廣東省廣州市南沙區(qū)2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷（答案）

第第10頁(yè)/共16頁(yè)2023注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意）以下是我國(guó)古人類遺址考古材料，可用來(lái)說(shuō)明（）地點(diǎn)云南元謀縣物炭屑和燒骨化石值火元謀人會(huì)人工取火 B.化石是研究人類起源的重要證據(jù)C.中國(guó)是原始人類的唯一起源地 D.元謀人和現(xiàn)代人體貌具有相似性【答案】B【解析】“炭屑和燒骨化石”“元謀人已經(jīng)知道使用火”可知，化石可以作為研究人類起源的重要證據(jù)，B項(xiàng)正確；山頂洞人會(huì)人工取火，排除A項(xiàng)；原始人類的起源地有很多，最具代表性的有元謀人CDB1982制，花樣百出，用途越來(lái)越專門化；工藝也從早期的打制，發(fā)展成磨制。由此可知，該遺址文明（）A.社會(huì)分工開(kāi)始出現(xiàn) B.原始農(nóng)業(yè)水平領(lǐng)先C.屬于新石器時(shí)代遺址 D.代表南越國(guó)文明成就【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“從早期的打制，發(fā)展成磨制”可知，磨制石器是新石器，這是新石器時(shí)代，C項(xiàng)正確；打制、磨制體現(xiàn)的是舊石器還是新石器，它不能體現(xiàn)社會(huì)分工開(kāi)，第一次社會(huì)大分工出現(xiàn)在新石器B項(xiàng)；材料說(shuō)的是新石器時(shí)代，不是西漢DC項(xiàng)。下列各房屋圖中，最適合半坡人居住的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】，A；BC；DDA還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（）民族認(rèn)同 B.華夷有別 C.民族差異 D.國(guó)家統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】材料顯示《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”，認(rèn)為中華民族的共同祖先是黃帝，這種觀點(diǎn)有利于強(qiáng)化民族認(rèn)同，為維護(hù)和鞏固多民族國(guó)家提供心理支持，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)內(nèi)容從材料中不能體現(xiàn)，不符合題意，A項(xiàng)。在我國(guó)境內(nèi)，迄今已發(fā)現(xiàn)數(shù)千處新石器時(shí)代文化遺存，主要分布于黃河流域、長(zhǎng)江流域、東南地區(qū)、西南地區(qū)、北方地區(qū)和華南地區(qū)等幾個(gè)大的區(qū)域，各地區(qū)的文化遺存各有特點(diǎn)。這可以用來(lái)說(shuō)明中華文明起源的（）階段性 B.漸進(jìn)性 C.連續(xù)性 D.多元性【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“主要分布于黃河流域、長(zhǎng)江流域、東南地區(qū)、西南地區(qū)、北方地區(qū)和華南地區(qū)等幾個(gè)大的區(qū)域,各地區(qū)的文化遺存各有特點(diǎn)”結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)文化遺存在各大主要區(qū)域均有分布并且各有特點(diǎn),體現(xiàn)出中華文明起源階段的多元性，D項(xiàng)正確；題干涉及的是新石器時(shí)代文化遺存情況，并不能體現(xiàn)中ABCD項(xiàng)。（）商朝的奴隸制度比夏朝的民主 B.商軍伐夏是正義之舉，深得民心C.夏朝的奴隸制遠(yuǎn)比商朝的殘酷 D.商軍聯(lián)合了周邊的各部落起兵【答案】B【解析】BAC項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是各地人民歡迎商軍，不能說(shuō)明商軍聯(lián)合了周邊的各部落起兵，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！胺址庵圃诜馔潦诿竦耐瑫r(shí)，也把周王朝自己及其從商王朝接受過(guò)來(lái)的先進(jìn)的器物，官僚體制，典章制度、意識(shí)形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地?！辈牧媳砻鞣址庵疲ǎ┓€(wěn)定了政局，保證了周王朝對(duì)地方的控制確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)秩序，鞏固了統(tǒng)治促成統(tǒng)一的多民族國(guó)家的建立，擴(kuò)大了西周疆域擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍，推動(dòng)了中原文明的擴(kuò)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“周王朝自己及其從商王朝接受過(guò)來(lái)的先進(jìn)的器物，官僚體制，典章制度、意識(shí)形態(tài)和分封之地，同時(shí)也擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍，推動(dòng)了中原文明的擴(kuò)展，D；A干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)地方的控制，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)也是分封制的作用，但題干信息并沒(méi)有體現(xiàn)確立周王朝的等B；CCD漢字是世界上最有影響的文字之一，它已有四千多年的歷史，請(qǐng)你按時(shí)間先后排出我國(guó)古文字的順序甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)金文→小篆→隸書(shū)→甲骨文甲骨文→隸書(shū)→小篆→金文小篆→甲骨文→隸書(shū)→金文【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢字字體出現(xiàn)的時(shí)期分別為：甲骨文出現(xiàn)于商朝，金文出現(xiàn)于商周時(shí)期，小A符合題意，BCDA?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握我國(guó)文字的發(fā)展演變，甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。（春秋時(shí)期少數(shù)民族（大豆霸戰(zhàn)爭(zhēng)（）加速了山戎的滅亡 B.鞏固了國(guó)家的大一統(tǒng)C.加速了新舊制度的更替 D.客觀上促進(jìn)了全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)的交流【答案】D【解析】交流，D項(xiàng)正確；題干并沒(méi)有涉及山戎的滅亡，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期國(guó)家處于分裂，排除B項(xiàng)；題干信息CD銅器物有很強(qiáng)的一致性。材料表明西周至春秋早期我國(guó)（）實(shí)現(xiàn)了高度中央集權(quán) B.諸侯國(guó)離心力不斷增強(qiáng)C.中原和邊遠(yuǎn)地區(qū)文化無(wú)差別 D.邊遠(yuǎn)諸侯國(guó)對(duì)中原的文化認(rèn)同【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“邊遠(yuǎn)諸侯國(guó)的青銅器物在形制、紋飾和工藝上，與周王室及中原地區(qū)諸侯國(guó)的青銅器文化的認(rèn)同，DACD改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法的措施中，最能體現(xiàn)這場(chǎng)改革性質(zhì)的是（）獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B.允許土地自由買賣 C.建立縣制 D.廢除貴族世襲特權(quán)【答案】B【解析】【分析】公元前356年，秦國(guó)商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法。其變法屬于封建地主階級(jí)性質(zhì)的改革，因此商鞅變B；A方面的措施，有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，排除；C排除；DB。們分別代表的流派（）A.儒、道、墨、法C.法、儒、道、墨【答案】D【解析】B.墨、儒、法、道D.道、法、墨、儒【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，“全面歸服自然的隱士派”指的是道家，道家強(qiáng)調(diào)無(wú)為而治；“專制君主的參謀集指的是法家，法家主張建立專制主義中央集權(quán)制；“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”指的是墨家，墨家是小生產(chǎn)者的代表；“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”指的是儒家思想，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)順序錯(cuò)誤，排除ABCD項(xiàng)。歷代帝王沿用的是（）實(shí)施“焚書(shū)坑儒” B.在中央設(shè)“三公”C.秦王嬴政自稱“皇帝” D.統(tǒng)一嶺南地區(qū)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)，后世歷代帝王也是自稱為皇帝，C項(xiàng)正確；“焚書(shū)坑儒”A項(xiàng)；“三公”是指丞相、太尉、D項(xiàng)；故C項(xiàng)。監(jiān)察制度是中央集權(quán)制度的重要組成部分。以下屬于西漢時(shí)期具有監(jiān)察功能的官職是（）刺史 B.御史大夫 C.丞相 D.太尉【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“西漢”“監(jiān)察功能”結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝時(shí)設(shè)刺史監(jiān)察地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，A項(xiàng)BCDA項(xiàng)。下圖反映的是“西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比（封國(guó)人口數(shù)大大超出中央控制的人口數(shù)）為解決圖中所反映的社會(huì)問(wèn)題，采取的措施是（）休養(yǎng)生息政策 B.頒布“推恩令”C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D.實(shí)行鹽鐵專賣【答案】B【解析】主父偃的“推恩”建議，削弱諸侯王的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，BACDB所反映的統(tǒng)治措施是（）釋放奴婢，緩和矛盾 B.監(jiān)管官吏，懲處貪官C.合并郡縣，裁減官員 D.廢除酷法，減輕刑罰【答案】D【解析】他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰，D項(xiàng)正確；釋放奴婢，緩和矛盾在材料中沒(méi)有涉及，ABCD。了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。能佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是（）中國(guó)指南針傳入朝鮮 B.衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴C.羅馬的玻璃器皿等傳入中國(guó) D.西漢朝廷設(shè)置西域護(hù)管理西域【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅馬的玻璃器皿等傳入中國(guó)，羅馬屬于西方范疇，反映了東西方經(jīng)濟(jì)文化交A項(xiàng)；漢B項(xiàng)；西漢朝廷設(shè)置西域護(hù)管理西域DC項(xiàng)。下列組圖展示了我國(guó)一項(xiàng)偉大發(fā)明的部分工藝流程。這項(xiàng)發(fā)明（）改變了歐洲社會(huì)傳統(tǒng)作戰(zhàn)方式 B.直接應(yīng)用于遠(yuǎn)洋航海C.推動(dòng)了世界文化的交流與發(fā)展 D.加強(qiáng)了秦朝與西域的交往【答案】C【解析】流與發(fā)展，CABDC項(xiàng)。時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，以下歷史事件發(fā)生在長(zhǎng)江流域地區(qū)的是（）涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)【答案】D【解析】，DABCD一位同學(xué)進(jìn)行主題學(xué)習(xí)，搜集了以下材料。他研究的主題應(yīng)為（ ）壁畫(huà)南朝牛車畫(huà)像磚表格東晉后期北民南遷的數(shù)據(jù)文物南朝青瓷刻花單柄壺文獻(xiàn)《六朝經(jīng)濟(jì)史》江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) B.東晉政權(quán)的興亡C.海外交流的興盛 D.南朝政權(quán)的更迭【答案】A【解析】晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由此可分析得出該同學(xué)研究的是江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)狀況，ABCDA關(guān)羽仍談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。而小明同學(xué)在史書(shū)《三國(guó)志·關(guān)羽傳》中讀到“羽嘗為流矢所中，貫其13（20824（219（）《三國(guó)演義》的內(nèi)容更具體可信 B.文學(xué)作品與史書(shū)可信度一致C.《三國(guó)演義》的內(nèi)容都是憑空杜撰的 D.文學(xué)作品與歷史史實(shí)存在一定的區(qū)別【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，關(guān)羽中毒箭是在華佗死后，華佗不可能為關(guān)羽刮骨，文學(xué)作品是為，D歷史小說(shuō)，它是文學(xué)作品，以三國(guó)時(shí)期為背景，通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)展現(xiàn)歷史事件和人性，它的史學(xué)價(jià)值A(chǔ)BCD項(xiàng)。描繪狩獵、宴飲等場(chǎng)景變?yōu)樾麄魅寮摇靶钡葍?nèi)容。從變化中可以看出改革帶來(lái)的影響是（ ）完成了國(guó)家統(tǒng)一 B.促進(jìn)了南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)C.促進(jìn)了民族交融 D.有利于海外貿(mào)易的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“北魏的墓形從傳統(tǒng)梯形豎穴土坑墓變?yōu)榉聺h族的弧邊方形磚室墓，墓里的壁畫(huà)也從描繪狩獵、宴飲等場(chǎng)景變?yōu)樾麄魅寮摇葍?nèi)容”可知，北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，C項(xiàng)正確；BDC項(xiàng)。中國(guó)古代的科技文化在很多領(lǐng)域取得了突破性的成就。下列相關(guān)表述正確的是（）西漢時(shí)期，蔡倫發(fā)明造紙術(shù)北朝賈思編寫(xiě)的《齊民要術(shù)》是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北朝賈思勰所撰寫(xiě)的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，CABDC2020年12月，嫦娥五號(hào)帶著月壤返回地球，在月球上，有一座環(huán)形山以中國(guó)人的名字命名。他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位，他是（）酈道元 B.祖沖之 C.司馬遷 D.賈思勰【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位”并結(jié)合所學(xué)可知，祖沖3.14159263.1415927之間。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年，因此他是祖沖之，BA項(xiàng)；司馬遷寫(xiě)——D項(xiàng)。故B項(xiàng)。對(duì)以下的示意圖解讀正確的是（）圖中的“漢末”指的是西漢末年 B.東晉被北魏所滅C.西晉結(jié)束分裂，完成了全國(guó)統(tǒng)一 D.南北朝時(shí)期北方戰(zhàn)亂極少【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“示意圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西晉結(jié)束三國(guó)時(shí)期的分裂，完成了全國(guó)統(tǒng)一，CABDC二、材料問(wèn)答題（共3小題，第26題14分，第27題16分，第28題10分，共40分）下列任務(wù)。材料一漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位。漢武帝任用桑弘羊，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)，使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善。漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病，率兵與匈奴進(jìn)行了三次大戰(zhàn)，匈奴被迫遷徙漠北。（七年級(jí)上冊(cè)）材料二卷九十七下·外戚傳第六十七下卷九十九上·王莽傳第六十九上卷一下·高紀(jì)第一下卷九十七下·外戚傳第六十七下卷九十九上·王莽傳第六十九上卷一下·高紀(jì)第一下卷五·帝紀(jì)第五高紀(jì)第一上卷二·惠紀(jì)第二卷四·文紀(jì)第四……卷九十七上·外成傳第六十七上卷九十八·元后傳第六十八——摘編自《漢書(shū)》目錄（節(jié)選）（要求：在答題卡上制作）根據(jù)材料二，指出東漢中期以后處于怎樣的政治局面？并分析其影響。查找？請(qǐng)說(shuō)明理由。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝（1）漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治實(shí)施“推恩令”思想罷黜百家，尊崇儒術(shù)經(jīng)濟(jì)實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣軍事派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴（2）政治局面：外戚宦官交替專權(quán)；影響：外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。（3）體裁：紀(jì)傳體斷代史；中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事，并沒(méi)有完整地記述西漢一代的歷史?！窘馕觥?詳解】根據(jù)材料一“漢武帝采納主父偃的‘推恩’建議”“把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想”“實(shí)行鹽鐵官軍事上北擊匈奴。2詳解】政治局面及影響：根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)可知，東漢中期以后，由于繼位皇帝大多年幼，無(wú)法主政，大權(quán)就漢王朝走向衰亡。3詳解】述西漢一代的歷史，故應(yīng)從《漢書(shū)》中查找。魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一人口遷移示意圖——摘自《資治通鑒》——摘自《資治通鑒》詔不得以北俗之語(yǔ)言（孝漢族大士族。——摘譯自《魏書(shū)》材料三北方少數(shù)民族耕耙圖 穿褲褶服南朝樂(lè)隊(duì) 魏晉南北朝時(shí)期從北方坐具觀察材料一的示意圖，分別概括兩次人口遷徙的影響。根據(jù)材料二，歸納北魏孝文帝改革的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些措施的影響。時(shí)代特征。（1）影響：北方民族遷往中原，促進(jìn)了民族交融；中原人移居江南，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展，促進(jìn)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。措施：說(shuō)漢語(yǔ)；通漢婚；改漢姓。影響：