2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷448考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一．下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述；正確的是（）

A.發(fā)酵過(guò)程中只要控制溫度就行。

B.發(fā)酵過(guò)程都必須保持空氣流通。

C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的。

D.蒸煮豆腐后待溫度降下來(lái)再加入菌種。

2、下列哪一組都屬于雙子葉植物（）

A.玉米；花生、向日葵。

B.菜豆；花生、向日葵。

C.水稻；玉米、向日葵。

D.小麥；玉米、高粱。

3、基因是通過(guò)親子之間的“小橋”傳遞的；小橋指的是（）

A.精子。

B.卵細(xì)胞。

C.精子或卵細(xì)胞。

D.受精卵。

4、鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為（）

①有氣囊輔助呼吸②體內(nèi)受精；卵生③體表被覆羽毛。

④有發(fā)達(dá)的胸?、萸爸?yōu)橐恝奚眢w分為頭；頸、軀干和四肢．

A.①②③⑤

B.①②⑤⑥

C.①③④⑥

D.①③④⑤

5、下面是有關(guān)基因概念的內(nèi)涵和外延的敘述；其中正確的有（）

①基因是DNA分子上特定的片段。

②它有一定遺傳效應(yīng)。

③所有的DNA都有兩條長(zhǎng)鏈。

④DNA分子中；基因在雙鏈上成對(duì)存在．

A.①③④

B.①②

C.②③

D.①③

6、【題文】蝗蟲(chóng)、蛙、鳥(niǎo)在生殖發(fā)育上的共同點(diǎn)是A.交配B.蛻皮C.受精D.變態(tài)發(fā)育7、生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.魚體呈梭型，可以減少游泳時(shí)水的阻力B.鳥(niǎo)類前肢變成翼，適于空中飛行生活C.蝗蟲(chóng)有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活D.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤中8、家庭制作酸奶的主要步驟有：①新鮮的全脂（或脫脂）乳和糖混合；②冷卻（42～43℃）；③熱處理（煮沸）；④發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)）；⑤接種（加入一些購(gòu)買的酸奶）；⑥冷藏或食用。以下按操作的先后順序排列的是A.①②③④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③①②⑤④⑥9、生殖是生命的基本特征之一．生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類．區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是（）A.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.是否具有親本的全部特征C.染色體數(shù)量是否與親代相同D.是否產(chǎn)生了可遺傳變異評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列有關(guān)健康生活方式的說(shuō)法中；不正確的是（）

A.有利于預(yù)防一些慢性、非傳染疾病B.有利于提高健康水平和生活質(zhì)量C.只要注意營(yíng)養(yǎng)平衡就能健康的生活D.成年之后才需要選擇健康的生活方式11、下列屬于生物的是（）A.大腸桿菌B.珊瑚C.塞卡病毒D.樟樹(shù)12、H7N9禽流感、“超級(jí)細(xì)菌”來(lái)襲，公共衛(wèi)生安全再次受到威脅。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.H7N9禽流感、艾滋病的病原體都是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B.小張?jiān)腥綡5N1禽流感，治愈后他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體，所以不會(huì)再患H7N9禽流感C.現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑D.“超級(jí)細(xì)菌”讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用，原因是細(xì)菌已經(jīng)變異成為病毒13、下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是()A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”14、關(guān)于三江源自然保護(hù)區(qū)，下列說(shuō)法正確的是（）A.是長(zhǎng)江、黃河和雅魯藏布江的源頭B.有藏羚羊、藏野驢等珍稀瀕危動(dòng)物C.地處青海省和西藏自治區(qū)D.生態(tài)環(huán)境非常脆弱15、禾本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂、抗病性好，對(duì)小麥科銹、葉銹、桿銹病等有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條B.卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條C.各種抗病性狀是由染色體決定的D.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成16、下列屬于“求偶信號(hào)”的現(xiàn)象是（）

A.星夜螢火。

B.蜻蜓點(diǎn)水點(diǎn)點(diǎn)。

C.孔雀開(kāi)屏。

D.夏日蟬鳴。

17、【題文】下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是（）A.不同的抗生素適于治療不同的疾病B.使用后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生有較強(qiáng)抗藥性病菌C.濫用不會(huì)殺死人體有益的細(xì)菌D.多用會(huì)增強(qiáng)人體的抵抗力評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、英國(guó)生物學(xué)家______通過(guò)比較解剖等方法，第一次提出人、猿同祖的觀點(diǎn)．19、骨的運(yùn)動(dòng)要靠______的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫______，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做______。骨骼肌具有______的特性。20、關(guān)節(jié)由_________、_________、和_________等構(gòu)成。21、如圖為植物嫁接的一種方法；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這種嫁接方法稱為_(kāi)___法．圖中的①叫____．嫁接中提高成活的關(guān)鍵是使____．

（2）假如圖中的②為黃果皮桃的桃樹(shù)，①為紅果皮桃的桃樹(shù)的枝條，嫁接成活后，結(jié)出的毛桃皮色是____．

22、關(guān)節(jié)是能夠活動(dòng)的骨連接，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、____、____三部分．23、菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng)；根據(jù)它的發(fā)育特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是____，（填序號(hào)）它的發(fā)育屬于____發(fā)育．

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是____．

（3）消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)24、人類對(duì)于環(huán)境的破壞是無(wú)法修復(fù)的．25、用放大鏡可以觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）26、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。（）評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)30、（15分）下圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖.識(shí)圖并回答問(wèn)題（在括號(hào)內(nèi)填寫字母,在橫線上填寫相應(yīng)的文字）.(1)A是_______,其作用是能產(chǎn)生____,使骨_______.骨中有A存在,說(shuō)明此人應(yīng)處于_______時(shí)期.(2)長(zhǎng)骨兩端的內(nèi)部是[]____.骨干部分由[]_______構(gòu)成.(3)圖中D是____,其內(nèi)有E,E應(yīng)是____,此時(shí)期,E具有_______功能.(4)骨的表面是[]____,由_______組織構(gòu)成,其內(nèi)有_______細(xì)胞,對(duì)骨的_______和____有重要作用.(5)能為骨提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]____.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；微生物的發(fā)酵需要適宜的溫度；除了提供適宜的溫度外，還要注意其他條件，如密封、滅菌等．不符合題意．

B；制作豆腐乳要用到霉菌；霉菌的發(fā)酵需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行，因此要密封，防止空氣的進(jìn)入，不符合題意．

C；制作豆腐乳要用到霉菌；不是酵母菌，不符合題意．

D；制作豆腐乳之前要先把豆腐高溫煮沸滅菌；然后降溫冷卻后再用，符合題意．

故選：D

【解析】【答案】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義；如制豆腐乳要用到霉菌，思考答題．

2、B【分析】

單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，大多數(shù)單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3．如高粱；玉米、小麥、水稻等都屬于單子葉植物；大多數(shù)雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，如花生、大豆、西瓜、向日葵等都屬于雙子葉植物．可見(jiàn)B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是雙子葉植物的主要特征；據(jù)此作答．

3、C【分析】

在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故選：C

【解析】【答案】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

4、D【分析】

多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行，綜上所述，①③④⑤符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥(niǎo)類適于飛行生活的特點(diǎn)；據(jù)此作答．

5、B【分析】

基因是DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段；人類的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體；每條染色體上都有成千上萬(wàn)個(gè)基因．因此選項(xiàng)中①基因是DNA分子上特定的片段②它有一定遺傳效應(yīng)都是正確的．

故選：B．

【解析】【答案】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

6、C【分析】【解析】

試題分析：蝗蟲(chóng)的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生；其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精、卵生，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育，鳥(niǎo)類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種，不屬于變態(tài)發(fā)育，可見(jiàn)它們的共同特征是都有受精的過(guò)程，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】解：A；鯽魚身體呈梭型；可以減少游泳時(shí)水的阻力，用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活．A正確；

B；鳥(niǎo)類前肢轉(zhuǎn)化為翼；為飛行器官，有利于空中飛行，B正確；

C；蝗蟲(chóng)有外骨骼；能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活，C正確；

D；蚯蚓的身體分節(jié)；使運(yùn)動(dòng)靈活，與適于生活在濕潤(rùn)的土壤中沒(méi)有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．

故選：D．

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)；適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．

回答此題的關(guān)鍵要把握生物體結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．【解析】D8、B【分析】【分析】本題主要考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是理解乳酸菌在制作酸奶的過(guò)程中的作用。【解答】家庭制作酸奶的主要步驟：先將新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合，再對(duì)材料進(jìn)行煮沸處理，高溫可以殺菌，防止雜菌的污染；然后冷卻到42～45℃，購(gòu)買的酸奶中有乳酸菌，加入一些購(gòu)買的酸奶相當(dāng)于接種了乳酸菌，使乳酸菌生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸具有特殊的酸味。即①③②⑤④⑥?？梢?jiàn)B符合題意。故選B?！窘馕觥緽9、A【分析】【解答】無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．可見(jiàn)無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

故選：A

【分析】生物的生殖有有性生殖和無(wú)性生殖兩類，二者的根本區(qū)別在于是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．二、多選題(共8題，共16分)10、CD【分析】略【解析】CD11、ACD【分析】解：A；C、D具有生物的特征；屬于生物．B珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征；所以不屬于生物．

故選：A；C、D

生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．【解析】ACD12、AC【分析】【分析】

本題主要考查病毒的結(jié)構(gòu)；生物的進(jìn)化原因、傳染病的預(yù)防和特異性免疫。解題關(guān)鍵是正確理解病毒的結(jié)構(gòu)、生物的進(jìn)化原因、傳染病的預(yù)防和特異性免疫。

【解答】

A.引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲(chóng)等生物；稱做病原體。H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，艾滋病的病原體稱為人類免疫缺陷病毒，簡(jiǎn)稱為HIV，病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，故A符合題意；

B.感染過(guò)H5N1禽流感疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠(yuǎn)的留在了體內(nèi)；該抗體只對(duì)特定的H5N1禽流感病毒起作用，對(duì)其它病原體無(wú)效，故B不符合題意；

C.傳染病的預(yù)防措施是控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器，這屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑，故C符合題意；

D.濫用抗生素是出現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌的原因。在抗生素剛被使用的時(shí)候；能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌，但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代，因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”，故D不符合題意。

故選AC?！窘馕觥緼C13、BD【分析】【分析】此題考查了生物因素對(duì)生物的影響。掌握生物因素對(duì)生物的影響是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故A選項(xiàng)不符合題意；

B.“草盛豆苗稀”；體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光；水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故B選項(xiàng)符合題意；

C.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素?水對(duì)生物的影響，故C選項(xiàng)不符合題意；

D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，螳螂捕蟬揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系。故D選項(xiàng)符合題意。

故選BD?！窘馕觥緽D14、BD【分析】略【解析】BD15、BC【分析】略【解析】BC16、ACD【分析】

動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性；

如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．

A；星夜螢火是雌性螢火蟲(chóng)利用閃光吸引雄性螢火蟲(chóng)；屬于求偶信號(hào)；

B；蜻蜓點(diǎn)水；不屬于“求偶信號(hào)”，是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

C；孔雀開(kāi)屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，屬于求偶信號(hào)；

D；夏日鳴蟬；是為了吸引雌蟬，屬于求偶信號(hào)．

故選：A；C、D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)切入．

17、CD【分析】【解析】

試題分析：抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物；抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細(xì)菌而且對(duì)霉菌；支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用，抗生素使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故選CD。

考點(diǎn)：本題考查的是安全用藥?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共6題，共12分)18、赫胥黎【分析】解：托馬斯?赫胥黎；英國(guó)生物學(xué)家；著名博物學(xué)家，他用科學(xué)辯論證明人和大猩猩的腦部解剖具有十分的相似性，通過(guò)比較方法，對(duì)于人類的起源第一次提出人、猿同祖的觀點(diǎn)．

故答案為：赫胥黎。

在研究人類的起源過(guò)程中；常采用比較等的方法，據(jù)此答題．

注意查閱相關(guān)的資料，了解赫胥黎的生平事跡以及重要研究，掌握人類起源的知識(shí)．認(rèn)真答題【解析】赫胥黎19、骨骼肌肌腹肌腱收縮【分析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。

故答案為：骨骼??；肌腹；肌腱；收縮。

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

掌握骨骼肌的組成和特性是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥抗趋兰〖「辜‰焓湛s20、略

【分析】試題分析：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨?？键c(diǎn)：本題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮筷P(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔21、略

【分析】

（1）嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，接上去的枝或芽①叫接穗，被接的植物體②叫砧木．嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．嫁接有芽接和枝接兩種方式，如圖是用枝條作接穗，是枝接．

（2）；嫁接屬于無(wú)性繁殖；后代不會(huì)發(fā)生變異，能保持接穗的優(yōu)良性狀，因此②砧木為黃果皮桃的桃樹(shù)，①接穗為紅果皮桃的桃樹(shù)的枝條，嫁接成活后，結(jié)出的毛桃皮色和接穗的一樣，是紅色．

故答案為：（1）枝接；接穗；使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合；

（2）紅色。

【解析】【答案】此題考查嫁接的知識(shí)；嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，據(jù)此答題．

22、略

【分析】

關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液；關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，所以，關(guān)節(jié)既牢固又靈活．

故答案為：關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔。

【解析】【答案】本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)．

23、略

【分析】

（1）由圖中資料可以看出菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；包括受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，其中②為受精卵，③為幼蟲(chóng)，④為蛹，①為成蟲(chóng)．

（2）菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲(chóng)的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育，和不完全變態(tài)發(fā)育相比，完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期；

（3）菜粉蝶是害蟲(chóng)；它在幼蟲(chóng)期取食植物的葉，由于它在幼蟲(chóng)時(shí)期沒(méi)有翅膀不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，適于消滅．

故答案為：（1）②③④①；完全變態(tài)．

（2）蛹．

（3）幼蟲(chóng)．

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程；分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．

四、判斷題(共3題，共12分)24、×【分析】【解答】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞有環(huán)境污染；水土流失、草原退化等；有些是可以修復(fù)的如植樹(shù)造林、退耕還林可以治理水土流失，建設(shè)污水處理廠可以防治水污染等，但是環(huán)境修復(fù)的難度和代價(jià)非常大．因此人類要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞．故此題的說(shuō)法是不正確的．

故答案為：×

【分析】環(huán)境破壞是指人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象．如：水土流失、土壤沙漠化、鹽堿化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等，有些可以修復(fù)，有些是不能修復(fù)的．25、×【分析】【解答】解：細(xì)菌的個(gè)體十分微小；大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，用肉眼；放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看，只有在高倍顯微鏡下才可看清．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】細(xì)菌的個(gè)體微小，在高倍顯微鏡下才可看清．形態(tài)多樣，主要有球狀、桿狀和螺旋狀等．26、√【分析】試題分析：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見(jiàn)紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．考點(diǎn)：此題主要考查的是血液的組成和功能，血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．思考解答．【解析】【答案】對(duì)五、其他(共3題，共12分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度