2024年蘇教新版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，讓你感受到了（）A.藤蘿的葉子綠綠的，我和媽媽在園子里一起看亮亮的月兒，真安靜。B.皎潔的明月，綠綠的藤蘿，媽媽講著我最愛聽的故事，我的心兒陣陣暖流，真美好。2、“完全”這個(gè)詞是由“完”和“全”兩個(gè)近義字組成的。下面三組詞語中，由意思相近的字組成的一組是（）。A.察看醒悟磨蹭牢固B.均勻高低醒悟思索C.懊悔緊密來回思索D.結(jié)實(shí)改變奮勇奇觀3、“涴”字可能與下面哪個(gè)字的讀音接近？（______）A.蜿B.沐C.冰D.苑4、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）。A.矢車菊（shǐ）B.撫摸（fǔ）C.昵稱（ní）D.恰好（qià）5、邊塞詩是唐詩的主要題材之一，以下不屬于邊塞詩的一項(xiàng)是（______）A.《題西林壁》B.《涼州詞》C.《塞下曲》D.《出塞》6、下列古詩與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、填空：

《元日》是____代詩人____寫的。“元日”即____，詩中____、____、____等過年的風(fēng)俗，寫出了人們____。同時(shí)也體現(xiàn)作者_(dá)___的抱負(fù)。8、按拼音寫漢字。bóchuánjīngkǒuguāzhōu____________9、查字典填空。

①“柱”為____結(jié)構(gòu)，這個(gè)偏旁是____，組詞為____。

②“態(tài)”可以組成的詞語________10、讀拼音，寫詞語。bǐngbǐzhíshūdúlǎnzhōngxīnqūfú________________dàquánànzhùlìshǐpíngjiè________________11、寫出近義詞。

似乎—____模糊—____鎮(zhèn)靜—____12、閱讀詩歌；完成練習(xí)。

繁星（一五九）

母親啊!

天上的風(fēng)雨來了。

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了；

我只躲到你的懷里。

本詩主要運(yùn)用了_________的修辭手法。評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)13、結(jié)合課文《我站在祖國的地圖前》分析，祖國的藍(lán)圖是什么樣子的？14、通過學(xué)習(xí)這篇課文《樹葉都是綠色的嗎》，讓學(xué)生說說自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個(gè)詞語概括許許多多的顏色。15、閱讀課文《綠葉的夢(mèng)》選段；回答問題。

星期天；我們跑遍密密的樹林；雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。

找出文中表示動(dòng)作的詞語。16、讀課文《五彩池》，結(jié)合課文說一說，五彩池的成因。17、讀課文《白公鵝》，第二段著重描寫了大公鵝哪個(gè)方面的特點(diǎn)？舉了哪些例子？18、根據(jù)課文《文成公主進(jìn)藏》內(nèi)容回答問題。

文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出了哪些貢獻(xiàn)？19、讀課文《桂林山水》說說。

作者用什么和漓江的水作比較？比較的目的是什么？評(píng)卷人得分四、默寫(共2題，共12分)20、默寫《江畔獨(dú)步尋花》這首古詩。

黃四娘家花滿蹊，____21、默寫《望洞庭》

____，____。____，____。評(píng)卷人得分五、書寫(共2題，共20分)22、抄寫詞語。

窟窿激動(dòng)深情。23、抄寫詞語。

移動(dòng)波浪。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)于句子的理解。【解析】題干中“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”出自于冰心的《繁星》，文章中描述的畫面是：在月明星稀的夜晚，皎潔的月光灑在園子里，藤蘿垂掛在廊亭邊,少年時(shí)的詩人正安靜地趴在母親的膝上，在母親溫柔又充滿關(guān)愛的撫摸下，傾聽母親講述著兒時(shí)的趣事。所以體現(xiàn)了母親的溫柔，體現(xiàn)了生活的美好，選擇B。2、A【分析】考查金近義詞。【解析】A項(xiàng)詞語都是由兩個(gè)近義字組詞。B項(xiàng)高和低是反義字，均勻、醒悟、思索都是近義字。C項(xiàng)來和回是反義字，懊悔、緊密、思索都是近義字。D項(xiàng)改和變是近義字，結(jié)實(shí)、奮勇、奇觀都不是近義字。3、A【分析】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。【解析】涴：wǎn水流，曲折蜿蜒，如“洪瀾涴涴而云回?！盇．蜿：wān，涴”字可能與蜿字的讀音接近。B．沐：mùC．冰：bīngD．苑：yuàn4、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇。【解析】A、B、D正確。C.有誤，“昵稱”中“昵”的正確讀音為“nì”。故選：C。5、A【分析】本題考查古詩題材的理解、【解析】A項(xiàng)：《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。是宋代文學(xué)家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩。

B項(xiàng)：唐代王之渙的《涼州詞二首·其一》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。詩人初到?jīng)鲋荩鎸?duì)黃河、邊城的遼闊景象，又耳聽著《折楊柳》曲，有感而發(fā)，寫成了這首表現(xiàn)戍守邊疆的士兵思念家鄉(xiāng)情懷的詩作。C項(xiàng)：唐代盧綸的《塞下曲》月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《塞下曲》為漢樂府舊題，屬《橫吹曲辭》，內(nèi)容多寫邊塞征戰(zhàn)。原共六首，蘅塘退士選其四首。這是盧綸組詩《塞下曲》中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官，對(duì)行伍生活有體驗(yàn)，描寫此類生活的詩比較充實(shí)，風(fēng)格雄勁。這首詩寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。D項(xiàng)：唐代王昌齡的《出塞》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這是一首著名的邊塞詩，表達(dá)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定的生活的愿望。6、A【分析】考查作家作品。【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共6題，共12分)7、宋王安石農(nóng)歷正月初一有燃放炮竹飲屠酥酒換新桃符高興、歡喜強(qiáng)國富民【分析】【分析】這首詩描寫新年元日熱鬧；歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象；抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國富民的抱負(fù)和樂觀自信的情緒。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)這首詩寫作背景的了解情況，必須要在課下多閱讀、多積累才能很好地完成。8、泊船京口瓜洲【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。京口：在今江蘇省鎮(zhèn)江市，長江的南岸,和瓜洲相對(duì)。瓜洲：瓜洲在今天江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)縣南，與京口相對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“泊”的讀音和“京”、“洲”的寫法。9、左右木字旁柱子姿態(tài)態(tài)度【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須識(shí)記漢字兩個(gè)漢字。（1）“柱”：建筑物中直立的起支撐作用的構(gòu)件：柱子。柱石。頂梁柱；形狀像柱子的東西，或作用重要如柱子的：水柱。柱臣（對(duì)國家有重要作用的臣子）。（2）“態(tài)”：形狀，樣：態(tài)度。狀態(tài)。姿態(tài)。形態(tài)。神態(tài)。動(dòng)態(tài)。靜態(tài)。事態(tài)。情態(tài)。常態(tài)。變態(tài)。體態(tài)。生態(tài)；一種語法范疇，多表明句子的主語和動(dòng)詞之間關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。10、秉筆直書獨(dú)攬忠心屈服大權(quán)按住歷史憑借【分析】【分析】秉和憑是后鼻音；不要記錯(cuò)。要注意“秉”的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。11、好像朦朧沉著【分析】【分析】似乎：大多數(shù)情況下為副詞；表示揣測(cè)，有仿佛；好像的意思。模糊：不分明、不清楚。鎮(zhèn)靜：平穩(wěn)，冷靜。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。12、略

【分析】本題考查修辭手法賞析。【解析】本詩用了比喻的修辭手法，將“鳥巢”比作了“母親的懷抱”，形象地寫出濃濃的母愛。三、問答題(共7題，共14分)13、祖國的未來是不可估量的?！痉治觥俊痉治觥孔鎳奈磥硎遣豢晒懒康?。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、五顏六色【分析】【分析】五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)詞義的理解和掌握，學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的前提下，才能跟準(zhǔn)確的回答這道題。15、爬，鉆，嬉笑，打鬧，串，掛【分析】【分析】這道題考察的是文中對(duì)動(dòng)作的詞語；這道題要求學(xué)生掌握“爬，鉆，嬉笑，打鬧，串，掛”這些動(dòng)詞，這樣就很容易回答了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、池底長著許多石筍，高低不平。石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩透明的石粉，陽光透過池水，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。再加上水池周圍的樹木花草長得很茂盛，倒影使池水更加瑰麗。這些是五彩池的成因?！痉治觥俊痉治觥浚何宀食氐某梢蚴且?yàn)槌氐组L著許多石筍；高低不平。石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩透明的石粉，陽光透過池水，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。再加上水池周圍的樹木花草長得很茂盛，倒影使池水更加瑰麗。

【點(diǎn)評(píng)】：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。走路；通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí)；狗在身后追趕?！痉治觥俊痉治觥勘绢}在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后；就會(huì)不難作出正確答案。大公鵝的特點(diǎn)：它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。走路；通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí)；狗在身后追趕。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。18、唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布，漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，給國家?guī)砹税捕?，給百姓帶來了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極作用。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生根據(jù)課文《文成公主進(jìn)藏》內(nèi)容回答問題的能力。唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布；漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，給國家?guī)砹税捕?，給百姓帶來了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)；文化等方面的發(fā)展，起了積極作用。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。19、大海的水波瀾壯闊；通過比較更突出漓江水有奇特的美。【分析】【分析】大海的水波瀾壯闊；是動(dòng)的。西湖的水平如鏡，是靜的，而漓江的水動(dòng)而不覺具動(dòng)。通過比較更突出漓江水有奇特的美。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。四、默寫(共2題，共12分)20、千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痉治觥俊痉治觥苦従狱S四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。留戀鮮花的彩蝶，時(shí)時(shí)舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力。21、湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】湖光秋月兩相和；潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩文背誦和默寫能力，默寫古詩文，注意個(gè)別字詞不要寫錯(cuò)。五、書寫(共2題，共20分)22、窟窿激動(dòng)深情【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、移動(dòng)波浪【分析】【分析】移動(dòng)：改換原來的位置。波浪：由風(fēng)與水之間摩擦引起的水面不平狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的