山西省太原市華陽雙語學(xué)校年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

山西省太原市華陽雙語學(xué)校2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)。42×8＝3×600＝64÷2＝75÷5＝50÷2＝＝＝＝＝＝2．用豎式計(jì)算，帶“★”的要驗(yàn)算。348＋652＝208×5＝243×6＝4×520＝199＋815＝★548－359＝3．遞等式計(jì)算。（1）（2）（3）（4）二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4．1.5米是1米5分米。（________）5．7的6倍是42，表示6個(gè)7相加。（______）6．因?yàn)?＞6，所以＞。（________）7．小明排隊(duì)去做操。從前數(shù)小明排第9；從后數(shù)小明排第4，這排小朋友共有13人。（________）8．如圖的分針與時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘瞧浇牵╛___）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下列算式中，得數(shù)大于300的算式是（）A．869﹣689 B．124+286 C．701﹣40710．圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（）。A． B． C．11．在下面圖形中，不容易變形的是（

）A．正方形 B．平行四邊形 C．三角形12．最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的差是（）。A．899 B．999 C．109913．不計(jì)算，估一估897×9的準(zhǔn)確得數(shù)可能是（）。A．8903 B．8073 C．7203四、快樂填空。14．班長買了28個(gè)紅氣球，6個(gè)黃氣球。要使紅氣球的個(gè)數(shù)是黃氣球的4倍，如果紅氣球的個(gè)數(shù)不變，需要（________）（填增加或減少）（________）個(gè)黃氣球。15．在計(jì)算7□0×5時(shí)，要使積有兩個(gè)0，□最大應(yīng)填_____16．張老師想給照片做一個(gè)長方形木質(zhì)相框，已經(jīng)做了三根木條，長度分別是25厘米，25厘米和18厘米，還需要做一根長_____厘米的木條．17．鐘面上秒針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“9”，經(jīng)過了（________）秒。18．看圖寫分?jǐn)?shù)，并比較大小。

19．56是7的（______）倍，56的7倍是（______）。20．用6，5，3造減法塔，最后一層的算式是（______________________）。21．雷鋒小學(xué)有男生568人，女生497人。如果每人需要一張?bào)w檢表，需要（________）張?bào)w檢表；雷鋒小學(xué)女生比男生少（________）人。22．在算式□6÷8中，要使商是兩位數(shù)，□最小填（____________）；要使商是一位數(shù)，□最大填（____________）。23．在算式5×7-16中，應(yīng)先算（______）法，再算（______）法。五、作圖題。24．連一連。25．誰看到的?連一連。26．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、解決問題27．媽媽買了一個(gè)西瓜，小明吃了這個(gè)西瓜的，爸爸吃了這個(gè)西瓜的，媽媽吃了這個(gè)西瓜的，他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？28．同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。29．50人參加野外露營，一頂帳篷最多可住宿4人，一共需要準(zhǔn)備多少頂帳篷？30．買這三種商品，收銀員應(yīng)收多少錢？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、336；1800；32；15；25；；；0；；【詳解】略2、1000；1040；14582080；1014；189【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?48＋652＝1000208×5＝1040243×6＝14584×520＝2080199＋815＝1014★548－359＝189驗(yàn)算：189＋359＝5483、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的減法；（2）按從左往右的順序計(jì)算；（3）先算乘法，再算減法；（4）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法?！驹斀狻浚?）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝1800二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【分析】1米＝10分米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握長度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5、√【詳解】略6、×【分析】兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)小?！驹斀狻恳?yàn)?＞6，所以＜。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了同分子分?jǐn)?shù)的大小比較，另外也要記住同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。7、×【分析】根據(jù)題意可知，無論從前數(shù)還是從后數(shù)，小明都被數(shù)了一回，相當(dāng)于小明是集合問題中的重疊部分。則這排小朋友共9＋4－1人。【詳解】9＋4－1＝13－1＝12（人）則這排小朋友共有12人。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是明確小明一共被數(shù)了2次。用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。8、√【詳解】當(dāng)6點(diǎn)時(shí)，分針與時(shí)針都相差6格，它們之間的夾角是30°×6＝180°，即分針與時(shí)針成平角，所以本題說法正確；故答案為：√．三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【詳解】A、869﹣689＝180B、124+286＝410C、701﹣407＝294因?yàn)?10＞294＞180所以得數(shù)大于300的算式是：124+286故選：B．10、A【分析】把長方形平均分成了8份，陰影部分占2份，用分?jǐn)?shù)表示為，據(jù)此即可解答?！驹斀狻繄D中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是。故答案為：A。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。11、C【分析】三角形具有穩(wěn)定性，正方形、長方形、平行四邊形等四邊形不具有穩(wěn)定性，據(jù)此解答.【詳解】選項(xiàng)A，正方形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項(xiàng)B，平行四邊形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項(xiàng)C，三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形.故答案為C.12、A【分析】最大三位數(shù)是999，最小三位數(shù)是100，將這兩個(gè)數(shù)相減求差即可?！驹斀狻抗蚀鸢笧椋篈?！军c(diǎn)睛】整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。13、B【分析】在估算中，一般要按照“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千或幾百幾十的數(shù)來進(jìn)行估算。【詳解】897×9≈900×9＝8100和8100最接近的是8073。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對乘法的估算方法的掌握情況。四、快樂填空。14、增加1【分析】用紅氣球的個(gè)數(shù)除以4，求得的商再與黃氣球個(gè)數(shù)比較，大于黃氣球個(gè)數(shù)，黃氣球就要就要增加，小于黃氣球個(gè)數(shù)，黃氣球就要減少。【詳解】28÷4＝7（個(gè)）7－6＝1（個(gè)）【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、1【分析】根據(jù)末尾有零的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知，7□0×5的積末尾一定有一個(gè)零，要使7□0×5的積有兩個(gè)0，則應(yīng)使7□0的十位與5相乘的積的末尾是0，則那么□里可以填0或1．【詳解】7□0×5的積末尾一定有一個(gè)零，要使7□0×5的積有兩個(gè)0，則應(yīng)使7□0的十位與5相乘的積的末尾是0，則那么□里可以填0或1．最大應(yīng)填1.故答案為1．16、1【詳解】因?yàn)殚L方形兩個(gè)相同的長邊，兩個(gè)相同的寬邊，已經(jīng)有2個(gè)25厘米，所以還得有兩個(gè)相同的寬邊，即兩個(gè)相同的1厘米，所以再需要一個(gè)1厘米．答：還需要做一根長1厘米的木條．故答案為：1．17、30【分析】鐘面一周分成了12大格，秒針走一大格是5秒，秒針走一圈是60秒，據(jù)此即可解答。【詳解】鐘面上秒針從數(shù)字“3”走到數(shù)字“9”，走了6大格，經(jīng)過了5×6＝30秒。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對“秒”的認(rèn)識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、見詳解【分析】同分子分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)??；同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。【詳解】＞，＞，＜，＞【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)大小比較知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。19、8392【分析】求56是7的幾倍，就是求56里面有幾個(gè)7，用除法計(jì)算；求56的7倍是多少，就是求7個(gè)56相加的和是多少，用乘法計(jì)算?！驹斀狻?6÷7＝8；56×7＝392【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。20、954-459=495【詳解】略21、106571【分析】已知男女生人數(shù)，求和用加法計(jì)算，讓568＋497即可求解需要的體檢表總數(shù)；女生比男生少多少，用減法計(jì)算讓男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可?！驹斀狻?68＋497＝1065（張）568－497＝71（張）【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的加減法計(jì)算，求和用加法計(jì)算，求誰比誰多多少，少多少用減法計(jì)算。22、87【詳解】略23、乘減【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略六、解決問題27、【詳解】答：他們一共吃了這個(gè)西瓜的。28、（1）見詳解（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？37人【分析】（1）用參觀熊貓館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀熊貓館的人數(shù)，即25－18＝7人；用參觀大象館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀大象館的人數(shù)，即：30－18＝12人；18人是兩項(xiàng)都參觀的，據(jù)此解答。（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？用參加熊貓館的人數(shù)加上參觀大象館的人數(shù)減去兩館都參觀的人數(shù)就是去動(dòng)物園的學(xué)生總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有37人。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】A類和B類