英語（廣西卷）（全解全析）

2023年廣西中考考前押題密卷英語·全解全析一、聽力（共30小題，每題1分，滿分30分）（一）聽句子，選擇與所聽句子內(nèi)容相符的圖片。有一幅是多余。（共5小題；每小題1分，計5分）【答案】DBAEF【原文】1.Whatacutepandaitis!2.Look!Tomisridingahorseoverthere.3.Alicelikesvegetablesandbananasforlunch.4.It’snecessarytotakeanumbrellawithyouinEngland.5.Heisgoingtobeadoctorwhenhegrowsup.（二）聽短對話回答問題（共5小題；每小題1分，滿分5分）你將聽到五段對話，每段對話后有一個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。6．【答案】B【原文】W:What’syourplanforyourholiday,Jerry?M:I’mgoingtothecountrysidewithmygrandparentstobreathethefreshair.7．【答案】C【原文】W:Youarealwaysbusywithyourwork.M:That’strue.Thoughitistiring,Ithinkit’sveryinteresting.8．【答案】C【原文】M:Hello!ThisisTomspeaking.MayIspeaktoMary?W:Sorry.Maryisn’tinnow.ThisisMary’ssister,Juliet.CanItakeamessage?9．【答案】C【原文】M:Mom,it’stoohot.Howlongisitbeforewegettothebusstation?Idon’twanttowalkanymore.W:Well,let’stakeataxi.Thenwecangettothemuseumearlier.10．【答案】A【原文】M:Sorry,boss.Iamlate.Ihadanaccidentonmywaytowork.W:Isthereanythingserious?Haveyouseenthedoctor?M:Nothingserious.WhenIwascrossingtheroad,amanonthebikehitme.W:OK,justbecarefulnexttime.Youcangotoworknow.（三）聽長對話回答問題你將聽到兩段對話，每段對話后有幾個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。每段對話讀兩遍。聽下面一段對話，回答第11至13小題?！敬鸢浮?1．B12．B13．C【原文】M:AreyoufreethisSunday,Mary?W:Yeah,why?M:Thereisafootballgameat9:30a.m.thisSunday.Shallwewatchittogether?W:Soundsgood,butit’stoonoisy.M:Howaboutgoingtothemuseum?Thereisaspecialartshowthesedays.W:Wow,great!Whereshallwemeet?M:Intheparknearyourhome?W:That’sfine.Whattime?M:Howabout8:30inthemorning?W:Oh,Ican’tmeetthatearly.Let’smeetat10:30?M:OK,seeyouthen.聽下面一段對話，回答第14至16小題?！敬鸢浮?4．B15．C16．B【原文】M:Hi,Laura.Howareyou?W:I’mOK,butIjusthadtheworstmorningever.M:Whathappened?W:Mydaughterboughtanewpairofshoesformeyesterday,buttheydidn’tfitme.SothismorningIwenttotheshoppingcentretochangethemforalargersize.Icouldn’tbelieveit!ThesaleswomanwaswatchingTVbehindthecounter.Shedidn’thelpme!WhenIaskedtoseethemanager,shetoldme,“Oh,sorry,she’sillathome!”M:Whataterribleshop!Whatdidyoudo?W:Theygavemeaphonenumber,soIcalledwhenIcamehome.NowIfeelbetter,butIstilldon’thavemynewshoes!聽下面一段對話，回答第17至20小題?！敬鸢浮?7．B18．C19．C20．A【原文】W:Mr.White.I’mteachingtheclassabouthouseworkthisweek.Someofourstudentslikehelpingathome.M:That’sgood.W:Yes,Alicemakesthebedandsweepsthefloorcarefully.M:Sheisagoodgirl.W:ButPeterisquitelazy.Hedoesn’thelpathome,becausehisgrandparentsdoallthehousework.M:Oh!That’stoobad.WhataboutJacky?W:Well,hesetsthetableandhangsupthewashing.Hefeedsthedog,too.M:Wow!Hehelpsalot.（四）聽短文回答問題你將聽到一篇短文，每段對話后有幾個小題。請在每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。短文讀兩遍?！敬鸢浮?1．A22．C23．A24．A25．B【原文】Hello,everybody!DoyouwanttoimproveyourEnglishinashorttime?WindyEnglishClubisagoodplaceforyou.Wehaveagoodenvironmentforyoutostudyin.Andwehavemanyexcellentteacherstoteachyou.Hereissomeinformationaboutourclub.OurcoursesstartonJuly3rd,andendbeforeNationalDay,onSeptember29.ClassesmeeteveryWednesdayandFriday,from7:00to9:00intheevening.Ifyouwanttotakethecourse,pleasecometomyofficeaweekbeforeclassesbegin.Youneedtopay800yuanforthem.Thecoursesincludegrammar,writtenEnglish,conversationandlisteningskills.Ifyouwanttoknowmoreaboutthecourses,pleasecallmeat8673425.（五）.聽短文，填信息你將聽到的是一則關(guān)于演講比賽的通知。請你根據(jù)所聽內(nèi)容填寫下面的信息卡，并將答案寫在答題卡相應(yīng)題目的答題位置上，短文聽兩遍?！敬鸢浮?6．improve27．hall28．Excellent29．three/330．invited【原文】Boysandgirls!Attention,please.Inordertoimproveourlanguageskills,ourschooldecidestoholdaspeechcompetitiononMay8th.Itwillbeheldatschoolhall.Thetopicofthespeechis“HowCanWeBecomeExcellentLearners?”.Everyoneiswelcomedtotakepartinit.Ifyouwanttojoin,pleasesignupintheStudents’UnionofficebeforeApril15th.Itisverynecessarytopreparecarefullyforthiscompetition.Theactivityisdividedintothreerounds.Thefirstsixpeoplecanenterthesecondround.Infinal,thefirsttwotopstudentswillbegivenprizes.Twelveteacherswillbeinvitedtoworktotellthecompetitionresult.Ihopemorestudentscantakepartinitandgetgoodgrades.Lastbutnotleast,ifyouhaveanyfurtherquestions,pleasefeelfreetocontactus.That’sall.Thankyou!二、單項填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）31．A【詳解】句意：——大衛(wèi)，你能按照說明書把機器修好嗎？——沒問題?？疾槊~辨析。instructions用法說明；inventions發(fā)明；invitations邀請。根據(jù)“fixupthemachine”可推出是根據(jù)說明書來修理機器。故選A。32．C【詳解】句意：——媽媽，我可以和朋友出去逛逛嗎？——好的，親愛的。但是記得你必須到晚上十點時回來。考查情態(tài)動詞。may可以；could能夠；must必須。根據(jù)前文是請求，后面是媽媽提的條件，必須晚上十點時回來。故選C。33．B【詳解】句意：我認(rèn)為在不同的情況下使用正確的語言可以幫助你更好地與他人溝通。考查比較級。worse更壞；better更好；best最好。根據(jù)“usingtherightlanguageindifferentsituationscanhelpyoucommunicate...withotherpeople”可知，在不同的情況下使用正確的語言可以幫助你更好地與他人溝通，應(yīng)用better符合語境，故選B。34．C【詳解】句意：——對不起，我錯拿了你的校服。但是我的在哪里呢？——不要擔(dān)心。讓我?guī)湍阏??？疾槲镏鞔~。his他的；yours你的；mine我的。根據(jù)下文“Don’tworry.Letmehelpyoufindit.”可以推斷此處問的是“我的校服在哪里呢？”因此mine符合題意，故選C。35．B【詳解】句意：——你聽說過蟬的危害嗎？——是的。它們對櫻桃樹有害。考查動詞短語和介詞辨析。hearfromsb.收到某人來信；hearof聽說某人或某事；hearabout聽到、得知關(guān)于某人或某事的消息；beharmfulto“對……有害”；beharmfulwith形式錯誤。根據(jù)“thedangerofcicadas”，可知，此處表示“蟬的危害”，A項不符合語境，排除A；beharmfulwith是錯誤表達(dá)，排除C，故選B。36．C【詳解】句意：——我昨晚7點給你打電話，但沒有人接?！?，很抱歉我在朋友家吃晚飯?？疾檫^去進(jìn)行時。根據(jù)“Icalledyouat7o’clocklastnight,buttherewasnoanswer.”可知應(yīng)回答昨晚7點沒接電話的原因，由答語“IamsorryI…dinneratmyfriend’shome.”可知表示的是當(dāng)時在朋友家吃晚飯，應(yīng)用過去進(jìn)行時。故選C。37．B【詳解】句意：據(jù)我所知，茶樹種植在山的兩側(cè)?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“AsfarasIknow,teaplants...onthesidesofmountains.”可知，主語teaplants和動詞grow是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，結(jié)合語境，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，謂語結(jié)構(gòu)是am/is/aredone。故選B。38．C【詳解】句意：——電視出毛病了。——不要擔(dān)心。今天下午我將把它修理下?？疾榉侵^語動詞。主語it與動詞repair之間是動賓關(guān)系，此處用getsth.done表示“使某事被做”。故選C。39．B【詳解】句意：——我很欣賞王亞平?！乙彩?。我認(rèn)為她為夢想進(jìn)入太空的女性樹立了一個很好的榜樣?？疾槎ㄕZ從句。which指物，在定語從句中作主語、賓語；who指人，在定語從句中作主語、賓語；whom指人，在定語從句中作賓語。根據(jù)“women”可知，先行詞是人，結(jié)合“dreamofgoingintospace.”可知，定語從句中缺少主語，因此用who引導(dǎo)定語從句。故選B。40．B【詳解】句意：——凱文看起來很累。我想知道他是怎么從他的城市來到這里的?！孔约洪_車?？疾橘e語從句。根據(jù)“Bydrivingacaronhisown.”可知對到達(dá)的方式提問，用how引導(dǎo)從句；主現(xiàn)從不限，再由“Kevinlookstired.”可知來這里是過去發(fā)生的事情，從句用一般過去時。故選B。三.補全對話（共5小題；每小題1分，滿分5分）【答案】41．F42．C43．E44．A45．B【導(dǎo)語】本文是媽媽和女兒之間的對話，女兒要和朋友去爬山，媽媽詢問其出行時間、交通方式等信息。41．根據(jù)“Tom,Mike,AliceandLinda.”可知，此處對人提問，故用who或whom引導(dǎo)特殊疑問句。故選項F“你要和誰去？”符合語境。故選F。42．根據(jù)“Whenwillyoucomeback?”可知，此處對時間提問，答語與時間有關(guān)。故選項C“大約下午7點。”符合語境。故選C。43．根據(jù)“Howareyougoingthere?”可知，此處詢問交通方式，結(jié)合“Itisabitfarfromhere.”可知，距離有點遠(yuǎn)，所以乘坐公交車。故選項E“我們已經(jīng)決定坐公交車去那兒?！狈险Z境。故選E。44．根據(jù)“At6a.m.infrontoftheschoolgate.”可知，此處詢問時間和地點。故選項A“你們明天早上什么時候在哪里見面？”符合語境。故選A。45．根據(jù)“Haveyoupreparedforit?”可知，此處是一般疑問句，詢問女兒是否準(zhǔn)備好。故選項B“當(dāng)然，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”符合語境。故選B。四、完型填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳選項?！敬鸢浮?6．C47．B48．C49．A50．A51．B52．A53．C54．B55．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了四川大學(xué)附屬高級中學(xué)的學(xué)生羅圣開和其他團(tuán)隊成員在抖音賣茶葉獲得了極大的關(guān)注，并介紹了他們背后做出的努力及收獲。46．句意：羅圣開，17歲，四川大學(xué)附屬高級中學(xué)一個四人團(tuán)隊的成員之一，說：“我們的茶葉可以保護(hù)你的牙齒和心臟，甚至有可能抑制癌癥。”leaders領(lǐng)導(dǎo)；actors演員；members成員。根據(jù)后文“Luowasoneoftheteammembers”可知他是團(tuán)隊成員之一，故選C。47．句意：在2022年3月27日，他們在抖音直播中激動地介紹了自制的茶葉。sadly悲傷地；excitedly興奮地；quietly安靜地。根據(jù)后文“It’sthefirsttimewehavesoldteaonline.Wenotonlyneedtointroduceourtea,butwealsoneedtocommunicatewiththeaudience...”可知在直播過程中他們是興奮的，故選B。48．句意：現(xiàn)場直播獲得了超過60000的點贊和許多網(wǎng)絡(luò)訂單。books書；ideas主意；orders訂單。根據(jù)后文“Alltheprofits(收入)wenttolocalteafarmers.”可知空處應(yīng)填跟收入相關(guān)的名詞，故選C。49．句意：羅圣開說：“這是我們第一次在網(wǎng)上賣茶。我們不僅要介紹我們的茶，而且也要跟觀眾溝通，回答他們的問題。”their他們的；our我們的；your你們的。根據(jù)“wealsoneedtocommunicatewiththeaudienceandanswer…questions”可知，此處指回答觀眾的問題，應(yīng)用第三人稱代詞指代“theaudience”，故選A。50．句意：羅圣開是團(tuán)成員之一，參加了為期兩年的茶課程。who誰；where哪里；why為什么?！啊璽ookpartinatwo-yearteacourse”是定語從句，修飾先行詞“theteammembers”，引導(dǎo)詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who，故選A。51．句意：然而，生產(chǎn)一款又新又受歡迎的茶不是一件容易的事。picking采，摘；making生產(chǎn)；packing打包。根據(jù)后文“Luoandhismemberswantedtocreateatea”可知，此處指生產(chǎn)新的茶葉，故選B。52．句意：首先，他們了解了不同的原料，比如枸杞和決明子。different不同的；impossible不可能的；funny滑稽的。根據(jù)“suchasgojiberries(枸杞)andcassiaseed(決明子)”可知，他們了解研究不同的原料，故選A。53．句意：然后，他們對這些成分進(jìn)行了實驗，以發(fā)現(xiàn)如果將這些成分混合在一起會發(fā)生什么。before在……之前；unless除非；if如果。根據(jù)“tofindwhatwouldhappen…theingredientsweremixedalltogether.”可知，此處指以發(fā)現(xiàn)如果將這些成分混合在一起會發(fā)生什么，用if引導(dǎo)條件狀語從句，故選C。54．句意：通過茶課，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何創(chuàng)新，提高他們的動手能力。kind友好的；creative有創(chuàng)造力的；clever聰明的。根據(jù)前文“Finally,theycreatedacassiaseedtea.”可知，通過課程，學(xué)生們能創(chuàng)造出一種新茶葉，由此可知學(xué)生們能學(xué)習(xí)如何創(chuàng)新，故選B。55．句意：他們也學(xué)會了尊重茶農(nóng)和如何為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。trust信任；remember記得；respect尊重。根據(jù)“teaworkers”和選項可知，對待茶農(nóng)要尊重，故選C。五、閱讀理解（共20小題；第56-60小題，每小題1分，第61-75題、每小題2分，共35分）閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳選項。A閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正誤。正確的涂“T”，錯誤的涂“F”?！敬鸢浮?6．F57．T58．T59．F60．T【導(dǎo)語】本文主要講了一位智者如何聰明地讓國王放過他的故事。56．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hewasapowerful,strongking.”可知國王很強大，并不是軟弱無能的。故填F。57．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OneThursday,somementoldhimthatawisemanintheking’scityheldmeetingsonFriday”可知智者每周五舉辦會議。故填T。58．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OneThursday,somementoldhimthatwisemanintheking’scityheldmeetingsonFriday,andhundredsofhispeopleattended—morethanthoseofwhocametotheking’smeeting!Peoplelovedthewisemanandtheysaidthathecouldseethefuture.Thekingbecameangryandjealous!”可知國王嫉妒智者。故填T。59．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Idon’tknowmyexactdateofdeath,butIknowforsurethatIwilldiethreedaysbeforeyou,myking.”可知智者不知道自己確切的死期。故填F。60．推理判斷題。根據(jù)“Idon’tknowmyexactdateofdeath,butIknowforsurethatIwilldiethreedaysbeforeyou,myking.”可推出智者以自己的聰明才智救了自己。故填T。B【答案】61．C62．B63．B64．B65．B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要介紹了我們對糖上癮原因，吃糖多的危害等。61．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Whenweeatordrinksugaryfood,thesugarentersourbloodandinfluencespartsofourbrainthatmakeusfeelgood.Thenthegoodfeelinggoesaway,leavinguswantingmore.”可知，當(dāng)我們吃或喝含糖食物時，糖分進(jìn)入我們的血液，并影響我們的大腦，使我們感覺良好，然后美好的感覺消失了，讓我們想要更多。故選C。62．詞義猜測題。根據(jù)“Inmostadvertisements,somemanufacturesevenusesugartotaketheplaceofthefatinfoods.Asaresult,thefatinthefoodsisless.Thismaymakethefoodappearhealthier,butmuchsugarisoftenadded.”可知，在大部分的廣告中，一些制造商甚至用糖來代替食物中的脂肪，這可能會使食物看起來更健康，但通常會添加很多糖。所以單詞“manufactures”指的是“制造商”，故選B。63．推理判斷題。根據(jù)“Ourbodiesaredesignedtoliveonverylittlesugar.”可知，我們的身體天生就能靠很少的糖分生存，故選B。64．主旨大意題。根據(jù)“Manyscientistsbelieveourloveofsugarmayactuallybeanaddiction(上癮).”及整個文章的理解可知，本文主要介紹了我們對糖上癮原因，吃糖多的危害等。故選B。65．推理判斷題。根據(jù)“Buttoday,mostpeoplehavemorethanenough.Sotheveryimportantthingthatoncesavedusmaynowbekillingus.”和“Thebattle(戰(zhàn)斗)hasnotyetbeenlost.”可知，作者認(rèn)為抗糖是必要的，而且這場戰(zhàn)爭還沒有輸。所以推測作者認(rèn)為抗糖是必要的和充滿希望的。故選B。C【答案】66．C67．A68．B69．B70．C【導(dǎo)語】本文主要講述了一位老師通過一個背土豆的游戲告訴學(xué)生一個道理：不要在心里討厭或者憎恨一個人，那樣太累了，還不如選擇原諒和忘記。66．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Eachpotatowasgiventhenameofapersonthatthechildhated,sothenumberofpotatoesthatachildputinhisorherplasticbagdependedonthenumberofpeopleheorshehated.”可知，孩子們放入塑料袋的土豆數(shù)量與他或她討厭的人的數(shù)量一樣。故選C。67．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theteacherthentoldthechildrentocarrythepotatoesintheplasticbagwiththemwherevertheywent.”可知，孩子們無論去哪里都要隨身攜帶塑料袋里的土豆。故選A。68．詞句猜測題。根據(jù)“theunpleasantsmell”可知，只有腐爛的土豆才會發(fā)出難聞的氣味；因此“rotten”表示“腐爛的”。故選B。69．推理判斷題。根據(jù)“Thisisexactlythesituationwhenyoucarryyourhatredforsomebodyinsideyourheart.Theunpleasantsmellofhatredwillpolluteyourheartandyouwillcarryitwithyouwhereveryougo.”可知，當(dāng)你把對某人的仇恨藏在心里時，討厭的仇恨氣味會污染你的心臟，無論你走到哪里，你都會帶著它；因此不要對那些你討厭的人生氣，要學(xué)會放下，這樣你才能繼續(xù)向前。故選B。70．最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文講述了一位老師通過背土豆的游戲告訴孩子們憎恨的人越多，向前邁進(jìn)時身心負(fù)重越大，而且仇恨的氣味會腐蝕人的心靈。結(jié)合選項，C選項符合文意。故選C。D【答案】71．B72．C73．A74．B75．C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要介紹了羅勝凱和他的團(tuán)隊通過深入了解一種有益于健康的茶，以及了解此茶的成分、種植、采摘以及包裝等等，并在網(wǎng)上直播賣茶，所得收益給當(dāng)?shù)氐牟柁r(nóng)。71．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Wehavelearnedalotfromtheprocess.（我們從這個過程中學(xué)到了很多。）”可知，羅勝凱從茶課上學(xué)到了很多東西。故選B。72．主旨大意題。根據(jù)第三段“TheyfirstmetwithaprofessionalfromChengduUniversityofTraditionalChineseMedicineandresearchedthepropertiesoflocaltea.Thentheylearneddifferentfunctionsofingredients（成分）suchasgojiberries,mangosteenandcassiaseedanddidexperimentstofindwhatwouldhappeniftheyweremixedalltogether.（他們首先會見了成都中醫(yī)藥大學(xué)的一位專家，并研究了當(dāng)?shù)夭枞~的特性。然后，他們學(xué)習(xí)了枸杞、山竹和決明子等配料的不同功能，并做了實驗，以發(fā)現(xiàn)如果將它們混合在一起會發(fā)生什么。）”可知，第三段講述了羅在茶課上學(xué)到了什么。故選C。73．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“TheyfirstmetwithaprofessionalfromChengduUniversityofTraditionalChineseMedicineandresearchedthepropertiesoflocaltea.Thentheylearneddifferentfunctionsofingredients（成分）suchasgojiberries,mangosteenandcassiaseedanddidexperimentstofindwhatwouldhappeniftheyweremixedalltogether.Theyendedupwithacassiaseedteaandthenaddedotheringredientsbasedonpeople’sfeedback.（他們首先會見了成都中醫(yī)藥大學(xué)的專業(yè)人士，并研究了當(dāng)?shù)夭枞~的特性。然后他們學(xué)習(xí)了枸杞、山竹和決明子等食材的不同功能，并做了實驗，看看如果把它們混合在一起會發(fā)生什么。他們最終推出了決明子茶，然后根據(jù)人們的反饋添加了其他成分。）”可知，正確的排序應(yīng)為：abc。故選A。74．詞義猜測題。根據(jù)“Theyendedupwithacassiaseedteaandthenaddedotheringredientsbasedonpeople’sfeedback.（他們最終推出了決明子茶，然后根據(jù)人們的……添加了其他成分。）”以及前后句可猜測出下劃線單詞feedback的意思應(yīng)為“反饋”。故選B。75．主旨大意題。根據(jù)第五段“Throughtheteacourse,studentslearnhowtobecreativeandimprovetheirhands-onskills.Theyalsolearntorespectteaworkersandhowtocontributetoruralvitalization（鄉(xiāng)村振興）.That’sthemeaningofoureducation.（通過大量的課程，學(xué)生們學(xué)會了如何發(fā)揮創(chuàng)造力，提高他們的動手能力。他們還學(xué)會了尊重茶工，如何為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。這就是我們教育的意義。）”可知，最后一段主要講的是上茶課的目的。故選C。六、選詞填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）【答案】76．lived77．a(chǎn)ny78．for79．good80．but81．who82．succeeded83．surprised84．excitedly85．in【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了一個商人送給善良的國王兩只鳥，紅色的鳥飛得很高很快，但白色的鳥無論怎樣訓(xùn)練都一動不動。國王發(fā)布了懸賞，有人能讓白鳥移動就會得到黃金。很多人嘗試以后都失敗了，直到一個老人來到宮殿，第二天白鳥就能飛得又快又高。國王問老人如何做到的，老人說他只是拿走了白鳥坐得很舒服的籠子。76．句意：從前，有一個心地善良的國王。此處考查短語therelive...，意思是“存在，有……”，又根據(jù)前文“Onceuponatime”可知，應(yīng)使用一般過去時態(tài)。故填lived。77．句意：他從未傷害過任何動物。根據(jù)句意及備選詞匯可知，此處應(yīng)填入some修飾空格后的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)“animals”；又因為此句有否定詞“never”，some應(yīng)變?yōu)閍ny。故填any。78．句意：他甚至不為了吃肉而殺它們。根據(jù)前后文“killthem...meat”可知，此處應(yīng)填入介詞for表示對象或用途，意思是“為了”。故填for。79．句意：國王命令一些工人為它們做一個舒適的籠子，并讓訓(xùn)練師好好照顧它們。短語takegoodcareof...為固定搭配，意思是“好好照顧……”。故填good。80．句意：訓(xùn)練師告訴他，紅鳥飛得很高很快，但白鳥只是坐在籠子里一步也沒動。根據(jù)前文“theredbirdflewveryhighandquickly”和后文“thewhitebirdjustsatinthecageanddidn’tmoveevenastep.”可知，紅鳥與白鳥完全不同，此處應(yīng)使用表示轉(zhuǎn)折的連詞連接前后句。故填but。81．句意：誰能做到這一點，誰就能從國王那里得到一些黃金。此句考查定語從句，先行詞為“Theone”指的是人，且關(guān)系代詞在從句中作主語成分。故填who。82．句意：然后，很多人都來嘗試，但沒有人成功。根