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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024二年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、鐘面上3點整的時候,時針跟分針成()角A.銳角B.直角C.鈍角2、最大的兩位數(shù)加1是().A.11B.91C.1003、有的地方把81句乘法口訣,叫()A.小九九B.大九九4、62-12=A.49B.50C.515、如果546+2()8=834,那么()里應(yīng)該填A(yù).6B.8C.76、李老師家2005年1﹣4月份座機電話費(不含上網(wǎng)費用)如下表:。月份一二三四話費(元)49524247根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出預(yù)測,李老師家今年五月份座機話費(不含上網(wǎng)費用)可能是()A.不超過12元B.超過200元C.50元左右評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做____圖形,這條直線就是____。8、記錄是調(diào)查結(jié)果的表現(xiàn)形式,常見的有:____、____、____9、49÷7=____10、6+6+6+6是____個____相加,改寫成乘法算式是____。11、25個百是____。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、52÷8=3()13、2357的3在百位上14、計算8×4與4×8用同一句口訣。15、你家里的床長2米。16、橫線上填的數(shù)是否正確。
13米-____=717、求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算比較簡便18、瑪麗不是美國人,一定是法國人。()19、300里面有(0)個十20、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。
215-89=____評卷人得分四、解答題(共4題,共20分)21、數(shù)一數(shù)一共有多少個平行四邊形?22、算一算;想一想,填一填。
C:我是最小的一位數(shù)的;我應(yīng)該在南面。
A:我是最大的兩位數(shù)我在北面。
D:我是最小的兩位數(shù);我在東面。
B:我是最大的一位數(shù),我在西面。23、
比多多少個?24、比47多35的數(shù)是多少?
______.評卷人得分五、作圖題(共2題,共10分)25、畫出下面每個圖形的另一半;使它成為軸對稱圖形。
26、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】三時整,時針跟分針成直角。所以單選題B?!痉治觥拷堑恼J識知識鞏固2、C【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得:99+1=100;
【分析】最大的兩位數(shù)是99;根據(jù)題意用加法可以解答。
故選:C3、B【分析】【解答】了解81句口訣是大九九;
【分析】根據(jù)題意選擇。
故選:B4、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則,可知62-12=50所以答案為A【分析】用豎式計算,前兩個數(shù)抄寫出來,相同數(shù)位要對齊再進行相減,得出答案為505、B【分析】【解答】相同數(shù)位上的數(shù)相加;個位8+6=14,寫4向前一位進1,十位,4加進上來的1是5,要符合十位是3,所以()就要是8,5+8=13.寫3向百位進1,百位5+2+1
正好是8所以正確答案是B.也可以利用加法的逆運算減法來計算;例如834-546=288,所。
以十位是8.
【分析】考察連續(xù)進位加法基本運算。6、C【分析】【解答】解:1﹣4月的電話費都在50元左右;那么5月份的電話費最有可能在這一范圍.
故選:C.
【分析】由統(tǒng)計表可知:一月份的電話費是49元,二月份的電話費是52元,三月份的電話費是42元,四月份的電話費是47元;由此對五月份的電話費進行預(yù)測.先通過已知的數(shù)據(jù)對每月的電話費的范圍有個大致的了解,再從選項中選出和這個范圍相近的選項即可.二、填空題(共5題,共10分)7、軸對稱對稱軸【分析】【解答】如果一個圖形沿著一條直線對折;兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是對稱軸。
【分析】這是軸對稱圖形的概念,需要記憶。8、符號寫正字統(tǒng)計表【分析】【解答】根據(jù)調(diào)查記錄的技巧;以及實際情況,該題答案不唯一。
【分析】本題考查學(xué)生在調(diào)查過程中,靈活使用一些符號記錄調(diào)查過程中的數(shù)量。9、7【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表;可知7×7=49,反推可知49÷7=7
【分析】考察九九乘法表的逆推。10、466×4【分析】【解答】6+6+6+6=24;6×4=24。
【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。11、2500【分析】【解答】25個百是2500
【分析】25個百,分成兩部分,20個百,和5個百,5個百十500,20個百再分成2個“10個百”,也就是2個一千,是2000,2000和500組成了2500,所以25個百十2500。三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【解答】根據(jù)除法的運算52÷8=64
可知此題錯誤。
【分析】除法的基本運用13、√【分析】【解答】3在從右數(shù)第三位上,是百位?!痉治觥靠疾鞌?shù)位順序14、√【分析】【解答】計算8×4與4×8用同一句口訣。這句話是正確的?!痉治觥坑嬎?×4與4×8都用四八三十二這句口訣。15、√【分析】【解答】床的長度通常是2米,這句話是正確的?!痉治觥看驳拈L度通常是2米,也可以這樣想,人的高度一般都是一米多,所以床長2米是合情合理的。16、×【分析】【解答】13米-6=7﹙﹚減數(shù)6沒有單位;所以算式是錯的。
【分析】本題針對有實際意義的測量問題,單位的使用關(guān)涉到它的內(nèi)涵,不是簡單的數(shù)字計算。17、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用,乘法計算加數(shù)比較簡便【分析】運用乘法的運算法則計算18、B【分析】【解答】瑪麗不是美國人;一定是法國人。這句話是錯誤的,瑪麗不是美國人,她不一定是法國人,可以是其他國家的人;
【分析】瑪麗的國籍不是二選一,所以不能肯定的推斷。19、B【分析】【解答】百位上是3,表示30個十,十位上沒有,是0個十,所以答案是30個十【分析】考察對數(shù)位的認識20、A【分析】【解答】215-89=126所以;答案為:正確。
【分析】本題針對減法算式、加法算式中的各部分數(shù)量關(guān)系的求法而設(shè)置,包含正向思維逆向思維的練習(xí),同時還要注意具體問題具體分析,培養(yǎng)認真讀題習(xí)慣,克服馬虎缺點。四、解答題(共4題,共20分)21、18【分析】【解答】平行四邊形對邊相等且平行,對角相等且不是直角?!痉治觥靠疾炱叫兴倪呅蔚闹R。22、【分析】【解答】根據(jù)我是最小的一位數(shù)的;我應(yīng)該在南面,南面填C;我是最大的兩位數(shù)我在北面,北面填A(yù);我是最小的兩位數(shù),我在東面東面填D;我是最大的一位數(shù),我在西面,西面填B。
【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,一些特殊的數(shù)有和有關(guān)方位知識的運用。23、5個【分析】解答:根據(jù)整數(shù)的加法和減法,減去的數(shù)量可列式10-5=5個答:5名同學(xué)共澆了20棵樹。
分析:運用整數(shù)的加法和減法運算24、47+35=82【分析】解:47+35=82;
答:比47多35的數(shù)是82.
故答案為:47+35=82.
根據(jù)題意;可用47加35進行計算即可得到答案.
此題主要考查的是:已知一個數(shù)比另一個數(shù)多多少,求
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