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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷350考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程中;被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細(xì)胞內(nèi)?()
A.體細(xì)胞。
B.生殖細(xì)胞。
C.胚胎細(xì)胞。
D.受精卵。
2、【題文】家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期依次是A.受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B.受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)C.受精卵、蛹、成蟲(chóng)D.受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)3、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作?這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用A.動(dòng)力作用B.杠桿作用C.支點(diǎn)作用D.調(diào)節(jié)作用4、2015年2月26日,濟(jì)寧市召開(kāi)了環(huán)境保護(hù)工作暨開(kāi)展大氣污染防治“十大行動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議.為保障群眾呼吸清潔空氣,發(fā)出了環(huán)境就是民生,藍(lán)天也是幸福的倡議,下列與呼吸相關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.肺泡是最主要的呼吸器官B.呼吸道對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用C.用人工呼吸的方法急救時(shí),呼吸頻率為每分鐘16~18次D.PM2.5是造成霧霾天的主要因素,嚴(yán)重影響呼吸道健康和大氣環(huán)境質(zhì)量5、下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱為反射的是()A.擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)B.草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性C.人一碰含羞草,其葉片馬上卷起D.手偶然踫到火會(huì)迅速縮回6、下列有關(guān)家鴿適于飛行生活特點(diǎn)的說(shuō)法中;錯(cuò)誤的是()
A.身體呈流線形;可減少飛行時(shí)的阻力。
B.有可以進(jìn)行呼吸的氣囊。
C.消化;吸收、排出糞便都很迅速。
D.胸骨有龍骨突;長(zhǎng)骨中空。
7、這種雌性螢火蟲(chóng)的閃光的能量直接來(lái)自于()
A.太陽(yáng)能。
B.ATP
C.食物。
D.呼吸作用。
評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的破壞主要包括A.植被的破壞B.食物鏈的破壞C.洪澇災(zāi)害D.建造沼氣池9、下圖為人體某處的血管及血流情況示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是。
A.若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周?chē)拿?xì)血管B.若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管C.若c處氧含量增加,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管D.若c處含氧量降低,則b為肺泡外的毛細(xì)血管10、有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說(shuō)法正確的是A.根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管C.植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水11、莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是(),輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是()A.髓B.導(dǎo)管C.篩管D.周皮12、【題文】研究表明,淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌。該生理過(guò)程屬于A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道免疫防線D.第二道免疫防線13、【題文】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是()A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.父母都能卷舌,孩子不能卷舌D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、將下列動(dòng)物與它們所屬的動(dòng)物類型匹配。
海馬____a環(huán)節(jié)動(dòng)物。
水蛭____b腔腸動(dòng)物。
海葵____c軟體動(dòng)物。
章魚(yú)____d節(jié)肢動(dòng)物。
蜈蚣____e兩棲動(dòng)物。
蟾蜍____f魚(yú)類15、“稻花香里說(shuō)豐年;聽(tīng)取蛙聲一片”,從生物學(xué)角度分析:
(1)蛙鳴是一種求偶行為,然后產(chǎn)卵、發(fā)育成蛙,說(shuō)明生物具有____特性.但當(dāng)有人走近時(shí),不再鳴叫,這說(shuō)明蛙能對(duì)外界刺激作出____.
(2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀,這反映了生物具有____的特性.16、黏蟲(chóng)是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲(chóng),下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是____(填代碼),它的發(fā)育屬于____發(fā)育.
(2)與黏蟲(chóng)相比,蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是____(填代碼)
(3)根據(jù)黏蟲(chóng)的發(fā)育生活史,你認(rèn)為消滅黏蟲(chóng)的最佳時(shí)期是____.17、觀察如圖并據(jù)圖回答下列3道小題.
(1)圖中的“”代表____,A和a代表____.
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子.
(3)人體的正常受精卵中含有____條染色體.18、【題文】在生殖季節(jié),發(fā)育成熟的雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配,雄鳥(niǎo)把____送人雌鳥(niǎo)的體內(nèi),____
和____結(jié)合形成受精卵。像鳥(niǎo)這樣,受精作用發(fā)生在____的受精方式,叫做____。19、【題文】生物多樣性遭到破壞的主要原因是自然災(zāi)害的發(fā)生。()20、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是____,除此之外,植物細(xì)胞內(nèi)還有的能量轉(zhuǎn)換器是____。21、在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的____、各種生物的____和所占的____總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)22、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共24分)23、在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和蠶豆葉表皮的氣孔”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們制作了臨時(shí)裝片,觀察到如下圖所示結(jié)果。分析回答:
(1)現(xiàn)有①清水②生理鹽水③酒精④碘液四瓶試劑,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),需要用到的試劑是____填序號(hào))。
(2)甲圖視野中出現(xiàn)的情況是因?yàn)開(kāi)___________________________________步驟操作不當(dāng)引起的。(3)乙圖中看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有部分重疊,原因是制作臨時(shí)裝片過(guò)程中_____________。(4)丙圖視野中的氣孔是蒸騰作用的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”,通過(guò)氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有________________________。(5)丁圖物像比較模糊,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________________________________________________________使視野清晰。(6)在染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴上碘液,用吸水紙?jiān)赺_____________引流。(7)選擇戊中的物鏡___________(填序號(hào))可以觀察到更大的細(xì)胞。24、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。。試管編號(hào)①②③饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無(wú)2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,與①號(hào)試管形成對(duì)照。(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是___________。25、如圖所示;(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行______的結(jié)果。
(2)下午打開(kāi)塑料袋口;迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含______較豐富,這是植物進(jìn)行______的結(jié)果。
(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋;扎緊袋口,第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,這是植物進(jìn)行______的結(jié)果。
(4)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)生物興趣社團(tuán)發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系,為探究此問(wèn)題,社團(tuán)同學(xué)將綠蘿放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:。溫度℃5101520253035光照下吸收二氧化碳(mg/h)1.001.752.253.253.753.503.00黑暗中釋放二氧化碳(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗,溫度控制在______℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。26、【題文】(6分)在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí);同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是____?
(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是____的。你判斷的理由是____。
(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),用十字花科植物的葉做為實(shí)驗(yàn)組,你認(rèn)為應(yīng)該用____做為對(duì)照組。除這一條件不同之外,其他條件都要相同,這是為了____。
(4)為什么做一次實(shí)驗(yàn)不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論:____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù).由于新個(gè)體是由生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用后形成的受精卵發(fā)育來(lái)的;因此被轉(zhuǎn)入的基因只有轉(zhuǎn)入到受精卵中,才能在后代個(gè)體中得到表現(xiàn).因此只有D是正確的.
故選:D
【解析】【答案】本題重點(diǎn)考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.即把一種生物的某個(gè)基因;用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
2、B【分析】【解析】
試題分析:家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;其過(guò)程包括:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng),雌雄蠶蛾交配后,雌蛾產(chǎn)下受精卵,孵化成幼蟲(chóng),取食桑葉,蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹,最后變成成蟲(chóng)。
考點(diǎn):本題考查的是昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【分析】本題考查了人體骨、關(guān)節(jié)、肌肉的基本結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。掌握在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹咳梭w運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括:骨、關(guān)節(jié)和肌肉。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),里面和外面有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固;關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。骨本身不能運(yùn)動(dòng),骨的運(yùn)動(dòng)需要骨骼肌的牽拉才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。可見(jiàn)C符合題意。故選C。
【解析】C4、A【分析】解:A;肺是氣體交換的場(chǎng)所;是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡是肺部氣體交換的主要部位,也是肺的功能單位,肺泡平均直徑0.2毫米.成人約有3~4億個(gè)肺泡,總面積近100平方米,因此肺泡不是器官,A錯(cuò)誤;
B;呼吸道都有骨或軟骨作支架;其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢.又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用,B正確;
C;用人工呼吸的方法急救時(shí);每一次吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開(kāi)并立即松開(kāi)捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次,C正確.
D;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可入肺顆粒物;也稱為“細(xì)顆粒物”,對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,D正確.
故選:A.
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,肺是人體最主要的呼吸器官.
回答此題時(shí)要把握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn).【解析】A5、D【分析】試題分析:反射是在中樞神經(jīng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激產(chǎn)生的一種規(guī)律性反應(yīng).A.植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),因此擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)是花對(duì)外界光刺激的應(yīng)激性.故不符合題意.B.植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),人一碰含羞草,其葉片馬上卷起,是生物對(duì)外界刺激引起的應(yīng)激性.故不符合題意.C.草履蟲(chóng)是原生動(dòng)物只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性屬于應(yīng)激性.故不符合題意.D.學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室,是人通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出的反應(yīng),因此屬于反射.故符合題意.考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射的概念.【解析】【答案】D6、B【分析】
多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活;其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如家鴿前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,能減輕體重;有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.家鴿有氣囊,與肺相通,家鴿的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
【解析】【答案】此題考查的是鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn);據(jù)此作答.
7、B【分析】
能量的來(lái)源是食物.食物被消化后;營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物.動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要.ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂,ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán),并釋放出能量,保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng);因此雌性螢火蟲(chóng)的閃光的能量直接來(lái)自于ATP.
故選:B.
【解析】【答案】此題考查對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP的認(rèn)識(shí);食物→(消化吸收)→細(xì)胞→(呼吸作用)→ATP→(釋放能量)→肌肉→動(dòng)物運(yùn)動(dòng).腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物,由1分子腺嘌呤,1分子核糖和3分子磷酸組成,簡(jiǎn)稱ATP,是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì).
二、多選題(共6題,共12分)8、AB【分析】洪澇災(zāi)害屬于自然災(zāi)害,不是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的破壞,建造沼氣池這是改善環(huán)境的一措施?!窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、AB【分析】圖示為人體某處的血管及血流情況示意圖,從血流方向可以判定,a是動(dòng)脈血管,c為靜脈血管;血液流經(jīng)人體某一器官后血液成分會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,可以根據(jù)血液成分的變化來(lái)判斷該器官的名稱。腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物減少;因此若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周?chē)拿?xì)血管,選項(xiàng)A符合題意。血液流經(jīng)消化道壁的毛細(xì)血管后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增加,若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管,故B符合題意。血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧豐富的動(dòng)脈血;因此若c處氧含量增加,則b為肺部毛細(xì)血管,故C不符合題意。當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣血液就由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血;因此若c處氧含量降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管;故D不符合題意。
考點(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液循環(huán)的途徑,發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換以及尿的形成?!窘馕觥緼B10、AD【分析】【分析】此題考查了根尖的結(jié)構(gòu)和功能、水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、蒸騰作用的意義等基礎(chǔ)知識(shí)。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.根尖有四區(qū),其中吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū),A正確;B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管,B錯(cuò)誤;C.植物的蒸騰作用可降低葉片表面的溫度,C錯(cuò)誤;D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水;調(diào)節(jié)氣候,促進(jìn)水循環(huán),D正確。
?故選AD。【解析】AD11、BC【分析】解:篩管是植物韌皮部(樹(shù)皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通.篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>
導(dǎo)管是由一種死亡了的;只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上.
故答案為:C;B
植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中;把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處.篩管是植物韌皮部(樹(shù)皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成,自上而下運(yùn)輸有機(jī)物.
分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別.【解析】BC12、BD【分析】【解析】
試題分析:人體的免疫有三道防線;皮膚和粘膜屬于第一道防線,溶菌酶和吞噬細(xì)胞屬于二道防線,這兩道防線對(duì)所有的病原體都所有抵抗作用,沒(méi)有選擇性,是生來(lái)就有的,因此叫做非特異性免疫。免疫細(xì)胞和免疫器官屬于第三道防線,是后天獲得的,具有選擇性,每一種疫苗只能對(duì)相應(yīng)的疾病有免疫作用,而對(duì)其它疾病沒(méi)有免疫保護(hù)作用,這種免疫稱為特異性免疫,可以自然獲得,也可以通過(guò)計(jì)劃免疫獲得。通過(guò)以上分析,淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌。該生理過(guò)程屬于第二道免疫防線和非特異性免疫,選項(xiàng)BD符合題意。
考點(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的概念和特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、BC【分析】【解析】
試題分析:遺傳是指親子間的相似性;變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異;遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,是不可遺傳的變異;
B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥;遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可遺傳的變異;
C.父母都能卷舌;孩子不能卷舌,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可遺傳的變異;
D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視;是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,是不可遺傳的變異;
考點(diǎn):生物的變異【解析】【答案】BC三、填空題(共8題,共16分)14、fabcde【分析】【解答】海馬是魚(yú)類;體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,??麑儆谇荒c動(dòng)物,烏賊的身體柔軟,貝殼退化,屬于軟體動(dòng)物,蜈蚣的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物,蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物。
【分析】本題考查的是動(dòng)物的分類。15、繁殖反應(yīng)遺傳【分析】【解答】解:(1)繁殖季節(jié);雄蛙鳴叫,吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì),產(chǎn)卵;受精;這是青蛙的求偶行為,是生殖現(xiàn)象.當(dāng)有人走近時(shí),青蛙不再鳴叫是為了防止人類的干擾,這是蛙對(duì)環(huán)境的適應(yīng)行為,能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).
(2)“蛙鳴求偶”;是青蛙世代相傳的一種性狀,這反映出生物具有遺傳的特性.
【分析】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,據(jù)此解答.16、略
【分析】
(1)由圖中資料可以看出黏蟲(chóng)的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育;包括受精卵;幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,其中2為受精卵,4為幼蟲(chóng),1為蛹,3為成蟲(chóng).
(2)和不完全變態(tài)發(fā)育相比;完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期;
(3)黏蟲(chóng)是害蟲(chóng);它在幼蟲(chóng)期取食植物的葉,由于它在幼蟲(chóng)時(shí)期沒(méi)有翅膀不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,適于消滅.
故答案為:(1)2→4→1→3;完全變態(tài).
(2)1.
(3)幼蟲(chóng)期.
【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程;分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵;若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
17、略
【分析】
(1)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子的片段,它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體地上,圖中的代表染色體;其上面的片段A;a代表等位基因.
(2)精子中含有一條具有基因A的染色體;卵細(xì)胞中含有一條具有具有a的染色體,受精卵中含有父方提供的一條染色體和母方提供的一條染色體.
(3)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵后;染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目,即人的受精卵中有23對(duì);46條染色體.
故答案為:(1)染色體;等位基因;(2)一;(3)46.
【解析】【答案】在生物的體細(xì)胞中;染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條.
18、略
【分析】【解析】鳥(niǎo)類的受精方式是體內(nèi)受精,雄鳥(niǎo)產(chǎn)精子,雌鳥(niǎo)產(chǎn)卵細(xì)胞,雄鳥(niǎo)把精子送入雌鳥(niǎo)的體內(nèi),受精卵是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合成的?!窘馕觥俊敬鸢浮烤印⒕?、卵細(xì)胞、體內(nèi)、體內(nèi)受精19、略
【分析】【解析】
試題分析:生物多樣性受到威脅的原因是:棲息地的破壞和喪失是生物多樣性受到威脅的主要原因;人類的濫砍濫伐和濫捕亂殺是生物多樣性受到威脅的又一個(gè)原因;外來(lái)生物入侵也使生物多樣性受到威脅.生物的多樣性包含生物種類的多樣性;基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;遺傳多樣性使生物的種類減少,因此人類的活動(dòng)破壞了生物多樣性中的遺傳多樣性.
考點(diǎn):威脅生物多樣性的原因【解析】【答案】錯(cuò)20、線粒體葉綠體【分析】【解答】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器;是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,所以葉綠體為植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。21、種類數(shù)量比例【分析】【解答】解:生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡;生物的種類數(shù)量不是不變;而是相對(duì)穩(wěn)定.生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數(shù)量減少,草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多,草多了,兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多,但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的,達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡,并維持一定的比例.因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.
【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).四、判斷題(共1題,共4分)22、√【分析】達(dá)爾文在發(fā)表的著作《人類的由來(lái)》中提出,人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物,人類和類人猿有著共同的祖先,科學(xué)研究證明,人類和類人猿共同的祖先是森林古猿?!窘馕觥俊敬鸢浮俊涛濉?shí)驗(yàn)探究題(共4題,共24分)23、(1)①④
(2)蓋蓋玻片
(3)放置洋蔥鱗片葉表皮時(shí)沒(méi)有展平
(4)水蒸氣、氧氣、二氧化碳
(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(6)對(duì)側(cè)(或另一側(cè))
(7)①【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)、氣孔的作用等知識(shí)。明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原理、氣孔的作用等知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有:擦、滴、撕、展、蓋、染(滴、吸)?!暗巍?,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴①清水;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加④碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。故在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí),需要用到的試劑是①④。(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。即甲圖視野中出現(xiàn)氣泡是因?yàn)樯w蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起的。(3)在乙圖中;洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中沒(méi)有將表皮展平,可以移動(dòng)玻片另找視野。
(4)植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”。同時(shí)氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,通過(guò)氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣。
(5)顯微鏡中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒,使物像變得更加清晰。因此,丁圖物像不清晰,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)使視野清晰。(6)染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部,便于觀察。(7)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)之積,放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞體積越大。因此,選擇戊中的物鏡①(40×)可以觀察到更大的細(xì)胞。
【解析】(1)①④(2)蓋蓋玻片(3)放置洋蔥鱗片葉表皮時(shí)沒(méi)有展平(4)水蒸氣、氧氣、二氧化碳(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(6)對(duì)側(cè)(或另一側(cè))(7)①24、(1)2ml清水對(duì)照
(2)1和3
(3)①①號(hào)試管中的淀粉被分解【分析】【分析】此題考查的是探究口腔對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)。明確實(shí)驗(yàn)原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。(1)要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水,便于控制單一變量。故為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml,與1號(hào)試管起對(duì)照作用。
(2)(3)1試管加入的是饅頭碎屑,且與唾液充分混合,這一過(guò)程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用;3試管加入的是饅頭塊,且不進(jìn)行攪拌,饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消
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