2024年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷572考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、戴佳同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代史書，目錄如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這本史書應(yīng)是（）A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《春秋》D.《資治通鑒》2、春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)社會(huì)重大變革時(shí)期，最易被各諸侯國(guó)采納的主張是A.為政以德，推行仁政B.強(qiáng)調(diào)法治，建立中央集權(quán)C.順其自然，無(wú)為而治D.選舉賢能的人治理國(guó)家3、電視劇《昭君出塞》中王昭君為漢朝與北方一少數(shù)民族的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。這個(gè)少數(shù)民族指的是（）A.鮮卑族B.氏族C.匈奴族D.羌族4、下面說(shuō)法最符合隋唐時(shí)期時(shí)代特征的是()A.中華文明的起源B.中華社會(huì)的繁榮開放C.中華民族的大融合D.中華帝國(guó)的衰落5、秦始皇為打擊匈奴，維護(hù)北方安定所采取的措施是（）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.修筑長(zhǎng)城D.建立中央集制度6、研制出世界先進(jìn)的制堿工藝，打破西方國(guó)家對(duì)堿業(yè)的壟斷，為我國(guó)制堿工業(yè)作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.侯德榜B.張謇C.詹天佑D.茅以升評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、唐朝的建立者是--______。8、北宋時(shí)期，出現(xiàn)了娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫作______，在四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣叫______。9、唐太宗一反前代“貴中華，賤夷狄”的做法，而是“獨(dú)愛之如一”，撫九族以仁。這一政策說(shuō)明當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取的民族政策比較開明。______（判讀對(duì)錯(cuò)）10、《齊民要術(shù)》是我國(guó)第一部綜合性的地理學(xué)著作，也是一部山水散文集。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、約公元前______年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家______。12、請(qǐng)根據(jù)下列提示寫出歷史人物或遠(yuǎn)古人類。（1）他們生活在距今約70萬(wàn)——20萬(wàn)年，還保留了猿的某些特征_________（2）他們的主要糧食作物是粟，居住半地穴式圓形房屋：________________（3）他們已經(jīng)使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻：__________________（4）他在涿鹿之戰(zhàn)中被黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合大敗：__________________（5）啟繼承了禹的位置，從此__________代替___________。（6）西周通過(guò)_____________確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度。（7）商鞅變法中為加強(qiáng)地方的控制，在全國(guó)建立____________。13、中國(guó)的四大發(fā)明是由______傳到西方的．14、【題文】元朝是我國(guó)唯一一個(gè)由少數(shù)民族建立的封建統(tǒng)一的多民族國(guó)家。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》。（）16、北宋后期廣州地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、明朝建立后，修筑了東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)的長(zhǎng)城，抵御蒙古貴族的騷擾。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、昭君出塞的佳話發(fā)生于漢文帝時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行郡縣制來(lái)管理天下，最西邊的郡是隴西郡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)。21、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航還早半個(gè)多世紀(jì)。22、半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。漢武帝這種強(qiáng)化中央集權(quán)的措施是實(shí)行分封制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共12分)24、某校七年級(jí)學(xué)生在歷史上開展了主題為“我與歷史名人”的探究活動(dòng)；請(qǐng)你共同參與。

（1）以下是黎明同學(xué)收集的三幅圖片；請(qǐng)你完成下面所缺內(nèi)容。

圖A：是反映______（朝代）修建的運(yùn)河，______（人物）為連接南北交通；鞏固統(tǒng)治而開鑿的。

圖B：是根據(jù)唐朝高僧______口述而整理；是研究唐朝時(shí)西域和南亞歷史的參考書。

圖C：是______的塑像，他是______（朝代）著名抗金將領(lǐng)。

（2）劉陽(yáng)同學(xué)整理了兩則材料；請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題。

材料一唐太宗深知“為政之要；惟在得人”。用人不計(jì)資歷名望，不計(jì)親疏恩怨，凡有治國(guó)安邦之才，都委以重任。

①材料一反映唐太宗重視人才；為選拔官員，他增加科舉考試科目，使什么成為最重要的考試科目？

材料二他統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，從而進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

②材料二的“他”是誰(shuí)？“鼎盛時(shí)期”又指什么？

（3）許杰同學(xué)搜集了一份報(bào)道；如下：《杜甫很忙，正在QQ空間寫詩(shī)》．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)惡搞杰出歷史人物的看法。

25、材料四中對(duì)于治理國(guó)家提出了怎樣的主張？26、中國(guó)古代飲茶之風(fēng)始于唐；盛于宋。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一巳上人茅齋杜甫。

巳公茅屋下；可以賦新詩(shī)。枕簟入林僻，茶瓜留客遲。

江蓮搖白羽；天棘蔓青絲。空忝許詢輩，難酬支遁詞。

（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明“中國(guó)古代飲茶之風(fēng)始于唐”。

材料二蜀中舊使交子，惟有茶山交易最為浩瀚。--蘇轍《論蜀茶五害狀》

（2）材料中的“交子”是指什么？“使交子”“茶山交易最為浩瀚”說(shuō)明了什么？

材料三（東京）朱雀門外除東西兩教坊；余皆居民或茶坊。茶坊每五更點(diǎn)燈，博易，買賣衣物；圖畫、花環(huán)、領(lǐng)抹之類，至?xí)约瓷?，謂之鬼市子。又北山子茶坊，仕女往往夜游吃茶于彼。

--[宋]孟元老《東京夢(mèng)華錄》

（3）據(jù)材料分析宋代“茶坊”有何特點(diǎn)？說(shuō)明了什么？評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共9分)27、王玲：唐朝時(shí)期，下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

錯(cuò)誤：________

理由：________28、辨析題。

關(guān)于新航路開辟的歷史作用；史學(xué)界觀點(diǎn)不一，主要有兩種：一是“災(zāi)難說(shuō)”，認(rèn)為它給亞非各國(guó)人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；二是“進(jìn)步說(shuō)”，認(rèn)為新航路開辟雖有消極作用，但總體上促進(jìn)了人類歷史的巨大進(jìn)步。

你比較贊同哪一種觀點(diǎn)呢？為什么？29、例題：東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長(zhǎng)平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】根據(jù)題干給出圖片中的“紀(jì)；傳”可知是這本史書是《史記》．生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．

故選B．

本題考查了《史記》．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用《史記》的地位．【解析】【答案】B2、B【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，奴隸制社會(huì)逐漸瓦解，封建社會(huì)逐漸形成，社會(huì)發(fā)展的潮流是發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，確立地主階級(jí)的封建統(tǒng)治。法家是當(dāng)時(shí)新興地主階級(jí)激進(jìn)派利益的代表者，他們主張變法革新，加強(qiáng)中央集權(quán)，提倡法治，鼓勵(lì)耕戰(zhàn)，力求富國(guó)強(qiáng)兵，最符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的潮流，因?yàn)槿菀资艿浇y(tǒng)治者的歡迎；儒家主張為政以德，推行仁政；道家主張順其自然，無(wú)為而治；墨家主張選舉賢能的人治理國(guó)家。這些學(xué)派的主張都不易被統(tǒng)治者接受，因?yàn)楫?dāng)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，統(tǒng)治者信服的是“詐力”，不談“仁義“，更不會(huì)“無(wú)為而治”。選舉賢能的人治理國(guó)家也挺好，但和B項(xiàng)相比，顯然法家的主張更具有根本性，賢能的人治理國(guó)家也要依靠“法治”。故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】略【解析】C4、B【分析】本題考查隋唐時(shí)期的特征。唐朝前期政治穩(wěn)定；國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，處于世界領(lǐng)先地位；唐政府又采取比較開放的對(duì)外政策，遣唐使；鑒真東渡、玄奘西游這些歷史史實(shí)都顯現(xiàn)出唐與亞洲各國(guó)之間的友好往來(lái)出現(xiàn)前所未有的盛況；唐朝統(tǒng)治者實(shí)行比較開明的民族政策，在少數(shù)民族地區(qū)，或設(shè)機(jī)構(gòu)，或采取冊(cè)封政策，或?qū)嵭泻陀H政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策靈活多樣，各民族聯(lián)系加強(qiáng)，統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展。唐朝經(jīng)濟(jì)、文化對(duì)各國(guó)影響很大，所以唐朝在世界上享有很高聲望。故選B。

【解析】B5、C【分析】秦朝為了鞏固統(tǒng)一；抵御匈奴的進(jìn)攻，秦始皇在軍事上修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬(wàn)余里的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

故選：C。

本題主要考查修筑長(zhǎng)城。識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緾6、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)20年代，著名化學(xué)家侯德榜撰寫《制堿》一書，并發(fā)明“侯氏制堿法”，將制堿的奧秘公諸于世，打破了堿業(yè)的壟斷?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；618年，李淵建立唐朝，定都長(zhǎng)安，李淵就是唐高祖．

故答案為：

李淵．

本題以唐朝的建立者為切入點(diǎn)；考查唐朝的建立．

本題以唐朝的建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】李淵8、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化娛樂(lè)生活豐富多彩。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫瓦子。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。

故答案為：

瓦子；交子。

本題以北宋時(shí)期；出現(xiàn)了娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所和四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣為切入點(diǎn)，考查的是宋代社會(huì)生活和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代社會(huì)生活和南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。【解析】瓦子；交子9、略

【分析】依據(jù)題干信息；唐太宗一反前代“貴中華，賤夷狄”的做法，而是“獨(dú)愛之如一”，撫九族以仁．這句話的意思是唐太宗對(duì)待少數(shù)民族和漢族是一視同仁的，這一政策促進(jìn)了當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的友好發(fā)展和交流，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)治．說(shuō)明當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行的是開明的民族政策．

故答案為：√．

本題主要考查唐太宗的民族政策；唐太宗實(shí)行開明的民族政策．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)唐太宗時(shí)期的民族政策的了解，主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．【解析】√10、略

【分析】賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)著作；在世界農(nóng)學(xué)史上具有重要地位。酈道元的《水經(jīng)注》是我國(guó)第一部綜合性的地理學(xué)著作，也是一部山水散文集。

故答案為：×。

本題主要考查賈思勰的《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)。《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)著作；在世界農(nóng)學(xué)史上具有重要地位。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記賈思勰與《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?1、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝，定都陽(yáng)城．

故答案為：2070；夏朝．

本題考查夏朝的建立．

本題以夏朝建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】2070；夏朝12、略

【分析】（1）本題考查北京人。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的周口店的山洞里，他們保留了猿的某些特征。故填寫：北京人。（2）本題考查半坡人。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。半坡原始居民居住在半地穴式的房子里，房屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。故填寫：半坡人。（3）本題考查河姆渡人。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，那時(shí)的居民已經(jīng)大量種植水稻。他們居住在干欄式的房子里，上面住人，下面飼養(yǎng)牲畜，通風(fēng)防潮，過(guò)著定居生活。故填寫：河姆渡人。（4）本題考查逐鹿之戰(zhàn)。黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在逐鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。故填寫：蚩尤。（5）本題考查世襲制、禪讓制。禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“家天下”。故填寫：世襲制、禪讓制。（6）本題考查分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。故填寫：分封制。（7）本題考查商鞅變法。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理。故填寫：縣制。【解析】（1）北京人（2）半坡人（3）河姆渡人（4）蚩尤（5）世襲制禪讓制（6）分封制（7）縣制13、略

【分析】四種發(fā)明是古代漢族勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造；指造紙術(shù)；指南針、火藥及印刷術(shù)．這些發(fā)明經(jīng)由傳阿拉伯人至西方，對(duì)世界文明發(fā)展史產(chǎn)生了很大的影響．

故答案為：

阿拉伯人．

本題考查四大發(fā)明．

重點(diǎn)識(shí)記四大發(fā)明的內(nèi)容、傳播途徑及影響．【解析】阿拉伯人14、略

【分析】【解析】本題考查的是有關(guān)元朝的史實(shí)。元朝是我國(guó)第一個(gè)由少數(shù)民族建立的封建統(tǒng)一的多民族國(guó)家，另外還有后來(lái)的清朝。【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一；隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩(shī)集等。唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)。16、×【分析】北宋時(shí)期；市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

故答案為：×。

本題主要考查交子。紙幣的產(chǎn)生；有利于商業(yè)發(fā)展。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?7、√【分析】為了防御蒙古騎兵南下；明朝在歷代長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年的時(shí)間修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米，氣勢(shì)宏偉，是世界上的一個(gè)奇跡。今天我們看到的長(zhǎng)城大都是明長(zhǎng)城。

故答案為：

√。

本題主要考查明長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江；西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米，氣勢(shì)宏偉。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析、判斷的能力。注意掌握明長(zhǎng)城，區(qū)別明長(zhǎng)城和秦長(zhǎng)城的相同之處和不同之處?！窘馕觥俊?8、×【分析】公元前1世紀(jì)中期；匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，南遷到長(zhǎng)城附近，同漢朝訂立了和好盟約。漢元帝時(shí)，王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于，結(jié)束了百余年來(lái)漢；匈之間的武裝沖突，此后約半個(gè)世紀(jì)，在北部邊境出現(xiàn)了“三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的和平局面，因此董必武認(rèn)為“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高”。

故答案為：×。

本題考查昭君出塞。熟練掌握漢朝對(duì)匈奴的政策變化。

本題以昭君出塞的佳話為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握漢與匈奴的和與戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?9、√【分析】秦朝建立后；為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。最西邊的郡是隴西郡是正確的。

故答案為：√。

本題考查秦朝的郡縣制及疆域。識(shí)記掌握相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝的疆域四至及實(shí)行的郡縣制的理解掌握?？疾樽R(shí)記理解能力?！窘馕觥俊?0、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，沒有統(tǒng)一全國(guó)。【解析】【答案】錯(cuò)21、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航還早半個(gè)多世紀(jì)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、√【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人會(huì)制作陶器，最具特色的是彩陶，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了半坡原始居民。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊?3、√【分析】漢武帝接受主父偃建議；頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長(zhǎng)子繼承王位外，還可以推私恩，把王國(guó)封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國(guó)歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來(lái)的王是被分割成許多小侯國(guó)，實(shí)力大減，無(wú)力和中央抗衡，達(dá)到了削弱王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)的目的。

故選：√。

本題考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊趟?、材料題(共3題，共12分)24、略

【分析】（1）由“盡道隋亡為此河”可知；圖片A是隋朝修建大運(yùn)河的評(píng)價(jià)．隋煬帝為加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，用六年時(shí)間開鑿了大運(yùn)河．依據(jù)所學(xué)，貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人．為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)．可知，圖片B是根據(jù)唐朝高僧玄奘的口述整理而成．由圖C文字說(shuō)明“還我河山”可知，圖C是南宋抗金名將岳飛的塑像．

（2）①唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔；擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員．科舉考試在貞觀時(shí)，分為明經(jīng)和進(jìn)士?jī)煽疲鹘?jīng)主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典的能力．進(jìn)士科包括策問(wèn)；加試經(jīng)史、雜文，以解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題為目的，考察考生的治理政事的能力．進(jìn)士科是當(dāng)時(shí)最重要的考試科目．

②唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明；經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”因此材料二的“他”指的是唐玄宗，“鼎盛時(shí)期”指開元盛世．

（3）本題為開放性試題；言之有理即可．杰出歷史人物應(yīng)該得到人們的尊重和禮遇，娛樂(lè)要有底線和尺度．

故答案為：

（1）圖A：隋朝；隋煬帝；圖B：玄奘；圖C：岳飛；南宋．

（2）①進(jìn)士科．②唐玄宗；開元盛世．

（3）杰出歷史人物應(yīng)該得到人們的尊重和禮遇；娛樂(lè)要有底線和尺度．

（1）本題以圖片形式為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河；玄奘西行、岳飛抗金．

（2）本題以唐太宗重視人才；唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期為切入點(diǎn)；考查貞觀之治、開元盛世．

（3）本題以惡搞杰出歷史人物為切入點(diǎn)；考查情感態(tài)度價(jià)值觀．

本題以隋朝大運(yùn)河、玄奘西行、岳飛抗金、貞觀之治、開元盛世為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】隋朝；隋煬帝；玄奘；岳飛；南宋25、（1）由“為政以德；譬如北辰，居其所而眾星共之?！笨芍?，孔子主要的治國(guó)思想是為政以德。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家最著名的代表人物，主張“施仁政于民”和“民貴君輕”。

（2）由“武王追思先圣王；乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝大禹之后于杞。封尚父（姜尚）于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公且于曲阜，曰魯。封召公爽于燕，封弟叔鮮于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。”可知，材料二反映的是西周的分封制。秦朝統(tǒng)一后，秦始皇在地方上廢除分封制，推行郡縣制。

（3）由”秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書；其它的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋“可知，材料三反映的是焚書坑儒。焚書坑儒鉗制了思想，給我國(guó)古代文化造成莫大損失。漢武帝接受董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此，儒家學(xué)說(shuō)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

（4）由“法不阿貴刑過(guò)不辟大臣；賞善不遺匹夫”可以看出，材料四提出的治理國(guó)家的主張是依法治國(guó)。

故答案為：

（1）為政以德；“施仁政于民”和“民貴君輕”。

（2）分封制；地方上廢除分封制；推行郡縣制。

（3）焚書坑儒；焚書坑儒鉗制了思想；給我國(guó)古代文化造成莫大損失；漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此，儒家學(xué)說(shuō)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

（4）依法治國(guó)?！痉治觥?/p>

本題以選擇怎樣的治國(guó)方略對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展有著重要的意義為切入點(diǎn)；考查孔子；百家爭(zhēng)鳴、秦朝鞏固統(tǒng)一措施、漢武帝大一統(tǒng)措施。

本題以孔子、百家爭(zhēng)鳴、秦朝鞏固統(tǒng)一措施、漢武帝大一統(tǒng)措施為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】【小題1】（1）由“為政以德；譬如北辰，居其所而眾星共之。”可知，孔子主要的治國(guó)思想是為政以德。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家最著名的代表人物，主張“施仁政于民”和“民貴君輕”。

（2）由“武王追思先圣王；乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝大禹之后于杞。封尚父（姜尚）于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公且于曲阜，曰魯。封召公爽于燕，封弟叔鮮于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。”可知，材料二反映的是西周的分封制。秦朝統(tǒng)一后，秦始皇在地方上廢除分封制，推行郡縣制。

（3）由”秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書；其它的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋“可知，材料三反映的是焚書坑儒。焚書坑儒鉗制了思想，給我國(guó)古代文化造成莫大損失。漢武帝接受董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此，儒家學(xué)說(shuō)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

（4）由“法不阿貴刑過(guò)不辟大臣；賞善不遺匹夫”可以看出，材料四提出的治理國(guó)家的主張是依法治國(guó)。

故答案為：

（1）為政以德；“施仁政于民”和“民貴君輕”。

（2）分封制；地方上廢除分封制；推行郡縣制。

（3）焚書坑儒；焚書坑儒鉗制了思想；給我國(guó)古代文化造成莫大損失；漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此，儒家學(xué)說(shuō)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

（4）依法治國(guó)。【小題2】【小題3】【小題4】26、略

【分析】

本題主要考查了唐宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】（1）依據(jù)課本知識(shí)可知；唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍盛行；詩(shī)人以茶會(huì)友，以茶入詩(shī)，茶葉是中原與少數(shù)民族貿(mào)易的主要物品，以此組織答案即可．

（2）依據(jù)課本知識(shí)可知；交子最早出現(xiàn)在北宋前期的四川地區(qū)，是“紙幣”，這是世界上最早的紙幣．紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展，“使交子”“茶山交易最為浩瀚”說(shuō)明北宋成都茶葉交易繁榮．

（3）由材料“（東京）朱雀門外除東西兩教坊；余皆居民或茶坊．茶坊每五更點(diǎn)燈，博易，買賣衣物；圖畫、花環(huán)、領(lǐng)抹之類，至?xí)约瓷?，謂之鬼市子．又北山子茶坊，仕女往往夜游吃茶于彼”可知，宋代“茶坊”布局上，打破市坊界限，營(yíng)業(yè)時(shí)間自由．說(shuō)明了茶坊與商品交易、娛樂(lè)豐富多彩．說(shuō)明了宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，都市的生活豐富多彩，以此作答即可．

故答案為：

（1）詩(shī)人以茶會(huì)友；以茶入詩(shī)，蔚然成風(fēng)；茶葉是中原與少數(shù)民族貿(mào)易的主要物品；茶稅成為國(guó)家財(cái)政的重要來(lái)源等．

（2）北宋在四川成都使用的“紙幣”．說(shuō)明北宋成都茶葉交易繁榮．

（3）布局上，打破市坊界限；營(yíng)業(yè)時(shí)間自由；茶坊與商品交易、娛樂(lè)豐