2024年華師大新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級生物下冊月考試卷350考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中；被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細胞內(nèi)？（）

A.體細胞。

B.生殖細胞。

C.胚胎細胞。

D.受精卵。

2、【題文】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是A.受精卵、幼蟲、成蟲B.受精卵、幼蟲、蛹、成蟲C.受精卵、蛹、成蟲D.受精卵、蛹、幼蟲、成蟲3、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作?這說明關(guān)節(jié)在運動中起什么作用A.動力作用B.杠桿作用C.支點作用D.調(diào)節(jié)作用4、2015年2月26日，濟寧市召開了環(huán)境保護工作暨開展大氣污染防治“十大行動”動員會議．為保障群眾呼吸清潔空氣，發(fā)出了環(huán)境就是民生，藍天也是幸福的倡議，下列與呼吸相關(guān)的說法，錯誤的是（）A.肺泡是最主要的呼吸器官B.呼吸道對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用C.用人工呼吸的方法急救時，呼吸頻率為每分鐘16～18次D.PM2.5是造成霧霾天的主要因素，嚴重影響呼吸道健康和大氣環(huán)境質(zhì)量5、下列現(xiàn)象中，你認為可稱為反射的是（）A.擺在窗臺上的花草向外生長B.草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性C.人一碰含羞草，其葉片馬上卷起D.手偶然踫到火會迅速縮回6、下列有關(guān)家鴿適于飛行生活特點的說法中；錯誤的是（）

A.身體呈流線形；可減少飛行時的阻力。

B.有可以進行呼吸的氣囊。

C.消化；吸收、排出糞便都很迅速。

D.胸骨有龍骨突；長骨中空。

7、這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于（）

A.太陽能。

B.ATP

C.食物。

D.呼吸作用。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、人類活動對生態(tài)平衡的破壞主要包括A.植被的破壞B.食物鏈的破壞C.洪澇災(zāi)害D.建造沼氣池9、下圖為人體某處的血管及血流情況示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是。

A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細血管B.若c處的葡萄糖含量增加，則b可能為消化道壁的毛細血管C.若c處氧含量增加，則b為組織內(nèi)的毛細血管D.若c處含氧量降低，則b為肺泡外的毛細血管10、有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說法正確的是A.根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)B.植物莖內(nèi)運輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管C.植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水11、莖輸導有機物的結(jié)構(gòu)是（），輸導水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是（）A.髓B.導管C.篩管D.周皮12、【題文】研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道免疫防線D.第二道免疫防線13、【題文】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異的是（）A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細胞貧血癥C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不當導致近視評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、將下列動物與它們所屬的動物類型匹配。

海馬____a環(huán)節(jié)動物。

水蛭____b腔腸動物。

?？鸰___c軟體動物。

章魚____d節(jié)肢動物。

蜈蚣____e兩棲動物。

蟾蜍____f魚類15、“稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片”，從生物學角度分析：

（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后產(chǎn)卵、發(fā)育成蛙，說明生物具有____特性．但當有人走近時，不再鳴叫，這說明蛙能對外界刺激作出____．

（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有____的特性．16、黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是____（填代碼），它的發(fā)育屬于____發(fā)育．

（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是____（填代碼）

（3）根據(jù)黏蟲的發(fā)育生活史，你認為消滅黏蟲的最佳時期是____．17、觀察如圖并據(jù)圖回答下列3道小題．

（1）圖中的“”代表____，A和a代表____．

（2）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的____條進入精子．

（3）人體的正常受精卵中含有____條染色體．18、【題文】在生殖季節(jié)，發(fā)育成熟的雌雄鳥進行交配，雄鳥把____送人雌鳥的體內(nèi)，____

和____結(jié)合形成受精卵。像鳥這樣，受精作用發(fā)生在____的受精方式，叫做____。19、【題文】生物多樣性遭到破壞的主要原因是自然災(zāi)害的發(fā)生。（）20、植物和動物細胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是____，除此之外，植物細胞內(nèi)還有的能量轉(zhuǎn)換器是____。21、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的____、各種生物的____和所占的____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共24分)23、在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和蠶豆葉表皮的氣孔”實驗中，同學們制作了臨時裝片，觀察到如下圖所示結(jié)果。分析回答：

(1)現(xiàn)有①清水②生理鹽水③酒精④碘液四瓶試劑，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，需要用到的試劑是____填序號）。

(2)甲圖視野中出現(xiàn)的情況是因為____________________________________步驟操作不當引起的。(3)乙圖中看到洋蔥鱗片葉表皮細胞有部分重疊，原因是制作臨時裝片過程中_____________。(4)丙圖視野中的氣孔是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，通過氣孔進出的物質(zhì)有________________________。(5)丁圖物像比較模糊，應(yīng)轉(zhuǎn)動___________________________________________________________使視野清晰。(6)在染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴上碘液，用吸水紙在______________引流。(7)選擇戊中的物鏡___________（填序號）可以觀察到更大的細胞。24、某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了如下實驗。。試管編號①②③饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的A處應(yīng)加入______，與①號試管形成對照。（2）為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____兩只試管進行對照實驗。（3）實驗結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是___________。25、如圖所示；（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行______的結(jié)果。

（2）下午打開塑料袋口；迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復燃了，說明袋內(nèi)的氣體含______較豐富，這是植物進行______的結(jié)果。

（3）傍晚再套上一個塑料袋；扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，這是植物進行______的結(jié)果。

（4）長郡芙蓉中學生物興趣社團發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系，為探究此問題，社團同學將綠蘿放在特定實驗裝置內(nèi)，實驗結(jié)果如表：。溫度℃5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.253.253.753.503.00黑暗中釋放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗，溫度控制在______℃時，植物積累的有機物最多。26、【題文】(6分)在學習《動物的運動和行為》時；同學們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是研究小組的同學就探究方案設(shè)計依次進行的思維對話，請分析回答：

(1)該實驗小組探究的問題應(yīng)該是____？

(2)乙同學與丁同學提出的實驗方案，你認為實驗結(jié)果更為可靠的是____的。你判斷的理由是____。

(3)如果他們的實驗方案中設(shè)計了對照實驗，用十字花科植物的葉做為實驗組，你認為應(yīng)該用____做為對照組。除這一條件不同之外，其他條件都要相同，這是為了____。

（4）為什么做一次實驗不能得出準確的結(jié)論：____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．由于新個體是由生殖細胞經(jīng)過受精作用后形成的受精卵發(fā)育來的；因此被轉(zhuǎn)入的基因只有轉(zhuǎn)入到受精卵中，才能在后代個體中得到表現(xiàn)．因此只有D是正確的．

故選：D

【解析】【答案】本題重點考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用．即把一種生物的某個基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

2、B【分析】【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲，雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹，最后變成成蟲。

考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【分析】本題考查了人體骨、關(guān)節(jié)、肌肉的基本結(jié)構(gòu)及運動的產(chǎn)生。掌握在運動中關(guān)節(jié)起著支點的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w運動系統(tǒng)包括：骨、關(guān)節(jié)和肌肉。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)，里面和外面有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。骨本身不能運動，骨的運動需要骨骼肌的牽拉才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?？梢奀符合題意。故選C。

【解析】C4、A【分析】解：A；肺是氣體交換的場所；是呼吸系統(tǒng)的主要器官．肺泡是肺部氣體交換的主要部位，也是肺的功能單位，肺泡平均直徑0.2毫米．成人約有3～4億個肺泡，總面積近100平方米，因此肺泡不是器官，A錯誤；

B；呼吸道都有骨或軟骨作支架；其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用，B正確；

C；用人工呼吸的方法急救時；每一次吹氣停止后，救護者的嘴離開并立即松開捏鼻的手，如此反復進行．吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次，C正確．

D；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物；也稱為“細顆粒物”，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，D正確．

故選：A．

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，肺是人體最主要的呼吸器官．

回答此題時要把握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點．【解析】A5、D【分析】試題分析：反射是在中樞神經(jīng)參與下，機體對內(nèi)、外環(huán)境刺激產(chǎn)生的一種規(guī)律性反應(yīng)．A.植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此擺在窗臺上的花草向外生長是花對外界光刺激的應(yīng)激性．故不符合題意．B.植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有神經(jīng)系統(tǒng)，人一碰含羞草，其葉片馬上卷起，是生物對外界刺激引起的應(yīng)激性．故不符合題意．C.草履蟲是原生動物只有一個細胞構(gòu)成，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性屬于應(yīng)激性．故不符合題意．D.學生聽到上課鈴聲走進教室，是人通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出的反應(yīng)，因此屬于反射．故符合題意．考點：此題考查的知識點是反射的概念．【解析】【答案】D6、B【分析】

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如家鴿前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．家鴿有氣囊，與肺相通，家鴿的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點；據(jù)此作答．

7、B【分析】

能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)；因此雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于ATP．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查對動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識；食物→（消化吸收）→細胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動物運動．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡稱ATP，是高等動物體內(nèi)的能源物質(zhì)．

二、多選題(共6題，共12分)8、AB【分析】洪澇災(zāi)害屬于自然災(zāi)害，不是人類活動對生態(tài)平衡的破壞，建造沼氣池這是改善環(huán)境的一措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、AB【分析】圖示為人體某處的血管及血流情況示意圖，從血流方向可以判定，a是動脈血管，c為靜脈血管；血液流經(jīng)人體某一器官后血液成分會發(fā)生相應(yīng)的變化，可以根據(jù)血液成分的變化來判斷該器官的名稱。腎動脈進入腎臟后經(jīng)過反復分支形成入球小動脈，入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細血管又在另一端匯集成出球小動脈，出球小動脈又分支形成毛細血管，包繞在腎小管外面，這些毛細血管又匯集成腎靜脈；血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物減少；因此若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細血管，選項A符合題意。血液流經(jīng)消化道壁的毛細血管后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增加，若c處的葡萄糖含量增加，則b可能為消化道壁的毛細血管，故B符合題意。血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧豐富的動脈血；因此若c處氧含量增加，則b為肺部毛細血管，故C不符合題意。當血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，這樣血液就由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血；因此若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細血管；故D不符合題意。

考點：本題考查的知識點是血液循環(huán)的途徑，發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換以及尿的形成?！窘馕觥緼B10、AD【分析】【分析】此題考查了根尖的結(jié)構(gòu)和功能、水分和無機鹽的運輸、蒸騰作用的意義等基礎(chǔ)知識。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的判斷能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根尖有四區(qū)，其中吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)，A正確；B.植物莖內(nèi)運輸水分的結(jié)構(gòu)是導管，B錯誤；C.植物的蒸騰作用可降低葉片表面的溫度，C錯誤；D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水；調(diào)節(jié)氣候，促進水循環(huán)，D正確。

?故選AD?！窘馕觥緼D11、BC【分析】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．

故答案為：C；B

植物體有兩種輸導管道--導管與篩管．導管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物．

分清植物體中兩種運輸物質(zhì)的管道--導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別．【解析】BC12、BD【分析】【解析】

試題分析：人體的免疫有三道防線；皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細胞屬于二道防線，這兩道防線對所有的病原體都所有抵抗作用，沒有選擇性，是生來就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對相應(yīng)的疾病有免疫作用，而對其它疾病沒有免疫保護作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過計劃免疫獲得。通過以上分析，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于第二道免疫防線和非特異性免疫，選項BD符合題意。

考點：本題考查的知識點是免疫的概念和特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、BC【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

B.人的鐮刀型細胞貧血癥；遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

C.父母都能卷舌；孩子不能卷舌，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

D.某人用眼不當導致近視；是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

考點：生物的變異【解析】【答案】BC三、填空題(共8題，共16分)14、fabcde【分析】【解答】海馬是魚類；體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，海葵屬于腔腸動物，烏賊的身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動物，蜈蚣的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，蟾蜍屬于兩棲動物。

【分析】本題考查的是動物的分類。15、繁殖反應(yīng)遺傳【分析】【解答】解：（1）繁殖季節(jié)；雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來抱對，產(chǎn)卵；受精；這是青蛙的求偶行為，是生殖現(xiàn)象．當有人走近時，青蛙不再鳴叫是為了防止人類的干擾，這是蛙對環(huán)境的適應(yīng)行為，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．

（2）“蛙鳴求偶”；是青蛙世代相傳的一種性狀，這反映出生物具有遺傳的特性．

【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，據(jù)此解答．16、略

【分析】

（1）由圖中資料可以看出黏蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；包括受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中2為受精卵，4為幼蟲，1為蛹，3為成蟲．

（2）和不完全變態(tài)發(fā)育相比；完全變態(tài)發(fā)育多了一個蛹期；

（3）黏蟲是害蟲；它在幼蟲期取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅．

故答案為：（1）2→4→1→3；完全變態(tài)．

（2）1．

（3）幼蟲期．

【解析】【答案】本題考查昆蟲的發(fā)育過程；分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．

17、略

【分析】

（1）基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子的片段，它們大多有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體地上，圖中的代表染色體；其上面的片段A；a代表等位基因．

（2）精子中含有一條具有基因A的染色體；卵細胞中含有一條具有具有a的染色體，受精卵中含有父方提供的一條染色體和母方提供的一條染色體．

（3）精子與卵細胞融合為受精卵后；染色體又恢復到原來的數(shù)目，即人的受精卵中有23對；46條染色體．

故答案為：（1）染色體；等位基因；（2）一；（3）46．

【解析】【答案】在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條．

18、略

【分析】【解析】鳥類的受精方式是體內(nèi)受精，雄鳥產(chǎn)精子，雌鳥產(chǎn)卵細胞，雄鳥把精子送入雌鳥的體內(nèi)，受精卵是由精子與卵細胞結(jié)合成的?！窘馕觥俊敬鸢浮烤?、精子、卵細胞、體內(nèi)、體內(nèi)受精19、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性受到威脅的原因是：棲息地的破壞和喪失是生物多樣性受到威脅的主要原因；人類的濫砍濫伐和濫捕亂殺是生物多樣性受到威脅的又一個原因；外來生物入侵也使生物多樣性受到威脅．生物的多樣性包含生物種類的多樣性；基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；遺傳多樣性使生物的種類減少，因此人類的活動破壞了生物多樣性中的遺傳多樣性．

考點：威脅生物多樣性的原因【解析】【答案】錯20、線粒體葉綠體【分析】【解答】線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所，所以葉綠體為植物細胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。21、種類數(shù)量比例【分析】【解答】解：生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．四、判斷題(共1題，共4分)22、√【分析】達爾文在發(fā)表的著作《人類的由來》中提出，人類也是進化的產(chǎn)物，人類和類人猿有著共同的祖先，科學研究證明，人類和類人猿共同的祖先是森林古猿?！窘馕觥俊敬鸢浮俊涛?、實驗探究題(共4題，共24分)23、（1）①④

（2）蓋蓋玻片

（3）放置洋蔥鱗片葉表皮時沒有展平

（4）水蒸氣、氧氣、二氧化碳

（5）細準焦螺旋

（6）對側(cè)（或另一側(cè)）

（7）①【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗、氣孔的作用等知識。明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、制作并觀察植物細胞臨時裝片實驗過程及原理、氣孔的作用等知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染（滴、吸）?！暗巍?，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴①清水；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加④碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。故在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，需要用到的試劑是①④。（2）在制作臨時裝片時蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。即甲圖視野中出現(xiàn)氣泡是因為蓋蓋玻片步驟操作不當引起的。（3）在乙圖中；洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有將表皮展平，可以移動玻片另找視野。

（4）植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。同時氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，通過氣孔進出的物質(zhì)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣。

（5）顯微鏡中的細準焦螺旋能夠升降鏡筒，使物像變得更加清晰。因此，丁圖物像不清晰，應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)使視野清晰。（6）染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部，便于觀察。（7）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)之積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞體積越大。因此，選擇戊中的物鏡①（40×）可以觀察到更大的細胞。

【解析】（1）①④（2）蓋蓋玻片（3）放置洋蔥鱗片葉表皮時沒有展平（4）水蒸氣、氧氣、二氧化碳（5）細準焦螺旋（6）對側(cè)（或另一側(cè)）（7）①24、（1）2ml清水對照

（2）1和3

（3）①①號試管中的淀粉被分解【分析】【分析】此題考查的是探究口腔對淀粉的消化作用實驗。明確實驗原理、理解科學探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。（1）要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水，便于控制單一變量。故為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入2ml，與1號試管起對照作用。

（2）（3）1試管加入的是饅頭碎屑，且與唾液充分混合，這一過程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用；3試管加入的是饅頭塊，且不進行攪拌，饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消