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PAGEPAGE2E1Unit4BodyLanguageGrammarThe-ingformasthePredicativeandObjectMotto:Don’tjudgeabookbyitscover.不要以貌取人。Ⅰ.Learningaims:1.Tomasterthegrammar:the-ingformaspredicativeandobject.2.Remembersomekeyverbsandphrases.3.Todosomepracticetoconsolidatetheusage.Ⅱ.Self-learningguidanceandtests.LearningguidanceTests1.Lead-inReview:1._______(see)isbelieving.2.________(read)aloudisveryimportantforustolearnEnglish.3.__________(take)partinthisactivityisworthwhile.What’sthefunctionofthe–ingformineachsentence?Predicativeorobject?1.Inmanycountries,
shakingone’sheadmeans“no”,and
noddingmeans“yes”.(Para4)
?the-ingformusedasthe_______________2.Perhapsthebestexampleis
smiling.(Para6)
?the-ingformusedasthe_______________3.Thecrucialthingisusingbodylanguageinawaythatisappropriatetothecultureyouarein.?the-ingformusedasthe_______________4.However,youshouldavoidmakingthisgestureinBrazilandGermany,asitisnotconsideredpolite.?the-ingformusedasthe_______________2.Presentation一、-ingaspredicative動詞-ing形式作表語:作表語的動詞-ing形式包括________和________。1、現在分詞作表語,往往具有_______的性質,有“令人……的”的含義,常修飾物,說明主語的性質、特征等。2、動名詞作表語多表示抽象性的或習慣性的動作,一般說明主語的內容,往往具有_____的性質。注:表語跟在系動詞后,常見的系動詞有:_____________________________________________。1.It’s_______(amaze)thatyoushouldknowthat!—WhatdoyouthinkofthestoryItoldyoujustnow?—Itsounds________(interest).Ilikeitverymuch.2.Skiingismore______(excite)thanskating.3.Herhobbyis_______(paint).4.Myjobis______(look)afterthechildren.二、-ingasobject1、找出下列句子的主、謂、賓。(1)Isuggestdoingitinadifferentway.(2)Ienjoychattingwiththem.(3)YoushouldavoidmakingthisgestureinBrazil.(4)Heinsistedondoingitinhisownway.(5)Theoldcouplehavegotusedtolivinginthecountryside.(6)Iapproveofyou/yourtryingtomakesomemoney,butpleasedon’tneglectyourstudies.作及物動詞的賓語,只能接-ing形式作賓語的動詞喜歡考慮要想象:________________________________________________________________介意冒險可避免:________________________________________________________________允許承認不喜歡:________________________________________________________________欣賞錯過可理解:________________________________________________________________主張完成不拖延:________________________________________________________________建議堅持勤練習:________________________________________________________________反對逃避不放棄:________________________________________________________________作介詞賓語(常見短語)堅持繼續(xù)著手做:________________________________________________________________推遲導致遭反對:________________________________________________________________沉迷習慣需注意:________________________________________________________________盼望適應有幫助:________________________________________________________________另外勝任需致力:________________________________________________________________1.Mymotheradvised_____(ask)adoctortocomeanexaminemyeyes.2.We’reconsidering_____(pay)avisittotheScienceMuseum.3.Youcan’tavoid_______(make)amistake.4.After_________(look)atthetoysforsometime,heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.5.Hecareslittleabout___________(spend)moneyonhimselfandleadsacomfortablelife.III.Consolidation:LevelA:fillintheblanksItwasanunpopulardecisiontopostpone______________(build)thenewhospital.Onelearnsalanguagebymakingmistakesand__________(correct)them.Thoughitsoundsabittooexpensive,itisworth______________(buy).Sheisverybusy________(write)herpapers.Sheisfartoobusy_________(receive)callers.Shecan’tstand__________(keep)waiting.Thelittleboyslippedintotheclassroomwithout__________(notice)bytheteacher.Peterisangryabout________________(notinvite)totheparty.8.Climbingmountainswas__________,soweallfelt_________.(tire)9.Itwasareally____________(terrify)experience.Afterwards,everybodywasvery___________(shock).LevelB:語法填空Davidwasanormalboy,buthehadbeenborndeaf.Hewaswellknowntoeveryoneinthetown,andtheywereallveryfond1._____him.Unfortunately,healwaysseemedtobetreated____________(different)fromeveryoneelse.Daviddidn’tlikethisverymuch.Buttheperson3.________dislikedthisthemostwashisfriendMichael.Michaeldecidedthatthingshadtochange.Sohemanagedtopersuadeotherpeopleinthetown4._________(choose)onedayasthefestivalfordeafpeoplethisyear.Duringthatwholedayeveryoneinthetownwouldhavetowearearplugs(耳塞).Theday5._____________(call)“TheDay
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