七上語文名著導讀知識要點復習

《朝花夕拾》重點問題1、《朝花夕拾》作者是？《朝花夕拾》原名？2、《朝花夕拾》有哪十篇？（見全解141頁）3、《朝花夕拾》中長媽媽、藤野先生形象特點？（141頁）4、《朝花夕拾》三個經(jīng)典事件？（141頁）5、《二十四孝圖》中的經(jīng)典故事？6、《朝花夕拾》中溫馨的回憶和理性的批判，各舉例分析三處。自從得了這一本孝子的教科書以后，才知道并不然，而且還要難到幾十幾百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負米”，黃香扇枕”之類的?！瓣懣儜验佟币膊⒉浑y，只要有闊人請我吃飯。“魯迅先生作賓客而懷橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所愛，欲歸以遺母?！遍熑舜笈宸?，于是孝子就做穩(wěn)了，也非常省事。“哭竹生筍”就可疑，怕我的精誠未必會這樣感動天地。但是哭不出筍來，還不過拋臉而已，到“臥冰求鯉”，

可就有性命之虞了。①上面文段選自《朝花夕拾》的《

》②上面文段說“教科書中的孝”比原先知道的“難到幾十幾百倍”，你是否認可孝子教科書中的“孝道”？結合選文談談理由。觀點：（

）

；理由：（

）。③請根據(jù)《朝花夕拾》為下面留言選出相應人物，將相應字母填寫在括號內(nèi)。甲留言：老迅，什么時候回紹興？我們繼續(xù)喝酒去。（）乙留言：讀書須讀正經(jīng)書，做學問才是頭等大事。

（）A長媽媽B范愛農(nóng)C壽鏡吾D藤野先生①

二十四孝圖②

我并不完全認可其中的孝道。我們中國自古以來就有著孝親敬老的傳統(tǒng)，孝敬老人是應該的，但是我們不能完全按照《二十四孝圖》中倡導的那樣去做。時代在發(fā)展，我們今天對于封建時代提倡的孝道應該批判地接受，取其精華去其糟粕。像“黃香扇枕”屬于對父母的關心，應該繼承發(fā)揚；而“陸績懷橘”就沒必要了，不能為了孝敬父母去偷人家的東西；“哭竹生筍”和“臥冰求鯉”是不科學的，更不可效仿。③BC當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！我的報仇，就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。最先不過是追趕，襲擊；后來卻愈加巧妙了，能飛石擊中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。但對于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝，大約也算不得一個英雄；況且中國畢生和貓打仗的人也未必多，所以一切韜略，戰(zhàn)績，還是全部省略了罷。（1）以上文段選自《朝花夕拾》中的篇目《

》。（2）就全篇而言，“我”仇貓的原因有哪些？（寫出三點即可）（1）《狗·貓·鼠》（2）①貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；②它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；③它老嗥叫，令人心煩；④它吃了“我”小時候心愛的一只小隱鼠。人民之于鬼物，惟獨與A最為稔熟，也最為親密，平時也常?？梢杂鲆娝队駳v鈔傳》上就畫著A的像……身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇，鐵索，算盤；肩膀是聳起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼的外梢都向下，像一個“八”字。頭上一頂長方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來高罷；在正面，直寫著四個字道：“一見有喜”?！队駳v鈔傳》上還有一種和A相對的鬼物，裝束也相仿……但名稱卻訛作B了，黑臉，黑衣，誰也不愛看。在“陰司間”里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著；那才真真是“碰壁”。這段文字中的A是

，B是

。相比而言，作者喜歡A是因為他是具有人情味的，去勾魂的時候，看到母親為死去的兒子哭得死去活來，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司打了四十大棒。（請在AB處填寫相對應的人物）【答案】白無常；黑無常有許多人物給我們留下深刻印象，請你根據(jù)表格中相關的提示補充情節(jié)和人物形象分析。

添改講義，糾正解剖圖；

心術不正按主題進行比較探究是一種常見的閱讀方法。文佳同學很喜歡“愿你出走半生，歸來仍是少年”這句話，他以“出走一—歸來”為主題進行了探究活動，請你結合名著內(nèi)容，幫他完成空缺部分的情節(jié)或篇名。三打白骨精

父親的病

藤野先生人物藤野先生沙僧衍太太出處《朝花夕拾》《西游記》《朝花夕拾》情節(jié)概括①

四圣試禪心唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言人物形象治學嚴謹意志堅定②

主題探究：出走——歸來人物出走路線孫悟空《西游記》地名：靈臺方寸山→白虎嶺→火云洞→朱紫國→……情節(jié)：拜師學藝

①

大戰(zhàn)紅孩兒

計盜紫金鈴歸來成就取得真經(jīng)，修成正果，被封斗戰(zhàn)勝佛。魯迅《朝花夕拾》出走路線地名：S城

→南京

→仙臺→……篇名：《

②

》《瑣記》

《

③

》歸來成就棄醫(yī)從文，筆作武器，成為民族脊梁?！冻ㄏκ啊肥且槐局档靡蛔x的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述“我”與小動物為友的①

；有表現(xiàn)“我”在日本與師友交往的②

；也有反映“我”的家鄉(xiāng)的賽會風俗的③

。這些溫馨的回憶里，既有溫情與童趣，又有對人情世故的洞察，令人回味無窮。《狗·貓·鼠》

《藤野先生》

《五猖會》

有一天談到這里，她使說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣。（《朝花夕拾》）這段文字中的“她”是？

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做：或不能做的事，她卻能夠做成功，她確有體大的神力。（《朝花夕拾》

別人不肯做，或不能做的事”指什么事？

衍太太阿長買《山海經(jīng)》的事請從下列名著人物中，結合相關情節(jié)說說其可敬之處。孫悟空，唐僧，壽鏡吾，長媽媽，藤野先生示例一：唐僧能歷盡九九八十一難千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可敬的人。示例二：長媽媽：阿長給魯迅講美女蛇、長毛的故事，幫魯迅買《山海經(jīng)》是別人不能做或不愿做的事，而沒有文化的阿長卻能做到，所以長媽媽是美好善良的，表現(xiàn)了長媽媽的可敬。示例三：藤野先生沒有民族歧視，對留學日本的魯迅很關心，幫魯迅修改講義，擔心魯迅不肯解剖尸體，希望中國有新的醫(yī)學。示例四：取經(jīng)路上，孫悟空一路降妖除魔，戰(zhàn)功赫赫——打蜘蛛，破蜈蚣，三打白骨精，車遲國斗法。他可謂武藝高強，除惡務盡?！冬嵱洝分刑岬健昂茫敲?，走罷！……總得尋別一類人們?nèi)?，去尋為S城人所詬病的人們?！币驗?/p>

，魯迅“離開”，走上了一條

之路?！短僖跋壬分刑岬健按撕蠡氐街袊鴣?，我看見那些閑看槍斃犯的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了?！币驗?/p>

，魯迅的“意見變化了”，“歸國”后走上了條

。衍太太散布魯迅偷家里東西的流言；求學；國民精神的愚昧；棄醫(yī)從文根據(jù)名著《朝花夕拾》所選的內(nèi)容，說說她們分別是誰？并分別概述她們給你留下深刻印象的一件事。A．她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。B．我似乎遇著一個霹靂，全體震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。A衍太太。B阿長（長媽媽）父親臨終時，一直慫恿他喊父親；鼓勵小孩子吃冰；慫恿魯迅看黃色書籍；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言；總盼著鄰家小孩干壞事。踩死了我的隱鼠；講美女蛇的故事；元旦早上有許多儀式；講長毛的故事；給我買來了繪圖的《山海經(jīng)》。有人說，成長需要自我修煉；也有人說成長需要他人相助。你的看法如何？結合下面其中一個人物的經(jīng)歷作簡要說明?！冻ㄏκ啊分械聂斞?/p>

《西游記》中的孫悟空成長需要他人相助。藤野先生是魯迅十分敬重的老師，他認真為魯迅訂正講義，是一個認真負責、關愛學生并且沒有民族偏見的老師，從而有了后面的棄醫(yī)從文。成長需要自我修煉，《西游記》中的孫悟空被壓在五指山下五百年，保護唐僧西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，磨練了自我，最后成功從西天取回真經(jīng)。閱讀下文，分析魯迅為什么說“想做孝子的計劃，完全絕望了”。那里面的故事，似乎是誰都知道的；便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是，我于高興之余，接著就是掃興，因為我請人講完了二十四個故事之后，才知道“孝”有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃，完全絕望了。因為他在閱讀《二十四孝圖》后，對其中所宣揚的封建孝道產(chǎn)生了深刻的反感和質(zhì)疑?！炯住控堊匀灰部膳?，但老鼠只要竄進一個小洞去，它也就奈何不得，逃命的機會還很多。獨有那可怕的屠伯——蛇，身體是細長的，圓徑和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的時間也格外長，而且萬難幸免，當“數(shù)錢”的時候，一定是已經(jīng)沒有第二步辦法的了?！疽摇棵靠匆娦W生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的優(yōu)美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當時的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學因此專讀“人之初，性本善”，讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一頁，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個，今天也看這個，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。1．[甲]文段出自《朝花夕拾》一書中的《

》，[乙]文段出自《朝花夕拾》中的《

》。2．[甲]文段所在文章中，“我”為什么決心和貓們?yōu)閿?？[乙]文段所在的文章中，表達了作者怎樣情感？1．《狗·貓·鼠》；《二十四孝圖》2．甲貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；它老在交配時嗥叫，令人心煩；它吃了魯迅小時候心愛的一只小隱鼠。（任意三點即可）乙《二十四孝圖》作者兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷，對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以尖銳的抨擊。他從日本回來，對現(xiàn)實社會非常失望，生活凄苦，醉酒掉進水里死去?！八笔?/p>

（人名）。范愛農(nóng)[甲]后面幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關于這一門學問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學，并不比中國早。……過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c。”“拿來我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學。他是誰？舉例說明其性格特點?！八敝柑僖跋壬?。修改講義、糾正解剖圖，藤野先生對工作認真負責，對“我”關懷備至，沒有狹隘的民族主義偏見。朝花夕拾》中，請再舉一例來說明這種“理性的批判”?！段宀分v述了兒時父子之間一場微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅在散文集《朝花夕拾》中追憶了不少人，這些人有的被魯迅加入了“朋友圈”，有的被魯迅拉入了“黑名單”。請從“朋友圈”或“黑名單”中任選一題舉例，并結合具體情節(jié)陳述理由。①“朋友圈”人名：

，理由

②“黑名單”人名：

，理由①“朋友圈”：藤野先生；藤野先生對“我”關心和幫助，幫“我”修改講義，幫“我”處理匿名信事件。長媽媽：長媽媽尋購贈送“我”渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》。②“黑名單”：衍太太；衍太太唆使“我們”吃冰，慫恿“我”回家偷首飾。衍太太為人刻薄、自私、虛偽。陳蓮河；陳蓮河是一個故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的庸醫(yī)。他顛倒黑白，不分是非，是一個實實在在的江湖騙子。

《西游記》1、《西游記》作者是？朝代？2、《西游記》中的經(jīng)典故事（七個）全解293頁3、孫悟空的形象特點？豬八戒的形象特點？沙僧形象特點？三人取經(jīng)回來后的稱號。（全解293頁）4、《西游記》前七回內(nèi)容？

第八回到第十二回內(nèi)容？

第十三回到第一百回內(nèi)容？下面對《西游記》相關內(nèi)容的解說不正確一項是（）A．《西游記》是明代吳承恩所著的一部有趣的章回體小說，是中國古典文學中最富想象力作品之一，被魯迅先生稱之為“神魔小說”。B．《西游記》主要以唐僧師徒前往西天取經(jīng)為主線，敘述了他們在取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于達到西天取回真經(jīng)的故事。C．全書故事情節(jié)曲折，引人入勝。全書共有100回，前7回講孫悟空身世和大鬧天空的故事；第8回到12回介紹唐僧及取經(jīng)的由來；第13回到100回是唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)過和結果。D．《西游記》中的豬八戒他本是天上的天蓬元帥，后因醉酒調(diào)戲嫦娥，被太上老君貶到凡間，錯投豬胎，長成了一幅豬頭人身的呆樣子。后在高老莊被唐僧收為二徒弟，賜法號為“悟能”，又名“八戒”。D①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。②行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我?！薄?）

第①段中“妖精”指的是誰？

他最后被收服成為

。（2）概括第②段故事情節(jié)，兩段加點人物有什么關系？（1）紅孩兒；善財童子（2）三調(diào)芭蕉扇；母子關系把唐僧收徒弟的經(jīng)過補充完整。五行山收孫悟空→①

→②

→流沙河收沙悟凈鷹愁澗收白龍馬；云棧洞（高老莊）收豬八戒“師傅你錯怪我也。這廝分明是妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除害，你卻不認得，反信了那呆子的讒言冷語，屢次逐我。常言道：‘事不過三?！胰舨蝗?，真是個下流無恥之徒。我去！

我去！——去便罷了，只是你手下無人?！保?）上面的選段選自明朝著名小說家

所著的《西游記》，文中提到的“妖魔”指的是

。（2）結合原著內(nèi)容，說說孫悟空的性格特征有哪些？（1）吳承恩；白骨精（2）愛憎分明、過人的智慧和英勇無畏的斗爭精神；嫉惡如仇，善辨是非，神通廣大。[乙]唐僧見他（行者）言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！?．乙文段出自哪一部名著？行者因何事被唐僧寫下貶書？后來，行者為什么又回到了唐僧的身邊？《西游記》。孫悟空三打白骨精，唐僧不辨人妖，責怪他濫殺無辜，加之八戒從中挑撥離間，所以就被寫了貶書。后來，因唐僧遇難，豬八戒采用激將法求請孫悟空，加之孫悟空心中也掛念師父，所以回到了唐僧身邊?！皩O悟空取經(jīng)路上的成長變化”是《西游記》的一個閱讀專題。如果跳讀全書完成該閱讀專題，以下哪個回目可跳過不讀？請作出選擇并簡述理由。A悟徹菩提真妙理

斷魔歸本合元神B三清觀大圣留名

車遲國猴王顯法C法性西來逢女國

心猿定計脫煙花D三僧大戰(zhàn)青龍山

四星挾捉犀牛怪A；理由：這一章節(jié)（第二回）中孫悟空剛剛開始學習法術，還沒有踏上取經(jīng)之路。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼的他面黃唇白，只叫“孫叔權饒命！”行者卻才收了手腳道：“你才認得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命?？鞂⑸茸幽脕砦沂故??！绷_剎道：“叔叔，有扇！你出來拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出來?！绷_利叫女童拿柄A扇，執(zhí)在旁邊。語段選自小說《西游記》，其中“行者”是

，女童拿一柄A扇，即

扇。行者第一次借到扇子的方法是

。孫悟空；芭蕉扇；變成蟲子鉆到鐵扇公主肚子里請根據(jù)《西游記》中《孫行者一調(diào)芭蕉扇》內(nèi)容，回答下面問題。①孫行者調(diào)芭蕉扇的目的是什么?②在“一調(diào)芭蕉扇中”，主要顯示了孫悟空哪兩種本領?③你喜歡故事中的孫悟空嗎?說說理由。①師徒四人在去西天取經(jīng)的途中，途經(jīng)火焰山，孫悟空只有向鐵扇公主借芭蕉扇，撲滅火焰山的大火，才能通過。②筋頭云；變化③示例一：孫悟空的本領非常大，他能上天入地，還有七十二變，一個筋斗云就是十萬八千里，讓人十分羨慕。示例二：孫悟空由一雙火眼金睛，任何妖怪不管變成什么模樣，都能被他一眼識別出來。示例三：孫悟空忠心耿耿、疾惡如仇的性格也讓人喜歡。去西天取經(jīng)的路上，一直保護著唐僧，遇見妖怪、強盜就開打?！案绨。銜缘?，師父可會降妖？我和沙僧復去與戰(zhàn)。不知那怪神通廣大，將沙僧又捉了。我敗陣而走，伏在草中。那怪變做個俊俏文人入朝，與國王認親，把師父變作老虎。又虧了A夜間現(xiàn)身，去尋師父。師父倒不曾尋見，卻遇著那怪在銀安殿飲酒。A變一宮娥，與他巡酒、舞刀，欲乘機而砍，反被他用滿堂紅打傷了腿。就是A教我來請師兄的，說道：‘師兄是個有仁有義的君子。君子不念舊惡，一定肯來救師父一難?！f望哥哥念‘一日為師，終身為父’之情，千萬救師父一命！”1．

以上語段節(jié)選自《西游記》，這本書的作者是

，請根據(jù)語境判斷：“A”是指

，這段話的敘述者是

。他本是天上的

。2．以上語段出自《西游記》中哪個情節(jié)之后？1．吳承恩；白龍馬（或小白龍）；豬八戒（或八戒、豬悟能）；天蓬元帥2．孫悟空三打白骨精后，被唐僧趕走。在寶象國，唐僧被黃袍怪施了法術，不得脫身。北大教授林庚在《〈西游記〉的童話性》一文中寫道：“兒童對同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象。這在《西游記》中表現(xiàn)得尤為突出?！闭埬懔信e《西游記》中一個前后矛盾的情節(jié)。示例一：師徒一行來到火焰山，行者買了一塊熱糕，燙得他左手倒在右手，右手換在左手?？芍褒R天太圣太鬧天宮被太上老君放在八卦爐內(nèi)以文武火煅燒七七四十九日，不僅奈何不了孫悟空，反讓他煉成火眼金睛。示例二：在車遲國與虎力大仙比試高空坐禪時，孫悟空變朵云就將唐僧送上了高臺，后文卻沒辦法背唐僧過黑水河、通天河、火焰山等。示例三：孫悟空有火眼金睛，能夠辨認出變化成人的妖怪，白骨精化作人形被孫悟空一眼看穿，但很多時候孫悟空這一技能卻失靈了，在烏雞國時無法辨別真假唐僧。示例四：孫悟空大鬧天宮時，天上的神仙幾乎都不是他的對手。后來跟隨唐僧西天取經(jīng)，孫悟空連神仙身邊養(yǎng)的動物都打不過。很多人都說豬八戒缺點很多，好吃懶做，意志不堅定，沒什么優(yōu)點，我卻認為人的性格是多元的，舉例分析豬八戒的機智。示例：孫悟空因打死白骨精被唐僧趕走后，黃袍怪抓走唐僧將他變成老虎。豬八戒上花果山用激將法請得孫悟空下山，救出唐僧，由此可見他機智一面。如《西游記》中孫悟空“騙”走芭蕉扇，《朝花夕拾》中衍太太“騙”我拿母親的首飾去變賣的情節(jié)。同樣是“騙”，你認為吳承恩和魯迅設計“騙”這一情節(jié)的目的有什么不同？請結合相關內(nèi)容進行分析。《西游記》的“騙”里藏著智慧，可謂斗智斗勇，作者這樣設計安排是為了突出孫悟空的機智《朝花夕拾》中衍太太的“騙”是帶著惡意的，這樣的設計安排更能突出衍太太人刻薄、自私、虛偽，愛撥弄是非、心術不正、愛推卸責任的典型形象，體現(xiàn)作者對她的批判。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我?！保?）上文是

(作者)創(chuàng)作的神魔小說《

》第27回的節(jié)選，該節(jié)故事叫做

。（2）請根據(jù)文段中對話描寫，請分別概括孫悟空和唐僧的性格特點。（1）吳承恩；西游記；三打白骨精（2）孫悟空善于識別妖魔詭計：機智、勇敢。

唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟、立場不堅定。“我”以原著相關情節(jié)為依據(jù)與浩同學進行爭辯。浩：唐僧誤入盤絲洞被擒，豬八戒去救師父，卻因調(diào)戲女妖，反被七個女妖用絲繩捆縛，這樣好色的豬八戒，怎會深受人們喜愛？示例：當悟空三打白骨精時，豬八戒在唐僧耳邊煽風點火，致使悟空被趕走，后來又主動到花果山將悟空勸回，這樣知錯就改的豬八戒，怎不讓人喜愛？那毛女即便回身，轉于洞內(nèi)，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇，過火焰山一用?！蹦橇_剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油；骨都都紅生臉上；惡狠狠怒發(fā)心頭?？谥辛R道：“這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來。1．以上選文選自文學名著？作者是明代小說家？羅剎女還有個名字叫做？

2．對羅剎女一聽到“孫悟空”三個字就怒上心頭的原因是？3．下列有關《西游記》的情節(jié)，都寫到唐僧對孫悟空念《緊箍兒咒》的一項是（）A．四圣試禪心、三打白骨精B．三打白骨精、真假美猴王C．車遲國斗法、真假美猴王D．四圣試禪心、車遲國斗法1．吳承恩；鐵扇公主（鐵扇仙）2．孫悟空請來觀音菩薩收了羅剎女的兒子紅孩兒。3．B行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。’怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩。只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！?．請聯(lián)系相關情節(jié)，簡要談談八戒為什么要來花果山求助行者。1．你讀了上面文字，發(fā)現(xiàn)“呆子不呆”，請簡要說說理由。1．悟空被放逐后，在寶象國唐僧被黃袍怪施法變成老虎關進籠子，八戒和沙僧合力都打不過妖精，沙僧被擒，白龍馬又受傷。只有請孫悟空回來降妖，才能營救唐僧。2．八戒找悟空幫忙遭拒后，用激將法請回孫悟空，說明八戒很機智。那怪一聞此言：丟了釘耙唱個大諾道：“那取經(jīng)人在哪里？

累煩你引見引見?！毙姓叩溃骸澳阋娝醯?？”那怪道：“我本是觀世音菩薩勸善受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果，叫我等他，這幾年不聞消息，今日既是你與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事，只倚兇強，上門打我？”……（1）下列關于《西游記》的理解分析不正確的一項是（）A．儒釋道三家學說在《西游記》中都有所休現(xiàn)，它是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。B．《西游記》善于塑造人物形象，無論是取經(jīng)師徒，還是各路妖魔人物，都個性鮮明，令人難忘。C．《西游記》故事情節(jié)引人入勝，第十三回到第一百回是小說故事的主體部分。D．孫悟空的火眼金睛能識破一切妖魔鬼怪，是觀音菩薩因其保護唐僧取經(jīng)需要而賜給他的本領。（2）那怪要請行者引見取經(jīng)人，是為了“將功折罪”，他犯了什么罪被貶下天庭？

與他有關的典型情節(jié)還有哪些？

請舉兩例。（1）D（2）蟠桃會上酒醉調(diào)戲嫦娥；八戒大戰(zhàn)流沙河，高老莊取親等。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。那怪一個旋風，奔上岸來，徑搶唐僧，慌得行者把師父抱住，急登高岸，回身走脫?！澳枪帧笔?/p>

。讀完《西游記》，請你給小說中的“那怪”作一簡介。沙僧①沙僧，原是天宮玉帝的卷簾大將，因打破了琉璃盞，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪。②他使用的兵器是一柄降妖杖，武藝高強，不畏強敵。③經(jīng)南海觀世音

菩薩點化，法名悟凈，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。④他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個骷髏組成的項圈。后來，他用九個骷髏作為九宮，把

菩薩葫蘆安放在其中，成為法船，穩(wěn)似輕舟，順利地幫助師徒四人渡河西去。⑤沙僧保護唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為金身羅漢。①好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來?！雹谛姓咝Φ溃骸吧┥┮娏罾?，有何難處?你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可!那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫?如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時標致，還當謝我?！?．上述文字出自名著《

》，作者

。2．請用簡潔的語言分別概括以上兩個不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。①

。②

。

3．《西游記》是青少年讀者喜愛的古典小說之一，請根據(jù)你的閱讀體驗，簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。1．西游記；吳承恩2．孫悟空三打白骨精；孫悟空三調(diào)芭蕉扇。3．示例：《西游記》故事情節(jié)曲折、精彩、引人入勝，所以深受青少年喜愛?！段饔斡洝分袑O悟空三次離開取經(jīng)團隊。寫出第二次離隊原因及如何歸隊的，結合三次離隊表現(xiàn)說說孫悟空取經(jīng)之路上的成長變化。孫悟空三打白骨精，唐僧受豬八戒挑唆，逐走孫悟空。唐僧被妖怪變?yōu)槔匣?，八戒到花果山請回孫悟空。孫悟空由取經(jīng)之初的任性急躁，到經(jīng)過磨難之后變得成熟穩(wěn)重，能理性處理問題，說明了他的不斷成長。在讀書交流會環(huán)節(jié)中，以下對《西游記》的分享不正確的一項是（）A．唐僧師徒四人西天取經(jīng)所經(jīng)歷的種種磨難，意在考驗他們能否戰(zhàn)勝困難和誘惑，最終修成正果。B．千里眼、順風耳、風火輪、騰云駕霧、上天入地……《西游記》中這些神奇的想象令人贊嘆。C．八戒很丑，卻自我感覺良好；

常說大話，卻膽小怕事；

愛?；?，卻常被孫悟空耍弄；

一鬧脾氣就說回高老莊，卻又難舍師父和師兄弟。這些反差使人物形象更加鮮明，增添了其喜劇色彩。D．在“三打白骨精”的故事中，白骨精分別變作村姑、老婦和老公公迷惑眾人，以致唐僧與孫悟空師徒失和，這樣的情節(jié)安排，最主要的目的是為了凸顯白骨精的妖術高強。（4）“精讀”和“跳讀”是兩種讀書方法。為探究孫悟空“有情有義”性格特征，請選擇合適一回回答問題。

第5回

亂蟠桃大圣投丹

反天宮諸神捉怪

第22回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈

第31回

豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪

第41回

心猿遭火敗

木母被魔擒①第

回適合跳讀，因為

。

②第

回適合精讀，因為

。

（3）D（4）第5回、第22回；因為第5回寫孫悟空大鬧天宮，表現(xiàn)了他敢于反抗的英勇精神，與“有情有義”無關；第22回寫收服沙僧，也不能體現(xiàn)孫悟空有情有義的性格特點。第31回；因為這一回記敘的是唐僧被黃袍怪陷害，孫悟空被唐僧趕回了花果山，八戒與沙僧不敵妖魔，實在沒辦法，八戒去花果山請孫悟空，孫悟空不計前嫌，重回取經(jīng)隊伍當中，救出了唐僧，表現(xiàn)了他有情有義的性格。

沙僧道：“似送般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方、南方、北方，俱無火?！庇謫枺骸澳欠接薪?jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”這段對話中，八戒說“東方、南方、北方，俱無火”表現(xiàn)了八戒

的心理。不要到西邊去取經(jīng)了，看到困難就想退縮?！段饔斡洝分杏胁簧俳鑴游锏奶攸c塑造的形象，如孫悟空，他的外形和動作都有猴子的特點：長毛，長尾巴，性情頑劣，偷吃蟠桃和金丹，大鬧天宮等。請你從下列形象中任選一個，分析作者是如何借動物的特點塑造這一形象的。A豬八戒B牛魔王C黑熊怪D其他豬八戒。豬八戒的長相和性格都很有豬的特點，他體型肥胖碩大，黑臉短毛，長喙大耳，性格老實憨厚，但好吃懶做，貪戀美色。他特別嘴饞貪吃，在五莊觀里，他看見鎮(zhèn)元大仙的徒弟吃了人參果，就頓生饞意，唆使孫悟空偷來人參果，并將人參果囫圇吞下，盡顯豬貪吃的本色。黑風怪，他身上有著熊的特點：渾身漆黑，十分威猛，力量像黑熊一樣強大。他偷走了如來佛祖賜給唐僧的袈裟。孫悟空與他爭斗多次，也未能討回師傅的袈裟，只好求助于觀音，這些都體現(xiàn)了他法力高強的特點。面試官要求豬八戒證明自己具有團隊精神，你認為豬八戒會用簡歷中的哪一項“工作經(jīng)歷”來證明？請具體說說理由。我認為它會用勇斗牛魔王，借得芭蕉扇的“工作經(jīng)歷”來證明。因為，孫悟空三調(diào)芭蕉扇時，真扇被牛魔王變作的豬八戒騙走，悟空正在追趕牛魔王，豬八戒趕來助陣，最終和孫悟空一起打敗牛魔王。這個情節(jié)表現(xiàn)了豬八戒的團隊精神。在孫悟空三次得到扇子的情節(jié)中，都是依靠智慧和力量奪取的，所以叫“三調(diào)芭蕉扇”。第一次是鉆到

的肚子威脅對方強取；第二次是變