課題申報書：當代華裔美國文學中的中國文化記憶研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。當代華裔美國文學中的中國文化記憶研究

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀國內外研究現(xiàn)狀概述（1）國內研究現(xiàn)狀當代華裔美國文學研究現(xiàn)狀中國文化記憶研究現(xiàn)狀（2）國外研究現(xiàn)狀當代華裔美國文學研究現(xiàn)狀中國文化記憶研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀評述現(xiàn)有研究的不足之處研究空白與亟待解決的問題（二）選題意義理論意義豐富當代華裔美國文學研究拓展中國文化記憶研究范疇實踐意義促進中美文化交流增強華裔美國人對中國文化的認同（三）研究價值學術價值為相關領域提供新的研究視角深化對當代華裔美國文學的認識社會價值弘揚中國文化增強民族凝聚力二、研究目標、研究對象、研究內容（一）研究目標總體目標探討當代華裔美國文學中的中國文化記憶現(xiàn)象具體目標分析中國文化記憶在當代華裔美國文學作品中的表現(xiàn)探究中國文化記憶對華裔美國作家創(chuàng)作的影響（二）研究對象當代華裔美國文學作品具體作家作品列表中國文化記憶文化記憶的定義與特征（三）研究內容中國文化記憶在當代華裔美國文學作品中的表現(xiàn)文化符號、文化場景、文化心理等中國文化記憶對華裔美國作家創(chuàng)作的影響創(chuàng)作主題、創(chuàng)作手法、創(chuàng)作風格等三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻綜述梳理國內外相關研究文本分析對當代華裔美國文學作品進行深入分析比較研究將中國文化記憶與其他文化記憶進行比較（二）研究方法文獻研究法搜集、整理和分析相關文獻文本分析法對當代華裔美國文學作品進行細讀和闡釋比較研究法將中國文化記憶與其他文化記憶進行比較（三）創(chuàng)新之處研究視角的創(chuàng)新從中國文化記憶的角度切入當代華裔美國文學研究研究內容的創(chuàng)新深入探討中國文化記憶在當代華裔美國文學作品中的表現(xiàn)研究方法的創(chuàng)新結合文本分析、比較研究等多種方法進行研究四、研究基礎、保障條件、研究步驟（一）研究基礎理論基礎當代華裔美國文學理論文化記憶理論實踐基礎已有相關研究成果研究團隊具備相關研究經驗（二）保障條件人員保障研究團隊具備專業(yè)背景和研究能力資金保障確保研究經費充足時間保障合理安排研究進度（三）研究步驟第一階段：文獻綜述與理論構建（1-3個月）梳理國內外相關研究構建研究理論框架第二階段：文本分析與案例研究（4-6個月）對當代華裔美國文學作品進行深入分析提煉中國文化記憶的表現(xiàn)特征第三階段：比較研究與總結提煉（7-9個月）將中國文化記憶與其他文化記憶進行比較總結研究成果，撰寫研究報告第四階段：成果推廣與應用（10-12個月）在學術期刊發(fā)表研究成果參加學術會議進行成果交流推廣研究成果，促進中美文化交流通過以上詳細的研究設計論證，我們期望能夠深入探討當代華裔美國文學中的中國文化記憶現(xiàn)象，為相關領域提供新的研究視角和理論支持。同時，我們也期待通過這一研究，促進中美文化交流，增強華裔美國人對中國文化的認同。（課題設計論證共1323字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的理論基礎，是否對相關領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展