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你的孩子最優(yōu)秀誰在教育孩子?是家庭?還是學(xué)校?既是家庭,也是學(xué)校!——馬卡連珂民風(fēng)、世風(fēng)、皆起于家風(fēng)。家庭要正確的引導(dǎo)孩子,不僅要“養(yǎng)”,還要“教”,更要“育”!——魏書生您的到來會讓孩子在高考路上更有信心和動力!我們同是教育者
任課教師聯(lián)絡(luò)方式:地理兼班主任(陳靜)文(李繼紅老師)學(xué)(楊丁丁老師)語(何冬琴老師)治(張冬云老師)史(李傳緒老師)/p>
一、匯報(bào)篇班級基本情況介紹高三(8)班共有學(xué)生71人,其中男生11人,女生60人。總體勤奮努力,積極上進(jìn),有自己的理想和目標(biāo)。但學(xué)習(xí)效率有待于改善,考試技巧有待提高、心理狀態(tài)需更穩(wěn)定平和。班級奮斗目標(biāo)讓所有的學(xué)生都有進(jìn)步讓所有的學(xué)生都考入理想的學(xué)府讓所有的學(xué)生都洋溢著陽光、自信、大氣的美我們的教師團(tuán)隊(duì)是最棒的!語文過線42人--劉娜娜139分?jǐn)?shù)學(xué)過線45人--郭兆祥131分英語過線44人—郭兆祥133分政治過線57人—文綜余文嘉、歷史過線41人—王天昊地理過線44人—劉思遠(yuǎn)
8月過一類線48人9月過一類線52人10月過一類線48人`
1、分析其原因,除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有區(qū)別外,最根本的原因在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。2、有些同學(xué)不知如何去合理安排時間;只知道苦學(xué)習(xí),用很長的時間想一道題,也不問問身邊的同學(xué),太要面子了。3、很多同學(xué)滿足現(xiàn)狀,取得成績之后就驕傲。4、性格有些悲觀,不太愛說話,不愛回答問題。有些同學(xué),太愛說話,影響他人,影響自己。5、有些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。6、學(xué)不動的學(xué)生也有一些。對考試的思考二、建議篇溫馨提醒離2012年高考僅有206天一起撐起一片湛藍(lán)的天如何做好高三家長1、進(jìn)入班級家長群2、幫助老師消滅幾種現(xiàn)象3、做一個專業(yè)的高三學(xué)生家長1.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好。平時家長應(yīng)注意的問題:2.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力!現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣,而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張,越刻苦,而并非有些人說的那樣,上大學(xué)就是上了天堂,吃喝玩樂。我就對同學(xué)們講過,說那些話的人上的學(xué)??隙ú缓?,所以要想過那樣頹廢的生活請上私立大學(xué)!應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣,不要總是說:高中苦,忍受這三年,上了大學(xué)就好了。這種思想是危險的,我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué),或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步,找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力,人的一生要不斷的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我約束,因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了,到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!3.機(jī)會面前人人平等。一天,央視主播徐莉聽到一位高考母親說,他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,但是她當(dāng)媽媽的無所謂,因?yàn)樗J(rèn)為中國的高考并不能檢驗(yàn)出一個學(xué)生的真才實(shí)學(xué),是純粹為考而考,所以不考也罷。當(dāng)時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機(jī)會均等,這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績,更考驗(yàn)一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容,這種品格和能力的塑造與鍛煉,對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?,但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然,一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長:你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?.4高三不苦。高三也不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂的高三,充實(shí)的高三!高三——高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段進(jìn)入高三便進(jìn)入了高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段,其中有太多的不確定因素,孩子的成績可能會變化起伏,孩子特別需要家長的理解和支持、交流與溝通,特別需要一個寬松愉悅的備考環(huán)境。每個家長都希望孩子考上好大學(xué),這可以理解,但要從容面對,以免幫倒忙。幾種與家長有關(guān)的學(xué)生心理問題我的父母比我還焦慮我父母總認(rèn)為我沒有考好,沒有希望了我曾經(jīng)是家族的驕傲,但現(xiàn)在我對不起我父母,讓他們沒面子我的父母很關(guān)心我,就是太嘮叨了,當(dāng)他們嘮叨的時候,我就不知道為什么故意和他們對著干高三現(xiàn)象:抑郁、厭倦、社交障礙、焦慮給家長的幾點(diǎn)友情提醒不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績而對他的感受漠不關(guān)心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子不要籠統(tǒng)詢問學(xué)習(xí)情況:如復(fù)習(xí)的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點(diǎn),只要高考結(jié)束就什么事情都沒有了?!笆旰埃诖艘慌e”;快點(diǎn)熬完高考,隨便你干什么;不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分?jǐn)?shù)不理想”、“玩?!钡茸饔谩?chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境1、夫妻不爭吵2、父母不嘮叨3、小孩回家時,不聚眾在家里玩牌或麻將4、小孩回家時,不在家里常會客5、小孩回家時,不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境賞識信任善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。試想,當(dāng)一個孩子認(rèn)識到他自己同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時,能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,要對他們說你行。你是好樣的。有時候一句鼓勵的話語,一個理解的眼神就會使他們很滿足,充滿學(xué)習(xí)的動力。家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做,你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時刻到了,一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊,明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué),你像她一樣就好了。6、看看人家,你怎么就這么一點(diǎn)分。高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力,不管考試結(jié)果如何,只要你盡力了,我們是不會怪你的。相信你自己,不管別人怎么說。你希望我們做什么,盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么,也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何?是不是很煩躁?不管遇到什么困難,爸爸媽媽會和你一起面對,看看我們分別能做些什么,讓事情朝好的方向去發(fā)展。(如何避免最糟糕的結(jié)果而不是展望最好的可能,如只要你狀態(tài)好了,你一定能考進(jìn)復(fù)旦或,只要你努力了,你的成績一定會提高)高考的過程是艱難的,不管結(jié)果如何,磨練磨練自己的意志力、人際關(guān)系也不錯,將來在工作中也許更重要。至少你可以學(xué)會如何在困難面前不妥協(xié)。家長配合與支持3.以身作則(家庭的學(xué)習(xí)氛圍)1.充分利用周末時間“盯”2.保持優(yōu)勢科目,抓“軟肋”希望
4.與兒女耐心交流a.制定目標(biāo)b.關(guān)心鼓勵c.堅(jiān)持不懈5.請及時制止兒女的不良行為家長配合與支持希望手機(jī)、衣著打扮、不良交友、上網(wǎng)、看電視希望家長配合的工作2、樹立高三第一的思想▲生活上關(guān)心、心理上關(guān)注1、理解支持學(xué)校安排與決定做好后勤部長(學(xué)費(fèi),生活費(fèi))笑臉相迎少責(zé)罵了解動態(tài)多疏導(dǎo)▲科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、實(shí)際出發(fā)、平和心態(tài)▲正確對待每一次成績▲始終信任自己的孩子,多交流、少嘮叨、
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