2024年華師大版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、達爾文的自然選擇學說認為，生物進化的方向是由（）A.生物的遺傳決定的B.生物的變異決定的C.生物的生存斗爭決定的D.環(huán)境的定向選擇決定的2、以下描述錯誤的是（）A.抗體一旦產(chǎn)生便于抗原結(jié)合，從而促進吞噬細菌的吞噬B.為貧血患者輸入濃縮紅細胞懸液屬于特異性免疫C.抗體隨抗原出現(xiàn)而出現(xiàn)，抗原消失后，抗體可能仍然存在于人體內(nèi)D.一種抗體只對特定的抗原起作用3、同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多。（）

?A.正確B.錯誤4、據(jù)人口普查統(tǒng)計，近十年出生人口性別比例出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性．下列有關(guān)說法不正確的是（）A.人的性別決定與性染色體有關(guān)B.人為選擇性別會使性別比例失調(diào)C.防止性別比例失調(diào)的主要措施是禁止近親結(jié)婚D.性別比例失調(diào)會影響社會穩(wěn)定5、【題文】鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個階段，對一種鳥來說，親鳥自身一定會經(jīng)歷的階段是（）A.筑巢B.孵卵C.育雛D.產(chǎn)卵6、草履蟲具有呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是（）

A.表膜B.纖毛C.口溝D.細胞核評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過______、______、______、______四個時期，稱為______；蝗蟲的一生要經(jīng)過______、______和______時期，稱為______發(fā)育，消滅蝗蟲的最佳時期是______．8、青蛙交配的時候會進行抱對．____．9、健康是指一種____、____和____的良好狀態(tài)．10、如圖為人的屈肘運動示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）正常情況下，當手如圖所示握拿鉛球時，肌肉[1]和[2]的活動情況分別是____、____．

（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于____狀態(tài)，肱三頭肌處于____狀態(tài)．

（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是____．

A．關(guān)節(jié)B．骨C．骨骼肌D．骨骼。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，完整的肱二頭肌屬于____（細胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在____．

A．一塊骨上B．兩塊骨上C．多塊骨上D．不能確定．

11、自然保護區(qū)是“____”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學研究的“____”，為開展生物科學研究提供了良好的基礎(chǔ)；自然保護區(qū)還是“____”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、動物的運動方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。13、（2015?衡陽）酵母菌在無氧條件下，可將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳．____．（判斷對錯）14、除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。15、細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA。（）16、人們常用酵母菌來制作酸奶。評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共24分)17、小強是個愛動腦筋的學生，他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲特別多。他想探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你能幫助他完成嗎？實驗器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩。⑴你提出的問題：______________________________________。⑵你的假設(shè)；蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。⑶設(shè)計實驗方案：①取兩個相同的花盆，分別裝滿同樣的干燥土壤，并分別編號為甲、乙。②向甲盆中加入一些__________，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤；乙盆__________。③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲，分別平均分開放入甲、乙兩個花盆中，并用鐵絲網(wǎng)罩住。④把兩個花盆放在向陽處，每天按時喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲的生活情況。⑷實驗現(xiàn)象：一段時間以后，__________出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。⑸實驗結(jié)論：_________________________________________。18、科學家為了探究胰腺與糖尿病之間的關(guān)系，進行了如下實驗：實驗一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出現(xiàn)了葡糖糖，并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀。實驗二：將正常狗的胰管結(jié)扎，一段時間后，觀察到胰腺外部萎縮，只有內(nèi)部的胰島活著，狗的尿液中未檢測到葡萄糖。實驗三：從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)（被稱為胰島素），用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。請分析回答問題：（1）胰腺分泌的胰液，經(jīng)導管最終流入______，促進食物的消化。（2）實驗一、二結(jié)果表明：_______________與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。（3）實驗三的實驗結(jié)果說明：_______________________，該物質(zhì)它的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在臨床上常用__________(注射、口服）方式治療糖尿病。（4）理論上，為避免偶然性，減小誤差，需要做_______實驗。19、驗證酒精對水蚤心率的影響：實驗室常用體積分數(shù)為95％的酒精配制不同濃度的酒精溶液。學生在實驗時配制如下的不同濃度梯度的酒精：1％、3％、5％、8％、10％、15％、20％等。在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量的實驗，并在實驗中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動范圍在30～36次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過多次實驗得到以下平均數(shù)值?，F(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動次數(shù)列表如下：根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：（1）上述圖表表明，水蚤心率很容易受到___________的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而______________。（2）當酒精的體積分數(shù)達到20％時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致___________。分析其原因，就很容易得出，酒精具有______________作用，所以會減緩心臟的跳動。20、某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）二氧化碳是玉米進行光合作用的___________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是___________________。（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_______。（4）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。（5）本實驗設(shè)計的明顯缺陷是________________________。評卷人得分五、其他(共3題，共12分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)24、識圖作答（共15分）“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：（1）該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由部分和部分組成。（2）在大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過作用被分解釋放出來。（3）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的狀態(tài)下。但近年來，為了保護牛羊，開始大量捕殺狼，長此以往會導致牧草枯竭。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持中起著重要作用。（4）圖中[4]是，可把動植物遺體分解成[]、[]和，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造。可見，細菌和真菌可作為參與自然界的循環(huán)。25、從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。（1）我的生命開始于一被稱為____的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的「③」____里，每時每刻，都能通過②臍帶由「①」____從媽媽那獲得營養(yǎng)。（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的____是我與外界進行氣體交換的場所。（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種____（填“簡單”/“復(fù)雜”）反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的____是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。（4）人們說我長得像媽媽，這是一種____現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是____。（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。26、填空：右圖是某植物生殖發(fā)育過程圖。1)從圖中可以看出該植物的生殖方式是生殖，傳粉方式是傳粉。2)經(jīng)過傳粉受精后，結(jié)出了很多果實。其中果實是由____發(fā)育來的，而果實內(nèi)的種子是由____發(fā)育來的。3）若圖中是一棵開紅花的木本植物。若要使這株植物上既開紅花，又開黃花，最好采用的方法是__________。27、【題文】（4分）閱讀材料；回答問題：

材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來；已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.

材料二：人類目前所認識和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分；大量野生生物的價值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥；改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用.

材料三：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示：

。原因。

偷獵。

棲息地喪失。

外來物種的影響。

其他原因。

鳥類。

20%

60%

12%

8%

哺乳類。

31%

32%

17%

20%

⑴由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____.

⑵由材料二可知，生物多樣性具有____價值.

⑶分析材料三，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是____，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是____.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：達爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．因此，生物進化的方向是由環(huán)境的定向選擇決定的即適者生存．

故選：D

【分析】生物進化論，是生物學最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進化，直至今天世界上存在著170多萬個物種．2、B【分析】解：A；一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì)；即抗體能特異性的與抗原相結(jié)合促進吞噬細胞的吞噬作用，A正確．

B；給貧血患者輸入的同型紅細胞懸液中的紅細胞；不會發(fā)生凝結(jié)，因此不會引起免疫反應(yīng)，不是抗原，B錯誤；

C；抗體消滅抗原后；抗體仍然存留．若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，C正確；

D；一定的抗體只能夠與一定的抗原結(jié)合；從而促進白細胞的吞噬作用，將抗原清除，D正確．

故選：B

（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（2）抗體消滅抗原后；抗體仍然存留，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體的特點．【解析】【答案】B3、B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。可見原題說法錯誤。?故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出：

A；人的性別由性染色體決定；A正確；

B；正常情況下生男生女機會均等；人為選擇性別會使性別比例失調(diào)，B正確；

C；禁止近親結(jié)婚。目的是減少遺傳病的幾率；與性別比例無關(guān)，C錯誤；

D；性別比例失調(diào)會影響社會穩(wěn)定；D正確。

故選：C。

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】C5、D【分析】【解析】

試題分析：鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程；即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個，即求偶；交配、產(chǎn)卵．可見D符合題意．故選：D

考點：本題考查與鳥的生殖發(fā)育有關(guān)的動物行為，可以從鳥的生殖發(fā)育的特點來解答．【解析】【答案】D6、A【分析】【解答】草履蟲各項生命活動的進行如圖所示：可見氧的攝入；二氧化碳的排出都通過表膜，表膜具有呼吸功能．故選：A．

【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。二、填空題(共5題，共10分)7、卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育卵幼蟲成蟲不完全變態(tài)發(fā)育幼蟲【分析】解：蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；因此稱為完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，與蜜蜂相比，蝗蟲的發(fā)育過程沒有蛹這個時期，因此稱為不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的幼蟲只會跳，不會飛，是消滅的最佳時期．

故答案為：卵；幼蟲；蛹；成蟲；完全變態(tài)發(fā)育；卵；幼蟲；成蟲；不完全變態(tài)發(fā)育；幼蟲．

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；幼蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育卵幼蟲成蟲不完全變態(tài)發(fā)育幼蟲8、略

【分析】

雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對；分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，受精卵常一團團地附著在水草上，因此青蛙的生殖方式為卵生，體外受精．抱對不是交配，是為了提高卵的受精率．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是青蛙的生殖方式．首先明確生殖方式為有性生殖．

9、略

【分析】

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

故答案為：身體上；心理上；社會適應(yīng)方面．

【解析】【答案】此題考查的是健康的概念；是基礎(chǔ)性的題目，據(jù)此答題．

10、略

【分析】

圖中1肱二頭??；2肱三頭肌，3關(guān)節(jié)，4骨骼。

（1）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．當你的手握住一重物做屈肘動作時，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張．

（2）雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．

（3）骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，3關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌提供動力．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

（4）細胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．完整的肱二頭肌屬于器官．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．

故答案為：（1）收縮；舒張；（2）收縮；收縮；（3）A；（4）器官；B

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合；分析作答．

11、天然基因庫天然實驗室活的自然博物館【分析】【解答】自然保護區(qū)不僅保護了珍稀野生動物；還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施．自然保護區(qū)的作用有：自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場所．是進行科學研究的“天然實驗室”，便于進行連續(xù)；系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等，是宣傳教育的“活的自然博物館”，可以向人們進行普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性等．自然保護區(qū)還能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用．

【分析】人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)．保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護區(qū)、易地保護、科學研究和宣傳教育、制定法律和政策．三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】【解析】試題分析：動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的，如：魚類生活在水中，運動方式是游泳，鳥類生活在空中，運動方式是飛行，所以此題答案為B?？键c：動物的運動方式。【解析】【答案】對13、A【分析】【解答】酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖；能產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

故答案為：√

【分析】做面包、蒸饅頭、釀酒都要用到酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹，使饅頭和面包暄軟多孔；制酒時，酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖，能產(chǎn)生酒精和二氧化碳．14、A【分析】【解答】解：骨骼是多塊骨通過骨連接連接而成的結(jié)構(gòu)；如哺乳動物的脊柱；

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如人體上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．因此凡是具有骨骼的動物都有關(guān)節(jié)．

故答案為：正確。

【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．

關(guān)節(jié)是能夠活動的骨連接，包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．15、√【分析】試題分析：細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等結(jié)構(gòu)，雖沒有成形的細胞核，但是遺傳物質(zhì)同樣能傳遞遺傳信息．考點：本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu)特點，首先應(yīng)明確的是細菌的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】對16、×【分析】試題分析：酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．在有氧存在時，葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水，釋放出大量能量；沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，同時釋放出少量能量．因此利用酵母菌，在有氧的條件下用來制作饅頭、面包，在無氧的條件下用來制作釀酒．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成的．該說法是錯誤的．考點：此題考查的是對真菌與食品的制作的認識．【解析】【答案】錯四、實驗探究題(共4題，共24分)17、（1）蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育（3）②水不作處理（4）乙（5）蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

【分析】【分析】本題考查探究蝗蟲的生殖和發(fā)育，探究實驗的基本步驟，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。根據(jù)提供的實驗問題可知，提出的問題是蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育？作出的假設(shè)是對提出問題的肯定或否定回答，據(jù)提出的問題從而作出相應(yīng)的假設(shè)是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。（3）②對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。因此，向甲盆中加入一些水，并在整個實驗過程中定期加水，使土壤保持濕潤；乙盆不作出處理。（4）實驗的變量是水，所以實驗現(xiàn)象：一段時間以后，乙出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。（5）通過對實驗現(xiàn)象的分析，蝗蟲在有水的環(huán)境中缺少產(chǎn)卵和發(fā)育，實驗結(jié)論是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育?！窘馕觥浚?）蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育（3）②水不作處理（4）乙（5）蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

18、（1）十二指腸/小腸

（2）胰島素

（3）胰島素可以治療糖尿病注射

（4）重復(fù)【分析】【分析】此題考查了探究胰腺與糖尿病之間的關(guān)系實驗。明確胰腺的作用和實驗原理、理解科學探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）胰腺的組成包括內(nèi)分泌部胰島和外分泌部，外分泌部分泌胰液，經(jīng)導管最終流入小腸，促進食物的消化；胰島屬于內(nèi)分泌腺，分泌的胰島素直接進入血液。（2）正常的狗尿液中無糖，沒有患糖尿病；切除狗的胰腺后，狗的尿液中出現(xiàn)了葡糖糖，并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀，說明胰島與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。（3）從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)（被稱為胰島素），用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。說明胰島分泌的胰島素具有調(diào)節(jié)血糖的作用，可以降低血糖的濃度。該物質(zhì)屬于激素類物質(zhì)，它的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在臨床上常用注射，而不口服，防止這種激素類蛋白質(zhì)被消化道消化而失效。因此，實驗三的實驗結(jié)果說明：胰島素可以治療糖尿病，該物質(zhì)它的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在臨床上常用注射方式治療糖尿病。（4）科學探究做對照實驗時，為減少偶然性，通常需要做重復(fù)實驗。即理論上，為避免偶然性，減小誤差，需要做重復(fù)實驗，以增強說服力?！窘馕觥浚?）十二指腸/小腸（2）胰島素（3）胰島素可以治療糖尿病注射（4）重復(fù)19、（1）酒精濃度逐漸減少（2）死亡麻醉【分析】【分析】本題考查的知識點是酒精對水蚤心跳的影響；結(jié)合分析表中的實驗數(shù)據(jù)來解答。解答此類題目的關(guān)鍵是提高學生接受圖表信息；分析處理信息的能力。

【解答】（1）由表中的數(shù)據(jù)可知當酒精的體積分數(shù)分別是(清水)0；1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%；對應(yīng)的水蚤心率分別是33、30、28、24、22、21、18、0(死亡)，表明水蚤心率很容易受到酒精影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低。

(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知，當酒精的體積分數(shù)達到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致心跳停止(心率是0)，引起死亡，可見酒精對心率有麻醉作用。【解析】（1）酒精濃度逐漸減少（2）死亡麻醉20、略

【分析】試題分析：從給出的三組實驗組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組．乙和丙由于同時存在兩個變量，所以不為對照組．（1）二氧化碳和水是玉米進行光合作用的（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，實驗的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故．玉米進行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機物就會制造的多，故長得快．（3）甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組，實驗結(jié)果是丙的長勢明顯比甲弱，說明玉米的生長需要無機鹽．（4）此題考查的是光合作用與呼吸作用的關(guān)系，白天植物既進行光合作用，又進行呼吸作用，晚上由于沒有光，所以植物只進行呼吸作用．光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物，夜間降低溫室的溫度，可以抑制植物的呼吸作用，使植物的呼吸作用減弱，分解的有機物變少，故積累較多的有機物，提高蔬菜的產(chǎn)量．（5）本試驗有三個變量，只有對照試驗甲乙（二氧化碳濃度不同），甲丙（培養(yǎng)液不同）；缺少一組對照試驗：二氧化碳濃度不同，培養(yǎng)液是蒸餾水。故答案為：（1）原料．（2）甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．（3）無機鹽（4）有機物（5）缺少一組對照試驗：二氧化碳濃度不同，培養(yǎng)液是蒸餾水?？键c：探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響；綠色植物的蒸騰作用；無機鹽的類型及其對植物的作用；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）原料．（2）甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．（3）無機鹽（4）有機物（5）缺少一組對照試驗：二氧化碳濃度不同，培養(yǎng)液是蒸餾水。五、其他(共3題，共12分)21、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)22、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等23、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共20分)24、略

【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)生物因素（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物因素組成。生產(chǎn)者主要是指綠色植物進行光合作用，制造有機物，釋放出能量，為動物和植物提供物質(zhì)和能量；消費者是指人和動物，以綠色植物提供的物質(zhì)和能量為食物來源；分解者主要是細菌和真菌，分解動植物的遺體和遺跡；陽光、空氣等為非生物因素。光合作用指圖中的[3]植物通過葉綠體利用光能，將吸收[2]二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機物，并釋放出氧氣。同時制造的有機物通過圖中的[3]植物吸收氧氣，分解成二氧化碳和水，釋放出能量。圖中的[4]細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，生活方式是腐生，大多數(shù)腐生微生物促使動植物遺體不斷的腐爛、分解、最終使它們消失掉。動植物體分解生成的[1]二氧化碳、無機鹽和[3]水，又是植物造成有機物的必不可少的原料。細菌和真菌是分解者，對自然界中的二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起重要的作用。生態(tài)平衡指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如果某一環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)平衡就失去穩(wěn)定性。因此，（1）該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由生物部分和非生物部分組成。（2）在大氣中的二氧化碳通過光合作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過呼吸作