2024年滬教新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列動物，哪一組全是無脊椎動物（）A.烏龜、烏賊B.海蜇、青蛙C.蜘蛛蟹、章魚D.鯉魚、河蚌2、在使用顯微鏡過程中；常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調查統(tǒng)計結果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應為()

A.用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準焦螺旋B.用低倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋C.用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準焦螺旋D.用高倍鏡頭、鏡筒上升、細準焦螺旋3、下列有關光現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的B.雨后彩虹是由于光的反射形成的C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的折射形成的D.照相機是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成正立、縮小、實像的性質制成的4、下列現(xiàn)象屬于凝華的是（）A.初春，冰雪消融匯成溪流B.仲夏，烈日炎炎土地干涸C.深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D.嚴冬，寒風凜冽湖水結冰5、如圖所示；物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m．撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來．則（）

A.物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力B.撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關C.物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力D.撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因6、促使阿爾卑斯山脈隆起成山的兩個相互碰撞的板塊是（）A.亞歐板塊和印度洋板塊B.亞歐板塊和非洲板塊C.亞洲板塊和歐洲板塊D.美洲板塊和亞洲板塊7、“麻屋子，紅帳子，里頭住著個白胖子?！边@句謎語依次描述的是花生的()A.果皮、種皮、胚B.果皮、種皮、子葉C.果皮、種皮、種子D.種皮、果皮、胚乳8、關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.超聲波、次聲波都是特殊的聲波，不能發(fā)生反射B.足夠強的超聲波才能被人聽見C.超聲波具有的能量一定大，次聲波具有的能量一定小D.超聲波可以用來探測人體的病變評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、讀圖3—1—4；完成下列問題。

（1）地球內部可分為____、____、____三層。我們發(fā)現(xiàn)，地球內部的結構與____很相似。

（2）巖石圈是由____和____共同組成的。10、用圖中的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中B瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，A瓶裝有空氣。根據(jù)____的現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散。擴散現(xiàn)象說明分子在____。若實驗溫度分別為0℃、4℃、20℃、30℃，則在____時；氣體擴散最快。

11、如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線上的小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這個現(xiàn)象表明____。如果將這個實驗搬到月球上去做，你會觀察到什么現(xiàn)象?____。

12、人踢球時，對球施力的物體是____，同時____也受到球的作用力，這一事例說明____．

13、圖中被測物體的長度為____cm

14、仔細觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小，方向有關，還跟力的____有關，它們叫做力的____．

15、在地球儀上，指示南北方向的是____線，它是連接____并且與____垂直相交的半圓。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)26、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖．

27、“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個干枯的井底正中央P點有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

28、如圖所示；小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小張想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處．請你在圖中把光路補充完整并畫出過A點放置的平面鏡．

29、如圖畫出漂在水面的物體所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)30、夏夜，人們常常點蚊香來驅趕蚊蟲．由于蚊香燃燒緩慢，往往一盤蚊香才燃燒一小段，人們就已進入夢鄉(xiāng)．因此，很少有人知道一盤蚊香燃燒完要多長時間．你能否設計一個方案，測量一盤蚊香燃燒完所用的時間？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；烏龜屬于脊椎動物；烏賊的體內無脊柱，屬于無脊椎動物，A錯誤．

D；海蜇屬于無脊椎動物、青蛙屬于脊椎動物；B錯誤．

C；蜘蛛蟹、章魚的體內都無脊柱；屬于無脊椎動物，C正確．

D；鯉魚屬于脊椎動物；河蚌屬于無脊椎動物，D錯誤．

故選：C

【分析】根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．據(jù)此答題．2、C【分析】【分析】此題主要是用了調查法做的統(tǒng)計表，再用比較法比較各組的情況，進而得出結論?！窘獯稹空{查法是指通過一定的途徑；深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。比較法是通過系統(tǒng)的比較，推究異同，認識事物之間的內在聯(lián)系，從而得出規(guī)律。通過對表格中提供的數(shù)據(jù)進行比較；分析，發(fā)現(xiàn)高倍鏡、低倍鏡的情況是：五組中有四組是用高倍鏡的原因；鏡筒的狀態(tài)的情況是：五組都是有鏡筒下落中的原因；粗、細準焦螺旋的情況是：五組中有三組是用了粗準焦螺旋的原因。因此，可歸納出裝片壓碎的原因應為：用高倍鏡頭、鏡筒下落中、用粗準焦螺旋。

故選：C3、A【分析】【解答】A．小孔成像是由于光沿直線傳播形成的倒立的實像；

B．雨后彩虹是由于光的折射形成的；

C．城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的反射形成的；

D．照相機是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成倒立；縮小、實像的性質制成的。

故選A

【分析】清楚各種光學元件對光的作用。4、C【分析】【解答】A．初春；冰雪消融匯成溪流，屬于熔化；

B．仲夏；烈日炎炎土地干涸，屬于汽化；

C．深秋；清晨草地出現(xiàn)白霜，屬于凝華；

D．嚴冬；寒風凜冽湖水結冰，屬于凝固；

故選C

【分析】本題考查舞臺變化的辨別,物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。5、C【分析】【解答】解：

A；重力是地球對物體施加的力；壓力是物體對地面施加的力，兩個物體間相互的作用力，故A錯誤；

B；撤去拉力后；物體由于慣性而繼續(xù)向前運動，慣性大小與物體的質量有關，與速度大小無關，故B錯誤；

C；物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等；方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力，故C正確；

D；撤去拉力后；物體受到摩擦力慢慢停止運動，說明力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故D錯誤．

故選：C．

【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的．

力不是維持物體運動的原因；但要改變物體的運動狀態(tài)必須要有力的作用．物體受到的合外力的方向與物體的加速度的方向相同，與物體的速度的方向無關；停止用力，運動物體不一定就會停止下來，而是由于慣性還可能繼續(xù)運動一段距離；

物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，故是平衡力．6、B【分析】【解答】根據(jù)板塊構造運動圖；就可以知道阿爾卑斯山脈隆起成山是由于亞歐板塊和非洲板塊相互碰撞而成。故選B。

【分析】主要考查對板塊構造運動的掌握，仔細觀察板塊運動圖，找出阿爾卑斯山脈所在的板塊位置。7、A【分析】【解答】花生果實包括外面的麻屋子的果皮和里面包被著的種子。種子最外層為種皮；其內包裹著胚，包括兩片子葉，胚芽；胚軸和胚根。因此選A。

【分析】本題主要考查果實的結構，因此要先清楚果實和種子的各部分結構，再與花生果實對號入座即可。8、D【分析】【分析】超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音；次聲波是指頻率低于20Hz的聲音，這些是人耳聽不到的．聲波都可以傳遞信息和能量．本題主要考查我們對超聲波和次聲波的概念；應用的認識，屬聲學基礎題．

【解答】解：A；超聲波、次聲波和普通聲波一樣；都能發(fā)生反射，故A錯誤；

B；超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音；是人耳聽不到的，與強弱無關，故B錯誤；

C；聲波都具有能量；超聲波具有的能量不一定大，次聲波具有的能量也不一定小，故C錯誤；

D；超聲波可以用來探測人體的病變；說明聲波可以傳遞信息，故D正確．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)9、地殼地幔地核煮熟的雞蛋地殼上地幔的頂部【分析】【解答】此題是對讀圖識圖能力的綜合考查。仔細閱讀示意圖并從中提取相關信息即可。10、B瓶內的氣體顏色會變淡，A瓶內的氣體顏色會變?yōu)榧t棕色永不停息地做無規(guī)則運動30℃【分析】【分析】物質是由分子組成的；分子在永不停息地做無規(guī)則運動，并且這種運動和溫度有關，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。

【解答】如果將兩個瓶口對在一起；則二氧化氮氣體分子會向空氣中運動，所以B瓶內的氣體顏色會變淡，A瓶內的氣體顏色會變紅；

說明二氧化氮氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動；就可以證明擴散現(xiàn)象的存在；

因為溫度越高；分子的無規(guī)則運動越劇烈，擴散現(xiàn)象就會越明顯，因此在實驗溫度分別為30℃時擴散最快。

故答案為：B瓶內的氣體顏色會變淡；A瓶內的氣體顏色會變?yōu)榧t棕色；

永不停息地做無規(guī)則運動；30℃。11、發(fā)聲的音叉在振動小球仍被彈開，但聽不到聲音【分析】【分析】（1）一切聲音都是物體振動產生的；當振動停止，發(fā)聲也停止；聲音在傳播過程中需要介質，一切氣體；液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲。

（2）物理學法中轉換法的應用；一些看不見，摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認識它，可根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見；摸的著的現(xiàn)象來間接認識它們。

【解答】（1）聲音是由于物體振動產生的；故發(fā)聲的物體一定處于振動狀態(tài)，故將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，由于音叉振動，所以會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，該現(xiàn)象足以說明聲音是由物體振動產生的。

（2）聲音不能在真空中傳播；所以在月球上，敲擊音叉時仍會振動，由于沒有空氣，故做該實驗時會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音。

故答案為：發(fā)聲的音叉在振動小球仍被彈開，但聽不到聲音12、腳腳物體間力的作用是相互的【分析】【解答】人踢足球時；球受到的力的施力物體是腳，這時腳也受到球的作用力，這說明物體間力的作用是相互的．

故答案為：腳；腳；物體間力的作用是相互的．

【分析】力是物體對物體的作用，當一個物體對另一個物體施加力的作用時，同時也是受力物體．13、2.83【分析】【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00刻度線對齊，右側與3.83cm對齊，所以物體的長度為L=3.83cm﹣1.00cm=2.83cm

【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．14、作用點三要素【分析】【解答】解：大人和小孩在門上的作用點不同；使得大人雖然力氣大卻推不過小孩，說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關，還跟力的作用點有關．，它們叫做力的三要素．

故答案為：作用點；三要素．

【分析】①力的大??；方向、作用點稱為力的三要素；

②力的三要素共同影響著力的作用效果．15、經極點緯線【分析】【解答】在地球儀上；指示南北方向的是經線，它是連接極點并且與緯線垂直相交的半圓。

【分析】本題主要考查了地球和地球儀的重要的基礎知識，要求學生對該知識點做重點記憶。三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物24、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)26、①先畫出光線垂直射入水中；此時光線方向不變．

②接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線；然后反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．

③最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線；然后入射光線和折射光線分居法線的兩側，且折射角大于入射角，如圖所示：

【分析】【解答】①先畫出光線垂直射入水中；此時光線方向不變．

②接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線；然后反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．

③最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線；然后入射光線和折射光線分居法線的兩側，且折射角大于入射角，如圖所示：

【分析】當光垂直射到水面上時，傳播方向不變，射到平面鏡上時，遵循光的反射定律，當光從水中斜入空氣中時，折射角大于入射角27、解：當井里灌滿水后；光線照到水面會發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時會看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】【解答】解：當井里灌滿水后；光線照到水面會發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時會看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】青蛙之所以坐在井里；只能看到很小的一片天，就是因為光是沿直線傳播的緣故．

當井中灌滿水時，光由空氣進入水中，在水面上要發(fā)生折射，根據(jù)折射定律畫出大致的光線傳播路徑，確定青蛙的視野范圍．28、【解答】解：連接AB；此線即為反射光線，然后作出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；再作