人教PEP版英語五年級下冊整冊導(dǎo)學(xué)案

人教PEP版英語五年級下冊

全冊導(dǎo)學(xué)案

—一、/一—

Unit1ALet'stalk(1)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：when,after,usually,Spain,late,eatdinner

Whendoyoufinishclassinthemorning?Wefinishclassat1o'clock.

2.能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】Mynotes

L請閱讀P4對話，嘗試用英語說出以下時間？試一試：

1)一點鐘2)兩點鐘3)三點鐘4)九點半

2連.線。

1)at1o'clockA.你們的課到幾點結(jié)束？

2)whenB.在一點鐘

3)afterC.通常地

4)usuallyD.晚；遲

5)SpainE.我們一點鐘結(jié)束上午的課。

6)lateF.西班牙

7)Whendoyoufinishclass?G.什么時候

8)Wefinishclassat1o'clock.H.在(時間)后

9)start1.吃晚餐

10)eatdinnerJ.開始

【要點探討】

1.帶著問題聽P2主場景對話內(nèi)容：

問題1：WhendoesPedrogetup?

問題2：WhendoesPedrostartclassinSpain?

2完.成表格：

Pedro'sTimetable

Getup

StartclassinSpain

3.閱讀P4對話,完成表格：Pedro'sTimetable

Finishclassinthemorning

Gobacktoschoolafterlunch

Startclassintheafternoon

Eatdinner

4.半點的表達(dá)：兩點半：（方式一）（方式二）

【當(dāng)堂練習(xí)】今日核心句型：（漢譯英）

1.你們上午的課到幾點結(jié)束？

2.我們一點鐘結(jié)束上午的課。

【拓展提升】1.完成對話。

A:?

B:Wefinishclassat1o'clock.

A:?

B:Weusuallyeatlunchat12o'clock.

A:Whendoyoueatdinner?

B:.

2.你能根據(jù)表格分辨四個頻度副詞的區(qū)別嗎？

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday

always/yJJJJV

usuallyJJ//

oftenyV

sometimes

Unit1ALet'slearn(2)

【學(xué)習(xí)目取

1.知識目標(biāo)：★domorningexercises,★eatbreakfast,★have...class,★playsports,★eatdinner;a.m.

上午,p.mj午，產(chǎn)★為四會單詞)

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型Whendoyoudoirjorningexercises?At7o'clock.進(jìn)行交際。_______________

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

L打開課本P5,嘗試?yán)首xLet'slearn,連線：

①domorningexercises②eatbreakfast(3)have...class

④playsports⑤eatdinner

2,模仿導(dǎo)學(xué)案1拓展延伸的對話，和你的小伙伴編一個對話，嘗試上前臺表演對

話。

【要點探討】

1.詢問"什么時候”用句型提問。

2.句型變一變：

A:doyoudomorningexercises?B:At7o'clock.

A:doyougetup?B:At6a.m.

A:doyouhaveChineseclass?B:At3:00p.m.

3.表示在具體幾點鐘的“在”用at,例如：在三點,

在九點三十分，在八點o

4am.早上，p.m.下午

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.選擇題。

1)A:doyouplaysports?B:At2:30p.m.

A.WhatB.WhereC.When

2)Weoftenplaysports5:30p.m.

A.inB.onC.at

2.補(bǔ)全單詞，寫出中文意思。

①d_morn_ngexerc_ses()②e_tbre_kfast()

③h_veChinesecl_ss()?PI_Vsp_rts()

@e_tdinner()

【拓展提升】根據(jù)圖片，補(bǔ)全對話。

A:Goodmorning.

B:.

Unit1ALetsspell(3)

★★每日英語：Fine,thankyou/thanks.我彳艮好，謝謝。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握字母組合cl,pl的發(fā)音。

2.能力目標(biāo):能朗讀P6Let'sspell部分。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.嘗試?yán)首xP6Let'sspell部分，想一想字母組合cl,pl的發(fā)音規(guī)律。

2.嘗試?yán)首x以下歌謠：

^Pleasecleanyourplate.，［勺4o'clock.

Classisover.

Pleasecleanyourplate.Pleasecleanyour

Nomoreeggplant.classroom.

Pleasecleanyour

Nomorepeas.classroom.

Socleanyourplate.Great!You'resoclever.

~.It's7o'clock.

Please,please,please.,

\)Dontplay.

-------------------------------------/\PIP^<;Prlp^nvmirnl^tp---------/

［當(dāng)堂練習(xí)］--------------------、---------/

L表演導(dǎo)學(xué)案2所編對話。

2說.一說：字母組合cl,pl的發(fā)音規(guī)律。

3.大聲朗讀P6內(nèi)容。

4寫.一寫：完成P6choose,writeandsay.

【拓展提升】

1.你能用P6出現(xiàn)的詞匯創(chuàng)編繞口令嗎？試一試！

2■.—齊來分享。

3.更多關(guān)于pl,cl的單詞，你會讀嗎？

plumplaceplane

planplantplayground

clockclearclean

claimclamclap

classclerkclick

clientclimbclose

clothclubclever

4.Let'sread.

Elephant

Elephant,elephant,whyisyournosesolong?

That'sbecausemymother'snoseisalsoverylong.

[Readingforfun快樂閱讀】

HAPPINESSIS

UnitIBLetstalk(4)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：why,shop,work,last,sound,also,busy,need

Whatdoyoudoontheweekend?

IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.

2,能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】Mynotes

1.閱讀P7Let'stry圖文，回答問題：Where9sSarah?

2.閱讀P7Let'stalk,連線：

1)Whyareyoushoppingtoday?A.我通常洗衣服。

2)WhatdoyoudoontheB.今天為什么是你購物？

weekend?

3)1oftenwatchTV.C.我也很努力。

4)Thatsoundslikealotoffun.D.你需要一個機(jī)器人幫助

你。

5)I'malsohard-working.E.你真忙。

6)Mymumworkedlatelastnight.F.聽起來很有趣。

7)Youaresobusy.G.媽媽昨晚工作到很晚。

8)Youneedarobottohelpyou.H.你周末做什么？

9)1usuallywashmyclothes.1.我通?？措娨?。

3.嘗試讀一讀上面的句子。

4.閱讀P3圖文,圈一圈。

WhatdoesZipdoontheweekend?

A.Goshopping.B.Washclothes.

【要點探討】

1.閱讀P7Let'stalk,回答問題：WhatdoesSarahdoontheweekend?

2.今日核心句型：（漢譯英）

1）你周末做什么？

2）我經(jīng)?？措娨?，也常和我爸爸一起打乒乓球。

【當(dāng)堂練習(xí)】

根據(jù)實際完成你的timetable.

'sweekendtimetable

ontheweekend

usually

often

sometimes

【拓展提升】根據(jù)上表編對話。（括號內(nèi)寫你和partner的名字）

):Goodmorning.

)：?

):Whatdoyoudoontheweekend?

):Iusually.

Ioften,

sometimes.

):Thatsoundslikealotoffun./You'resobusy!Youneeda

robottohelpyou.

[Readingforfun快樂閱讀】Happinessis...

Unit1BLet'slearn(5)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★cleanmyroom,★goforawalk,shopping,★take,★dancing,takeadancingclass

（帶★為四會單詞或短語）

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型IoftencleanmyroomonSaturdays.進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.打開課本P8,嘗試?yán)首xLet'slearn,連線：

①cleanmyroom(2)goforawalk

③takeadancingclass④goshopping

2.根據(jù)實際回答問題。

1)WhatdoyouoftendoonSaturdays?

2)WhatdoyouoftendoonSundays?

【要點探討】

1.補(bǔ)全單詞，寫出中文意思。

①cl_anmyr_om()②gof_raw_lk()

③g_sh_pping()④t_kead_ncingcl_ss(

2.分享會：你是怎樣記單詞的？

【當(dāng)堂練習(xí)】

根據(jù)表格完成短文。

Amy'sSundays

OnSundays

usuallyCleanmyroom

oftenGoforawalk

sometimesTakeadancingclass

Hi,KmAmy.1usually__________________________________onSundays,

1often_____________________________________onSundays.

Sometimes1____________________________________onSundays.

WhatdoyoudoonSundays?

【拓展提升】模仿上文寫一段話介紹自己的周六或周日吧。

[Readingforfun快樂閱讀】

HAPPINESSIS...

“麟腎亍

aU/eekend-fc/llofgrea十plan.

Unit1BReadandwrite(6)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：play,letter,live,island,always,cave,goswimming,win,

2.能力目標(biāo)：L能聽懂、讀懂P9短文，完成習(xí)題。2.掌握英文信書寫格式。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.上網(wǎng)搜集有關(guān)《魯濱遜漂流記》的資料，了解這本書的大概內(nèi)容。

2回.答問題：

1）WhatdoesRobinsondoontheisland?

2)Robinsonhasafriend.What'shisname?

3.閱讀P9的短文，嘗試畫出回答Tickorcross問題的關(guān)鍵句子。

【要點探討】英文書信的格式。

DearXXX

信的內(nèi)容，分段開頭不用空格。每段中間空一行。

Yourssincerely/faithfully

簽字寄信人名字

【當(dāng)堂練習(xí)】

星級朗讀：

★基本能讀出P9短文。

★★能準(zhǔn)確讀出P9短文，流利、語音語調(diào)準(zhǔn)確。

★★★能以第一人稱復(fù)述文章大意。

我的朗讀是：☆☆☆

星級寫作：（選做）

★能根據(jù)P9Tickorcross問題畫出關(guān)鍵句子。

★★根據(jù)短文完成P9信件。

★★★以timetable為主題，用正確的格式、工整的書寫給你的penpal寫一封信

吧。

我的寫作是：ACQ

[Readingforfun快樂閱讀】

playingmyfavorii~e90cgoverand

overagain

Unit1BLet'scheck(7)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：1.養(yǎng)成專心聽錄音的習(xí)慣。2.語法知識。

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用Ioften/usually/sometimes…進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.閱讀P10圖文，回答問題：WhatdoesMikedoontheweekend?

2.根據(jù)實際回答問題：Whatdoyoudoontheweekend?(請分別用上often,

always,sometimes回答。)

【要點探討】

1.分享會：我怎樣做聽力題。

2.Acting.和partner根據(jù)基礎(chǔ)感知2的內(nèi)容編對話，并上前臺表演。

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.Let'swrapitup.

Fishing,boating,lunch,football,basketball,breakfast,

gogofishing,

have

play

【拓展提升】

1.情景反應(yīng)。

()1)你想知道別人周末做什么，你會問:

A.Whatdoyouhaveontheweekend?

B.Whatdoyoudoontheweekend?

C.WhatdoyoudoonFridays?

()2)你想知道別人下午的課幾點結(jié)束，你怎么問：

A.Whendoyoufinishclassinthemorning?

B.Whendoyoufinishclassintheafternoon?

C.Wefinishclassat1o'clock.

2.連詞成句。

1)ping-pong,with,father,my,I,TV,watch,often,and,play(.)

2)weekend,what,you,do,the,on,do(?)

3)5o/clock,at,finish,we,class(.)

4)do,finish,when,you,on,Mondays,class(?)

[Readingforfun]

HAPPINESSIS...

身

beingacaKblebe十。in,dce/pppeoc上a十ec+l

Unit2ALet'stalk(1)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1?知識目標(biāo)：★winter,which,best,snow,season

2,能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.句型進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.英譯漢。

1)rainy___________2)windy__________3)sunny__________

4)snowy__________5)warm__________6)hot____________

7)cold___________8)cool___________9)cloudy_________

2.閱讀P14對話，連線。

1)winterA.你最喜歡哪個季節(jié)？

2)seasonB.冬天

3)whichC.季節(jié)

4)bestD.雪

5)snowE.最

6)Whichseasondoyoulikebest?F.明B一個

【要點探討】

L展示情景圖片，帶著問題聽P14Le比talk內(nèi)容，回答問題：

1)Whoarethey?___________________________________________

2)Wherearethey?_________________________________________

3)Whataretheydoing?_____________________________________

4)Whatmusicaretheylistening?_____________________________

2.帶著問題看P14LeTstalk視頻，回答問題：

1)WhichseasondoesMikelikebest?__________________________

2)WhichseasondoesWuBinbinlikebest?_______________________

3.閱讀P14Let'stalk部分，回答問題

1)WhydoesMikelikewinterbest?____________________________

2)WhydoesWuBinbinlikewinterbest?________________________

4.說一說：WhichseasondoesMrJoneslikebest?

【當(dāng)堂練習(xí)】

今日核心句型：(漢譯英)

1)你最喜歡哪個季節(jié)？

2）冬天。

【拓展提升】

1.模仿PP4Let'stalk,根據(jù)實際，完成對話。

A:DoyouliketheFourSeasons?

B:.

A:Whichseasondoyoulikebest?

B:..

2.試一試，以上面對話為主題和partner編對話吧！

[Readingforfun快樂閱讀】

HAPPINESSIS...

ye-/ecdingyourobook

A

Unit2ALet'slearn（2）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★spring,★summer,★autumn,★winter（帶★為四會單詞或短語）

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型：Whichseasondoyoulikebest?Winter.進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.打開課本P15,嘗試?yán)首xLet'slearn,連線。

①spring②summer③autumn(4)winter

2.閱讀P15圖文,回答問題:

1)Whoarethey?________________________________________

2)Whataretheytalkingabout?____________________________

【要點探討】

L聽P15Let'slearn對話,回答問題：

WhichseasondoesOliverlikebest?

2.分享會：你是怎樣記住新單詞的？

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.補(bǔ)全單詞，寫出中文意思。

①spr_ng()②w_nter()

③summ_r()④a_tumn()

2.根據(jù)實際完成表格。

NameWhichseasondoyoulikebest?Why?

3.在小組內(nèi)介紹自己喜歡的季節(jié)。

【拓展提升】畫一畫，寫一寫：

模仿P15Readandmatch進(jìn)行季節(jié)詩歌配圖創(chuàng)作。

\7

[Readingforfun快樂閱讀】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握字母組合br,gr■的發(fā)音。

2.能力目標(biāo)：能朗讀并讀懂P16Let'sspell部分。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.嘗試?yán)首xP16Let勺spell部分，想一想字母組合br,gr的發(fā)音規(guī)律。

2.嘗試?yán)首x以下歌謠：

_Greengrapesgrow.Brownbreadbake,

GrandpaandmyBrownbreadbake,

brotherGrandmaandmybrother.

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.說一說：字母組合cl,pl的發(fā)音規(guī)律。

2.大聲朗讀P16內(nèi)容。

3.寫一寫：完成P16Choose,writeandsay.

【拓展提升】

1.Canyouread?

bread,bridge,breeze,

brand,brass,gray,

grace,gross,grass

2.Makeasurvey.

1）小記者活動一主題：Whichseasondoyoulikebest?

NameWhichseasondoyoulikebest?Why?

3.Riddles.

Itgoesintotheriverandstream.Itgoes

intothelakeandsea.Whenitcomes,you

canseethepeopletaketheumbrellas.

i.Whatisit?

Sometimesit?swhite.Sometimesit,s

black?Sometimesitlookslikeadog.

2Sometimeitlookslikeacat.Whatisit?

[Readingforfun快樂閱讀】

HAPPINESSIS

qcc*cooc

Unit2BLet'stalk(4)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：goodjob,because,vacation（帶★為四會單詞或短語）

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型：Why?BecauseIlikesummervacation.進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.讀句子，看看句子描述的是哪個季節(jié)，連線。

①Thesnowiswhite.②Theweatherishot.

湃唯，妹

③Theflowersarebeautiful.④Thecoloursarebeautiful.

2.根據(jù)實際回答問題：

1)Whichseasondoesyourgoodfriendlikebest?

2)Why?

【要點探討】

1.帶著問題聽P17對話錄音。

WhichseasondoesAmylikebest?_____________________________

2.帶著問題閱讀P17Let'stalk圖文。

Whatcanyouseeinthepicture?_______________________________

【當(dāng)堂練習(xí)】

今日核心句型：（漢譯英）

1.為什么？

2.因為我喜歡暑假。

【拓展提升】選一選，完成對話。

A.Goodjob

B.BecauseIlikewintervacation

C.Winter

Kevin:Hello,Jenny.Lookatmypicture.

Jenny:.

Kevin:Theweatheriscold,butIlikethesnowman,it'scute.Which

seasondoyoulikebest?

Jenny:.

Kevin:Why?

Jenny:__________________________________________________

[Readingforfun快樂閱讀】

APPINESSIS

R(fi/

Unit2BLet'sleam(5)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★goonapicnic,★goswimming,★pickapples,★makeasnowman,(帶★為四會單詞)

2.能力目標(biāo)：11運(yùn)用句型Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.Thereare…Ioften…進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.打開課本P18,嘗試?yán)首xLet'slearn,連線：

①goonapicnic②makeasnowman

8祥后1

(3)pickapples④goswimming

2.準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案11拓展延伸對話表演。

【要點探討】

詢問最喜愛季節(jié)及闡述理由的句型：

Whichseasondoyoulikebest?

1likespringbest.

Therearebeautifulflowerseverywhere.

1oftengoonapicnicwithmyfamily.

【當(dāng)堂練習(xí)】

L聽P18Let'slearn對話,回答問題。

1)WhichseasondoesWuBinbinlikebest?

2)Why?

2.補(bǔ)全短語，并寫出中文意思。

①g_onap_cnic()②g_sw_mming()

③m_keasn_wman(④p_ckappl_s()

【拓展提升】

1.選擇題

1)A:_________seasondoyoulikebest?

B:Summer.

A.WhereB.WhichC.When

2)A:Why?

B:_________1likesummervacation.

A.BecauseB.BestC.But

2.請寫一段話說說自己最喜歡什么季節(jié)，為什么？

[Readingforfun快樂閱讀】

HAPPINESSIS...

Unit2BReadandwrite(6)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：all,pink,lovely,leaf,leaves,fall,paint

2.能力目標(biāo)：①養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。②能規(guī)范書寫。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.朗讀課本P12至P18.

2.背誦本單元四會單詞及短語。

3.閱讀P19的內(nèi)容，連線：

①allA.用顏料繪畫

②pinkB.全

③lovelyC.可愛的

④leafD.落下

?leavesE.秋天

?fallF.葉子（單數(shù)）

⑦paintG.葉子（復(fù)數(shù)）

H.粉色

4.SkimmingReading,快速閱讀P19短文,圈出正確選項。

1)Springisbeautiful.A.YesB.No

2)Summerishot.A.YesB.No

5,請用一句話描述你最喜愛的季節(jié)是什么樣子的。

【要點探討】

今日核心句型：

1.你最喜歡哪個季節(jié)？

2.為什么？

3.我最喜歡……，因為……

【當(dāng)堂練習(xí)】

星級朗讀

★基本能讀出P19對話。

★★能準(zhǔn)確讀出P19對話，流利、語音語調(diào)準(zhǔn)確。

★★★能準(zhǔn)確、流利、富有感情的P19讀出對話。

我的朗讀是：☆☆☆

星級寫作：(選做)

★填一填。完成P19練習(xí)。

★★做一做：畫出四季。

★★★寫一寫：為你的四季圖配詞吧。

我的寫作是：☆☆☆

[Readingforfun快樂閱讀】

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：1.聽力訓(xùn)練。2.Unit2核心句型。

2.能力目標(biāo)：1.聽力習(xí)慣養(yǎng)成。2.書寫的規(guī)范性。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

根據(jù)實際回答問題：

1.Doyoulikesummer?____________________________________

2.Whichseasondoyoulikebest?_____________________________

3.Why?_________________________________________________

【要點探討】

漢譯英。

what___________,when______________,where_____________,

which___________,why_______________.

【當(dāng)堂練習(xí)】

特殊疑問詞歌謠：

w,w真神奇，問出許多大問題，

what,what,問"什么”，

when,when,問"時間”，

where,where,問"哪里",

which,which,“哪一個”，

why,why,"為什么"。

【拓展提升】

1.情景反應(yīng)。

()1)你想知道Mike最喜歡什么季節(jié)，你會問Mike：

A.WhatdoyoudoonFridays?

B.Whichseasondoyoulikebest?

C.Whendoyoufinishclass?

()2)你想知道原因，你怎么問：

A.What?

B.Where?

C.Why?

2.連詞成句。

1)1,because,winter,like,vacation,(.)

2)best,summer,1,like,(.)

Unit3ALet'stalk(1)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★April,i^rMay,few,afew,thing,meet,sportsmeet,Easter,trip（帶★為四會單詞）

2,能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型When勺theparty?It/sinMay.及其回答進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】My

1.閱讀P24Let'stry圖文，猜一猜，圈一圈：Notes

WhowillcometothesportsmeetnextFriday?

A.ZhangPeng'sparentsB.Mike'sparents

2.閱讀P24Let'stalk圖文,連線。

1)AprilA.聚會什么時候舉行？

2)MayB.復(fù)活節(jié)

3)fewC.在4月。

4)afewD.運(yùn)動會

5)thingE.一些

6)meetF.不多

7)sportsmeetG.旅行

8)EasterH.集會

9)trip1.四月

10)Whenistheparty?J.事情

11)ltzsinApril.K.五月

【要點探討】

帶著問題聽P24對話內(nèi)容：

問題1：When'stheEasterparty?

問題2：When'stheschooltrip?

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.核心句型：(漢譯英)

1)聚會什么時候舉行？

2）在4月。

2.用恰當(dāng)?shù)慕樵~（in,at,on）填空。

1)It/s_________May.

2)Mybirthdayis___________April.

3)1oftencleanmybedroom______________Sundays.

4)1usuallygotoschool____________7o'clock.

3.你能總結(jié)選擇恰當(dāng)介詞的規(guī)則嗎？

【拓展提升】

創(chuàng)編對話。

A:Wehaveafewfunthingsin____________.Wehave________________

B:Whenis_____________________________?

A:It'sin__________.Wehave___________in________________________.

B:Whenisthat?

A:It'sin_________________.

【Readingforfun快樂閱讀】(o

boyoufeelyour

IJ

Unit3ALet'slearn(2)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★January,★February,★March,★April,★May,★June(帶★為四會單詞)

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型Whatwouldyouliketoeat?I'dlikeasandwich,please.進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1.打開課本P25,嘗試?yán)首xLet'slearn,連線，并寫出節(jié)日日期。

1)Children'sDayA.父親節(jié)_________________

2)NewYear'sDayB.五一勞動節(jié)_____________

3)TreePlantingDayC.寒假

4)MayDayD.什么時候是植樹節(jié)？

5)wintervacationE.新年____________________

6)Father'sDayF.母親節(jié)__________________

7)Mother'sDayG.兒童節(jié)_

8)WhenisTreePlantingDay?H.在三月。

9)It'sinMarch.I.端午節(jié)—

10)DragonBoatFestivalJ.植樹節(jié)_

2.漢譯英：

一月________二月—

三月________一四月五月

【要點探討】

L月份及節(jié)日的書寫:

首字母要大寫。

2.月份縮寫形式。

JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune

Jan.Feb.Mar.Apr./Jun.

3.分享會：你是怎樣記單詞的？

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.補(bǔ)全單詞,并寫出中文意思。

1.A:Goodafternoon.

B:

A:When'sChildren'sDay?

B:__________________________________

A:?

B:It'sJanuary1st.

2.練習(xí)和partner表演拓展提升的創(chuàng)編對話吧。

[Readingforfun快樂閱讀]Go,dogs,Go!(1)

Unit3A

Let'sspell

(3)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo):掌握

字母組合ch,sh

的發(fā)音。

2.能力目標(biāo):能朗

讀P26Let'sspell.

【基礎(chǔ)感知】MyNotes

1讀.一讀：

Hello.I'mfromChina.KmanEnglishteacher.1oftenwearthisshirt.1

oftenhavechickenandfishforlunch.

2.把上面那段話中含有ch的單詞圈出來，想一想，ch發(fā)什么音。

3.把上面那段話中含有sh的單詞畫出來，想一想，sh發(fā)什么音。

4.嘗試?yán)首xP26Let'sspell部分，想一想字母組合ch,sh的發(fā)音規(guī)

律。

5.準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案16創(chuàng)編對話表演。

【要點探討】

說一說：字母組合ch,sh的發(fā)音規(guī)律。

【當(dāng)堂練習(xí)】

1.大聲朗讀P26內(nèi)容。

2寫.一寫：完成P26choose,writeandsay.

【拓展提升】

1.請嘗試?yán)首x以下單詞：

cheek,chip,chick,chat,

sheep,shake,ship,show,

2.Let/sread.

a.Fishsong

Fishes,fishes,

Whereareyou?

Canyoushowmewheretheyare.

Fishes,fishes,

Theretheyare.

Someareswimminginthelake(sea).

Happy,happy,A,B,C.

A.B.C.D.E.F.G.I'mgood.Listentome.

H.I.J.K.L.M.N.I'mhappy.Tryagain.

0.P.Q.R.S.T.U.I'mcute.Howaboutyou?

V.W.X.Y.Z.I'mnice.Doyouknowme?

[Readingforfun快樂閱讀】Go,dogs,Go!(2)

Goonskates

orsobvbike.

Unit3BLet'stalk(4)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★October,theGreatWall,year

2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型What'syourfavouritefood?Ilove...It's...

They're...進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】My

1.閱讀P27Let'stry圖文，想一想：WhatwillOliverhave?Notes

2.根據(jù)實際回答問題。

1)Isyourbirthdayinautumn?_____________________________________

2)When/syourbirthday?__________________________________________

3.閱讀P27Let'stalk圖文,連線。

ljWhen'sthetripthisyear?A.我們將去長城。

2)It'sinOctober.B.今年的秋游在什么0寸候？

3)We'llgototheGreatWall.C.在10月。

4)Whataboutyou?D.今年

5)thisyearE.你呢？

4.再次閱讀P27Let'stalk圖文，思考問題：

1)Whatcanyouseeinthepicture?

2)Whataretheytalkingabout?

【要點探究】

1.今日核心句型：

1)今年的秋游在什么時候？

2）在10月。

2.111=1will我將會...

【當(dāng)堂練習(xí)】

帶著問題聽P27Lefstalk錄音：

1.What'sOliver'sfavouriteseason?

2.Why?

3.DoesChenJielikeautumn,too?

4.Why?

【拓展提升】制定小組的旅行計劃表，在小組內(nèi)用WherVsthe...?交流，

完成表格并匯報。

MonthThings

Thisismyplan.We'llgoto__________in_________________.We'llgo

to____________in____________________.Wellgoto_____________in

[Readingforfun快樂閱讀】Go,dogs,Go!(3)

a1產(chǎn)

Gobyskis-

Gobyscooter!bundleup

soyoudon'tfreeze.

Unit3BLet'slearn(5)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：★July,★August,★September,★October,★November,★December,national,National

Day,American,Thanksgiving,Christmas,(帶★為四會單詞)

2,能力目標(biāo)：能運(yùn)用句型WheMs…？It'sin...Ill…進(jìn)行交際。

【基礎(chǔ)感知】MyN