā)生的問題及需要向上反應的給予聯(lián)系處理。分餾操作員：負責檢查壓差并記錄，維護好正常運行，投用和甩掉過濾器等操作。焦化裝置無吸收穩(wěn)定系統(tǒng)，焦化干氣外送攜帶焦粉含量較多，給后續(xù)生產(chǎn)裝置造成很大的影響，為此在干氣出裝置增加過濾器1臺，以降低焦粉攜帶量。目前運行狀態(tài)及存在問題：過濾器全部投用，現(xiàn)場壓差表導管經(jīng)常出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，目前壓差表已壞，建議在過濾器前后增加現(xiàn)場壓力表，以便于記錄前后壓差，壓力表壞隨時更換，達到穩(wěn)定運行，降低焦粉含量。措施：1.做好干氣過濾器運行情況分析，每天對出入口壓差進行檢查，發(fā)現(xiàn)壓差（小于0.05Mpa）增大及時甩掉過濾器。2.精心操作，避免焦碳塔、分餾塔沖塔事故發(fā)生。3.保證除焦的徹底干凈。4.穩(wěn)定氣壓機操作。5.做好化驗分析前后焦粉含量。6.每周召開一次技術分析會，討論遺留問題及需解決的問題。7.寫出總結報告。二、煉制塔河油技術攻關組人員組成：組長：張百權副組長：張建設成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、6個班長人員安排：張世文、張印國：對工藝及設備運行中發(fā)生問題給予班組技術提供指導（3月完成）。王學路、陳紅濤：負責設備管理等工作張建設：寫出QC總結（6月完成）張百權、張書中：對生產(chǎn)中發(fā)生的問題及需要向上反應的給予聯(lián)系處理。6個班長：保證安全平穩(wěn)生產(chǎn)，保證除焦系統(tǒng)正常運行。塔河油高S、鹽含量、瀝青質含量較高，易生成彈丸焦，酸值大，不易做為焦化開工原料，塔河油性質的特殊性，要求我們在加工時要制定好相應對策。1.S含量高，對設備及管線腐蝕加劇，加強測厚頻次，考慮大于250度高溫管線材質升級。2.嚴格按塔河油指標操作（循環(huán)比0.8-1.0；輻射出口溫度488±2℃；對流出口溫度320℃以下；分底溫度360±5℃；注水量分支1.0-1.2t/h；加工量41-42t/h，保證各助劑的加注質量和效果。3.做好原料性質的跟蹤，重點檢測爐管溫度的變化曲線，搞好在線監(jiān)測軟件的應用。4.事故預案的演練，停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復，減緩爐管結焦傾向。5.學習外廠長周期運行的經(jīng)驗，考察學習。6.嚴格執(zhí)行工藝卡片，嚴格執(zhí)行定期工作制。7.每周召開一次專題會，研究對策及提高手段。8.寫出總結報告。三、優(yōu)化操作，確保裝置長周期運行小組人員組成：組長：張百權副組長：張建設成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、5個班長人員安排：張世文、張印國：對工藝及設備運行中發(fā)生問題給予班組技術提供指導（3月完成）。王學路、陳紅濤：負責設備管理等工作張建設：寫出QC總結（6月完成）張百權、張書中：對生產(chǎn)中發(fā)生的問題及需要向上反應的`給予聯(lián)系處理。5個班長：保證裝置平穩(wěn)運行，嚴格按卡片操作降低裝置能耗，保證裝置長周期運行是提高經(jīng)濟效益的關鍵，每年由于操作或設備原因造成停工檢修的費用不可低估，這就要求我們要精心操作，加強設備維護保養(yǎng)。1.維護好加熱爐操作是保證長周期運行的關鍵，20xx.9月停工搶修時將加熱爐火嘴改型后，燃燒效果良好，同時也減輕了工人的勞動強度，為此，我們及時成立加熱爐重點維護小組，應用加熱爐在線檢測軟件，強化了管線及設備本體保溫，嚴格執(zhí)行定期工作制，每天白班活動主副擋板保證靈活好用，瓦斯系統(tǒng)定期排液，阻火器過濾器定期清理，保證瓦斯質量，燃料油系統(tǒng)隨時備用狀態(tài)，做好各助劑加入，嚴格按管輸油及塔和油操作指標操作，定期爐管吹灰。2.目前存在問題：加熱爐空氣預熱器效果不好，帶更換熱管；瓦斯計量表壞；干氣計量表壞。3.大于250度介質管線材質升級，加強測厚頻次。4.事故預案的演練，停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復，減緩爐管結焦傾向。5.學習外廠長周期運行的經(jīng)驗，考察學習。6.嚴格按卡片操作，摸索穩(wěn)定換塔及小吹汽時分底液位，集油箱液位等大幅度波動對機泵泄漏造成的影響。7.重點解決計量表問題。8.建立班組競爭機制，保證焦化裝置集團公司達標各項指標分解下發(fā)。9.每周召開一次專題會，研究對策及提高手段。10.寫出總結報告?；顒佑媱澠?活動主題：征長小學校園“生活節(jié)”活動目的：1、倡導“生活化”教育理念；2、引導學生關注生活，促進學生生活能力的提高；3、豐富學生的校園生活，展示“教育生活化”教育教學成果?；顒訒r間：3月31日下午1：00開始活動地點：學校操場環(huán)境布置：橫幅：征長小學校園“生活節(jié)”——美術組彩旗——后勤活動準備：活動程序：（一）開幕式：——z1、領導致辭2、家長“學會生活是通向未來的金鑰匙”主題現(xiàn)場互動演講（二）現(xiàn)場活動1、“點子超市”每級部一張刊板，張貼學生制作的“生活常識”小卡片，各種顏色各種圖案，上面書寫生活常識小提示，供全體學生瀏覽學習2、“休閑也精彩”以刊板張貼照片的形式展示健康休閑方式。每級部一張刊板，征集學生運動、欣賞、外出旅游、釣魚、插花、茶藝等各種健康休閑的照片（必須是學生自己參與的）。16K紙，2CM邊框，上貼5寸橫版照片，下附文字介紹?！?、2項級部組長3、“生活大賣場”（1）每級部4張桌子呈長“口”字形擺放，劃分好圖書區(qū)、文具區(qū)、玩具區(qū)、手工藝品區(qū)；（2）服務人員站在“口”字內(nèi)側，買家在外側進行瀏覽購買；（3）各級部負責人為本級部的級部組長；班主任老師合理分配到圖書、文具、玩具、手工藝品四大區(qū)域負責；其余教師負責場上購書秩序、學生紀律、安全、衛(wèi)生等工作?；顒訙蕚洌海?）各班級準備義賣物品（物品可以是同學自已制作的作品，多余的學習和生活用品、玩具、書籍等，也可以去批發(fā)市場采購一些同學需要的學習和生活用品，但物品必須健康），班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理（價格紙條粘貼物品上，寫清是否接受議價.成交后將實價寫在紙條上撕下備后用），列好一張清單，在賣出時做好記錄。（2）活動前各班級可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，避免在校內(nèi)墻壁上張貼，采用各種方法吸引師生目光。（3）由班主任在班級發(fā)動宣傳，各級部根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好級部售貨員10名、會計3名、推銷員5名、環(huán)保員2名等。并進行適當?shù)募夹g指導?！熑稳耍簔及其余沒有其他項目的班主任老師4、“COMEON，換換吧！”每位學生帶1-2件物品到該區(qū)域進行物物交換。只要雙方同意即可交換。要求：物品必須八成新。安全、健康、衛(wèi)生；便于隨身攜帶?！熑稳耍簔5、“美食一條街”（烹飪區(qū)）各班征集一名會廚藝并且家長可以陪同的學生現(xiàn)場烹飪拿手好菜一份。（品嘗區(qū)）做好的菜帶到品嘗區(qū)擺放，該學生要負責招徠其它同學品嘗。根據(jù)做菜手藝、溝通推銷能力為學生酌情蓋1-3顆星。——責任人：z（人員的征集與掌握、液化氣、灶具、展示桌、筷子等，材料自備）6、“生活才藝SHOW”家長或學生在此區(qū)域內(nèi)演示自己掌握的一項生活技能或生活小竅門。酌情蓋1-3顆星。（每班1-2名）編、扎、繡、泡菜……——責任人：z（人員的征集與掌握、展示桌、操作桌、工具材料自備）7、“生活120”學生從負責教師手中抽取一份《危急情景模擬題》，根據(jù)題意，說出解決辦法，或者利用現(xiàn)場道具模擬逃生自救技能；邀請紅十字會工作人員現(xiàn)場講解、示范幾項基本自救技能（如包扎、心肺復蘇、人工呼吸……）的操作要領，學會并操作規(guī)范者酌情加1-3顆星?！熑稳耍簔8、“生活能力大闖關”（一、二年級）第一關——能將垃圾正確分類（2分鐘）z第二關——系鞋帶（2分鐘）z第三關——系紅領巾（1分鐘）z第四關——包書皮（3分鐘）z第五關——紙疊垃圾盒（5分鐘）z（三——五年級）第一關——疊被子z第二關——釘扣子z第三關——制作筆筒z第四關——會按照說明書的提示安裝燈管z(計時工具所需用具活動銜接)9、“節(jié)日習俗串串燒”以搶答形式進行?！熑稳耍簔(題目搶答器等)10、“課本知識我會用！”一年級：（工具：卷尺、直尺）選擇合適的工具從以下兩項中各選一種準確測量物體的長度。選項一：同學的身高與步長選項二：同學的掌長、臂長——責任人：z二年級：（鐘表）學生二人一組，一人撥另一人說時刻；一人說時刻另一人撥鐘?！熑稳耍簔三年級：測量影長。了解不同時刻影長有變化。（工具：米尺）兩人合作——責任人：z四年級：知道自己的步長，從以下的幾個地方選一個，步測其長度。選項一：從一年級辦公室到一、五班選項二：從西大門到西廁所選項三：從升旗臺到西大門選項四：從學生餐廳到升旗臺——責任人：z五年級：你能借助數(shù)學工具利用數(shù)學方法測量出碗口的直徑嗎？（紙、筆、三角板、直尺、剪刀）——責任人：z11、“生活收獲園”共八項活動，每項都參加并得星10顆以上者，獲得”生活主人獎”得星15顆以上者，獲得”生活能手獎”得星20顆以上者，獲得”生活強手獎”另:（1）每班要求每生必須做一項廢舊生活用品改造物(文具工藝品玩具均可,要求做工精美,可以家長輔助)寫上班級姓名及祝福語,以級部為單位回收,作為獎品在活動當天隨機頒發(fā)給孩子.——責任人：z（2）背景音樂：z場地安排：注意事項：1、二年級五班桌椅備用2、小旗的購買、粘貼紙的購買3、前一天晚學后各版塊現(xiàn)場布置、模擬4、活動結束后，各版塊負責人留下清掃好衛(wèi)生5、各活動版塊的評價方法，到谷主任處拿小星星章，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目內(nèi)得三顆星星，表現(xiàn)一般得兩顆星星，次之得一顆星星。6、名字為加黑字體者即為本版塊組長，全面負責本組活動所需用具、人員調度