2023北京石景山高一（上）期末生物（教師版）

第1頁/共1頁2023北京石景山高一（上）期末生物1.地球上瑰麗的生命畫卷是富有層次的生命系統(tǒng)。下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（）A.細胞→器官→組織→個體 B.組織→細胞→系統(tǒng)→個體C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D.細胞器→細胞組織→器官→個體2.水和無機鹽是細胞的重要組成成分，下列說法正確的是（）A.自由水和結(jié)合水都能參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)B.同一植株，老葉細胞比幼葉細胞自由水含量高C.哺乳動物血液中K+含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀D.點燃一粒小麥，燃盡后的灰燼是種子中的無機鹽3.下列關(guān)于生物組織中物質(zhì)鑒定的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是選項待測物質(zhì)實驗材料鑒定試劑實驗結(jié)果A蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍色B還原糖梨汁斐林試劑磚紅色沉淀C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色D淀粉馬鈴薯勻漿碘液藍色A.A B.B C.C D.D4.把含有花青素的紫甘藍放在清水中，水的顏色無明顯變化。若對其進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色會逐漸變成紫色，原因是水溫升高（）A.使水中的化學(xué)物質(zhì)之間發(fā)生了顯色反應(yīng)B.增大了紫甘藍細胞中花青素的溶解度C.破壞了紫甘藍細胞的細胞壁D.使紫甘藍生物膜破壞而喪失其功能5.在電子顯微鏡下，藍細菌（藍藻）和黑藻細胞中都能被觀察到結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體 B.線粒體C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6.各種細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都有一定差異。其中，線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的共同點是（）A.與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B.具有膜結(jié)構(gòu) C.含有酶和色素 D.含有少量DNA7.圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)及功能的敘述不正確的是（）A.①是雙層膜 B.②是染色質(zhì) C.③控制細胞代謝和遺傳 D.④有利于大分子出入8.欲通過液面高度變化探究溫度變化是否影響水分通過半透膜的擴散速率，有關(guān)實驗設(shè)計正確的是（）A.須使用活細胞進行實驗 B.半透膜兩側(cè)溶液滲透壓須相同C.半透膜兩側(cè)溶液顏色須不同 D.各實驗組的溫度須不同9.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，其細胞含水量能夠得到恢復(fù)。該過程中水分子通過細胞膜的方式是（）A.自由擴散和主動運輸 B.主動運輸和胞吞 C.自由擴散和協(xié)助擴散 D.協(xié)助擴散和主動運輸10.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.不能脫離活細胞發(fā)揮作用 B.都含有C、H、O、N四種元素C.可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量 D.應(yīng)在酶的最適溫度下保存酶制劑11.螢火蟲腹部的發(fā)光器由部分組織細胞構(gòu)成，離體的發(fā)光器會逐漸失去發(fā)光能力。將發(fā)光器研磨液分為兩組，分別滴加等體積的ATP溶液和葡萄糖溶液后，ATP組立即重新出現(xiàn)熒光，葡萄糖組重新出現(xiàn)熒光的時間滯后。下列敘述不正確的是A.發(fā)光器離體后細胞內(nèi)能源物質(zhì)逐漸耗盡B.實驗結(jié)果說明ATP是直接的能源物質(zhì)C.實驗結(jié)果說明葡萄糖不能作為能源物質(zhì)D.有機物中的化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為發(fā)光的光能12.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，①④表示組成ATP的物質(zhì)或基團，②③表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是（）A.①為腺嘌呤，即結(jié)構(gòu)簡式中A B.若化學(xué)鍵②斷裂，可生成化合物ADPC.化學(xué)鍵③為普通磷酸鍵 D.在ATP—ADP相互轉(zhuǎn)化時④可被重復(fù)利用13.下圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置。以下敘述正確的是（）A.兩個裝置均需要置于黑暗條件下進行B.裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ密閉放置一段時間后，再與Ⅲ連接D.裝置乙中Ⅲ處石灰水混濁程度高于裝置甲中的石灰水14.科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.a點時，小麥葉肉細胞不進行光合作用B.b點時，小麥光合作用速率等于呼吸作用速率C.ab段光合作用強度大于呼吸作用強度D.cd段曲線不再持續(xù)上升的原因可能是溫度限制15.下列敘述能表明動物細胞一定正在進行有絲分裂的是A.核糖體合成活動加強 B.高爾基體數(shù)目明顯增多C.線粒體產(chǎn)生大量ATP D.中心體周圍發(fā)射出星射線16.在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（）A.著絲點的分裂和染色體數(shù)目的加倍 B.紡錘絲的出現(xiàn)和DNA數(shù)目的加倍C.染色體數(shù)目的加倍和DNA數(shù)目的加倍 D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘絲的出現(xiàn)17.2019年7月，科學(xué)家從一位幾乎失明的女性體內(nèi)獲取高度分化的體細胞，將其誘導(dǎo)為iPS細胞（類似胚胎干細胞），然后繼續(xù)培養(yǎng)iPS細胞獲得角膜組織，移植到這位女性的左眼上，患者術(shù)后視力恢復(fù)到可閱讀書籍的程度。下列敘述不正確的是（）A.iPS細胞的全能性高于高度分化的體細胞B.iPS細胞與高度分化的體細胞遺傳信息不同C.培養(yǎng)iPS細胞獲得角膜組織經(jīng)過了細胞分化過程D.iPS細胞有望解決器官移植供體短缺等問題18.根據(jù)現(xiàn)有的細胞衰老理論，在延緩皮膚衰老方面切實可行的是A.防曬，減少紫外線傷害 B.減少營養(yǎng)物質(zhì)攝入，抑制細胞分裂C.減少運動，降低有氧代謝強度 D.口服多種酶，提高細胞代謝水平19.科學(xué)家用專門的染料標(biāo)記正在發(fā)生凋亡的細胞，下圖表示處于胚胎發(fā)育階段的小鼠腳趾。敘述不正確的是A.發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡B.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程C.細胞凋亡是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡D.小鼠整個生命歷程中都會發(fā)生細胞凋亡過程20.下列有關(guān)教材中實驗的相關(guān)敘述，不正確的是（）A.以葉綠體為參照可觀察黑藻的細胞質(zhì)流動B.選擇洋蔥根尖分生區(qū)可觀察植物細胞的吸水和失水C.不可以利用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響D.利用同位素標(biāo)記法可研究光合作用釋放O2中O的來源21.下列元素中，構(gòu)成有機物基本骨架的是（）A.碳 B.氫 C.氧 D.氮22.下列與細胞學(xué)說相關(guān)的敘述，不正確的是（）A.推翻了動、植物界的屏障 B.細胞是一個相對獨立的單位C.病毒也是由細胞所構(gòu)成的 D.細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞23.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 D.核糖、含氮堿基、磷酸24.通過電子顯微鏡觀察，可確定幽門螺旋桿菌是原核生物。做出該判斷主要依據(jù)是（）A.細胞體積小 B.單細胞 C.沒有核膜 D.有細胞膜25.可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細胞器是（）A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體26.在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列可用于去除細胞壁的物質(zhì)是（）A.蛋白酶 B.纖維素酶 C.鹽酸 D.淀粉酶27.生活中的現(xiàn)象與細胞呼吸密切相關(guān)。下列敘述不正確的是（）A.面團“發(fā)起”是酵母菌產(chǎn)生CO2所致 B.酸奶漲袋是乳酸菌產(chǎn)生CO2所致C.儲藏果蔬需采取零上低溫、低氧措施 D.土壤需定期松土以促進根系生長28.利用紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是（）A. B. C. D.29.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（）A.降低室內(nèi)CO2濃度 B.保持合理的晝夜溫差C.增加光照強度 D.適當(dāng)延長光照時間30.細胞呼吸的實質(zhì)是（）A.分解有機物，貯藏能量 B.合成有機物，貯藏能量C.分解有機物，釋放能量 D.合成有機物，釋放能量31.下列細胞中，不具有細胞周期的是（）A.造血干細胞 B.干細胞 C.受精卵 D.精細胞32.下列各組實驗，體現(xiàn)細胞全能性的是①動物受精卵發(fā)育成多細胞個體②燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚③小麥種子萌發(fā)生長成小麥植株④用胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)產(chǎn)生胡蘿卜植株A.③④ B.①④ C.①③④ D.①②③④33.決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)（）A.DNA分子的多樣性和特異性 B.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性C.氨基酸種類的多樣性和特異性 D.化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性34.以下有關(guān)人體健康的說法中，有的有一定的科學(xué)依據(jù)，有的違背生物學(xué)原理。其中，有一定科學(xué)依據(jù)的說法是（）A.青少年應(yīng)該適當(dāng)多吃些富含蛋白質(zhì)的食物 B.肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)油炸后更益于健康C.谷物不是甜的，糖尿病患者可放心多食用 D.膽固醇影響健康，應(yīng)食用無膽固醇的食品35.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核，利于攜帶氧B.線粒體中嵴的形成為酶提供了大量附著位點C染色質(zhì)螺旋形成染色體，有利于細胞分裂時遺傳物質(zhì)平均分配D.卵細胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率36.人體血漿中有血管緊張素Ⅱ，其具有收縮血管、升血壓的作用。研究人員測定了3個樣品血管緊張素Ⅱ中所含氨基酸的種類和數(shù)目，結(jié)果見下表。氨基酸數(shù)目氨基酸種類實際值（個）理論值（個）樣品1樣品2樣品3天冬氨酸1.061.091.071組氨酸0.800.800.801精氨酸1.031.011.021脯氨酸1.071.051.061酪氨酸1.161.141.151纈氨酸1.811.831.842苯丙氨酸1.041.051.051（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，血管緊張素Ⅱ是_____________肽，其基本組成單位結(jié)構(gòu)通式為_____________。血管緊張素Ⅱ中不同氨基酸的酸堿性不同，這主要是由于氨基酸的_____________基團不同造成的。（2）理論上講，表格中的氨基酸可通過_____________反應(yīng)形成血管緊張素Ⅱ。實際上，人體內(nèi)血管緊張素Ⅱ是由血管緊張素轉(zhuǎn)換酶作用于血管緊張素I后得到，血管緊張素轉(zhuǎn)換酶可促進特定部位氨基酸與氨基酸之間的_____________斷裂。（3）血管緊張素Ⅰ與血管緊張素Ⅱ的結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致兩者具有不同的_____________。37.科研人員對新冠病毒侵染細胞、完成增殖并出細胞的過程進行了大量研究。下圖為部分研究結(jié)果的示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）新冠病毒刺突蛋白首先識別并與受體ACE2結(jié)合，并在宿主細胞膜上_____________蛋白的作用下，病毒的包膜與宿主細胞的細胞膜發(fā)生融合，從而使病毒進入細胞，融合的過程依賴于細胞膜的_____________性。（2）在病毒RNA的指導(dǎo)下，病毒利用宿主細胞的_____________（細胞器）合成病毒蛋白質(zhì)。在病毒蛋白質(zhì)的作用下，進入細胞的病毒RNA被_____________（細胞器）包裹形成雙層囊泡，病毒RNA在囊泡中復(fù)制，并通過分子孔將子代病毒RNA運出。（3）子代病毒RNA與病毒結(jié)構(gòu)相關(guān)蛋白在_____________（細胞器）中完成組裝，形成囊泡，以_____________的方式釋放到細胞外。（4）病毒侵染可使宿主細胞大量死亡，據(jù)本研究結(jié)果，防治新冠病毒的思路包括_____________。A.阻斷病毒與ACE2的識別 B.抑制細胞核糖體的功能C.抑制分子孔的形成 D.抑制病毒RNA的復(fù)制38.葡萄糖是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”。食物消化后產(chǎn)生的葡萄糖被小腸上皮細胞吸收的過程，對維持人體血糖的相對穩(wěn)定至關(guān)重要。如圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖。其中面向腸腔一側(cè)（小腸微絨毛）有蛋白S可轉(zhuǎn)運葡萄糖和Na+，面向毛細血管一側(cè)（基膜）有蛋白G和Na+-K+泵（一種能促進Na+、K+轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)）。請回答問題：（1）據(jù)圖可知，小腸上皮細胞膜上的Na+-K+泵運輸Na+、K+離子過膜的方式均為_______，判斷依據(jù)是______________。通過Na+-K+泵運輸維持細胞內(nèi)Na+處于_______（低濃度/高濃度）（2）據(jù)圖可知，小腸上皮細胞通過蛋白S從腸腔吸收葡萄糖時，葡萄糖分子過膜方式為_____________，致使小腸上皮細胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細胞通過蛋白G進入血液時的過膜方式為_____________。（3）小腸上皮細胞中葡萄糖分子通過蛋白S、蛋白G跨膜運輸?shù)膭恿Ψ謩e來自于___。A．葡萄糖濃度差B．ATP水解C．Na+濃度差D．K+濃度差39.蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留會危害人體健康，科研人員對酶解法降解有機磷農(nóng)藥進行研究。請回答問題。（1）科研人員培育出能夠合成有機磷水解酶（OPH）的番茄，并對其產(chǎn)生的OPH展開研究，部分結(jié)果見下圖。OPH在降解殘留農(nóng)藥的過程中起_____________作用。本實驗的目的是檢測_____________對OPH活性的影響，由實驗結(jié)果可知，_____________℃左右，OPH對殘留農(nóng)藥的降解效果最好。（2）為了保鮮，常將番茄置于4℃儲存。為研究該儲存溫度對OPH酶活穩(wěn)定性（酶活性的保持率）的影響，可繼續(xù)進行實驗，實驗的主要步驟為：_____________，檢測酶活性。（3）與化學(xué)降解法相比，OPH只分解殘留農(nóng)藥，不會破壞果蔬的營養(yǎng)成分。此外，OPH的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在食品加工過程中遇高溫會失去_____________，即使食用也易被消化分解。結(jié)合你的生物學(xué)知識，你認為，與化學(xué)法降解農(nóng)藥相比，用酶解法降解農(nóng)藥還具有的優(yōu)點是_____________。（寫出1個即可）40.籃球運動一次進攻的時間限制是24s，因此需要運動員在短時間內(nèi)進行高強度運動。而高強度運動結(jié)束后運動員感到肌肉酸痛、疲勞。請回答問題。（1）圖1中葡萄糖經(jīng)過a形成的物質(zhì)甲指_____________，b、c分別發(fā)生在_____________中?；@球運動員進行高強度運動訓(xùn)練時，肌細胞內(nèi)葡萄糖的氧化分解_____________（填“徹底”或“不徹底”），可產(chǎn)生乳酸。（2）為減輕運動員高強度運動訓(xùn)練后的肌肉酸痛感，將24名運動員隨機分成2組，訓(xùn)練結(jié)束后，實驗組增加30min低強度整理運動，而對照組直接休息。檢測血液乳酸半時反應(yīng)時間（乳酸濃度下降一半時所用時間），結(jié)果如圖2。據(jù)圖可知，實驗組的乳酸半時反應(yīng)時間低于對照組，說明30min整理運動可_____________，進而緩解肌肉酸痛、疲勞。（3）研究發(fā)現(xiàn)，葡萄糖分解產(chǎn)生的乳酸從肌細胞擴散到血液中，進而在肝臟中重新轉(zhuǎn)化為葡萄糖，釋放到血液中，最終又回到肌細胞中。從物質(zhì)與能量的角度解釋出現(xiàn)這種變化的意義是_____________。41.下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像，請分析回答問題。（1）制作根尖細胞有絲分裂裝片，取材之后，需進行_____________、漂洗、染色和制片。實驗室常使用_____________使染色體著色。（2）圖中的細胞在一個細胞周期中正確的排序是_____________（用字母和箭頭表示）。視野中大多數(shù)的細胞處于間期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是_____________。（3）己知洋蔥體細胞染色體數(shù)日為16條，請判斷細胞a含有_____________條染色單體、_____________個DNA分子。（4）資料顯示，在體細胞增殖過程中，姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下，分離酶與securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進入有絲分裂后期時，細胞中的后期促進復(fù)合體（APX）被激活，此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)securin蛋白降解，激活分離酶。APX自身不能獨立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協(xié)助。請推測如果某細胞在有絲分裂后期，細胞內(nèi)的姐妹染色單體不分離，其原因可能有_________。（寫出2個即可）42.學(xué)習(xí)下面的資料，完成（1）~（4）題。淀粉人工合成從“0”到“1”淀粉是糧食的主要成分，也是重要的工業(yè)原料。2021年，我國科學(xué)家在人工合成淀粉方面取得了重大顛覆性和獨創(chuàng)性的突破，第一次在實驗室里實現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成。我國科學(xué)家模擬和借鑒了植物的光合作用過程，從動物、植物、微生物等31個物種中選擇合適的酶，在無細胞系統(tǒng)中構(gòu)建了一條只有11步反應(yīng)的人工淀粉合成途徑（ASAP），利用太陽能成功實現(xiàn)了淀粉的人工合成，大致流程如圖所示。簡單來說，首先將二氧化碳還原成甲醇（C1），然后將甲醇轉(zhuǎn)化為三碳化合物（C3），再轉(zhuǎn)化為六碳化合物（C6），最后聚合成淀粉。ASAP途徑合成的淀粉與天然淀粉在結(jié)構(gòu)上是基本一致的。自然界中淀粉的合成過程涉及60多個化學(xué)反應(yīng)及復(fù)雜的調(diào)控機制，ASAP顯著降低了合成淀粉的復(fù)雜度。初步測試顯示，人工合成淀粉的效率約為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)淀粉的8.5倍。在充足能量供給的條件下，按照目前的技術(shù)參數(shù)，理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器的淀粉年產(chǎn)量相當(dāng)于中國五畝玉米田的淀粉年產(chǎn)量。這條路線使淀粉生產(chǎn)方式從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植向工業(yè)制造轉(zhuǎn)變成為可能，也為從CO2合成復(fù)雜分子開辟了新的技術(shù)路線。在實現(xiàn)了從“0”到“1”的突破后，這項科學(xué)成果還需要盡快實現(xiàn)從“1”到“10”和“10”到“100”的轉(zhuǎn)換，最終成為解決人類發(fā)展面臨重大問題的有效手段和工具?。?）在植物體內(nèi)，淀粉儲存于植物種子、塊莖或根等部位，是CO2參與光合作用_____________階段合成的，該反應(yīng)階段需要的條件還包括_____________、_____________、C5、多種酶等。（2）根據(jù)文中信息，下列敘述正確的是_____________。A.適合的酶是確保ASAP有序進行的關(guān)鍵B.ASAP過程與細胞內(nèi)一樣能循環(huán)進行C.ASAP中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C1→C3→C6→淀粉D.ASAP過程中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹆Υ媪四芰浚?）假設(shè)在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，人工合成過程中糖類的積累量___________（填“高于”“低于”或“等于”）植物，其原因可能是___________。（4）請從資源利用、生態(tài)環(huán)境保護等方面提出本研究可能的應(yīng)用前景____。

參考答案1.【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)相對獨立，能表現(xiàn)生長等生命現(xiàn)象。生命系統(tǒng)從小到大的層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻考毎巧矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是最基本的生命系統(tǒng)，細胞是構(gòu)成組織的組分，組織是構(gòu)成器官的組分，器官是構(gòu)成系統(tǒng)的組分，系統(tǒng)是構(gòu)成個體的組分，ABD錯誤，C正確。故選C。2.【答案】D【解析】【分析】1、細胞內(nèi)水的存在形式是自由水與結(jié)合水。結(jié)合水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%；細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。2、自由水的作用是：①細胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細胞提供液體環(huán)境；④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。自由水與結(jié)合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。3、無機鹽的功能：（1）細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動。如血液鈣含量低會抽搐。（3）維持細胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓?！驹斀狻緼、結(jié)合水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，結(jié)合水不能參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)，A錯誤；B、同一植株，幼葉細胞比老葉細胞自由水含量高，代謝旺盛，B錯誤；C、哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，C錯誤；D、點燃一粒小麥，有機物在燃燒過程中分解為CO2和水，燃盡后的灰燼是種子中的無機鹽，D正確。故選D。3.【答案】A【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯誤；B、梨汁富含還原糖，與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，B正確；C、花生子葉富含脂肪，脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，C正確；D、馬鈴薯勻漿富含淀粉，遇碘變藍，D正確。故選A。4.【答案】D【解析】【分析】原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成。細胞膜、液泡膜及原生質(zhì)層均具有選擇透過性,而細胞壁是全透性的。呈紫紅色的花青素存在于液泡膜內(nèi)的細胞液中。因此，只有當(dāng)原生質(zhì)層失去選擇透過性，花青素才能通過原生質(zhì)層進入水中?！驹斀狻繐?jù)分析可知，由于細胞膜具有選擇透過性，花青素不能透過原生質(zhì)層，故將紫甘藍放入清水中，水的顏色無明顯變化。但進行加溫時，隨水溫的升高，細胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，花青素透過原生質(zhì)層進入水中，使水的顏色逐漸變紫色，D正確。故選D。5.【答案】C【解析】【分析】本題借助于電子顯微鏡，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍細菌是原核生物，黑藻是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有葉綠體，A錯誤；

B、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有線粒體，B錯誤；

C、真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體，C正確；

D、藍細菌是原核生物，其細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。

故選C。6.【答案】B【解析】【分析】線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成、脂質(zhì)的合成均有關(guān)?！驹斀狻緼、線粒體和葉綠體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與能量轉(zhuǎn)換無關(guān)，A錯誤；B、線粒體、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，B正確；C、葉綠體中含有色素，線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含色素，C錯誤；D、葉綠體和線粒體中含有少量的DNA，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含DNA，D錯誤。故選B。7.【答案】C【解析】【分析】細胞核：（1）核膜：雙層膜，有核孔（大分子物質(zhì)通道，有選擇性）。（2）核仁：折光性較強，與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。核膜和核仁都在有絲分裂期間表現(xiàn)出周期性的消失與重建。（3）染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，易被堿性染料染成深色。（4）細胞核的功能：是細胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫。【詳解】A、①是核膜，是雙層膜，包括外膜和內(nèi)膜，A正確；B、②是染色質(zhì)，可被堿性染色劑染色，B正確；C、③是核仁，和核糖體、某種RNA的形成有關(guān)，不能控制細胞代謝和遺傳，C錯誤；D、④是核孔，有利于蛋白質(zhì)、mRNA等大分子出入，D正確。故選C。8.【答案】D【解析】【分析】實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則、對照原則，無關(guān)變量相同且適宜原則，從題意可知，本實驗是通過測定水分子通過半透膜的擴散速率來進行探究的，自變量是溫度，因變量是玻璃管液面上升速度的快慢；根據(jù)不同的現(xiàn)象，推測溫度高低是否會提高或降低水分子通過半透膜的擴散速率?！驹斀狻緼、本實驗中需要用到半透膜利用滲透裝置進行實驗，不需要使用活細胞進行實驗，A錯誤；B、本實驗的自變量是溫度，其他如半透膜兩側(cè)的濃度差、溶液的種類等都是無關(guān)變量，無關(guān)變量要求相同且適宜，B錯誤；C、用滲透裝置做實驗，通過觀察漏斗中液面變化的快慢得出相應(yīng)的結(jié)論，不需要觀察顏色變化，C錯誤；D、實驗中的自變量是溫度的不同，因此各實驗組的溫度須不同，D正確。故選D。【點睛】9.【答案】C【解析】【分析】被動運輸：物質(zhì)順濃度梯度的擴散進出細胞稱為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散。自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散，不需要載體協(xié)助，不消耗能量。協(xié)助擴散（影響因素：濃度差、載體）：需要載體，但不需要能量。主動運輸概念：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時消耗能量，這種方式叫主動運輸?！驹斀狻緼BCD、水分子可以直接從高濃度到低濃度通過細胞膜即自由擴散，也可以通過通道蛋白進入細胞即協(xié)助擴散，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10.【答案】B【解析】【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！驹斀狻緼、只有條件適宜，酶在細胞內(nèi)外、生物體內(nèi)外都能發(fā)揮作用，A錯誤；B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)（主要C、H、O、N），極少數(shù)酶是RNA（C、H、O、N、P），故酶都含有C、H、O、N四種元素，B正確；C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，C錯誤；D、酶應(yīng)在低溫和最適pH下保存，D錯誤。故選B。11.【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵；水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。分析題意：將發(fā)光器研磨液分為兩組，加入ATP的一組發(fā)出熒光，而加入葡萄糖的一組沒有發(fā)出熒光，這說明該過程所需的能量由ATP提供，葡萄糖不是生命活動的直接能源。【詳解】A、發(fā)光器由部分組織細胞構(gòu)成，發(fā)光器離體后細胞內(nèi)能源物質(zhì)逐漸耗盡，A正確；B、實驗結(jié)果說明熒光器發(fā)光所需的能量是由ATP直接提供的，B正確；C、實驗結(jié)果說明葡萄糖不是熒光器發(fā)光的直接能源，但是不能說明葡萄糖不能作為能源物質(zhì)，C錯誤；D、有機物中的化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為發(fā)光的光能，D正確。故選C。12.【答案】D【解析】【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P~P，其中A代表腺苷（腺嘌呤+核糖)，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，~代表特殊的化學(xué)鍵。圖中①表示腺嘌呤，②③表示特殊的化學(xué)鍵，④表示磷酸基團。【詳解】A、根據(jù)分析可知，①為腺苷，A錯誤；B、②表示特殊的化學(xué)鍵，化學(xué)鍵②斷裂，可生成化合物AMP，B錯誤；C、③表示特殊的化學(xué)鍵，C錯誤；D、在ATP—ADP相互轉(zhuǎn)化時，④磷酸基團可重復(fù)利用，D正確。故選D。13.【答案】C【解析】【分析】實驗分析1、實驗中的變量（1）自變量：是否有氧氣。（2）因變量：澄清的石灰水變混濁的程度，滴加酸性重鉻酸鉀溶液后的顏色變化等。（3）無關(guān)變量：酵母菌以及培養(yǎng)液的用量、培養(yǎng)時間、溫度等。2、此實驗為對比實驗，兩組實驗均為實驗組。3、進行實驗前必須檢驗裝置的氣密性，否則會因細胞呼吸產(chǎn)生的CO2不能全部通入澄清的石灰水中導(dǎo)致實驗失敗。4、乙組D瓶應(yīng)封口放置一段時間，待瓶內(nèi)的O2消耗完后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶?！驹斀狻緼、酵母菌在光照和黑暗中均可進行細胞呼吸，且光照不影響細胞呼吸，故兩個裝置均在光照或黑暗條件下進行，A錯誤；B、裝置甲是進行酵母菌的有氧呼吸的實驗，其中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，確保進入I處沒有CO2，與澄清的石灰水變渾濁的CO2只來自酵母菌的有氧呼吸，B錯誤；C、裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ密閉放置一段時間，徹底消耗其中的氧氣，形成無氧環(huán)境，然后再與Ⅲ連接，C正確；D、該實驗是在相同條件下進行的，裝置乙中酵母菌進行無氧呼吸，有機物分解不徹底，產(chǎn)生的CO2少，與裝置甲相比，Ⅲ處石灰水混濁程度低于裝置甲中的石灰水，D錯誤。故選C。14.【答案】C【解析】【分析】1、影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。2、二氧化碳的吸收量隨光照強度的增強而增多，當(dāng)光照強度達到一定強度后，光照強度再增強，二氧化碳的吸收量不變。3、圖中a點只進行呼吸作用；b點表示光合作用的光補償點，此時總光合速率等于呼吸速率；d點已經(jīng)達到了光飽和，光照強度不再是光合作用的限制因素。【詳解】A、a點時無光照，所以小麥只進行呼吸作用，A正確；B、b點時，二氧化碳吸收量為0，說明此時總光合速率等于呼吸速率，B正確；C、ab段光合作用強度小于呼吸作用強度，C錯誤；D、cd段繼續(xù)增加光照強度，曲線不再持續(xù)上升，說明光照強度不再是主要的限制因素，可能是溫度或CO2的濃度，D正確。故選C。15.【答案】D【解析】【分析】線粒體：是有氧呼吸的主要場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”；核糖體：合成蛋白質(zhì)的場所，是蛋白質(zhì)的“裝配機器”；高爾基體：動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)；

中心體：存在于動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關(guān)?！驹斀狻緼、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，蛋白質(zhì)合成旺盛不一定是有絲分裂的特點，A錯誤；B、高爾基體與動物分泌物的形成有關(guān)，與動物細胞有絲分裂沒有直接關(guān)系，B錯誤；C、很多生命活動都需要線粒體產(chǎn)生ATP供能，C錯誤；D、中心體與細胞有絲分裂有關(guān)，中心體周圍發(fā)射出星射線，表明動物細胞正處于進行有絲分裂前期，D正確。故選D。16.【答案】A【解析】【分析】有絲分裂過程：(1)有絲分裂前的間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,形成染色單體；(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體；(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；(4)后期：著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失,在細胞中間出現(xiàn)細胞板或細胞膜從中部向內(nèi)凹陷。【詳解】A、著絲粒的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍，發(fā)生在有絲分裂后期，A正確；B、紡錘絲的出現(xiàn)發(fā)生在前期，DNA數(shù)目的加倍發(fā)生在有絲分裂間期，B錯誤；C、染色體數(shù)目的加倍，發(fā)生在有絲分裂后期，DNA數(shù)目的加倍發(fā)生在有絲分裂間期，C錯誤；D、細胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，D錯誤。故選A。17.【答案】B【解析】【分析】細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，實質(zhì)是基因的選擇性表達，該過程中遺傳物質(zhì)不變。細胞分化程度越高，其全能性越難以表達?！驹斀狻緼、iPS細胞類似胚胎干細胞，分化程度較低，其全能性高于高度分化的體細胞，A正確；B、iPS細胞與高度分化的體細胞均來源于受精卵的有絲分裂，遺傳信息相同，B錯誤；C、iPS細胞類似胚胎干細胞，角膜細胞具有特定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)iPS細胞獲得角膜組織經(jīng)過了細胞分化過程，C正確；D、iPS細胞可培養(yǎng)出所需的器官，有望解決器官移植供體短缺等問題，D正確。故選B?！军c睛】18.【答案】A【解析】【分析】（1）自由基學(xué)說：生命活動中，細胞容易產(chǎn)生自由基，這些自由基具有強氧化性，可損傷細胞從而導(dǎo)致細胞的衰老。（2）端粒學(xué)說：隨細胞分裂次數(shù)的增加，端粒DNA變短導(dǎo)致正?；蚴軗p，致使細胞衰老。（3）其他假說：代謝廢物積累學(xué)說、大分子交聯(lián)學(xué)說、體細胞突變學(xué)說、DNA損傷修復(fù)學(xué)說等?！驹斀狻緼、防曬，減少紫外線傷害皮膚，可以延緩皮膚衰老，A正確；B、減少營養(yǎng)物質(zhì)攝入，抑制細胞分裂，可能會加速皮膚衰老，B錯誤；C、減少運動，降低有氧代謝強度，不能有效延緩皮膚衰老，C錯誤；D、口服多種酶，會通過消化道消化，起不到提高細胞代謝水平，D錯誤。故選A。19.【答案】C【解析】【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制；在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。【詳解】A、發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡，A正確；B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，B正確；C、細胞壞死是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡，C錯誤；D、細胞凋亡貫穿于整個生命歷程中，D正確。故選C。20.【答案】B【解析】【分析】植物細胞吸水或失水的原理：主要是滲透作用，①原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；②細胞液與外界溶液有濃度差時，植物細胞才會吸水或失水?！驹斀狻緼、活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，觀察細胞質(zhì)的流動，可用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動作為標(biāo)志，A正確；B、洋蔥根尖分生區(qū)沒有大液泡，沒有原生質(zhì)層，不能通過滲透作用吸水或者失水，B錯誤；C、探究溫度對酶活性的影響，不宜選用過氧化氫和過氧化氫酶作為實驗材料，因為過氧化氫常溫常壓下就能分解，加熱條件下會分解更快，從而影響實驗結(jié)果，C正確；D、采用同位素標(biāo)記法美國科學(xué)家魯賓和卡門用氧的同位素18O，分別標(biāo)記水和CO2，再進行兩組光合作用實驗，由此證明光合作用釋放的氧全部來自水，D正確。故選B。21.【答案】A【解析】【分析】組成細胞的化學(xué)元素1、大量元素：這是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素：通常指植物生活所必需，但是需要量卻很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，可是它是維持正常生命活動不可缺少的。3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：在組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素；無論鮮重還是干重，C、H、O、N含量最多，這四種元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素?！驹斀狻慷嗵?、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。所以，本題答案為A。22.【答案】C【解析】【分析】細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：(1)細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。【詳解】A、細胞學(xué)說提出動植物細胞都是由細胞組成的，推翻了動、植物界的屏障，A正確；B、細胞學(xué)說提出細胞是一個相對獨立的單位，，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不是由細胞構(gòu)成的，C錯誤；D、1858年，德國魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，細胞學(xué)說在修正中前進，D正確。故選C。23.【答案】C【解析】【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位分別為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成?！驹斀狻緼、DNA完全水解后，不能得到氨基酸和葡萄糖，A錯誤；B、DNA完全水解后，不能得到氨基酸、核苷酸、葡萄糖，B錯誤；C、DNA由脫氧核糖核苷酸組成，一分子的脫氧核糖核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸組成，因此DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，C正確；D、RNA初步水解產(chǎn)物為核糖核苷酸，完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、含氮堿基、磷酸，D錯誤。故選C。24.【答案】C【解析】【分析】原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻吭思毎c真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體），因此通過電子顯微鏡觀察，可確定幽門螺旋桿菌是原核生物，做出該判斷的主要依據(jù)是沒有核膜，C正確，ABD錯誤。故選C。25.【答案】D【解析】【分析】1、線粒體：是有氧呼吸第二、三階段的場所，能為生命活動提供能量。2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ馈?、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。4、高爾基體：在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)?！驹斀狻緼、線粒體能為細胞生命活動提供能量，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對來自核糖體的蛋白質(zhì)進行加工，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，B錯誤；C、高爾基體動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，但不能與細胞膜形成的吞噬泡融合，C錯誤；D、溶酶體可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)，D正確。故選D?！军c睛】26.【答案】B【解析】【分析】細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，植物細胞工程中在不損傷植物細胞的結(jié)構(gòu)的情況下除去細胞壁的方法是酶解法，即用纖維素酶或果膠酶處理，使細胞壁分解?！驹斀狻緼、細胞壁的成分是纖維素和果膠，蛋白酶的作用是催化蛋白質(zhì)的水解，不能除去細胞壁，A錯誤；B、細胞壁的成分是纖維素和果膠，纖維素酶的作用是催化纖維素的水解從而除去細胞壁，B正確；C、鹽酸不能除去細胞壁，還能殺死細胞，C錯誤；D、細胞壁的成分是纖維素和果膠，淀粉酶的作用是催化淀粉的水解，不能除去細胞壁，D錯誤。故選B。27.【答案】B【解析】【分析】細胞呼吸原理的應(yīng)用（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收；（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存；（5）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存?！驹斀狻緼、酵母菌是兼性厭氧菌，有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，面團“發(fā)起”是酵母菌產(chǎn)生CO2所致，A正確；B、乳酸菌是厭氧菌，且其無氧呼吸產(chǎn)物只有乳酸，不會產(chǎn)生二氧化碳，B錯誤；C、水果、蔬菜儲藏需要(零上)低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間儲藏、保鮮的效果，C正確；D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，因此，“給土壤松土”，可以促進根的“呼吸作用”，促進根系生長，D正確。故選B。28.【答案】C【解析】【分析】層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，容易揮發(fā)。分離色素原理：各色素隨層析液濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。注意：不能讓濾液細線觸到層析液，用橡皮塞塞住試管口?！驹斀狻緼、層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但沒有用橡皮塞賽緊瓶口，A錯誤；B、層析液容易揮發(fā)，沒有用橡皮塞賽緊瓶口，另外濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，B錯誤；C、濾紙條上有濾液細線的一端朝下，并沒有觸到層析液，則濾紙條上分離出四條色素帶，且用橡皮塞賽緊瓶口，防止層析液容揮發(fā)，C正確；D、層析液容易揮發(fā)，用了橡皮塞賽緊瓶口，但濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，實驗失敗，D錯誤。故選C?！军c睛】本題用分離裝置示意圖的真實情景考查色素的分離，考生理解實驗原理和方法，注意操作過程中的重要事項。29.【答案】A【解析】【分析】提高作物產(chǎn)量的思路是提高作物產(chǎn)量，降低細胞呼吸強度以減少有機物消耗，有利于有機物的積累。封閉的溫室內(nèi)提高光合作用強度的措施有：增加光照強度、增加CO2濃度、適當(dāng)提高溫度。降低細胞呼吸的措施主要是夜晚降低溫度。【詳解】A、降低室內(nèi)CO2濃度會影響光合作用的暗反應(yīng)過程，不利于光合作用，不能提高作物產(chǎn)量，A錯誤；B、白天適當(dāng)提高溫度有利于光合作用，夜晚降溫以減少有機物消耗，即保持適宜的晝夜溫差，能提高作物產(chǎn)量，B正確；C、適當(dāng)增加光照強度有利于光合作用光反應(yīng)的進行，進而提高光合作用強度，有利于提高作物產(chǎn)量，C正確；D、適當(dāng)延長光照可延長光合作用進行的時間，利于有機物的積累，能提高作物產(chǎn)量，D正確。故選A。30.【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程?！驹斀狻考毎粑愋桶ㄓ醒鹾粑蜔o氧呼吸，有氧呼吸是在氧的參與下，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放大量的能量的過程；無氧呼吸是在無氧的條件下，把葡萄糖等有機物分解成不徹底的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，并釋放出少量能量的過程，其實質(zhì)都是分解有機物釋放能量，供生命活動所需。綜上分析，C正確；ABD錯誤。

故選C?！军c睛】本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生對概念的理解能力。31.【答案】D【解析】【分析】細胞進行有絲分裂，具有一定周期性，連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，是一個細胞周期?！驹斀狻緼、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程，只有真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期，造血干細胞能夠進行連續(xù)分裂，具有細胞周期，A錯誤；B、干細胞能夠進行連續(xù)的有絲分裂，具有細胞周期，B錯誤；C、受精卵能夠進行連續(xù)分裂，具有細胞周期，C錯誤；D、精細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，沒有細胞周期，D正確。故選D。32.【答案】B【解析】【分析】細胞的全能性指已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能?！驹斀狻竣偈芫训姆只潭容^低，動物受精卵發(fā)育成多細胞個體可以體現(xiàn)細胞的全能性，①正確；②燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚，終點不是完整的個體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，②錯誤；③種子是新植物的幼體，小麥種子萌發(fā)生長成小麥植株屬于正常的個體發(fā)育，不能體現(xiàn)細胞的全能性，③錯誤；④胡蘿卜的韌皮部細胞是高度分化的細胞，用胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)產(chǎn)生胡蘿卜植株，可以體現(xiàn)細胞的全能性，④正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。33.【答案】A【解析】【分析】1、DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性。2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。【詳解】生物的性狀是由遺傳物質(zhì)決定的，而絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)DNA分子的多樣性和特異性。A正確。故選A。34.【答案】A【解析】【分析】1.蛋白質(zhì)功能：①結(jié)構(gòu)蛋白：是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)。②催化作用：絕大多數(shù)酶。③運輸：載體。④信息傳遞作用：蛋白質(zhì)類激素。⑤免疫功能：抗體。2.細胞中的脂質(zhì)常見的有脂肪、磷脂、固醇。磷脂是構(gòu)成細胞膜和細胞器膜的重要成分。膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分。維生素D能促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。脂質(zhì)分子中O的含量遠遠少于糖類，H的含量更多。脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成?！驹斀狻緼、青少年細胞代謝旺盛，每天需要更多的蛋白質(zhì)，應(yīng)該適當(dāng)多吃些富含蛋白質(zhì)的食物，A符合題意；B、肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)油炸后可能會產(chǎn)生有毒有害甚至致癌的物質(zhì)，B不符合題意；C、谷物不是甜的，但谷物中的淀粉水解成葡萄糖，使血糖升高，糖尿病患者需謹慎食用，C不符合題意；D、過量攝入膽固醇影響健康，適量膽固醇是健康需要的，D不符合題意。故選A。35.【答案】D【解析】【分析】1、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器；2、染色體和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式；3、細胞體積越大、相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越低?！驹斀狻緼、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核，所以留出更大的空間給血紅蛋白，利于攜帶氧，A正確；B、線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，增大了內(nèi)膜的面積，可以為相關(guān)的酶提供更多的附著位點，B正確；C、染色質(zhì)螺旋形成染色體，有利于細胞分裂時著絲點分開，姐妹染色單體分開，在紡錘絲的牽引下移向兩極，有利于遺傳物質(zhì)平均分配，C正確；D、卵細胞體積較大，相對表面積越小，物質(zhì)交換效率越低，D錯誤。故選D。36.【答案】（1）①.八②.③.R（2）①.脫水縮合②.肽鍵（3）功能【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)特點為每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同?！拘?詳解】據(jù)表格可知，血管緊張素Ⅱ是由1個天冬氨酸、1個組氨酸、1個精氨酸、1個脯氨酸、1個酪氨酸、2個纈氨酸和1個苯丙氨酸組成的，因此屬于八肽。八肽的基本單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)特點為每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，結(jié)構(gòu)通式為。氨基酸的不同在于其R基團的不同，血管緊張素Ⅱ中不同氨基酸的酸堿性不同，這主要是由于氨基酸的R基團不同造成的。【小問2詳解】氨基酸分子結(jié)合的方式是由一個氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）結(jié)合連接，同時脫去一分子水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合，即氨基酸可通過脫水縮合反應(yīng)形成血管緊張素Ⅱ。連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵是肽鍵，因此血管緊張素轉(zhuǎn)換酶可促進特定部位氨基酸與氨基酸之間的肽鍵斷裂。【小問3詳解】結(jié)構(gòu)決定功能，血管緊張素Ⅰ與血管緊張素Ⅱ的結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致兩者具有不同的功能。37.【答案】（1）①.T②.流動（2）①.核糖體②.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（3）①.高爾基體②.胞吐（4）ACD【解析】【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。題圖分析：新冠病毒與ACE2受體結(jié)合后，在T蛋白的協(xié)助下進入細胞，病毒RNA被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹后進行復(fù)制，并形成分子孔將RNA排出，再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的病毒蛋白質(zhì)及部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜結(jié)合形成新的新冠病毒，最終以胞吐的方式排出細胞?！拘?詳解】由圖可知，新冠病毒與細胞膜表面的ACE2受體結(jié)合后，在宿主細胞膜上T蛋白的協(xié)助下進入細胞，該過程中病毒的包膜與宿主細胞的細胞膜發(fā)生融合，從而使病毒進入細胞，該過程依賴于細胞膜的流動性來完成?！拘?詳解】結(jié)合圖示可以看出，在病毒RNA指導(dǎo)下，病毒利用宿主細胞的核糖體合成病毒蛋白質(zhì)。在病毒蛋白質(zhì)的作用下，進入細胞的病毒RNA可被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹形成雙層囊泡，病毒RNA可在其中以核糖核苷酸為原料進行復(fù)制?！拘?詳解】據(jù)示意圖分析，在雙層囊泡完成子代病毒RNA的復(fù)制，與病毒結(jié)構(gòu)相關(guān)蛋白在高爾基體中完成組裝，形成囊泡，以胞吐的方式釋放到細胞外?！拘?詳解】A、若能阻斷病毒與ACE2識別則可以阻止病毒進入宿主細胞的過程，進而起到預(yù)防病毒侵染的目的，A正確；B、核糖體是是合成蛋白質(zhì)的場所，若抑制核糖體的功能，則正常細胞的功能也能受到抑制，因而不可取，B錯誤；C、抑制分子孔的形成能抑制病毒RNA的指導(dǎo)合成相應(yīng)蛋白質(zhì)的過程，進而可抑制病毒的組裝過程，因而能達到抑制病毒增殖的目的，C正確；D、若能抑制病毒RNA的復(fù)制，則可阻止病毒的增殖過程進而能到達治療的目的，D正確。故選ACD。38.【答案】①.主動運輸②.逆濃度梯度運輸、消耗ATP③.低濃度④.主動運輸⑤.協(xié)助擴散⑥.C、A【解析】【分析】分析題圖可知，小腸上皮細胞通過同向協(xié)同運輸?shù)姆绞轿掌咸烟?，雖然這種方式屬于主動運輸，但不靠直接水解ATP提供的能量推動，而是依賴于Na+梯度形式儲存的能量。當(dāng)Na+順電化學(xué)梯度流向膜內(nèi)時，葡萄糖通過專一性的運送載體，伴隨Na+一起運送入小腸上皮細胞。進入膜內(nèi)的Na再通過質(zhì)膜上的Na+-K+泵運送到膜外以維持Na+濃度梯度，從而使葡萄糖不斷利用Na+梯度形式的能量進入細胞?！驹斀狻浚?）從圖中可以看出，小腸上皮細胞膜上的Na+-K+泵運輸Na+、K+離子時從低濃度到高濃度，需要載體蛋白，需要ATP提供能量，屬于主動運輸；主動運輸能維持細胞內(nèi)外的濃度差，維持細胞內(nèi)Na+濃度比較低，細胞外比較高的狀態(tài)。（2）小腸上皮細胞通過蛋白S從腸腔吸收葡萄糖時，需要載體蛋白，需要消耗Na+梯度形成的能量，屬于主動運輸；小腸上皮細胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由細胞進入血液是從高濃度到低濃度，需要載體蛋白，屬于協(xié)助擴散。（3）小腸上皮細胞通過蛋白S吸收葡萄糖，不靠直接水解ATP提供的能量推動，而是依賴于Na+梯度形式儲存的能量，蛋白G跨膜運輸屬于協(xié)助擴散，動力是濃度差，葡萄糖的濃度差?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹R，旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及利用所學(xué)知識的要點對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力。39.【答案】（1）①.催化②.溫度③.30（2）置于4℃儲存一段時間，再恢復(fù)至30℃（3）①.活性②.從安全、環(huán)保、高效等方向作答【解析】【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍:；②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高:；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低?！拘?詳解】OPH為有機磷水解酶，在降解殘留農(nóng)藥的過程中起催化作用；根據(jù)圖示，可知本實驗的目的是檢測溫度對OPH活性的影響；實驗結(jié)果可知30℃左右，OPH相對酶活性最高，因此30℃左右OPH對殘留農(nóng)藥的降解效果最好?！拘?詳解】為了保鮮，番茄常置于4℃儲存。為研究番茄儲存的溫度對OPH酶活穩(wěn)定性(不同儲存條件下酶活性的保持率)的影響，需要繼續(xù)進行實驗，進行實驗時需要先將番茄置于4℃儲存一段時間，再恢復(fù)30℃，然后檢測酶活性?！拘?詳解】與化學(xué)降解法相比OPH具有的優(yōu)點為，OPH的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在食品加工過程中遇高溫會失去活性，即使食用也易被消化分解。酶具有專一性，只分解殘留農(nóng)藥，不會破壞果蔬的營養(yǎng)成分；酶還具有高效性，據(jù)此可對酶解法降解農(nóng)藥的優(yōu)點總結(jié)為高效、無毒、環(huán)保，且不會降低營養(yǎng)。40.【答案】（1）①.丙酮酸②.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)③.不徹底（2）促進血液乳酸消除（3）可以減少機體內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費【解析】【分析】有氧呼吸的三個階段：細胞質(zhì)基質(zhì)進行有氧呼吸第一階段，葡萄糖形成丙酮酸和[H]，同時釋放少量能量；有氧呼吸第二階段，線粒