【渞法】犯罪與刑罰教案-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

《犯罪與刑罰》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.

學(xué)生能清晰闡述犯罪的含義與特征，準(zhǔn)確區(qū)分犯罪和一般違法行為。牢記刑罰的含義及種類，包括主刑和附加刑的具體內(nèi)容。2.

透過案例分析，培養(yǎng)邏輯思維、歸納總結(jié)與辨別是非能力，精準(zhǔn)判斷犯罪行為及刑罰適用。提高運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和法治意識(shí)。3.

深刻認(rèn)識(shí)犯罪危害，樹立敬畏法律、尊重法律的觀念。激發(fā)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，形成自覺守法、遠(yuǎn)離犯罪的價(jià)值取向。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)犯罪的三個(gè)特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。刑罰的種類：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)）。2.

教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確理解犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性特征。全面把握刑罰的作用及各種刑罰的實(shí)際運(yùn)用。三、教學(xué)方法案例分析法、小組討論法、講授法、多媒體演示法四、教學(xué)過程1.

導(dǎo)入新課利用多媒體展示一些違法犯罪相關(guān)的新聞圖片，如盜竊現(xiàn)場(chǎng)、法院審判等，提問學(xué)生這些行為的性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考法律后果，從而引出“犯罪與刑罰”主題，激發(fā)學(xué)生興趣。2.

新課講授犯罪的含義和特征播放簡(jiǎn)短的犯罪案例視頻，如青少年搶劫案，視頻結(jié)束后提出問題讓學(xué)生分組討論，如“這些行為對(duì)當(dāng)事人和社會(huì)造成了什么影響？”“這些行為是否違法？違反了什么法？”等。各小組匯報(bào)討論結(jié)果后，教師詳細(xì)講解犯罪的含義和特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性：結(jié)合案例，闡述犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)秩序等方面的嚴(yán)重破壞，如搶劫導(dǎo)致他人受傷、財(cái)物損失，影響社會(huì)安定，這是犯罪的本質(zhì)特征。刑事違法性：展示相關(guān)刑法條文，說明犯罪行為是違反刑法的行為，與一般違法行為在法律依據(jù)上的區(qū)別，如盜竊達(dá)到一定數(shù)額才構(gòu)成犯罪。應(yīng)受刑罰處罰性：列舉不同犯罪對(duì)應(yīng)的刑罰，強(qiáng)調(diào)犯罪必然要受到刑罰制裁，如故意殺人可能面臨死刑等刑罰，體現(xiàn)法律的嚴(yán)肅性。再給出幾個(gè)案例，如盜竊、打架斗毆等，讓學(xué)生判斷是否構(gòu)成犯罪，并說明理由，鞏固所學(xué)知識(shí)。刑罰的含義和種類以一個(gè)法院宣判的案例引入刑罰概念，講解刑罰是人民法院對(duì)犯罪分子的懲罰手段。通過PPT圖表展示刑罰種類：主刑：分別講解管制（限制自由但不關(guān)押，社區(qū)服刑）、拘役（短期剝奪自由，就近服刑）、有期徒刑（有期限剝奪自由，監(jiān)獄服刑）、無期徒刑（終身剝奪自由）、死刑（剝奪生命，嚴(yán)格適用），結(jié)合案例說明每種主刑的適用情形，如故意傷人重傷可能判有期徒刑，情節(jié)惡劣的殺人可能判死刑等。附加刑：講解罰金（繳納金錢，經(jīng)濟(jì)制裁）、剝奪政治權(quán)利（限制政治活動(dòng)權(quán)利）、沒收財(cái)產(chǎn)（沒收個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)部分或全部），舉例說明附加刑在具體犯罪中的運(yùn)用，如經(jīng)濟(jì)犯罪可能判處罰金和沒收財(cái)產(chǎn)，危害國(guó)家安全犯罪可能附加剝奪政治權(quán)利等。進(jìn)行小組競(jìng)賽游戲，教師給出一些犯罪案例，小組討論應(yīng)適用的刑罰種類，搶答得分，活躍課堂氣氛，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)刑罰知識(shí)的記憶。3.

課堂小結(jié)與學(xué)生一起回顧犯罪的含義、特征和刑罰的含義、種類，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)犯罪與刑罰的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及法律的權(quán)威性和不可觸犯性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律觀念。4.

鞏固練習(xí)教師通過多媒體展示一系列形式多樣、難度適中的練習(xí)題，包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題。（1）選擇題：如“下列行為中，屬于犯罪行為的是（）A.小張?jiān)趯W(xué)校與同學(xué)打架斗毆，造成輕微擦傷B.小王多次盜竊他人財(cái)物，數(shù)額較大C.小李在公交車上未給老人讓座D.小趙在商場(chǎng)撿到錢包未歸還失主”，通過此類題目考查學(xué)生對(duì)犯罪行為特征的理解和判斷能力。（2）判斷題：如“只要違反法律的行為就是犯罪行為（）”，幫助學(xué)生進(jìn)一步明確犯罪行為與一般違法行為的區(qū)別，強(qiáng)化對(duì)犯罪定義的準(zhǔn)確把握。（3）簡(jiǎn)答題：要求學(xué)生簡(jiǎn)述犯罪的三個(gè)基本特征及其關(guān)系，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶和歸納能力。5.

布置作業(yè)讓學(xué)生完成課本上相關(guān)章節(jié)的課后練習(xí)題，加深對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)討論一個(gè)犯罪案例，并向家長(zhǎng)講解犯罪與刑罰的知識(shí)，下節(jié)課分享討論結(jié)果，加強(qiáng)家校共育，同時(shí)提高學(xué)生的表達(dá)能力和知識(shí)運(yùn)用能力。五、教學(xué)資源多媒體課件、案例視頻、相關(guān)法律條文資料六、教學(xué)反思通過案例分析和小組討論等方式，學(xué)生對(duì)犯罪與刑罰知識(shí)有