專題27《唐雎不辱使命》文學(xué)常識+重點(diǎn)注釋+重點(diǎn)譯句+課后問題+中考預(yù)測

專題27課內(nèi)重點(diǎn)文言文篇——《唐雎不辱使命》考點(diǎn)：文學(xué)常識本文選自《戰(zhàn)國策》，是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的游說之士的政治主張和言行策略。也展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。由西漢劉向編定，共三十三篇。劉向（約前77—前6），本名更生，字子政，沛縣（今屬江蘇）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。漢皇族楚元王（劉交）四世孫。代表作品《新序》《說苑》《列女傳》。考點(diǎn)：課后注釋(1)[易]交換。(2)[其]表示祈使語氣。(3)[加惠]施予恩惠。(4)[錯(cuò)意]在意。(5)[錯(cuò)]同“措”。(6)[請廣于君]意思是讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。(7)[廣]增廣、擴(kuò)充。(8)[豈直]哪里只是。(9)[怫然]憤怒的樣子。(10)[公]對人的敬稱。(11)[伏尸]橫尸在地。(12)[布衣]平民。古代沒有官職的人穿麻布衣服，所以稱布衣。(13)[免冠徒跣]摘下帽子，光著腳。(14)[徒]裸露。(15)[跣]赤腳。(16)[搶]碰，撞。(17)[士]這里指有膽識有才能的人。(18)[專諸之刺王僚也，彗星襲月]專諸刺殺吳王僚時(shí)，彗星的尾巴掃過月亮。(19)[聶政之刺韓傀也，白虹貫日]聶政刺殺韓傀時(shí)，白色的長虹穿日而過。(20)[要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上]要離刺殺慶忌時(shí)，蒼鷹撲到宮殿上。(21)[倉]，同“蒼”。(22)[懷怒未發(fā)，休祲降于天]心里的憤怒沒發(fā)作出來，上天就降示征兆。(23)[休祲]吉兇的征兆。這里偏指兇兆。(24)[休]吉祥。(25)[浸]不祥。(26)[與臣而將四矣]加上我，將變成四個(gè)人了。唐雎暗示秦王，自己將效法專諸、聶政、要離三人行刺。(27)[必]一定。(28)[縞素]白色喪服。這里用作動(dòng)詞，指穿白色喪服?？c、素，都是白色的絹。(29)[挺]拔。(30)[色撓]面露膽怯之色。(31)[長跪而謝之]直身跪著，向唐雎道歉。古人席地而坐，坐時(shí)兩膝著地，臀部落在腳跟上。長跪則是把腰挺直，以表示敬意。(32)[諭]明白，懂得。(33)[徒]只，僅僅?？键c(diǎn)：重點(diǎn)譯句（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！【答案】我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君你一定要答應(yīng)我?。。?）雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！【答案】即便如此，我從先王那接受的封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換?。?）安陵君因使唐雎使于秦。

【答案】安陵君因此派遣唐雎出使到秦國。（4）以君為長者，故不錯(cuò)意也。

【答案】因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L者，所以不打他的主意。（5）今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？【答案】現(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是他看不起我嗎？（6）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

【答案】即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里呢？（7）公亦嘗聞天子之怒乎？【答案】先生曾聽說過天子發(fā)怒嗎？（8）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。【答案】平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了。（9）懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣?！敬鸢浮啃睦锏呐瓪膺€沒發(fā)作出來，上天就降示了兇吉的征兆。加上我，將成為四個(gè)人了。（10）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！敬鸢浮咳绻胁拍苡心懽R的人發(fā)怒，只會倒下兩人，血濺出不過五步遠(yuǎn)，但是天下百姓都要穿喪服，今天就是這樣的時(shí)候了。（11）秦王色撓，長跪而謝之?！敬鸢浮壳赝鯂樀米兞四樕?，久久的（直身）跪著，向唐雎道歉。（12）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！敬鸢浮堪擦陞s憑借方圓五十里的土地幸存下來，只是因?yàn)橛邢壬?！考點(diǎn)：課后習(xí)題一、熟讀課文，找出描寫秦王情緒變化的詞語，說說秦王為什么會有這些變化?！敬鸢浮勘疚拿鑼懬赝跚榫w變化的詞語有“不說”“怫然怒”“色撓”三處。這些詞語，如同一條暗線，串連起秦王情緒的變化。當(dāng)安陵君委婉地拒絕了秦王使者易地的欲求后，秦王“不說”，表現(xiàn)出極為失落不滿的情緒；當(dāng)唐雎重申安陵君的立場，堅(jiān)決表示不易地時(shí)，語帶譏諷，讓秦王侵吞安陵國的野心再一次受到打擊，所以秦王“怫然怒”；當(dāng)唐雎的“布衣之怒”戰(zhàn)勝了秦王的“天子之怒”時(shí)，“秦王色撓”，神情沮喪，完全失去了唯我獨(dú)尊的威嚴(yán)。秦王情緒的變化，是對安陵國君臣堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇斗爭行為的反應(yīng)，他從“不說”到“怒”，最后到沮喪（色撓），從自以為是、不可一世到賠禮道歉，情緒經(jīng)歷了一個(gè)大起大落的過程，頗富戲劇性。二、本文通過人物語言塑造了唐雎這一“士”的形象。仿照示例，另選一處人物語言加以分析。示例：安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？面對秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應(yīng)對。先重復(fù)安陵君已經(jīng)說過的理由受地于先王”——不肯易地是要守先人之土；進(jìn)而以“雖……豈……”的措辭，強(qiáng)化了“守土不易地”的立場，同時(shí)揭露秦王以空言索人國土的蠻橫無理。不過，作為外交辭令，唐雎的話只說己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正辭嚴(yán)，有理有節(jié)?！敬鸢浮看笸跫踊荩源笠仔?，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！秦王明言易地，暗為巧取豪奪，安陵君當(dāng)然明白其中的詐偽。但他卻不作正面駁斥和申辯，而是順著秦王的“好意”說下去。他首先肯定這是秦王的恩惠，是非常好的事；然后，語意陡轉(zhuǎn)，表明堅(jiān)守先王土地，定不可移、誓不可奪的決心。這樣的外交辭令，言辭雖卑，意志不衰。既沒有過分激怒秦王，也表明了自己守土不易的嚴(yán)正立場，可謂敏于應(yīng)對、善于言談。三、朗讀下列各組句子，體會加點(diǎn)詞的語氣。1.安陵君不聽寡人，何也？此庸夫之怒也，非士之怒也?！敬鸢浮勘硎痉磫栒Z氣；表示陳述語氣。2.雖千里不敢易也，豈直五百里哉？予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？【答案】表示反問語氣；表示疑問語氣。3.大王嘗聞布衣之怒乎？士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！【答案】表示疑問語氣；表示感嘆語氣。4.與臣而將四矣。甚矣，汝之不惠！【答案】表示陳述語氣；表示感嘆語氣。四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子，注意加點(diǎn)詞語的意義。1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！【答案】我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君就答應(yīng)我吧！2.雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！【答案】雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換！3.今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？【答案】現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？4.夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！敬鸢浮宽n國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬　?/p>

2023中考預(yù)測——《唐雎不辱使命》（一）閱讀下面文言文，完成下列小題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王調(diào)唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣來嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒蹺，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星衰月；聶政之剝韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三予者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！碧釀Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義都相同的一項(xiàng)是（）A．請廣于君推而廣之廣開言路大庭廣眾B．以大易小輕而易舉平易近人易如反掌C．寡人欲以五百里之地易安陵欲擒故縱暢所欲言欲蓋彌彰D．公亦嘗聞天子之怒乎聞風(fēng)喪膽聞雞起舞聞名遐邇2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．愿終守之/已面之細(xì)柳軍 B．安陵君其許寡人/其真無馬邪C．以頭搶地爾/不以物喜 D．而君逆寡人者/人不知而不慍3．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國策》主要記述戰(zhàn)國時(shí)代謀臣策土游說各國或互相辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭策略。反映當(dāng)時(shí)各諸侯國、各階級、階層之間尖銳復(fù)雜的矛盾和斗爭。本文選自于《戰(zhàn)國策·魏策四》，最引人注目的就是人物的對白。B．選文與寫韓魏滅亡之后，附屬于秦的安陵國君臣對強(qiáng)秦的最后一次抗?fàn)?，唐雎臨危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最終讓不可一世的秦王屈服，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。C．本文敘事，把人物放在充滿矛盾、緊張激烈的斗爭場面中來刻畫，情節(jié)有開端，有發(fā)展，有高潮，人物個(gè)性鮮明。所以，更應(yīng)該從文學(xué)的角度來解讀這篇作品，關(guān)注它的立意和表現(xiàn)手法。D．唐雎列舉專諸，聶政、要離行刺之事反擊秦王的“天子之怒”，向秦王暗示了自己將效法這三位有才能有膽識的人，不惜拼命與秦王斗爭到底。4．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。5．本文通過人物語言塑造了唐雎這一“士”的形象，仿照示例，請對鏈接材料中晏嬰的語言藝術(shù)加以分析?！炬溄硬牧稀筷套訉⑹钩?。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也?！踉唬骸巫俊唬骸I?！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”（節(jié)選自《晏子春秋》）示例：句子：安陵君受地于先王而守之。雖千里不敢易也，豈直五百里哉？分析：面對秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應(yīng)對，先重復(fù)安陵君已經(jīng)說過的理由“受地于先王”——不肯易地是要守先人之土：進(jìn)而以“雖……“豈……”的措辭，強(qiáng)化了“守士不易地”的立場，同時(shí)揭露秦王以空言索人國土的蠻橫無理。不過，作為外交辭令，唐雎的話只說己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正詞嚴(yán)，有理有節(jié)。句子：_________________________分析：（二）閱讀下面文言文，完成下列小題。甲客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。乙康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我的油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆共口，徐以構(gòu)的油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”1．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．元方入門不顧（照顧）B．吾射不亦精乎（精湛）C．康肅笑而遣之（遣：打發(fā)）D．故不錯(cuò)意也（同“措”，安放）2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．下車引之/介冑之士不拜B．以錢覆其口/醒能述以文C．而錢不濕/博學(xué)而篤志D．且秦滅韓亡魏/年且九十3．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？A．即使方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里能直接用五百里的土地（交換）呢？B．即使方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？C．雖然方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？D．雖然方圓千里的土地也不敢交換，哪里能直接用五百里的土地（交換）呢4．下列對文段理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話，分別圍繞“誰未守信”“本領(lǐng)是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進(jìn)行、B．三組對話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧。甲文元方有理有據(jù)，睿智回應(yīng)；乙文賣油翁現(xiàn)身說法，類比說理；丙文唐雎?lián)矸丛?，沉穩(wěn)應(yīng)對。C．三組選文皆用對比。甲文客人沖動(dòng)無禮對比元方有禮有節(jié)，乙文康肅神閑氣定對比賣油翁驕傲自信，丙文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。D．三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好，乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下，丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。（三）閱讀下面文言文，完成下列小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐睢不辱使命》）?【乙】上①嘗欲遣人使朔方，諭中書②選才而可責(zé)以事者，蒙正③退以名上，上不許。他日，三問，三以其人對。上曰：“卿何執(zhí)耶？”蒙正曰：“臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾。”固稱：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄隨人主意，以害國事。”同列悚息不敢動(dòng)。上退謂左右曰：“蒙正氣量，我不如。”既而卒用蒙正所薦，果稱職。（節(jié)選自《宋史》）[注]①上：這里指宋太宗趙光義。②中書：官署名，中書省的簡稱，掌擬詔、出令之權(quán)。③蒙正：呂蒙正，北宋名臣，以敢言著稱。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）以頭搶地爾搶：（2）上嘗欲遣人使朔方使：2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）而君逆寡人者，輕寡人與？（2）既而卒用蒙正所薦，果稱職。3．閱讀[甲][乙]兩文，分析唐雌和呂蒙正兩個(gè)人物形象的共同特點(diǎn)。（四）單項(xiàng)選擇題1．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．輕寡人與陳太丘與友期行B．倉鷹擊于殿上請廣于君C．寡人以五百里之地易安陵以君為長者D．長跪而謝之曰寡助之至，親戚畔之2．下列句子中加點(diǎn)詞用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．群臣吏民能面刺寡人之過者B．天下縞素C．稍稍賓客其父D．腰白玉之環(huán)3．下列對文章內(nèi)容和寫法的分析不正確的一項(xiàng)是()A．文章記敘了唐雎出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，最終保全安陵國土的故事。B．文章主要采用人物對話以及多種形式的對比和襯托來刻畫人物形象。C．秦王“長跪而謝之”，并明確提出取消“易安陵”的計(jì)劃，唐雎最終取得斗爭的勝利。D．唐雎與《完璧歸趙》中識破秦王騙局的藺相如一樣，愛國忠君、臨危不懼，機(jī)智勇敢，不辱使命。

2023中考預(yù)測——《唐雎不辱使命》（一）閱讀下面文言文，完成下列小題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王調(diào)唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣來嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒蹺，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星衰月；聶政之剝韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三予者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”提劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義都相同的一項(xiàng)是（）A．請廣于君推而廣之廣開言路大庭廣眾B．以大易小輕而易舉平易近人易如反掌C．寡人欲以五百里之地易安陵欲擒故縱暢所欲言欲蓋彌彰D．公亦嘗聞天子之怒乎聞風(fēng)喪膽聞雞起舞聞名遐邇【答案】C【解析】本題考查文言實(shí)詞，注意結(jié)合句意分析。A．廣：擴(kuò)大/擴(kuò)大/擴(kuò)大/多；B．易：交換/容易/容易/容易；C．欲：四個(gè)都解釋為“想要，打算”；D．聞：聽說/聽到/聽到/聞名，出名；故選C。2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．愿終守之/已面之細(xì)柳軍 B．安陵君其許寡人/其真無馬邪C．以頭搶地爾/不以物喜 D．而君逆寡人者/人不知而不慍【答案】D【解析】本題考查文言虛詞的意義和用法，注意結(jié)合句意分析。A．之：代詞，代安陵國/動(dòng)詞，到；B．其：副詞，起加強(qiáng)語氣的作用/副詞，表反詰語氣，難道；C．以：介詞，用/介詞，因?yàn)?；D．而：兩個(gè)都是“連詞，表轉(zhuǎn)折”；故選D。3．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國策》主要記述戰(zhàn)國時(shí)代謀臣策土游說各國或互相辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭策略。反映當(dāng)時(shí)各諸侯國、各階級、階層之間尖銳復(fù)雜的矛盾和斗爭。本文選自于《戰(zhàn)國策·魏策四》，最引人注目的就是人物的對白。B．選文與寫韓魏滅亡之后，附屬于秦的安陵國君臣對強(qiáng)秦的最后一次抗?fàn)?，唐雎臨危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最終讓不可一世的秦王屈服，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。C．本文敘事，把人物放在充滿矛盾、緊張激烈的斗爭場面中來刻畫，情節(jié)有開端，有發(fā)展，有高潮，人物個(gè)性鮮明。所以，更應(yīng)該從文學(xué)的角度來解讀這篇作品，關(guān)注它的立意和表現(xiàn)手法。D．唐雎列舉專諸，聶政、要離行刺之事反擊秦王的“天子之怒”，向秦王暗示了自己將效法這三位有才能有膽識的人，不惜拼命與秦王斗爭到底。【答案】B【解析】本題考查對文章理解和分析。B．“附屬于秦”錯(cuò)誤，正確應(yīng)是“附屬于魏國”；故選B。4．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！敬鸢浮浚?）示例：安陵君因此派唐雎出使到秦國。（2）示例：平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！窘馕觥勘绢}考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。本題重點(diǎn)詞：（1）因，因此；使①：派；使②：出使；于：到。（2）布衣：平民；免冠：摘掉帽子；徒，裸露；跣，赤腳；以：用；搶，撞。5．本文通過人物語言塑造了唐雎這一“士”的形象，仿照示例，請對鏈接材料中晏嬰的語言藝術(shù)加以分析?！炬溄硬牧稀筷套訉⑹钩３趼勚?，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也?！踉唬骸巫?？’曰：‘坐盜?！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保ü?jié)選自《晏子春秋》）示例：句子：安陵君受地于先王而守之。雖千里不敢易也，豈直五百里哉？分析：面對秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應(yīng)對，先重復(fù)安陵君已經(jīng)說過的理由“受地于先王”——不肯易地是要守先人之土：進(jìn)而以“雖……“豈……”的措辭，強(qiáng)化了“守士不易地”的立場，同時(shí)揭露秦王以空言索人國土的蠻橫無理。不過，作為外交辭令，唐雎的話只說己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正詞嚴(yán)，有理有節(jié)。句子：_________________________分析：【答案】示例：句子：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？分析：面對楚國君臣的有意羞辱時(shí)，晏子“避席”以對，顯示莊嚴(yán)的態(tài)度。引用“橘化為枳”的說法，用類比的方法機(jī)智反駁，巧用“得無”等詞表達(dá)出揣度、疑問的語氣，顯得委婉，不使楚王過于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系?！窘馕觥勘绢}考查語言藝術(shù)的分析。解答本題，首先理清所給示例的分析思路（內(nèi)容上分析+表達(dá)效果上分析），然后結(jié)合具體材料進(jìn)行分析。示例：①句子：晏子避席對曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”②分析：首先從內(nèi)容上分析。面對楚國君臣的有意羞辱，晏子并未針鋒相對，先用“避席”的動(dòng)作來表達(dá)對楚王的尊重；再用“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的現(xiàn)象，說明因?yàn)椤八廉悺倍鴮?dǎo)致“其實(shí)味不同”，以此來類比“民生長于齊不盜，入楚則盜”的原因，但晏子并未用肯定語氣，而用上“得無”這個(gè)表揣度、疑問的詞語，使質(zhì)問語氣顯得委婉。其次從效果上分析。由于晏子回?fù)羟擅?，不至于讓楚王過于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系，從而維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)。參考譯文：秦王派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵國，安陵君一定要答應(yīng)我啊！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好；即使如此，我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，實(shí)在不敢交換??！”秦王不高興。因此安陵君派遣唐雎出使到秦國。秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬具，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。現(xiàn)在，專諸、聶政、要離，加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣?！庇谑前纬鰧殑ζ鹕硐胍c秦王同歸于盡。秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地生存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬?！”【鏈接材料】：晏子將要出使楚國。楚王聽到這個(gè)消息，對手下的人說：“晏嬰是齊國的善于言辭的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢？”左右的人回答說：“在他來的時(shí)候，請?jiān)试S我們綁一個(gè)人從大王您面前走過。大王問，‘這是什么國家的人？’他回答說，‘是齊國人?！笸跽f，‘他犯了什么罪？’我們說，‘犯了偷竊罪?！标套拥搅?，楚王賞賜給晏子酒，酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是什么國家的人？”近侍回答說：“他是齊國人，犯了偷竊罪?！背躅┲套诱f：“齊國人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在老百姓生活在齊國不偷竊，到了楚國就偷竊，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了?！保ǘ╅喿x下面文言文，完成下列小題。甲客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。乙康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我的油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆共口，徐以構(gòu)的油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”1．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．元方入門不顧（照顧）B．吾射不亦精乎（精湛）C．康肅笑而遣之（遣：打發(fā)）D．故不錯(cuò)意也（同“措”，安放）【答案】A【解析】A.元方入門不顧（回頭看）。2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．下車引之/介冑之士不拜B．以錢覆其口/醒能述以文C．而錢不濕/博學(xué)而篤志D．且秦滅韓亡魏/年且九十【答案】B【解析】A.代詞，指代元方/結(jié)構(gòu)助詞，的。B.都是介詞，用。C.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。D.連詞，況且/副詞，將近。故選C。3．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？A．即使方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里能直接用五百里的土地（交換）呢？B．即使方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？C．雖然方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？D．雖然方圓千里的土地也不敢交換，哪里能直接用五百里的土地（交換）呢【答案】B【解析】本題考查文言語句的翻譯。關(guān)鍵詞語：雖：即使。易：交換。直：只是。故B正確。4．下列對文段理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話，分別圍繞“誰未守信”“本領(lǐng)是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進(jìn)行、B．三組對話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧。甲文元方有理有據(jù)，睿智回應(yīng)；乙文賣油翁現(xiàn)身說法，類比說理；丙文唐雎?lián)矸丛?，沉穩(wěn)應(yīng)對。C．三組選文皆用對比。甲文客人沖動(dòng)無禮對比元方有禮有節(jié)，乙文康肅神閑氣定對比賣油翁驕傲自信，丙文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。D．三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好，乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下，丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。【答案】C【解析】C項(xiàng)分析有誤。乙文應(yīng)是：賣油翁神閑氣定對比康肅驕傲自信。參考譯文：【甲】朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午。正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友慚愧，下了車想去拉元方的手。元方頭也不回地走進(jìn)家門?！疽摇筷悎蜃蓡栙u油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡??！颈壳赝鯇μ砌抡f：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”（三）閱讀下面文言文，完成下列小題。【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐睢不辱使命》）?【乙】上①嘗欲遣人使朔方，諭中書②選才而可責(zé)以事者，蒙正③退以名上，上不許。他日，三問，三以其人對。上曰：“卿何執(zhí)耶？”蒙正曰：“臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾?！惫谭Q：“其人可使