汽車電工電子基礎(chǔ) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：職業(yè)院校、技工院校汽車類專業(yè)編制日期：2024年12月《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)課程類型：理實(shí)一體適用專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修、汽車檢測(cè)與維修總學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)學(xué)分：4學(xué)分一、課程概述（一）課程性質(zhì)汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是后續(xù)專業(yè)化核心課程和方向課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。它為汽修專業(yè)學(xué)生擔(dān)任汽車電氣機(jī)修工等重要的工作崗位提供基礎(chǔ)的保障，它對(duì)學(xué)生的分析實(shí)際問題的基本方法和能力、分析汽車電路的能力、正確使用常用汽車電工電子設(shè)備和儀器儀表的能力有著較高的要求。因此，本課程在汽車運(yùn)用與維修專業(yè)基礎(chǔ)課程中處于比較重要的地位，是一門專業(yè)核心基礎(chǔ)課程。（二）課程定位本課程的目的是培養(yǎng)能按照現(xiàn)代汽車維修理念，正確運(yùn)用電工電子技術(shù)知識(shí)和工程應(yīng)用方法規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練地完成汽車電工電子維修的人才。立足這一目的，本課程結(jié)合中職學(xué)生和技工院校學(xué)習(xí)能力水平和汽車維修工崗位的職業(yè)能力要求，依據(jù)各工作的主要服務(wù)內(nèi)容共同制定了課程目標(biāo)，分別涉及的是課程基礎(chǔ)、汽車電路基礎(chǔ)知識(shí)與測(cè)量、汽車常用元器件及其檢測(cè)、汽車直流電路、汽車電子電路、磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)等內(nèi)容。教材編寫、教師授課、教學(xué)評(píng)價(jià)都應(yīng)在依據(jù)這一目標(biāo)定位進(jìn)行。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象、磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)，理解電路的基本概念、基本定律和基本分析方法，了解其在汽車維修及生活中的實(shí)際應(yīng)用；會(huì)使用常用電工電子工具與儀器儀表；能識(shí)別與檢測(cè)常用電工電子元件，理解半導(dǎo)體元器件和低壓控制電器的結(jié)構(gòu)、特性及應(yīng)用；能處理電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡(jiǎn)單故障；掌握電工電子技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合汽車維修、生活實(shí)際，了解電工電子技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。能熟練使用常用的電器儀表，能閱讀、繪制和分析簡(jiǎn)單的電路原理圖及設(shè)備的方框圖。培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生分析實(shí)際問題的基本方法和能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)通過參加電工電子實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用電工電子技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用方法，解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工電子問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神及科學(xué)的工作態(tài)度。三、設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)思路為：以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實(shí)際動(dòng)手和理論相結(jié)合教學(xué)，參照行業(yè)專家提出的“汽車維修”技能教學(xué)的建議，設(shè)定本課程的工作任務(wù)、課程內(nèi)容、教學(xué)要求、活動(dòng)設(shè)計(jì)和課時(shí)分配，以“汽車維修電工”所涉及到的電工、電子的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和典型汽車電子電路為目標(biāo)設(shè)定課程標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容以面向全體，適度提高為基本原則。依據(jù)上述課程目標(biāo)定位，本課程從工作任務(wù)、知識(shí)要求與技能要求三個(gè)維度對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)，以使課程內(nèi)容更好地與汽車4S店里汽車維修工崗位要求相結(jié)合。共劃分了認(rèn)識(shí)汽車電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、常用電工儀器儀表和電工工具、認(rèn)識(shí)正弦交流電等22個(gè)工作任務(wù)，知識(shí)與技能內(nèi)容則依據(jù)工作任務(wù)完成的需要進(jìn)行確定。分析過程中尤其注意了整個(gè)內(nèi)容的完整性，以及知識(shí)與技能的相關(guān)性。在對(duì)知識(shí)與技能的描述上也力求詳細(xì)與準(zhǔn)確。本課程是一門以電工電子技能為核心內(nèi)容的課程，其教學(xué)要以理論講解和項(xiàng)目的實(shí)踐操作為主要方法，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。教學(xué)可在教室中進(jìn)行，也可在學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)行。在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室中，建議結(jié)合具體的汽車維修企業(yè)實(shí)際，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)。可設(shè)計(jì)的項(xiàng)目包括數(shù)字萬用表的使用、燈光電路的連接與檢測(cè)、電動(dòng)機(jī)電路連接與檢測(cè)等。本課程的教學(xué)尤其要注意強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神及科學(xué)的工作態(tài)度。四、課程內(nèi)容和要求教學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)要求技能要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一課程基礎(chǔ)任務(wù)一認(rèn)識(shí)汽車電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室1.認(rèn)識(shí)汽車電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，認(rèn)識(shí)交、直流電源。2.認(rèn)識(shí)電工基本儀器儀表，了解常用電工工具的使用方法。3.理解正弦交流電的解析式、波形圖等表現(xiàn)形式及其對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握正弦交流電的三要素。4.理解有效值和最大值的概念及其關(guān)系；理解頻率、角頻率和周期的概念及其關(guān)系；理解相位、初相和相位差的概念及其關(guān)系。5.了解防止觸電的常用保護(hù)措施、觸電現(xiàn)場(chǎng)的正確處理辦法及電氣火災(zāi)的防范與撲救方法。1.能遵守汽車電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程，樹立規(guī)范操作職業(yè)意識(shí)。2.能夠連接照明燈電路，并能對(duì)其進(jìn)行測(cè)量、分析。3.學(xué)會(huì)正確使用電工電子儀器儀表和工具。4.會(huì)基本觸電處理、急救技能，能使觸電者盡快脫離電源，會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的基本處理。1.通過現(xiàn)場(chǎng)觀察和講解，認(rèn)識(shí)和了解汽車電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及安全用電的相關(guān)知識(shí)。2.使學(xué)生樹立安全用電與規(guī)范操作的職業(yè)意識(shí)，對(duì)本課程形成初步認(rèn)識(shí)。10任務(wù)二常用電工儀器儀表和電工工具任務(wù)三認(rèn)識(shí)正弦交流電任務(wù)四安全用電常識(shí)項(xiàng)目二汽車電路基礎(chǔ)知識(shí)與基本測(cè)量任務(wù)一汽車電路與電路圖的認(rèn)知1.了解汽車電路的組成、工作狀態(tài)及其特點(diǎn)。2.理解電流、電壓、電位、電動(dòng)勢(shì)、電阻、電功率、電能等電路的基本概念，學(xué)會(huì)用數(shù)字萬用表對(duì)其進(jìn)行測(cè)量。3.理解電流、電壓的實(shí)際方向與參考方向及電壓與電位之間的關(guān)系。4.學(xué)會(huì)用歐姆定律分析和解決實(shí)際問題。5.掌握使用數(shù)字萬用表測(cè)電壓、電流、電阻等的基本方法與操作步驟。1.能夠在汽車上正確認(rèn)知汽車電路的各組成部分。2.能夠認(rèn)知汽車電路的三種狀態(tài)。3.能正確使用數(shù)字萬用表進(jìn)行電位、電壓、電流、電阻等的測(cè)量。1.采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)電路、各電量及歐姆定律。2.在電工電子實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)基本電路連接與各電量的測(cè)量。10任務(wù)二電阻及其測(cè)量任務(wù)三電壓、電位、電動(dòng)勢(shì)及其測(cè)量任務(wù)四電流及其測(cè)量任務(wù)五電能與電功率項(xiàng)目三汽車常用元器件及其檢測(cè)任務(wù)一汽車常用電阻元器件及其電阻檢測(cè)1.了解汽車常用元器件及其特點(diǎn)。2.掌握汽車常用元器件的電氣符號(hào)。3.掌握使用數(shù)字萬用表檢測(cè)電阻元器件、繼電器、電容器、晶體管等的基本方法與操作步驟。1.能夠區(qū)分常用的汽車元器件。2.能夠畫出汽車常用元器件的電氣符號(hào)。3.能正確使用數(shù)字萬用表檢測(cè)電阻元器件、繼電器、電容器、晶體管等。1.采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。2.在電工電子實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)各元器件的檢測(cè)。14任務(wù)二汽車?yán)^電器及其檢測(cè)方法任務(wù)三汽車電容器及其檢測(cè)方法任務(wù)四汽車晶體管及其檢測(cè)方法項(xiàng)目四汽車直流電路任務(wù)一歐姆定律及汽車串聯(lián)電路1.掌握電路歐姆定律，理解電源的外特性。2.掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)計(jì)算等效電阻、電壓、電流和電功率值。3.掌握使用數(shù)字萬用表檢測(cè)電阻、電位、電壓、電流等的基本方法與操作步驟。1.能夠連接、檢測(cè)汽車串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路，并能對(duì)其進(jìn)行排故。2.能正確使用數(shù)字萬用表檢測(cè)電路中的電阻、電位、電壓、電流等。1.用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)串并混聯(lián)電路的計(jì)算分析。2.在電工電子實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)電工電路連接、檢測(cè)和排故。14任務(wù)二汽車并聯(lián)電路任務(wù)三汽車混聯(lián)電路項(xiàng)目五汽車電子電路任務(wù)一汽車二極管電路1.熟悉晶體二極管、晶體三極管、發(fā)光二極管等常用半導(dǎo)體器件的基本性能。2.掌握焊接的基本方法及電烙鐵使用注意事項(xiàng)。1.能夠正確使用電烙鐵制作汽車維修用試燈，并能在印制電路板上進(jìn)行元器件的焊接。2.能夠連接、檢測(cè)汽車二極管和三極管電子電路，并能對(duì)其進(jìn)行排故。3.能正確使用萬用表檢測(cè)電子電路中的電阻、電位、電壓、電流等，并對(duì)其進(jìn)行判斷。1.用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)電子電路的計(jì)算分析。2.在電工電子實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)電路連接、檢測(cè)和排故，學(xué)習(xí)手工焊接技術(shù)。12任務(wù)二汽車三極管電路任務(wù)三手工焊接技術(shù)項(xiàng)目六磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)任務(wù)一磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)1.理解磁場(chǎng)的基本概念，會(huì)用安培定則確定直線電流的磁場(chǎng)和通電螺線管的磁場(chǎng)的磁場(chǎng)方向。2.了解磁感線、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通的概念。3.理解磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電磁感應(yīng)現(xiàn)象。4.了解電磁元件繼電器、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)在汽車中的應(yīng)用。1.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易的電磁鐵和電動(dòng)機(jī)。2.能夠連接繼電器電路，并能對(duì)其進(jìn)行測(cè)量、分析、排故。3.能夠連接電動(dòng)機(jī)電路，并能對(duì)其進(jìn)行測(cè)量、分析、排故。1.采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)電磁相關(guān)知識(shí)。2.在電工電子實(shí)訓(xùn)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)電磁電路連接、檢測(cè)與排故。12任務(wù)二汽車?yán)^電器電路任務(wù)三直流電機(jī)電路其他機(jī)動(dòng)4考核4總課時(shí)80五、教學(xué)方法與建議1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于堅(jiān)持學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、項(xiàng)目教學(xué)，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2．在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容時(shí)，注重理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，“教”與“學(xué)”互動(dòng)，教師示范，學(xué)生操作，學(xué)生提問，教師解答、指導(dǎo)。選用典型案例由教師講解，示范操作，學(xué)生進(jìn)行分組操作訓(xùn)練，讓學(xué)生在操作過程中掌握汽車電路、電氣維修工作的要求和方法。3．在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作環(huán)境，加大實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，并緊密聯(lián)系學(xué)生所學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)。4．在教學(xué)過程中，要關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，更貼近汽車維修的發(fā)展趨勢(shì)要求。適當(dāng)加入一定的新的課外知識(shí)，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。六、教學(xué)條件1.編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。2.在理實(shí)一體教室，利用多媒體軟件和實(shí)物教學(xué)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和課堂教學(xué)效率。3.打破常規(guī)的40分鐘一節(jié)課的傳統(tǒng)，采用半天制或項(xiàng)目制的課堂時(shí)間組織教學(xué)。4.在組織教學(xué)過程中，要求小班化教學(xué)，每1-2人配備一臺(tái)（套）的教學(xué)設(shè)備。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.改革考核手段和方法，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合。2.突出過程評(píng)價(jià)與階段（以工作任務(wù)模塊為階段）評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問、訓(xùn)練活動(dòng)、階段測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題內(nèi)容的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。4.考核方式：建立過程考核與理論考核相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過程考核的重要性。過程考核成績(jī)占60分，理論考核成績(jī)占40分。其中，理論考核成績(jī)=平時(shí)成績(jī)占20%+期中成績(jī)占30%+期末成績(jī)占50%。過程考核的具體考核要求見下表。考評(píng)方式過程考核60分理論考核素質(zhì)考評(píng)工單考評(píng)實(shí)操考評(píng)20分10分30分40分考評(píng)實(shí)施由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)集中考評(píng)。由教師根據(jù)學(xué)生完成的工單考評(píng)。由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評(píng)。按教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處考評(píng)?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)遲到早退一次扣1分；曠課一次扣3分，累計(jì)超過3次取消本課考試資格，違反課堂紀(jì)律一次扣1分；沒有按時(shí)打掃衛(wèi)生和關(guān)電腦一次扣2分；設(shè)備安全、人身安全等視情節(jié)輕重扣分。預(yù)習(xí)內(nèi)容5分；項(xiàng)目操作過程記錄5分。任務(wù)方案正確5分；工具使用正確5分；操作過程正確15分；任務(wù)完成良好5分。題型：填空題、單項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、問答題、識(shí)圖題、綜合分析題等。注造成設(shè)備損壞或人身傷害的本項(xiàng)目計(jì)0分。八、課堂資源的開發(fā)與利用（一）常用課程資源的開發(fā)和利用投影、視頻、多媒體課件、微課等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。建議加強(qiáng)常用課程資源的開發(fā)，建立課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校的教學(xué)資源共享。（二）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（三）產(chǎn)學(xué)研一體合作開發(fā)汽車電路、電氣維修實(shí)訓(xùn)課程資源充分利用本行業(yè)典型的資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，在此過程中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程資源的開發(fā)。（四）建立開放式汽車4S店實(shí)訓(xùn)中心建立開放式汽車4S店實(shí)訓(xùn)中心，使之具備職業(yè)技能證