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文檔簡介
大學化學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋新疆工程學院第一章單元測試
()是自然科學中的一門重要學科,是在原子和分子水平上研究物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì),變化規(guī)律以及變化過程中能量關(guān)系的學科。
A:化學B:數(shù)學C:物理D:生物
答案:化學1777年法國化學家()的定量實驗,開啟了實驗化學的大門,被譽為“現(xiàn)代化學之父”。
A:拉瓦錫B:波義耳C:門捷列夫D:道爾頓
答案:拉瓦錫古代化學起源于火:自從人類學會了使用火以后,又學會了()等工藝。
A:染色B:制陶C:釀酒D:冶金
答案:染色;制陶;釀酒;冶金傳統(tǒng)化學按研究對象和研究內(nèi)在邏輯的不同,分為()4大分支。
A:分析化學B:無機化學C:有機化學D:物理化學
答案:分析化學;無機化學;有機化學;物理化學《大學化學》培養(yǎng)學生()的意識;崇尚“低碳生活”、“可持續(xù)發(fā)展”的新觀念。
A:愛護健康B:熱愛地球C:尊重生命D:保護環(huán)境
答案:愛護健康;熱愛地球;尊重生命;保護環(huán)境用于保證人們健康,抵御疾病的各種藥物,都是經(jīng)過了化學反應合成的,如果沒有用于戰(zhàn)勝疾病的這些藥物,人類的壽命也將會大大縮短。()
A:錯B:對
答案:對1869年,俄國人()發(fā)現(xiàn)了元素周期律,給出了元素間的規(guī)律,從此以后化學研究由宏觀進入到微觀的層次,使化學研究建立在原子和分子水平的基礎(chǔ)上,所以說近代化學將化學確立為科學迎來了化學的發(fā)展。
A:波義耳B:拉瓦錫C:道爾頓D:門捷列夫
答案:門捷列夫化學研究的內(nèi)容涉及物質(zhì)科學和分子科學的所有方面,因此被人們稱之為()。
A:邊緣科學B:中心科學C:核心學科D:邊緣學科
答案:中心科學下列屬于《大學化學》課程學習方法的有()。
A:重視實驗課程B:觀看網(wǎng)絡(luò)資料C:參與線下課程D:預習文字教材
答案:重視實驗課程;觀看網(wǎng)絡(luò)資料;參與線下課程;預習文字教材
第二章單元測試
同一溫度壓力下,一定量某物質(zhì)的熵值()
A:S(氣)<S(液)<S(固)B:S(氣)>S(液)>S(固)C:S(氣)<S(液)>S(固)D:S(氣)=S(液)=S(固)
答案:S(氣)>S(液)>S(固)下述說法中,哪一種不正確()
A:焓是系統(tǒng)能與環(huán)境進行交換的能量B:焓是系統(tǒng)的狀態(tài)函數(shù)C:焓只有在某些特定條件下,才與系統(tǒng)吸熱相等D:焓是人為定義的一種具有能量量綱的熱力學量
答案:焓是系統(tǒng)能與環(huán)境進行交換的能量恒壓下,一個化學反應A+B→C,ΔrHm>0,則該反應()
A:溫度一定升高B:一定吸熱C:無法確定D:一定放熱
答案:一定吸熱標準狀態(tài)下,一個化學反應的焓變=產(chǎn)物的標準摩爾生成焓總和-反應物的標準摩爾生成焓總和()
A:錯B:對
答案:對下列不屬于狀態(tài)函數(shù)的是()
A:功B:溫度C:壓強D:熱力學能
答案:功
第三章單元測試
CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)為基元反應,下列敘述正確的是()。
A:CO和NO2分子一次碰撞即生成產(chǎn)物B:CO和NO2活化分子碰撞后,經(jīng)由中間物質(zhì),最后生成產(chǎn)物C:CO和NO2分子碰撞后,經(jīng)由中間物質(zhì),最后生成產(chǎn)物D:CO和NO2活化分子一次碰撞即生成產(chǎn)物
答案:CO和NO2活化分子一次碰撞即生成產(chǎn)物Br2(g)+2NO(g)?2NOBr(g),對Br2為一級反應,對NO為二級反應,若反應物濃度均為2mol·L-1時,反應速度為3.25×10-3mol·L-1.S-1,則此時的反應速度常數(shù)為()L2·mol-2.S-1。
A:4.06×10-4B:3.26C:3.12×10-7D:2.10×102
答案:4.06×10-4在氣體反應中,使反應物的活化分子數(shù)和活化分子百分數(shù)同時增大的條件是()
A:升高溫度B:增加反應物的濃度C:降低溫度D:增大壓力
答案:升高溫度對一個化學反應來說,反應速度越快,則()。
A:△G越大B:Ea越小C:△H越負D:△S越負
答案:Ea越小在mA(g)+nB(s)?pC(g)+Q的平衡體系,加壓將導致A的轉(zhuǎn)化率低,則()
A:m<pB:m>pC:m>p+nD:m=P
答案:m<p某反應△Hθ<0,當溫度由T1升高到T2時,平衡常數(shù)K1和K2之間的關(guān)系是()
A:K1=K2B:K1<K2C:K1>K2D:全部正確
答案:K1>K2能使任何反應達平衡時,產(chǎn)物增加的措施是()。
A:增大反應物起始濃度B:加壓C:升溫D:加催化劑
答案:增大反應物起始濃度化學反應平衡常數(shù)K值越大,其反應速度越快。()
A:對B:錯
答案:錯催化劑將增加平衡時產(chǎn)物的濃度。()
A:對B:錯
答案:錯速度定律表達式,(m+n)稱為反應級數(shù)。()
A:錯B:對
答案:對
第四章單元測試
恒溫,恒壓下化學反應達到平衡時ΔrGm()0
A:不能確定B:大于C:等于D:小于
答案:等于下列關(guān)于化學平衡的陳述不正確的是()
A:達到平衡時正逆反應停止B:化學平衡是一種動態(tài)平衡C:達到化學平衡時ΔrGmθ=0D:達到平衡時物質(zhì)濃度不變
答案:達到平衡時正逆反應停止溫度變化使化學平衡發(fā)生移動,溫度變化主要改變的物理量是()
A:化學平衡常數(shù)B:濃度商C:反應的活化能D:壓力商
答案:化學平衡常數(shù)Kθ是溫度的函數(shù),但溫度不變時,Kθ不一定為定值()
A:錯B:對
答案:對下列求算標準平衡常數(shù)公式正確的是()
A:K?=-DrG?m/RTB:lnK?=-DrG?m/RTC:K?=-DrG?m/RTD:lnK?=-DrGm/RT
答案:lnK?=-DrG?m/RT若某反應ΔH>0,升高溫度,平衡將如何移動()
A:無法判斷B:正向C:逆向D:不動
答案:正向下列屬于質(zhì)子酸的是()
A:PO43-B:HClC:Ac-D:CO32-
答案:HCl0.1mol·L-1H2S溶液中,[S2-]的正確表示是()
A:[S2-]=[H+]2B:[S2-]=Ka2C:[S2-]=[H2S]1/3D:[S2-]=[H+]
答案:[S2-]=Ka2化學平衡常數(shù)與下列哪一因素有關(guān)()
A:生成物的濃度B:反應物的濃度C:溫度D:反應物與生成物的濃度
答案:溫度對于已達到平衡的可逆反應,通過改變濃度使平衡正向移動,則應使反應的()
A:Q>KθB:Q=KθC:Q<KθD:Q增大,Kθ減少
答案:Q<Kθ
第五章單元測試
下列說法正確的是?()。
A:溶液是物質(zhì)以分子、原子或離子狀態(tài)分散于另一種物質(zhì)中構(gòu)成的均勻而又穩(wěn)定的單相體系B:溶液就是水溶液C:溶液的濃度只能用體積摩爾濃度(mol/L)表示D:溶液的是由水和溶質(zhì)組成
答案:溶液是物質(zhì)以分子、原子或離子狀態(tài)分散于另一種物質(zhì)中構(gòu)成的均勻而又穩(wěn)定的單相體系與難揮發(fā)性非電解質(zhì)稀溶液的蒸汽壓降低、沸點升高、凝固點降低有關(guān)的因素為()。
A:溶液的溫度B:溶液的體積C:溶質(zhì)的本性D:單位體積溶劑中溶質(zhì)的質(zhì)點數(shù)
答案:單位體積溶劑中溶質(zhì)的質(zhì)點數(shù)在水泥和合金廠常用高壓電對氣溶膠作用,除去大量煙塵,以減少對空氣的污染這種做法應用的主要原理是()。
A:滲析B:凝聚C:電泳D:丁達爾效應
答案:電泳常壓下,難揮發(fā)物質(zhì)的水溶液沸騰時,其沸點()。
A:無法確定B:100℃C:高于100℃D:低于100℃
答案:高于100℃稀溶液依數(shù)性的核心性質(zhì)是()。
A:溶液的蒸汽壓下降B:溶液沸點升高C:溶液具有滲透壓D:溶液凝固點下降
答案:溶液的蒸汽壓下降外加直流電場于膠體溶液,向某一電極做定向移動的是。()。
A:膠團B:緊密層C:膠核D:膠粒
答案:膠粒水的三相點就是其凝固點。。()
A:對B:錯
答案:錯高于臨界溫度,不能用加壓的方法使氣體液化。()
A:對B:錯
答案:對膠體和溶液一樣,也是一種分散系。()
A:對B:錯
答案:對膠團由帶電的膠粒和擴散層構(gòu)成,因此膠團也帶有電荷。()
A:錯B:對
答案:錯溶膠是熱力學穩(wěn)定系統(tǒng),動力學不穩(wěn)地系統(tǒng)。()
A:錯B:對
答案:錯只有非電解質(zhì)的稀溶液才具有依數(shù)性。()
A:對B:錯
答案:錯
第六章單元測試
對于電對Zn2+/Zn,增大其Zn2+的濃度,則其標準電極電勢值()。
A:增加B:不變C:減小D:無法判斷
答案:增加電解時,由于超電壓的存在,使實際分解電壓與理論分解電壓不等,這是由于()。
A:陽極的實際析出電勢總是大于理論析出電勢,而陰極的實際析出電勢總是小于理論析出電勢B:兩極的實際析出電勢總是小于理論析出電勢C:兩極的實際析出電勢總是大于理論析出電勢D:陽極的實際析出電勢總是小于理論析出電勢,而陰極的實際析出電勢總是大于理論析出電勢
答案:陽極的實際析出電勢總是大于理論析出電勢,而陰極的實際析出電勢總是小于理論析出電勢銅鋅原電池里,在下列情況中使電動勢下降的是()。
A:增大CuSO4溶液濃度B:將兩個電極極板面積減小C:在CuSO4溶液中加氨水D:減少ZnSO4的濃度
答案:在CuSO4溶液中加氨水為減緩電化學腐蝕,在工程中鉚接鐵制件時應選用()。
A:鋁鉚釘B:鐵鉚釘C:銅鉚釘D:合金鉚釘
答案:鐵鉚釘屬于二次電池的是()。
A:鋅汞鈕扣電池B:鉛蓄電池C:鋅錳干電池D:鎘鎳堿性蓄電池
答案:鉛蓄電池;鎘鎳堿性蓄電池在原電池中,電子是自負極經(jīng)外電路流向正極,再由正極經(jīng)溶液到負極而構(gòu)成閉合回路。()
A:錯B:對
答案:錯為了保護地下鐵制管道不被腐蝕,其方法之一可用犧牲陽極的陰極保護法,故可將鐵管與銅塊相連接。()
A:錯B:對
答案:錯金屬電化學腐蝕中,在()極區(qū)發(fā)生金屬腐蝕,同時在另一極區(qū)發(fā)生還原反應。
A:陰B:正C:負D:陽
答案:陽常用的幾種金屬的防護方法有()。
A:合金化法B:電化學保護法C:保護膜法D:緩蝕劑法
答案:合金化法;電化學保護法;保護膜法;緩蝕劑法
第七章單元測試
下列說法中正確的是()。
A:能量高的電子在離核近的區(qū)域運動,能量低的電子在離核遠的區(qū)域運動B:電子僅在激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時才會產(chǎn)生原子光譜C:處于最低能量的原子叫基態(tài)原子D:電子云通常是用小黑點來表示電子的多少
答案:處于最低能量的原子叫基態(tài)原子Ψ(3,2,1)代表簡并軌道中的一個軌道是()。
A:2p軌道B:3d軌道C:4f軌道D:3p軌道
答案:3d軌道某元素簡化電子排布式為[Xe]4f46s2,其應在()。
A:p區(qū)B:d區(qū)C:s區(qū)D:f區(qū)
答案:f區(qū)第三周期元素中,原子半徑最大的是()。
A:MgB:SC:NaD:Cl
答案:Na在多電子原子中,具有下列各組量子數(shù)的電子中能量最高的是()。
A:3,1,+1,-1/2B:2,1,+1,-1/2C:3,2,0,-1/2D:3,1,+1,+1/2
答案:3,2,0,-1/2n=4時m的最大取值為()
A:3B:±4C:4D:0
答案:33d軌道的能量一定大于4s軌道。()
A:對B:錯
答案:錯主量子數(shù)為2時,有4個軌道,即2s,2p,2d,2f。()
A:對B:錯
答案:錯因同周期元素的原子半徑從左到右逐漸減小,故第一電離能必依次增大。()
A:錯B:對
答案:對量子數(shù)n、l決定多電子原子軌道的能量。()
A:對B:錯
答案:對
第八章單元測試
對共價鍵方向性的最佳解釋是()。
A:原子軌道的最大重疊B:鍵角是一定的C:泡利原理D:電子要配對
答案:原子軌道的最大重疊用VSEPR模型預測下列分子或離子的立體結(jié)構(gòu),其中正確的是()。
A:BF3三角錐形B:NH+4正四面體形C:CS2平面三角形D:SO2直線形
答案:CS2平面三角形H2S分子的空間構(gòu)型、中心原子的雜化方式分別為()。
A:V形,sp2雜化B:直線形,sp雜化C:V形,sp3雜化D:直線形,sp3d雜化
答案:V形,sp3雜化按照分子軌道理論,O2的最高占有軌道是()。
A:π2pB:σ2pC:σ2p*D:π2p*
答案:π2p*下列分子中,含有極性鍵的非極性分子是()。
A:BF3B:CCl4C:IClD:P4
答案:CCl4離子晶體中的化學鍵都是離子鍵。()
A:錯B:對
答案:錯由分子軌道理論可推知O2-、O22-都比O2穩(wěn)定。()
A:錯B:對
答案:錯8、的鍵級為0.5,能夠存在,并具有順磁性。()
A:錯B:對
答案:對COCl2分子的結(jié)構(gòu)式為,每個COCl2分子內(nèi)含有3個σ鍵,1個π鍵。()
A:錯B:對
答案:對H2O分子間存在的作用力有取向力、誘導力、色散力和氫鍵,其中以氫鍵最強。()
A:對B:錯
答案:對
第九章單元測試
晶胞是晶格內(nèi)表達晶體結(jié)構(gòu)特征的()。
A:次要單元B:最小重復單元C:最大重復單元D:主要單元
答案:最小重復單元以下哪些是金屬晶體的優(yōu)點()。
A:導熱性好B:導電性好C:延展性好D:熔沸點較高
答案:導熱性好;導電性好;延展性好;熔沸點較高以下哪些是離子晶體的特點()。
A:熔沸點高B:硬度差C:無單個分子存在D:易溶于水
答案:熔沸點高;無單個分子存在;易溶于水以下哪個不是分子晶體()。
A:氣體單質(zhì)B:非金屬氧化物C:金剛石D:非金屬氫化物
答案:金剛石面缺陷能提高材料的那些性能()。
A:強度B:熔點C:韌性D:結(jié)晶性
答案:韌性
第十章單元測試
在大氣環(huán)境中,對臭氧層造成破壞的主要化學物質(zhì)是()。
A:二氧化碳B:氟利昂C:二氧化硫D:甲烷
答案:二氧化硫在大氣環(huán)境中,形成酸雨的主要化學物質(zhì)是()。
A:氮氣B:氧氣、臭氧C:二氧化硫、二氧化氮D:甲烷、氫氣
答案:二氧化硫、二氧化氮形成溫室效應的氣體主要有()
A:氮氣B:二氧化碳、甲烷、水蒸氣C:氫氣D:氧氣
答案:二氧化碳、甲烷、水蒸氣下列可能由于人為原因引起的環(huán)境問題是()。
A:土壤污染B:臭氧層破壞及酸雨C:干旱及洪澇災害D:水體富營養(yǎng)化
答案:土壤污染;臭氧層破壞及酸雨;干旱及洪澇災害;水體富營養(yǎng)化光化學煙霧的預防措施有()。
A:減少汽車尾氣排放B:改善發(fā)動機的燃油方式C:綠色出行D:使用清潔能源
答案:減少汽車尾氣排放;改善發(fā)動機的燃油方式;綠色出行;使用清潔能源固體廢物的綜合利用方式有()。
A:原物利用B:再生利用C:直接丟棄D:物質(zhì)轉(zhuǎn)換
答案:原物利用;再生利用;物質(zhì)轉(zhuǎn)換是指由大氣、水、土壤、動植物、微生物、陽光、氣候等各種自然因素組成的自然環(huán)境。()
A:錯B:對
答案:對生物處理法,利用微生物自身的新陳代謝作用,使水中的有機物和某些無機毒物通過生化過程分解為簡單、穩(wěn)定、無毒的無機物。()
A:錯B:對
答案:對固體廢物處理的三化原則是()
A:公益化B:資源化C:無害化D:減量化
答案:公益化;無害化;減量化土壤污染會產(chǎn)生哪些影響()
A:導致嚴重的農(nóng)作物的污染、減產(chǎn)對于各種土壤污染造成的經(jīng)濟損失B:導致生物品質(zhì)不斷下降C:導致次生生態(tài)環(huán)境問題。D:危害人體健康
答案:導致嚴重的農(nóng)作物的污染、減產(chǎn)對于各種土壤污染造成的經(jīng)濟損失;導致生物品質(zhì)不斷下降;導致次生生態(tài)環(huán)境問題。;危害人體健康
第十一章單元測試
未來世界能源供應和消費結(jié)構(gòu)將向()方向發(fā)展。
A:清潔化B:多元化C:市場化D:全球化
答案:清潔化;多元化;市場化;全球化核聚變有以下幾個優(yōu)點()。
A:產(chǎn)物穩(wěn)定,無放射性污染B:反應速率可控C:反應溫度足夠高D:原料資源豐富
答案:產(chǎn)物穩(wěn)定,無放射性污染;原料資源豐富氫能是指以氫作為燃料時釋放出來的能量,有以下幾個特點()。
A:導熱性好B:原料豐富C:燃燒性能好D:發(fā)熱值高
答案:導熱性好;原料豐富;燃燒性能好;發(fā)熱值高凡質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的核素互為同位素。()
A:錯B:對
答案:對屬于太陽能利用技術(shù)的是()
A:光化學轉(zhuǎn)換B:太陽能熱利用技術(shù)C:太陽能光伏技術(shù)D:光合作用
答案:光化學轉(zhuǎn)換;太陽能熱利用技術(shù);太陽能光伏技術(shù)
第十二章單元測試
以石油、煤、天然氣及一些農(nóng)副產(chǎn)品等天然的低分子化合物為原料,經(jīng)一系列化學反應,合成高分子化合物,再經(jīng)加工而制得的纖維叫做()。
A:再生纖維B:合成纖維C:紡織纖維D:人造纖維
答案:合成纖維以下橡膠中,屬于通用橡膠的是()。
A:氯丁橡膠B:硅橡膠C:丁腈橡膠D:丁苯橡膠
答案:丁苯橡膠能夠代替羊毛作為保暖用的纖維材料是()。
A:錦綸B:維尼綸C:滌綸D:腈綸
答案:腈綸下列哪種材料被廣泛用于醫(yī)療衛(wèi)生、食品工業(yè)中?()。
A:聚氯乙烯B:聚氨酯C:聚丙烯D:聚乙烯醇
答案:聚丙烯鈦合金性能優(yōu)于金屬鈦主要是因為()。
A:毒性較強B:耐腐蝕性強C:高低溫的力學性能好D:比強度高
答案:耐腐蝕性強;高低溫的力學性能好;比強度高錦綸,是,首先工業(yè)化的合成纖維,化學名稱為,聚酰胺纖維,商品名稱為錦綸或尼龍,由聚酰胺樹脂,抽絲制成。()
A:錯B:對
答案:對有機高分子材料,又稱聚合物或高聚物材料,是一類,由一種或幾種分子或分子團,以共價鍵結(jié)合成,具有多個重復單元的大分子,其分子量高達幾萬甚至到幾十萬。()
A:對B:錯
答案:對高分子材料按照用途主要可分為()等。
A:橡膠B:塑料C:蛋白質(zhì)D:纖維
答案:橡膠;塑料;纖維材料按照化學組成、結(jié)構(gòu)一般可分為()。
A:金屬材料B:無機非金屬材料C:有機高分子材料D:復合材料
答案:金屬材料;無機非金屬
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