2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷489考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關于二氧化碳的說法錯誤的是()A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用2、如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥；下列有關它們的說法中錯誤的是。

A.若燈泡斷路兩只小鳥都觸電B.閉合開關乙小鳥會觸電C.若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電D.若甲小鳥兩爪間的電線斷了，兩只小鳥都會觸電3、如圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是（）A.G接F，E接B，D接HB.G接F，E接A，D接HC.G接E，F(xiàn)接B，D接HD.G接E，F(xiàn)接A，D接H4、小杰同學在游玩“海底世界”時；觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）

A.壓強不變B.壓強變小C.壓強變大D.無法確定5、醫(yī)生給病人進行肌肉注射時，為減輕病人的疼痛，針應盡快通過皮膚的（）A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮層D.皮下組織評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2012·義烏）取兩個相同的透明玻璃瓶甲、乙，裝滿水后分別放入等量的金魚藻，測出瓶中水的含氧量后蓋上瓶蓋。然后將甲包上黑膠布，乙不作處理。放在同樣的光照和溫度條件下n小時，再次測出瓶中水的含氧量，兩次測量結果如圖所示。則n小時內(nèi)甲瓶金魚藻呼吸作用消耗的氧氣量是____g；乙瓶光合作用產(chǎn)生的氧氣量是____g。

7、如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，它的作用是將四根導線并聯(lián)起來了。利用這個裝置把四根導線固定起來，相當于增大了導線的____，從而減小了輸電導線的____；這樣就能大大減少輸電線上電能的損失。

8、將洗凈的雞蛋殼（主要成分是CaCO3）放在一個玻璃杯中，往杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可觀察到的現(xiàn)象是(1)____，(2)____。9、如圖所示，根據(jù)磁感線方向，可以判斷：電源的a端為____極，小磁針的b端為____極。

10、放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為5×10﹣4m3，并裝滿水，則總重力____N，若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則杯子對桌面的壓強為____Pa。11、關于化合價的下列說法中正確的是____

A．在化合物里；非金屬元素一定顯負價。

B．氧氣中氧元素顯﹣2價。

C．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì)；單質(zhì)中元素化合價為零。

D．在任何化合物里，____一定為零．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共3題，共6分)18、車輛超載是造成高速公路路面結構損壞的一個重要因素．小明為某大橋設計一個車輛超重的報警裝置；當路面壓力達到設定值時，壓力傳感器就接通電路．要求車輛超重時，信號燈就發(fā)光．請你在圖中為他連接好電路．

19、實驗室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請寫出兩種方法。20、請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸飲料；

B.二氧化碳的固體干冰；可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；

C.常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體；沒有毒．

D.大氣中二氧化碳消耗途徑是光合作用.

【分析】A.二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等碳酸飲料；

B.二氧化碳的固體干冰；可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；

C.常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體；沒有毒．

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑是光化作用.2、A【分析】【解答】解：A；若燈泡斷路；乙小鳥串聯(lián)在電路中，有電流通過，故會觸電，而甲小鳥的兩腳在同一根電線上，兩點之間沒有電壓，沒有電流流過，故A錯誤；

B；閉合開關；乙小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過小鳥身上，則會觸電，故B正確；

C；若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電；兩只小鳥兩爪之間不存在電壓，沒有電流通過，不會觸電，故C正確；

D；若甲小鳥兩爪間的電線斷了；甲會串聯(lián)在電路中，乙小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過小鳥身上，故兩只小鳥都會觸電，故D正確．

故選A．

【分析】當小鳥的兩腳間有電壓時會觸電，沒有電壓時不會觸電．3、A【分析】【分析】由磁極間的相互作用可知；要使兩磁鐵相互排斥，故可知電磁鐵的磁極。根據(jù)右手螺旋定則可知螺線管的電流方向，因要使排斥力變大，故就增大電流，即減小滑動變阻器的接入電阻。

【解答】因同名磁極相互排斥；則可知螺線管左側為S極，右側為N極，則由右手螺旋定則可知電流由右側流入。故H應接電源正極，G接電源負極，故C錯誤。

因滑片右移時要求磁極增強；則應使電流增大，即滑動變阻器的接入電阻減小，故滑動變阻器應接入PB部分。故滑動變阻器只能接B接線柱；故B；D錯誤。

而A中電流由E接B；經(jīng)滑動變阻器進入H，即電流由右側流入，經(jīng)G流出進入電源負極，故A符合題意。

故答案為：A4、B【分析】【分析】一定質(zhì)量的氣體；體積變大，壓強變小，在水中上浮過程中，氣泡所處的深度減小，由液體壓強公式知道受到水的壓強變小，氣泡的體積變大，據(jù)此分析氣泡內(nèi)壓強的變化．

【解答】解：液體的壓強隨深度的增加而增大；由于氣泡在上升過程中深度在減小，所以氣泡在上升過程中受到液體的壓強在減小，因此氣泡會發(fā)生膨脹造成體積變大，所以氣泡內(nèi)的氣體壓強會變?。?/p>

故選：B．5、C【分析】【分析】皮膚的結構是考查的重點；可結合著皮膚的圖示掌握。皮膚的結構是由表皮和真皮組成的，表皮由上皮組織組成，真皮主要由結締組織構成，真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界的冷；熱、觸、壓等刺激。其中手指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中，對觸覺最敏感。

【解答】其中表皮又包括角質(zhì)層和生發(fā)層．真皮比表皮厚；主要由結締組織構成，真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢。醫(yī)生給病人進行肌肉注射時，為減輕病人的疼痛，針應盡快通過皮膚的真皮。

故選：C二、填空題(共6題，共12分)6、b-ca-c【分析】【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的；因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的。

【解答】綠色植物在光下進行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，呼吸作用有光無光都能進行；實驗中甲瓶包上黑膠布，則瓶內(nèi)的金魚藻只進行呼吸作用，不進行光合作用，分析圖示可知，在n小時內(nèi)甲瓶金魚藻呼吸作用消耗的氧氣量是瓶內(nèi)原有的氧氣量b減去n小時后剩余的氧氣量c，即消耗的氧氣里是（b-c）g；乙瓶內(nèi)的金魚藻在光下進行光合作用釋放氧氣的量大于呼吸作用吸收的氧氣的量，因此乙瓶內(nèi)氧氣的含量增加，增加的量為n小時后瓶內(nèi)的氧氣量a減去瓶內(nèi)原有的氧氣量b，即（a-b）g；同時，瓶內(nèi)的金魚藻在n小時內(nèi)又通過呼吸作用消耗了（b-c）g氧氣，即乙瓶光合作用產(chǎn)生的氧氣量（a-b）+（b-c）=（a-c）g。

故答案為：（b-c）；（a-c）7、橫截面積電阻【分析】【分析】導體的電阻大小有四個因素有關：材料；長度；橫截面積；溫度．研究導體的電阻變化時；要用到控制變量法，在此題中，通過四根導線的并聯(lián)，改變了導體的橫截面積，從而改變了導體的電阻值。

【解答】：（1）四根導線并聯(lián)在一起；等效成一根導線，相對于其中的任何一根導線，其橫截面積變大了。

（2）導體的電阻大小與導體的橫截面積有關；在其他因素不變的情況下，其電阻的大小與導體的橫截面積成反比。所以橫截面積增大，導體的電阻減小。

故答案為：橫截面積電阻8、雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁【分析】【解答】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，看到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；又因二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁，所以蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁．故答案為：雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生；蘸有澄清石灰水的玻璃片上出現(xiàn)渾濁.

【分析】根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈣反應，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析現(xiàn)象.9、負N【分析】【解答】在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的右端為N極，左端為S極．根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的b端為N極；右端為S極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的．所以電源的左端為正極，a端為負極．

如圖：

故答案為：負；N

【分析】根據(jù)圖中磁感線方向，先判斷螺線管的兩個磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向，標出電源的正負極10、6.86137.2【分析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出水的重力；根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力，再求出總重力；（2）杯子對桌面的壓力等于其總重力，根據(jù)求出杯子對桌面的壓強．此題主要考查的是學生對重力；壓力、壓強計算公式的理解和掌握；基礎性題目．

【解答】解：（1）杯子的重力：G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；

根據(jù)G=mg、可得水的重力：G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N；

總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子對桌面的壓力F=G=6.86N；

杯子對桌面的壓強．

故答案為：6.86；137.2．11、C|各元素正負化合價的代數(shù)和【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的特點進行分析解答即可．

【解答】解：A；在化合物里；非金屬元素不一定顯負價，例如水中氫元素為+1價，錯誤；

B；氧氣是單質(zhì)；氧元素的化合價為0，錯誤；

C；．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì)；單質(zhì)中元素化合價為零，正確；

D；在化合物中；各元素正負化合價的代數(shù)和為0；

故填：C，各元素正負化合價的代數(shù)和．三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧