08年奧運(yùn)英語培訓(xùn)課件

08年奧運(yùn)英語培訓(xùn)課件有限公司20XX匯報人：XX目錄01奧運(yùn)英語培訓(xùn)概述02奧運(yùn)英語基礎(chǔ)詞匯03奧運(yùn)英語實用句型04奧運(yùn)英語文化背景05奧運(yùn)英語聽說訓(xùn)練06奧運(yùn)英語考核與評估奧運(yùn)英語培訓(xùn)概述01培訓(xùn)課程目的通過奧運(yùn)英語培訓(xùn)，提高學(xué)員在體育領(lǐng)域的專業(yè)英語交流能力，確保溝通無障礙。提升專業(yè)英語水平培訓(xùn)課程特別針對將服務(wù)于奧運(yùn)的志愿者，教授必要的英語服務(wù)技能和禮儀知識。培養(yǎng)國際志愿者課程旨在加深學(xué)員對奧運(yùn)相關(guān)文化的理解，促進(jìn)跨文化交際，提升國際視野。增強(qiáng)文化理解能力010203面向?qū)ο蠹斑m用范圍志愿者與服務(wù)人員專業(yè)體育人士針對教練、運(yùn)動員等體育專業(yè)人士，奧運(yùn)英語培訓(xùn)提供專業(yè)術(shù)語和交流技巧。培訓(xùn)志愿者和服務(wù)人員，確保他們能用英語為國際賓客提供有效幫助和服務(wù)。媒體與公關(guān)人員為媒體記者和公關(guān)人員提供培訓(xùn)，幫助他們更好地進(jìn)行國際交流和新聞報道。培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)通過模擬奧運(yùn)場景，學(xué)員將進(jìn)行角色扮演練習(xí)，如運(yùn)動員采訪、賽事報道等，提高實際應(yīng)用能力。針對奧運(yùn)會相關(guān)活動，課程將教授一系列專業(yè)術(shù)語和表達(dá)，如體育項目名稱、比賽規(guī)則等。課程旨在加強(qiáng)學(xué)員的英語基礎(chǔ)，包括語法、詞匯和日常會話，為專業(yè)奧運(yùn)英語打下堅實基礎(chǔ)?；A(chǔ)英語能力提升奧運(yùn)專業(yè)術(shù)語學(xué)習(xí)情景模擬與角色扮演奧運(yùn)英語基礎(chǔ)詞匯02奧運(yùn)相關(guān)術(shù)語奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志代表五大洲的團(tuán)結(jié)，是奧林匹克運(yùn)動的象征，常見于各種奧運(yùn)相關(guān)場合。奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志01奧運(yùn)圣火象征和平與希望，傳遞過程中經(jīng)過不同國家和城市，是奧運(yùn)開幕前的重要儀式。圣火傳遞02金牌榜是奧運(yùn)會期間統(tǒng)計各國運(yùn)動員獲得金牌數(shù)量的榜單，反映了各國在奧運(yùn)會上的競技水平。金牌榜03志愿者在奧運(yùn)會中扮演重要角色，提供語言翻譯、引導(dǎo)觀眾等服務(wù)，是奧運(yùn)成功舉辦的基石之一。志愿者服務(wù)04常用表達(dá)及短語問候與歡迎"WelcometoBeijing!"是常見的歡迎語，用于迎接來自世界各地的奧運(yùn)參與者。比賽相關(guān)短語"Thegameisabouttostart"常用于提醒觀眾比賽即將開始，營造緊張興奮的氛圍。常用表達(dá)及短語"Pleaseremaincalmandfollowtheemergencyexitsigns"用于在緊急情況下指導(dǎo)觀眾安全疏散。緊急情況表達(dá)"Pleasefollowthesignstothestadium"是引導(dǎo)觀眾前往比賽場館的常用指示語。場館指示用語詞匯記憶技巧通過將新詞匯與已知詞匯或熟悉的事物聯(lián)系起來，幫助加深記憶，如將“stadium”與“stay”聯(lián)系。聯(lián)想記憶法為每個詞匯配上相應(yīng)的圖像，通過視覺記憶幫助記憶單詞，如用奧運(yùn)五環(huán)圖來記憶“Olympic”。圖像記憶法將詞匯編入一個故事中，通過故事情節(jié)來記憶單詞，例如用奧運(yùn)比賽的故事串聯(lián)相關(guān)詞匯。故事串聯(lián)法定期復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯，通過重復(fù)練習(xí)加強(qiáng)記憶，如每天復(fù)習(xí)奧運(yùn)相關(guān)詞匯，加深印象。重復(fù)練習(xí)法奧運(yùn)英語實用句型03日常交流句型"Hello!Mynameis[Name].Nicetomeetyou!"是奧運(yùn)期間常見的問候和自我介紹句型。問候與自我介紹"Thankyouforyourhelp!"是在得到他人幫助后表達(dá)感謝的常用句型。表達(dá)感謝"Couldyoutellmewherethe[venue]is?"是向他人詢問場館位置的實用英語句型。詢問信息日常交流句型"Sorrytobotheryou,butcouldyouhelpme?"是在打擾別人時使用的禮貌句型。道歉與打擾01"Goodbyeandseeyouatthe[event]!"是在告別時可以使用的句型，表達(dá)期待再次見面。告別02專業(yè)場合句型介紹與問候提問與采訪01"Hello,mynameis[Name].I'mheretocovertheOlympiceventsfor[MediaOutlet]."02"Couldyoutellusaboutyourperformancetoday?Whatwasyourstrategyforthecompetition?"專業(yè)場合句型"Congratulationsonyouroutstandingperformance!You'vemadeyourcountryproud."01表達(dá)祝賀"Thelevelofcompetitionthisyearisincrediblyhigh.Whodoyouthinkisthestrongestcontender?"02討論賽事專業(yè)場合句型"Thankyouforyourtime.Ilookforwardtoseeingyouatthemedalceremony.Goodluck!"結(jié)束對話情景模擬練習(xí)模擬在奧運(yùn)場館購票和入場時的英語對話，如詢問票務(wù)信息和表達(dá)感謝。購票與入場01020304練習(xí)如何用英語為外國觀眾提供場館內(nèi)部的指引，包括洗手間、出口等位置。場館指引模擬遇到緊急情況時，如何用英語向工作人員報告并尋求幫助。緊急情況應(yīng)對模擬賽后采訪運(yùn)動員或觀眾時可能用到的英語句型，包括提問和回答。賽后采訪奧運(yùn)英語文化背景04奧運(yùn)歷史簡介01起源于公元前776年的古希臘，古代奧運(yùn)會是體育與宗教的結(jié)合，每四年在奧林匹亞舉行。021896年，法國教育家顧拜旦在雅典成功復(fù)興了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會，標(biāo)志著現(xiàn)代奧運(yùn)的誕生。03二戰(zhàn)后，奧林匹克運(yùn)動迅速發(fā)展，1952年赫爾辛基奧運(yùn)會首次有亞洲國家參加，1960年羅馬奧運(yùn)會引入電視轉(zhuǎn)播。古代奧林匹克運(yùn)動會現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的復(fù)興二戰(zhàn)后奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展奧運(yùn)精神與文化"更快、更高、更強(qiáng)"體現(xiàn)了奧運(yùn)追求卓越、挑戰(zhàn)極限的精神。奧林匹克格言五環(huán)標(biāo)志象征著五大洲的團(tuán)結(jié)，是奧林匹克運(yùn)動的全球性象征。奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志奧運(yùn)會不僅是競技場，更是促進(jìn)世界和平與友誼的平臺，如1980年和1984年的"奧運(yùn)休戰(zhàn)"倡議。和平與友誼中外奧運(yùn)交流案例2008年北京奧運(yùn)會開幕式上，各國運(yùn)動員共同參與，展現(xiàn)了多元文化的交流與融合。北京奧運(yùn)會開幕式01奧運(yùn)火炬在不同國家傳遞時，各國人民的參與和慶?；顒芋w現(xiàn)了國際間的文化交流。奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f02各國運(yùn)動員在奧運(yùn)村的互動，如共同訓(xùn)練、交流比賽經(jīng)驗，促進(jìn)了跨文化理解和友誼。運(yùn)動員互動03來自世界各地的志愿者在奧運(yùn)期間提供服務(wù)，他們的語言能力和文化背景幫助提升了國際交流水平。志愿者服務(wù)04奧運(yùn)英語聽說訓(xùn)練05聽力理解技巧在聽奧運(yùn)相關(guān)英語材料前，根據(jù)主題和關(guān)鍵詞預(yù)測可能的內(nèi)容，提高理解效率。預(yù)測內(nèi)容技巧1專注于聽力材料中的關(guān)鍵詞匯，如運(yùn)動員名字、比賽項目等，幫助快速把握信息要點(diǎn)。捕捉關(guān)鍵詞2留心說話者的語氣、語速和停頓，這些語境線索有助于理解復(fù)雜或快速的奧運(yùn)英語對話。注意語境線索3口語表達(dá)能力提升模擬奧運(yùn)場景對話通過模擬奧運(yùn)比賽現(xiàn)場、頒獎儀式等場景，進(jìn)行角色扮演，提高應(yīng)對實際對話的能力。奧運(yùn)主題詞匯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與奧運(yùn)相關(guān)的專業(yè)詞匯和常用表達(dá)，如“torchrelay”（火炬?zhèn)鬟f），“medalceremony”（頒獎儀式）等。觀看并討論奧運(yùn)賽事觀看奧運(yùn)賽事直播或錄像，討論比賽情況，鍛煉即時反應(yīng)和表達(dá)能力。奧運(yùn)英語演講練習(xí)準(zhǔn)備并進(jìn)行關(guān)于奧運(yùn)主題的英語演講，增強(qiáng)公眾演講技巧和自信心。實際對話模擬在售票處，學(xué)習(xí)如何用英語詢問賽事信息、購買門票，并處理購票中可能出現(xiàn)的問題。模擬售票處對話學(xué)習(xí)如何用英語為外國游客提供交通路線、交通工具選擇等實用信息，確保他們能順利到達(dá)比賽場館。模擬交通指引對話通過模擬在酒店接待外國游客，練習(xí)如何用英語提供奧運(yùn)相關(guān)信息和解答疑問。模擬酒店接待對話010203奧運(yùn)英語考核與評估06課程學(xué)習(xí)效果測試奧運(yùn)知識問答模擬奧運(yùn)場景對話通過模擬奧運(yùn)場景，如售票、問路等，測試學(xué)員實際運(yùn)用英語的能力。設(shè)計與奧運(yùn)相關(guān)的問題，評估學(xué)員對奧運(yùn)知識的掌握程度及英語表達(dá)能力。英語寫作能力評估要求學(xué)員撰寫關(guān)于奧運(yùn)主題的短文，考察其英語寫作技巧和對奧運(yùn)文化的理解。實際應(yīng)用能力評估01通過模擬奧運(yùn)相關(guān)場景，如購票、問路、酒店入住等，評估學(xué)員的英語實際應(yīng)用能力。模擬場景對話測試02學(xué)員扮演奧運(yùn)志愿者或運(yùn)動員，進(jìn)行角色扮演，以檢驗其在特定情境下的英語溝通能力。角色扮演評估03設(shè)置模擬新聞發(fā)布會或采訪環(huán)節(jié)，考察學(xué)員的即時口譯和反應(yīng)能力，確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)。英語口譯能力考核持續(xù)學(xué)習(xí)與提升建議通過定期的模擬測試，學(xué)員可以