2025年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷542考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是（）

A.用新制Cu（OH）2可檢驗(yàn)人的尿液中是否含有葡萄糖。

B.用紫色石蕊試液測(cè)定酸雨的pH

C.往固體中加入稀鹽酸；出現(xiàn)氣體說明該固體一定是碳酸鹽。

D.用KI溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉。

2、2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標(biāo)事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁，打響一場(chǎng)應(yīng)對(duì)鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”．其中將石灰粉投入河水會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)：CaO+H20═Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)3、維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（）

A.維生素C是氧化物。

B.維生素C是由6個(gè)碳元素；8個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成的。

C.維生素C中C；H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為9：1：2

D.青少年應(yīng)多吃蔬菜水果；切勿偏食。

4、（2007?江寧區(qū)二模）本次質(zhì)量檢測(cè)考試用的紙張，其下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.可燃B.不溶于水C.白色D.易撕碎5、有關(guān)氫氧化鈉的說法不正確的是（）A.氫氧化鈉俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉B.氫氧化鈉在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤C.氫氧化鈉在生活中可用于去除油污，是爐具清潔劑中的成分D.氫氧化鈉暴露在空氣中易吸收水分而潮解評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、7．以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)式或微粒符號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體；（2）硫酸鈉中的陰離子；

（3）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬；（4）改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿：．7、(1)按圖測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是____________；該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是____________(要求兩條)．

(2)在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動(dòng)性順序時(shí)；某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)：

①請(qǐng)你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告；并回答下列問題．

8、中國網(wǎng)新聞中心報(bào)道，2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國國際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請(qǐng)求，中方表示不接受仲裁．南海是我國的固有領(lǐng)海，南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源-“可燃冰”，它是天然氣（主要成分CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，是一種清潔能源．寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式____，屬于____反應(yīng)類型．（從“置換”；“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇）

（2）我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3．Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：

①t1℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____NaCl的．（填“大于”“小于”“等于”之一）

②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽，冬天撈堿”，請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線，說明這句諺語的原理：____．9、以下是今年我市實(shí)驗(yàn)操作考察的內(nèi)容；請(qǐng)回答相關(guān)問題．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)原理】____（用化學(xué)方程式表示）；

【藥品儀器】

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①取____（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中；滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；

②用____（填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸；直至紅色消失；

③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸；溶液保持無色；

④用F蘸?、壑腥芤?；在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生．

【思考拓展】

（1）步驟③的目的是：____；

（2）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：____；

（3）已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是：____．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（寫出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象：____．

。pH＜8.28.2～10.0＞10.0顏色無色紅色無色10、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳；你要選用的裝置是（填裝置代號(hào)），發(fā)生的化學(xué)方程式為．

（2）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味且極易溶于水的氣體；其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物米制取氨氣時(shí)，若選擇B裝置作發(fā)生裝置，需進(jìn)行的改動(dòng)是．

（3）你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是（填序號(hào)），該裝置收集有害氣體對(duì)的突出優(yōu)點(diǎn)是．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水．____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通過過濾的方法去除蔗糖．____．14、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在制取或拆卸有毒氣體的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行．____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共16分)17、（2014?湘潭）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鋇溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)；向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

Ⅰ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；

猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；

猜想三：____；

猜想四：BaCl2和HCl．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，②____一定不成立。

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性；碳酸鈉溶液呈堿性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中；滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____

結(jié)論：猜想二不成立。

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中；逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____

結(jié)論：猜想三不成立；猜想四成立。

反思與拓展】

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮____．

（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____（寫一條即可）．要處理燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有BaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的____．

Ⅱ．取10g燒杯中的溶液；向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%的碳酸鈉溶液．測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）通過如圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到____g時(shí)；溶液中鹽酸恰好處理完．

（2）請(qǐng)計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要有必要的解題過程）18、上海世博園區(qū)低碳館全面采用了石頭紙環(huán)保垃圾袋；順利完成了零碳的中國實(shí)踐，成為了中國發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”的最大試驗(yàn)田．為測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

。燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52則求：

（1）表格中X的值為______；

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為多少g？

評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共10分)19、生產(chǎn)；生活中常需配制溶液。

（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉______g。

（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)；下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??？請(qǐng)說明偏小的原因。

①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出。20、有一包固體粉末，是氧化銅或鐵粉中的一種或兩種．往這粉末中加入過量鹽酸，其現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡，有紅色固體物質(zhì)．請(qǐng)推斷：氣泡是____氣，這包固體粉末含有____，紅色固體物質(zhì)的化學(xué)式是____，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式是：①____；②____；③____．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共4題，共36分)21、我國青藏高原有許多鹽堿湖，湖水中溶解有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽．試說明理由：____．22、（2006?威海）人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的．1808年；英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論．他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個(gè)實(shí)心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同；不同的原子是以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相結(jié)合．

1897年；英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個(gè)被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．

1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔；結(jié)果是大多數(shù)．粒子能穿過金箔且不改變?cè)瓉淼那斑M(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．

根據(jù)以上材料；請(qǐng)回答：

（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當(dāng)時(shí)是件很了不起的事，但由于受到那時(shí)科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯(cuò)誤，按照目前初中階段你學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的原子論存在的缺陷是____；

湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是____．

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是____．

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大C．原子核帶有正電D．核外電子帶有負(fù)電。

（3）通過人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？____．23、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，____數(shù)目越多，反應(yīng)就越____．24、通過學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界．請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．

材料一：1滴水里大約有17萬億億個(gè)水分子．

材料二：在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．

材料一說明：____；

材料二說明：____．

請(qǐng)寫出說明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

A、用新制的Cu（OH）2溶液檢驗(yàn)；加熱如果出現(xiàn)磚紅色沉淀就說明含有葡萄糖，故A正確；

B；測(cè)定酸雨的pH的方法是使用pH試紙；不能用紫色石蕊試液，紫色石蕊試液只能測(cè)出酸堿性，不能測(cè)出酸堿度，故B錯(cuò)；

C；往固體中加入稀鹽酸；出現(xiàn)氣體可能是氫氣，這時(shí)固體就是排在氫前面的金屬，可能是二氧化碳，這時(shí)固體是碳酸鹽，故C錯(cuò)；

D；碘遇淀粉變藍(lán)；而KI溶液中含有的是碘離子，不是碘單質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選A．

【解析】【答案】A；根據(jù)葡萄糖與氫氧化銅的現(xiàn)象考慮；B、根據(jù)測(cè)定酸雨的pH的方法考慮；C、根據(jù)產(chǎn)生的氣體的可能性來推斷；D、根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)的性質(zhì)考慮．

2、A【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析．【解析】【解答】解：CaO+H2O═Ca（OH）2符合“多變一”的特點(diǎn)；屬于化合反應(yīng)；

故選A3、D【分析】

A；維生素C含有碳、氫、氧三種元素；不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；元素只講種類、不講個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的；則維生素C.H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：6=3：4：3，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、由題意，維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，故青少年應(yīng)多吃蔬菜水果，切勿偏食，故選項(xiàng)說法正確．

故選D．

【解析】【答案】A；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

B；根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)進(jìn)行進(jìn)行判斷．

C；根據(jù)維生素C分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)題意，維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，進(jìn)行分析判斷．

4、A【分析】

A；可燃性需要通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

B；不溶于水為物質(zhì)的水溶性；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

C；白色為物質(zhì)的顏色；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

D；形狀容易改變屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

故選A．

【解析】【答案】化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．可以根據(jù)兩種性質(zhì)的表現(xiàn)形式進(jìn)行分析、判斷．

5、B【分析】【分析】A；根據(jù)氫氧化鈉的俗稱進(jìn)行分析判斷即可；

B；改良顯酸性的土壤時(shí)即要考慮物質(zhì)的性質(zhì)；又要考慮經(jīng)濟(jì)方面的問題；

C；根據(jù)氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉的吸水性分析．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉的俗稱是：燒堿、火堿、苛性鈉；故說法正確；

B；氫氧化鈉顯堿性可以中和酸性土壤；但是氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，并且價(jià)格很高，所以現(xiàn)實(shí)生活中一般不用燒堿改良顯酸性的土壤，而用熟石灰，故錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)；可以用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污，正確；

D；氫氧化鈉具有吸水性；氫氧化鈉固體暴露在空氣中吸收水分而溶解，故正確．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2．

（2）硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子；硫酸根離子的離子符號(hào)為SO42-．

（3）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞；汞的化學(xué)式為Hg．

（4）改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿是氫氧化鈣；氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2．

故答案為：（1）N2；（2）SO42-；（3）Hg；（4）Ca（OH）2．

【解析】【答案】（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

（2）硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子；

（3）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是汞；

（4）改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿是氫氧化鈣．

7、略

【分析】解：

(1)測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模紫妊b置的氣密性要好，不能漏氣，其次，瓶內(nèi)的氧氣要完全消耗掉，這就要求紅磷要足量；反應(yīng)后剩下的主要是氮?dú)?，說明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/p>

(2)①排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)；氫后面的金屬不和酸反應(yīng)，故可選擇稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②鋅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；③可以找一種介于鋅和銀之間的金屬的溶液；通過能否發(fā)生置換反應(yīng)判斷二者的活動(dòng)性．如可選擇硫酸銅，鋅能和硫酸銅反應(yīng)，銀和硫酸銅不反應(yīng)．

故答案為：(1)密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過量)．

不支持燃燒；難溶于水。

(2)①稀硫酸(或稀鹽酸)；Y＞X

②Ag

③將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察；Y能置換銅，X不能；

Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；【解析】密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過量)．;不燃燒、不支持燃燒;稀硫酸;Y＞X;Ag;將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察，Y能置換銅，X不能；;Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)甲烷燃燒的原理來書寫；根據(jù)反應(yīng)過程來分析所屬反應(yīng)類型；

（2）①根據(jù)溶解度曲線的意義來分析；②根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析．【解析】【解答】解：（1）甲烷在點(diǎn)燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；反應(yīng)物一種是化合物；一種是單質(zhì)；生成物是兩種化合物，既不屬于置換反應(yīng)，又不屬于復(fù)分解和化合反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；

（2）①因?yàn)閠2℃時(shí)，Na2CO3的溶解度等于NH4Cl的溶解度，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；所以飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等；

②氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大；由于夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出；純堿的溶解度隨溫度的變化大，冬天氣溫很低，使碳酸鈉結(jié)晶析出．

故答案為：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；氧化；

（2）①等于；碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而明顯增大，氯化鈉的溶解受溫度的變化影響不大．夏天溫度高，光照強(qiáng)，有利于蒸發(fā)結(jié)晶出食鹽，而碳酸鈉由于溶解度變大而不能析出；冬天溫度低，碳酸鈉由于溶解度明顯減小而結(jié)晶析出，食鹽的溶解度變化不大而不能析出．（合理即可）9、略

【分析】

【實(shí)驗(yàn)原理】：鹽酸和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生的是中和反應(yīng)生成物為氯化鈉和水，其化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O．

【實(shí)驗(yàn)步驟】①因?yàn)槭⒎艍A溶液的瓶蓋不能是玻璃的；故A瓶盛的是氫氧化鈉溶液，B瓶盛的是鹽酸，又因?yàn)榉犹淖兩怯鏊釤o色，遇堿變紅色，故取A中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色．

②用膠頭滴管滴加鹽酸；故答案為膠頭滴管；

【思考拓展】（1）步驟③的目的是；充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉．

（2）因?yàn)闅溲趸c在溶解時(shí)放熱；而氯化鈉在溶解時(shí)沒有溫度的變化，故可取少量水將其溶解，觀察溫度的變化．

（3）由酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況可知；該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是濃度過大；

為了證明這個(gè)猜想；我們可以取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變?yōu)榧t色，則證明猜想正確；

故答案為：【實(shí)驗(yàn)原理】：HCl+NaOH═NaCl+H2O；【實(shí)驗(yàn)步驟】①A；②膠頭滴管；【思考拓展】（1）充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉；（2）取少量水將其溶解；觀察溫度的變化；（3）濃度過大；取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變?yōu)榧t色，則證明猜想正確；

【解析】【答案】根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水正確書寫化學(xué)方程式；

根據(jù)常見化學(xué)儀器進(jìn)行選擇；

根據(jù)鹽酸可以與氫氧化鈉反應(yīng)；且氫氧化鈉于氯化鈉溶解時(shí)溫度變化不同進(jìn)行解答；

由酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況分析原因；以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想．

10、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳為固體碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制氣體，故答案為：A；2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣；可采用固體加熱制取氣體的裝置，而B中缺酒精燈，試管口也要略向下傾斜，故答案為：試管口略向下傾斜，添加酒精燈。

（3）由資料氨氣極易溶于水；有刺激性氣味而其密度小于空氣，收集時(shí)可采用E和F，F(xiàn)與E相比多了尾氣處理，故答案為：F；可以吸收過量的氣體。

【解析】【答案】根據(jù)圖示可分析得：A；B都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)；而A優(yōu)于B之處是A中分液漏斗可控制液體的加入，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)行．C為排水法收集氣體的裝置，所收集氣體要不溶于水不與水反應(yīng)．D為向上排空氣法收集氣體的裝置，所收集的氣體密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng)．E為向下排空氣法收集氣體的裝置，所收集的氣體密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng)．F也為向下排空氣法收集氣體的裝置，與E相比多了尾氣處理，而燒杯中所加液體為水且用到倒扣的漏斗，所以該氣體可為極易溶于水的氣體．

三、判斷題(共6題，共12分)11、√【分析】【分析】鐵在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，生成的四氧化三鐵的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂．所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細(xì)沙【解析】【解答】解：鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)；集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

故答案為：√12、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯(cuò)誤．13、×【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食鹽都能溶于水；所以不能用過濾的方法分離．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯(cuò)誤．16、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的用途判斷．【解析】【解答】解：為了防止中毒；制取或拆卸有毒氣體的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要及時(shí)將氣體排出，所以要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行．

故答案為：√．四、計(jì)算題(共2題，共16分)17、略

【分析】【分析】Ⅰ；①根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想：恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng)；另一種物質(zhì)有剩余；

②氫氧化鋇和鹽酸不能共存；

③根據(jù)酚酞遇堿變紅來進(jìn)行解答；

④據(jù)碳酸鈉與鹽酸和氯化鋇反應(yīng)的現(xiàn)象解答；

【反思與拓展】

⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思；

⑥根據(jù)酸會(huì)與鐵反應(yīng)進(jìn)行分析．

⑦據(jù)除雜的原則分析；

Ⅱ（1）由圖可知；當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到2g時(shí)，溶液中鹽酸恰好處理完，溶液呈中性．

（2）據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．【解析】【解答】解：

Ⅰ；①【猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng)；只有氯化鋇（猜想三）、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余，若氫氧化鋇過量，則含有氫氧化鋇和氯化鋇（猜想二）；若鹽酸過量，則含有鹽酸和氯化鋇（猜想四）；②猜想一一定不正確，因鹽酸與氫氧化鋇不能共存．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】③因?yàn)榉犹鰤A會(huì)變紅色；而結(jié)論是猜想二不正確，即不含有氫氧化鋇，故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變紅色；

④取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中；逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，而結(jié)論是猜想三不成立，猜想四成立，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，鹽酸消耗掉后，氯化鋇再與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀；

結(jié)論：【反思與拓展】

⑤因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng)；也可能是其中的一種反應(yīng)物過量，因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量；

⑥鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)而將下水道腐蝕；要處理燒杯內(nèi)的溶液，把鹽酸除去，使其溶質(zhì)只含有BaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的BaCO3；因碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水；二氧化碳，不會(huì)產(chǎn)生新的雜質(zhì)．

Ⅱ（1）由圖可知；當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到2g時(shí)，溶液中鹽酸恰好處理完，溶液呈中性．

（2）解設(shè)原燒杯溶液中BaCl2的質(zhì)量為x；

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

208106

x（6g-2g）×13.25%=0.53g

=

x=1.04g（1分）

原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%

=10.4%

答：原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.4%．

故答案為：①BaCl2；②猜想一；

③溶液無明顯變化（或溶液不變紅色）；④先有氣體產(chǎn)生；后產(chǎn)生沉淀；

⑤反應(yīng)物的用量⑥腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源）；

⑦BaCO3；

Ⅱ（1）2；

（2）10.4%．18、略

【分析】

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看出在樣品質(zhì)量一定時(shí)；鹽酸的質(zhì)量每增加10g，生成的氣體的質(zhì)量就增加0.88g；

則燒杯③中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為1.78g+0.88g=2.64g；

（2）由燒杯④和⑤中數(shù)據(jù)可知；燒杯④中恰好完全反應(yīng)，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x3.52g

解得x=8g；

則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%；

（3）根據(jù)總質(zhì)量守恒可知；燒杯④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為8g+40g-3.52g=44.48g；

故答案為：（1）2.64g；（2）答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為44.48g；

【解析】【答案】（1）分析圖表數(shù)據(jù)可知；燒杯④和燒杯⑤中成分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量相等，說明第四次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)已完全．根據(jù)圖表燒杯①數(shù)據(jù)可知，樣品足量的前提下，每加入10g稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量為0.88g，據(jù)此計(jì)算出表中X的值；

（2）利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氣體的質(zhì)量；列出比例式，就可計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算所得溶液的質(zhì)量即可；

五、推斷題(共2題，共10分)19、0.9【分析】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉的質(zhì)量為1.0g/cm3×100cm3（100mL）×0.9%=0.9g。

（2）①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

④溶液具有均一性；將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

故答案為：（1）0.9；

（2）①和③；操作①使溶劑的質(zhì)量偏大；操作③使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小。

（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量。

（2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。粍t可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答。

本題有一定難度，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大）是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】0.920、略

【分析】【分析】依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)分析解答，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，鐵可以置換出氯化銅中的銅，據(jù)此分析解答；【解析】【解答】解：氧化銅和鐵均能與鹽酸反應(yīng)，且鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鐵，所以氣體是氫氣，反應(yīng)后有紅色固體物質(zhì)出現(xiàn)，則該物質(zhì)是銅，產(chǎn)生銅的原因是鐵把氧化銅和鹽酸反應(yīng)后生成的氯化銅中的銅置換出來的緣故，故該固體中含有氧化銅和鐵粉，相關(guān)的方程式為：①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；②CuO+2HCl═CuCl2+H2O；③Fe+CuCl2=Cu+FeCl2；

故答案為：氫；氧化銅和鐵粉；Cu；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；CuO+2HCl═CuCl2+H2O；Fe+CuCl2=Cu+FeCl2；六、科普閱讀題(共4題，共36分)21、略

【分析】【分析】不同季節(jié)收獲不同的鹽，這就需要考慮溶不同物質(zhì)的解度的變化