強(qiáng)化突破8、物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程圖問題-2023-2024學(xué)年九年級科學(xué)上冊同步學(xué)練測（浙教版）（解析版）

強(qiáng)化突破8、物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程圖問題一、選擇題1．下列表中各組物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、X為Na2SO4，Y為NaCl，Z為NaNO3。Na2SO4到NaCl可以加入BaCl2。NaCl到NaNO3可加入AgNO3。NaNO3不能通過加試劑直接到Na2SO4，A正確；

B、X為BaCl2，Y為Ba(NO3)2，Z為BaCO3。BaCl2到Ba(NO3)2可通過加入AgNO3。Ba(NO3)2到BaCO3可通過加入Na2CO3。BaCO3到BaCl2可通過加入HCl，可以按照圖中關(guān)系轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；

C、X為Cu，Y為CuO，Z為CuSO4。Cu到CuO可在空氣中灼燒生成。CuO到CuSO4可通過加入H2SO4得到，CuSO4到Cu可通過加入鐵粉等得到，能按照圖中關(guān)系轉(zhuǎn)化，C錯(cuò)誤；

D、X為CaO，Y為CaCl2，Z為CaCO3。CaO到CaCl2可通過加入HCl得到。CaCl2到CaCO3可通過加入Na2CO3得到。CaCO3到CaO可通過高溫鍛燒得到，能按照圖中關(guān)系轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。故選A2．（2021九下·鄞州月考）將足量物質(zhì)乙加入物質(zhì)甲中，加入物質(zhì)乙的質(zhì)量與縱坐標(biāo)y的關(guān)系不能用如圖所示曲線表示的是（）選項(xiàng)甲乙縱坐標(biāo)yA硝酸銅與硝酸銀的混合溶液鋅粉紅色固體質(zhì)量B氯化鐵與稀鹽酸的混合溶液氫氧化鈉沉淀質(zhì)量C不飽和氯化鈉溶液硫酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D久置于空氣中的氫氧化鈉溶液稀鹽酸氣體質(zhì)量A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、硝酸銅與硝酸銀的混合溶液中加入鋅粉，先鋅粉置換出硝酸銀中的銀，硝酸銀反應(yīng)完后再置換出硝酸銅中的銅，所以加入物質(zhì)到一定量時(shí)才出現(xiàn)紅色固體物質(zhì)，當(dāng)硝酸銅反應(yīng)完紅色固體物質(zhì)質(zhì)量達(dá)到最大，繼續(xù)加入將保持不變，可用如圖曲線表示，A錯(cuò)誤；

B、氯化鐵與稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉，開始時(shí)氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)，無沉淀產(chǎn)生，等稀鹽酸反應(yīng)完再與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，當(dāng)氯化鐵反應(yīng)完后繼續(xù)加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不變，可用圖示曲線表示，B錯(cuò)誤；

C、不飽和氯化鈉溶液中加入硫酸鉀，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是減小的，不能用圖示曲線表示，C正確；

D、久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)已部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉，加入稀鹽酸，開始時(shí)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)無氣體放出，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完后，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣體生成，繼續(xù)加入碳酸鈉反應(yīng)完氣體質(zhì)量不再增加，可用圖示曲線表示，D錯(cuò)誤。故選C3．（2023九上·南潯期末）甲乙丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（）A．甲為NaOH，乙為NaCl，丙為NaNO3B．甲為CuO，乙為CuCl2，丙為Cu（OH）2C．甲為Na2CO3，乙為CO2，丙為CaCO3D．甲為H2SO4，乙為BaSO4，丙為Na2SO4【答案】C【解析】A.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鈉，與硝酸反應(yīng)可生成硝酸鈉，氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鈉，不符合題意；B.氧化銅不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，不符合題意；C.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳，與氫氧化鈣反應(yīng)可生成碳酸鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣與酸或高溫分解生成二氧化碳，符合題意；D.硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇，與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，硫酸鋇不能一步轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，不符合題意；故答案為：C。4．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(不考慮光合作用)（）A．①③ B．②③ C．③ D．①②③【答案】B【解析】二氧化碳若不通過光合作用無法一步轉(zhuǎn)化為氧氣，①錯(cuò)誤；硫酸銅與鐵等反應(yīng)可生成銅，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅，②正確；碳酸鈉與硫酸反應(yīng)可生成硫酸鈉，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)可生成氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈉，③正確；故選B。5．（2022九上·衢江期末）如圖為三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列說法中正確的是（）A．不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B．實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C．實(shí)現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D．實(shí)現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液【答案】A【解析】A、二氧化碳不能一步形成氫氧化鈉，氫氧化鈉也不能一步形成二氧化碳，二氧化碳和碳酸鈉可一步相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉和碳酸鈉也可一步相互轉(zhuǎn)化，符合題意；

B、二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉需與氫氧化鈉反應(yīng)，而與氯化鈉不能反應(yīng)，不符合題意；

C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉可與二氧化碳反應(yīng)，碳酸鈣不溶，不能與氫氧化鈉反應(yīng)，不符合題意；

D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉可與氫氧化鈣或氫氧化鋇反應(yīng)，與氫氧化鉀不能反應(yīng)，不符合題意；

故選A。6．如圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（）A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4C．Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4【答案】B【解析】A、碳不充分燃燒可生成一氧化碳，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)，碳能與氧氣反應(yīng)，不符合題意；

B、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，氯化鎂與硫酸鋅不反應(yīng)，符合題意；

C、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成碳酸鈣沉淀，不符合題意；

D、氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)可生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇、二氧化碳和水，氯化鋇與硫酸反應(yīng)可生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，不符合題意；故選B。7．通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是（）

??XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2（SO4）3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu（OH）2A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A.二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，而碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，而鋁能和硫酸或者不活潑金屬的可溶性硫酸鹽反應(yīng)生成硫酸鋁，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；

C.硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，硝酸鈉不能直接轉(zhuǎn)化為氯化銀，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.硫酸和氫氧化銅或者氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈉等可溶性堿反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，硫酸不能直接生成氫氧化銅，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。8．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是（）A．S→點(diǎn)燃O2SO3→HB．CaCO3→高溫CO2→C．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)D．Na2SO4→K2CO3溶液【答案】B【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不符合題意；

B、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳，二氧化碳與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，符合題意；

C、銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，硝酸銅與硫酸不能反應(yīng)，不符合題意；

D、硫酸鈉與碳酸鉀不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；故選B。9．（2021九上·杭州期中）下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A．Mg→點(diǎn)燃MgO→B．C→在空氣中點(diǎn)燃CO→△CuOCOC．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)2D．CaO→H2OCa(OH)2【答案】D【解析】A、鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，不能生成碳化鎂，不符合題意；

B、碳在空氣中不充分燃燒可生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能生成氫氧化銅，不符合題意；

C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，硝酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，但硝酸銀成本高，經(jīng)濟(jì)上不合理，不符合題意；

D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理，符合題意；故選D。10．（2021九上·嘉興期中）在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（）A．Cu→ΔO2CuO→B．S→點(diǎn)燃O2SO2→NaOHNaC．Fe3O4→高溫COFe→ZnCD．NaOH溶液→CO2Na2CO3【答案】A【解析】A、銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，符合題意；

B、硫點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不符合題意；

C、一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵，鋅的活動性大于鐵，鐵不能與氯化鋅反應(yīng)，不符合題意；

D、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，但碳酸鈉與氯化鉀不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；故選A。11．下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭所示方向的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是（）選項(xiàng)物質(zhì)甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BNaOHNaClCO2Na2CO3CH2O2H2OO2MgODCaOCa(OH)2H2OCaCl2A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)可生成碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)可生成水，水分解可生成氧氣，氧氣與碳反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；

B、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉無法一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳，不符合題意；

C、過氧化氫分解生成水，水分解生成氧氣，氧氣與鎂反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂不能一步轉(zhuǎn)化為過氧化氫，不符合題意；

D、氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)可生成水，水不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣，不符合題意；故選A。12．通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是（）。XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2(SO4)3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu(OH)2A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)可生成碳酸鈣，碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；

B、鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁與硫酸反應(yīng)可生成硫酸鋁和水，符合題意；

C、硝酸銀不能一步轉(zhuǎn)化為硝酸鈉，不符合題意；

D、硫酸與氧化銅反應(yīng)可生成硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)可生成氫氧化銅，硫酸不能轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，不符合題意；故選B。13．（2021九上·江干期末）甲、乙、丙、丁、戊分別是Fe2O3、H2SO4、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液、CO2中的一種。右圖中橫線表示相鄰物質(zhì)可以相互反應(yīng)，丙能與甲、乙、丁均能反應(yīng)生成白色沉淀，甲、丙產(chǎn)生的白色沉淀能和丁溶液反應(yīng)。下列說法正確的是（）A．甲一定是Na2CO3溶液B．丁和戊反應(yīng)后溶液一定呈黃色C．乙與戊一定都是氧化物D．丙與丁反應(yīng)生成的沉淀一定溶于稀硝酸【答案】B【解析】丙能與甲、乙、丁均能反應(yīng)生成白色沉淀，說明丙為氫氧化鋇，甲、丙產(chǎn)生的白色沉淀能和丁溶液反應(yīng)，則丁為硫酸，戊能與丁反應(yīng)，則戊為氧化鐵，甲和乙為二氧化碳和碳酸鈉中的一種；

A、甲可能是Na2CO3溶液，可能是二氧化碳，不符合題意；

B、丁和戊反應(yīng)為氧化鐵與硫酸的反應(yīng)，反應(yīng)后溶液一定呈黃色，符合題意；

C、戊一定都是氧化物，乙可能是氧化物，可能是鹽，不符合題意；

D、丙與丁反應(yīng)生成的沉淀為硫酸鋇，一定不溶于稀硝酸，不符合題意；故選B。14．（2020九上·吳興期中）下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．NaCl→Na2CO3→NaOH B．Fe→Fe2O3→Fe(OH)3C．BaSO4→BaCl2→BaCO3 D．CuO→CuCl2→ZnCl2【答案】D【解析】A、氯化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；

B、氧化鐵不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，不符合題意；

C、硫酸鋇不能一步轉(zhuǎn)化為氯化鋇，不符合題意；

D、氧化銅與鹽酸反應(yīng)可生成氯化銅，氯化銅與鋅反應(yīng)可生成氯化鋅，符合題意；故選D。15．（2020九上·浙江期末）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖：“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。若A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（）A．Ba(OH)2、CuSO4、Cu B．KOH、HNO3、K2CO3C．NaOH、CuSO4、Na2CO3 D．NaOH、HCl、Ba(NO3)2【答案】B【解析】A.硫酸銅（B）和銅（C）不反應(yīng)，銅（C）與稀硫酸也不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.氫氧化鉀（A）和稀硝酸（B）反應(yīng)，生成硝酸鉀和水；稀硝酸（B）和碳酸鉀（C）反應(yīng)，生成硝酸鉀、水和二氧化碳；碳酸鉀（C）與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鉀、水和二氧化碳；稀硫酸與氫氧化鉀（A）反應(yīng)，生成硫酸鉀和水，故B正確；

C.硫酸銅（B）與稀硫酸不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D.稀鹽酸（B）與稀硫酸不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B。16．（2020九上·金華月考）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是重要的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如圖是鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖：“－”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。若A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（）A．KOH、HNO3、Na2CO3 B．MgO、CaCl2、CuSO4C．NaOH、NaCl、Na2CO3 D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4【答案】A【解析】A、氫氧化鉀、碳酸鈉都能與鹽酸和硝酸反應(yīng)，且鹽酸與硝酸銀反應(yīng)可生成硝酸，三物質(zhì)類別不同，符合題意；

B、氧化鎂與氯化鈣、硫酸銅都不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

C、氫氧化鈉和碳酸鈉都不能與氯化鈉反應(yīng)，不符合題意；

D、鹽酸和硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；故選A。17．有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）.根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成分：CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫用堿白泥固硫時(shí)，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是（）

①S+O2點(diǎn)燃SO2

②CaCO3高溫CaO+CO2↑

③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2

④SO2+CaO高溫CaSO3

⑤SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OA．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④⑤【答案】D【解析】煤中含有硫燃燒生成二氧化硫，①可能發(fā)生，加入石灰石，高溫下分解可生成氧化鈣，②可能發(fā)生，碳酸鈣為沉淀的鹽，不與氫氧化鈉反應(yīng)，③不能發(fā)生；由題中信息可知，氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)可生成亞硫酸鈣，④可能發(fā)生，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)可生成硫酸亞鈉和水，⑤可能發(fā)生；故選D。18．下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可以一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（）選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、過氧化氫可分解生成水和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電分解可生成氧氣，不符合題意；

B、碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，不符合題意；

C、碳酸鈣高溫分解可生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，不符合題意；

D、氯化亞鐵與鋅反應(yīng)可生成鐵，鐵與氯化銅反應(yīng)可生成氯化亞鐵，鐵生銹可生成氧化鐵，氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)可生成鐵，氧化鐵不能直接生成氯化亞鐵，符合題意；故選D。二、填空題19．（2023九上·麗水期末）如圖表示A、B、C三種物質(zhì)間的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。（1）若A與B組成元素相同且常溫下均為液體，B是人體中含量最高的物質(zhì)，C是助燃性氣體。則A是；（2）若A、B、C都含有碳元素，B、C組成元素相同且常溫下均為無色氣體，B中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于C，則B是?！敬鸢浮浚?）過氧化氫（2）二氧化碳【解析】（1）若A與B組成元素相同且常溫下均為液體，B是人體中含量最高的物質(zhì)，則A為過氧化氫，B為水，C是助燃性氣體，則C為氧氣。

（2）若A、B、C都含有碳元素，B、C組成元素相同且常溫下均為無色氣體，B中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于C，則B是二氧化碳，C為一氧化碳，A為碳。20．“飛花令”是中國詩詞的一種接龍游戲?？茖W(xué)興趣小組模仿“飛花令”游戲規(guī)則進(jìn)行物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的接龍比賽，其比賽規(guī)則是：從同一物質(zhì)開始進(jìn)行轉(zhuǎn)化，接龍物質(zhì)不能重復(fù)，且必須含有指定元素，以轉(zhuǎn)化路徑長且正確者為比賽勝者。某兩場比賽的過程記錄如下（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。（1）指定元素：氫元素；起始物質(zhì)：HCl；甲同學(xué)：HCl→H2O；乙同學(xué)：HCl→H2O→（）比賽勝者：乙同學(xué)。乙同學(xué)在括號中應(yīng)填物質(zhì)的化學(xué)式是（寫一種即可）；（2）指定元素：鋇元素；起始物質(zhì)：BaO；丙同學(xué)：BaO→Ba(OH)2→BaSO4下列能使丁同學(xué)獲勝的方案有（填字母）。A．BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3B．BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4C．BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4D．BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4【答案】（1）Ca(OH)2(合理即可)（2）B、C【解析】（1）水與氧化鈣或二氧化碳等反應(yīng)生成氫氧化鈣或碳酸等含氫元素的物質(zhì)；

（2）硫酸鋇不能轉(zhuǎn)化為氫氧化鋇，A錯(cuò)誤；氧化鋇與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鋇，氯化鋇與硝酸銀反應(yīng)可生成硝酸鋇，硝酸鋇與硫酸反應(yīng)可生硫酸鋇，B正確；氧化鋇與水反應(yīng)生成氫氧化鋇，氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇，碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇，氯化鋇與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋇，硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇，C正確；硝酸鋇不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鋇，D錯(cuò)誤；21．（2022九上·富陽月考）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽。廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)城，其水溶液呈中性。工業(yè)上用毒重石(主要成分是碳酸鋇)制備氯化鋇晶體。某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上制備氯化鋇晶體的流程，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室中制備氯化鋇晶體的方案。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水且不與酸反應(yīng)）。（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）濾液II是30℃時(shí)氯化鋇的飽和溶液，請說明原因：。（3）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)內(nèi)容，下列說法正確的是(填字母)。A．氯化鋇是一種有毒的物質(zhì)，使用時(shí)應(yīng)注意安全B．該實(shí)驗(yàn)流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料C．可用重晶石(主要成分是硫酸鋇)代替該實(shí)驗(yàn)流程中的毒重石制備氯化鋇晶體D．步驟②將濾渣進(jìn)行水洗，既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率，又能減少Ba2+對環(huán)境的污染【答案】（1）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑（2）有晶體析出（3）A；B；D【解析】（1）步驟①為碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；

（2）濾液II有晶體析出，所以一定是30℃時(shí)氯化鋇的飽和溶液；

（3）氯化鋇中鋇離子為重金屬離子，有毒，使用時(shí)要注意安全，A正確；該實(shí)驗(yàn)流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料，B正確；硫酸鋇不能與鹽酸反應(yīng)，所以不能用重晶石(主要成分是硫酸鋇)代替該實(shí)驗(yàn)流程中的毒重石制備氯化鋇晶體，C錯(cuò)誤；步驟②將濾渣進(jìn)行水洗，既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率，又能減少Ba2+對環(huán)境的污染，D正確。22．（2022九上·嘉興開學(xué)考）小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。（1）若X是與其他三種不同類別的化合物，則X可以是。（寫化學(xué)式）（2）根據(jù)圈中所示的物質(zhì)問的關(guān)系，寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：①；②?！敬鸢浮浚?）CO2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】（1）若X是與其他三種不同類別的化合物，且能與氫氧化鈣反應(yīng)，則X可以是二氧化碳等非金屬氧化物；

（2）圖示中反應(yīng)分別為二氧化碳與氫氧化鈣生成碳酸鈣和水、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+H2O。23．（2021九上·溫州期中）某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì)，為回收金屬Cu并得到ZnCl2固體，某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題（1）步驟一中，加入的物質(zhì)A的目的是。（2）步驟二中，加過量的稀鹽酸后濾液Ⅱ所含的溶質(zhì)有。（3）步驟三蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是。【答案】（1）使氯化銅全部轉(zhuǎn)化為氯化鋅（2）ZnCl2、HCl（3）使受熱均勻【解析】（1）要從含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì)的廢液中回收銅并得到氯化鋅，應(yīng)采用加入鋅將銅置換出來，步驟一中，加入的物質(zhì)A為鋅，其目的是使氯化銅全部轉(zhuǎn)化為銅和氯化鋅；

（2）步驟二中，加過量的稀鹽酸，除去剩余的鋅，濾液Ⅱ所含的溶質(zhì)有氯化鋅和氯化氫；

（3）步驟三蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是攪拌，使受熱均勻，防止因局部受熱液體外濺。24．鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵（FeCO3）可作補(bǔ)血劑。某硫酸廠產(chǎn)生的爐渣中除了有Fe2O3、FeO，還有一定量的SiO2，興趣小組利用爐渣嘗試制備FeCO3，其流程如下

【已知：Fe＋Fe2(SO4)3═3FeSO4；SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)】（1）操作①的名稱是。（2）溶液A中的溶質(zhì)除H2SO4外，還存在。（3）上述流程中生成固體c的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）過濾（2）FeSO4，F(xiàn)e2(SO4)3（3）Na2CO3+FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓【解析】（1）操作①的名稱是過濾；

（2）爐渣中氧化鐵和氧化亞鐵與過量稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸鐵和硫酸亞鐵，所以溶液中除剩余硫酸外還存在FeSO4、Fe2(SO4)3；（3）固體c為碳酸亞鐵，生成C的反應(yīng)為碳酸鈉和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鈉和碳酸亞鐵Na2CO3+FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓；25．如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系，線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在兩溶液之間。(填字母)（2）A和B反應(yīng)有氣體生成，則C是溶液?！敬鸢浮浚?）BD（2）BaCl2【解析】（1）由各物質(zhì)間的相互反應(yīng)可知，D為硝酸銀，B為碳酸鈉，A和C為鹽酸和氯化鋇中的一種，E為氯化鈉，所以圖中還缺少BD的反應(yīng)連線

（2）A和B反應(yīng)有氣體生成，則A為鹽酸，C為氯化鋇；26．某課外科學(xué)興趣小組利用廢銅屑制取硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下四種方案。甲：Cu→△O2CuO乙：Cu→△濃H2SO4CuSO4[Cu+2H2SO4(濃)?丙：Cu→AgNO3Cu(NO3)2→溶液NaOH?。篊u→FeS（1）請從理論、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等方面考慮，對每個(gè)方案進(jìn)行簡單評價(jià)。甲：；乙：；丙：；?。?。（2）綜合上述評價(jià)，上述方案中最優(yōu)的是方案?！敬鸢浮浚?）反應(yīng)原料易得，沒有污染，原料利用率較高；生成二氧化硫污染空氣，且消耗濃硫酸較多；無污染，但需要多步反應(yīng)，操作復(fù)雜，原料成本較高，不經(jīng)濟(jì)；銅和硫酸亞鐵不反應(yīng)，理論上不可行（2）甲【解析】（1）甲反應(yīng)原料易得，沒有污染，原料利用率較高，乙反應(yīng)生成二氧化硫污染空氣，且消耗濃硫酸較多。丙反應(yīng)無污染，但需要多步反應(yīng)，操作復(fù)雜，原料成本較高，不經(jīng)濟(jì)；丁中銅和硫酸亞鐵不反應(yīng)，理論上不可行；

（2）上述反應(yīng)中甲操作簡單，原料易得無污染，是最優(yōu)的方案。27．下圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。（1）A物質(zhì)是(填化學(xué)式)。（2）C與E反應(yīng)的基本類型是。（3）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有(填序號)。①2類②3類③4類④5類【答案】（1）Fe（2）復(fù)分解（3）③【解析】鐵能與鹽酸、硫酸銅反應(yīng)，鹽酸能與鐵、氫氧化鈣反應(yīng)，氫氧化鈣能與鹽酸、硫酸銅、氯化鎂反應(yīng)，硫酸銅能與鐵、氫氧化鈣反應(yīng)，氯化鎂能與氫氧化鈣反應(yīng)，能與三種物質(zhì)反應(yīng)的是氫氧化鈣，因此E為氫氧化鈣；只能與氫氧化鈣一種物質(zhì)反應(yīng)的是氯化鎂，因此D為氯化鎂；鹽酸能轉(zhuǎn)化為氯化鎂，B為鹽酸；鹽酸能與鐵反應(yīng)，硫酸銅能與鐵、氫氧化鈣反應(yīng)，因此A是鐵，C是硫酸銅；綜上可知：A是鐵、B是鹽酸、C是硫酸銅、D是氯化鎂、E是氫氧化鈣；C與E反應(yīng)為：CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4↓，反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B鹽酸反應(yīng)生成D氯化鎂的物質(zhì)有：單質(zhì)、氧化物、堿、鹽4類，其中單質(zhì)是鎂，氧化物是氧化鎂，堿是氫氧化鎂，鹽是碳酸鎂；28．（2018九上·金華月考）下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯。（1）甲階梯上有5種物質(zhì)，相鄰間物質(zhì)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的個(gè)數(shù)是。（2）為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④加適量的稀HCl，⑤加過量的BaCl2溶液，能達(dá)到目的的順序是（3）搭建階梯乙，請你從O2、Al、Al2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)放到臺階上，從高到低依次排列，排在倒數(shù)第二個(gè)臺階上的物質(zhì)名稱是：（從上往下的順序）。（4）用pH試紙測定溶液酸堿度的操作是?！敬鸢浮浚?）2（2）③⑤①②④或⑤③①②④（3）鋁（4）用玻璃棒蘸取少量待測液滴在試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù)【解析】（1）甲階梯上有5種物質(zhì)，相鄰間物質(zhì)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是硫酸和碳酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣兩個(gè)；（2）加過量的Na2CO3溶液可除去原雜質(zhì)氯化鈣，加過量的NaOH溶液可除去原雜質(zhì)氯化鎂，加過量的BaCl2溶液可除去原雜質(zhì)硫酸鈉，但所加物質(zhì)均過量，所以溶液中又引入了碳酸鈉、氫氧化鈉和氯化鋇，加入鹽酸可除去氫氧化鈉和碳酸鈉，故氯化鋇只能用碳酸鈉除去，所以碳酸鈉要在氯化鋇后，過濾掉沉淀后再加鹽酸，故順序?yàn)棰邰茛佗冖芑颌茛邰佗冖埽唬?）NaOH能與二氧化碳反應(yīng)，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)，鋁能與鹽酸反應(yīng)，氧氣能與鋁反應(yīng)，所以從高到低依次排列為NaOH、HCl、Al、O2，則排在倒數(shù)第二個(gè)臺階上的物質(zhì)名稱是鋁；（4）用pH試紙測定溶液酸堿度的操作是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)探究題29．（2023九上·南潯期末）某興趣小組想從含有氯化亞鐵、氯化銅的廢液中回收金屬銅和氯化亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：（1）操作Ⅲ的名稱是，除去的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（2）寫出加入過量試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）蒸發(fā)結(jié)晶；HCl（2）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu【解析】（1）操作Ⅲ溶液得到固體，操作的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶，溶液F中含有鹽酸，蒸發(fā)時(shí)鹽酸中溶質(zhì)氯化氫會逸出，所以可除去HCl。

（2）要從廢液中回收金屬銅，需利用活潑金屬置換出銅，廢液中加入過量A得固體C和溶液E，溶液E為硫酸亞鐵，加入過量試劑A為鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu。30．（2021九上·余姚月考）生石灰常用作食品干燥劑．久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種（假設(shè)久制的生石灰中不再含有其它成分）。為了探究久置的生石灰的成分，某?；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）生石灰可以做干燥劑，可推測生石灰的性質(zhì)是（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含有（填寫化學(xué)式）．（3）②中反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．【答案】（1）具有吸水性2）CaCO3（3）溶液先變紅，再變?yōu)闊o色【解析】（1）生石灰具有吸水性，所以可作干燥劑；

（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明生石灰樣品中含有碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w；

（3）②中先加酚酞，因溶液中有氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液呈堿性，可使酚酞變紅，再向溶液中加入過量稀鹽酸，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，且鹽酸有剩余，溶液紅色會消失；31．在老師的指導(dǎo)下，小敏開展如下實(shí)驗(yàn)探究活動：（1）A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）.四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）.物質(zhì)D是.（2）設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二所示.藥品溶液的pH7，試劑甲是溶液.【答案】（1）Na