2024年滬教版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學下冊階段測試試卷896考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列關于生物個體發(fā)育的敘述；哪些是家蠶和青蛙都具備的特點（）

①發(fā)育過程在水中進行②發(fā)育的起點是受精卵③發(fā)育過程有蛹期④幼體和成體有很大差異．A.①④B.②③C.①③D.②④2、下列現象中的物體屬于生物的是()A.機器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”3、給冰水混合物加熱，在冰的熔化的過程中（）A.冰的溫度升高，水的溫度不變B.冰的溫度不變，水的溫度升高C.冰和水的溫度都不變D.冰和水的溫度都升高4、用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移動的小魚或小鳥的是（）A.B.C.D.5、某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了作物、家禽、家畜、寵物，他所采取的分類依據是（）A.生物用途B.生活環(huán)境C.比大小多少D.形態(tài)結構6、某同學用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，從中探索壓強跟壓力、受力面積的關系，如圖所示：

其中最能說明壓強跟受力面積關系的兩個圖是（）A.（甲）和（乙）圖B.（甲）和（丙）圖C.（乙）和（丙）圖D.任意兩圖均可7、用飛機向云層噴灑干冰（固體的CO2）是一種人工降雨的方法．以下列出幾個物態(tài)變化過程：

a）干冰迅速吸熱升華；

b）干冰吸熱熔解；

c）云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；

d）云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；

e）水蒸氣以干冰為核心凝結成雨滴；

f）小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴．

在這種人工降雨過程中，發(fā)生的物態(tài)變化過程為（）A.acB.adfC.bcD.e評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、小欣打開冰箱門，發(fā)現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣____(填物態(tài)變化的名稱)形成的，這個過程中水蒸氣____(填“吸收”或“放出”)熱量。

當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了____(填物態(tài)變化的名稱)現象。9、性質與變化的區(qū)別是描述性質的語句中有“易；不易”；“可以、不可以”，“能、不能”字樣。

下列屬于化學性質的是____，物理性質的是____，化學變化的是____，物理變化的是____。

A酒精易揮發(fā)B酒精燃燒生成水和二氧化碳C酒精易燃燒D酒精揮發(fā)10、在發(fā)生地震時，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有____聲波產生；醫(yī)生用的“B超”是利用____聲波獲得信息．11、仔細觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小，方向有關，還跟力的____有關，它們叫做力的____．

12、顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時，可以用____來擦拭。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）15、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共3分)22、如圖是光線通過凹透鏡后的折射光線；作出入射光線．

評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)23、古埃及人在建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木。北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結冰后再推拉行運。以上做法分別利用了什么原理?24、一臺拖拉機，耕一畝地需要消耗0.8千克的柴油，發(fā)動機油箱容積為250升，耕完250畝地油箱內裝的柴油是否夠用？（）25、用一個兩端開口的細長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

26、你使用或者看到的許多生活用品中；很多地方都體現了設計者利用或避免摩擦力的設計意圖．請你仿照示例，舉出一例，并加以說明。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】①家蠶的發(fā)育不在水中進行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行；①錯誤；

②家蠶和青蛙發(fā)育的起點是受精卵；②正確；

③青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；沒有蛹期，③錯誤；

④家蠶的發(fā)育經歷卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大；

青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；蝌蚪和成蛙在生活習性；形態(tài)結構上差異很大，④正確．

故選：D

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等．

（2）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵．2、D【分析】【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由細胞構成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。以此作為判斷生物的依據。

【解答】區(qū)分生物與非生物關鍵是看有無生命現象。機器人的行為受人的操縱；它無生命現象；火山噴發(fā)和鐘乳石長大是自然現象；饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如：生長。

故答案為：D3、C【分析】【解答】冰水混合物的溫度是0℃；恰好是冰的熔點，水的凝固點，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的過程中溫度保持不變。

故選C

【分析】冰是晶體，有固定的熔點和凝固點并且在熔化和凝固的過程中溫度會保持不變。4、C【分析】【解答】A；折射光線向靠近法線方向編折；而魚在遠離法線的位置，所以照不到，故A錯誤；

B；折射光線與入射光線分居在法線兩側；而魚和入射光線在法線同側，所以照不到，故B錯誤；

C；反射角等于入射角；鳥正好在反射光線經過的位置，所以能照到，故C正確；

D；反射角等于入射角；鳥不在反射光線經過的位置，所以照不到，故D錯誤．

故選：C．

【分析】（1）光從空氣中斜射入水中時發(fā)生折射；折射光線向靠近法線方向偏折，折射光線與入射光線分居法線兩側；

（2）光照到平面鏡上發(fā)生反射，反射角等于入射角．5、A【分析】【解答】生物按生物用途分為作物；家禽、家畜、寵物。

【分析】本題考查調查我們身邊的生物，意在考查生物的分類。6、B【分析】【分析】知道影響壓強大小的因素有兩個；一是壓力的大小，二是受力面積的大小，在通過實驗現象進行分析時，一定要運用控制變量法．熟知影響壓力作用效果的兩個因素，并能運用控制變量法來進行分析，是解答此類題目的關鍵．

【解答】解：（1）讀圖可知；要研究壓強的大小跟受力面積的關系，應控制壓力的大小相同，只改變受力面積的大小，故只有甲；丙兩圖符合要求，故選B；

故答案為：B7、B【分析】【分析】物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現象叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象叫凝華；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象叫熔化．

【解答】解：干冰是固態(tài)的二氧化碳；在空中會迅速的變?yōu)槎趸細怏w，固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現象叫升華，升華是吸熱的過程；云層中水蒸氣遇冷變成小冰晶，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華；

冰晶變成水；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的稱為熔化．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、凝華放出凝固【分析】【分析】分析物態(tài)變化現象時；主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而根據物態(tài)變化的知識來判斷；物態(tài)變化知識是中考必考的一個知識點，需要掌握。

【解答】冷凍室的側壁上有很多霜；霜是固體，是由冰箱內空氣中的水蒸氣遇冷形成的，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象叫凝華；

水蒸氣在凝華的過程中要放熱；濕抹布上還有很多的水分；擦冰箱側壁時粘在了側壁上，是因為濕抹布上的水分凝固為冰所導致的。

故答案為：凝華放出凝固。

9、CABD【分析】【分析】根據物質的性質和變化的概念分析判斷；物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質；有新物質生成的變化是化學變化；沒有新物質生成的變化是物理變化。

【解答】

A；酒精易揮發(fā)；是不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質；

B；酒精燃燒生成水和二氧化碳；有新物質生成，屬于化學變化；

C；酒精易燃燒；是需要通過化學變化表現出來的性質，屬于化學性質；

D；酒精揮發(fā)；沒有新物質生成，屬于物理變化。

故答案為：CABD10、次超【分析】【解答】自然災害火山爆發(fā)；地震、臺風等都能產生次聲波；這種聲波可以繞過較大的障礙物傳播的很遠；超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以醫(yī)學中B超是利用超聲波可準確獲得人體內部疾病的信息。

【分析】人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波，地震前夕發(fā)出次聲波，人感覺不到，動物能感覺到；超聲波的頻率很高，具有較大能量，也有很強的穿透性，在醫(yī)學領域有很多應用。11、作用點三要素【分析】【解答】解：大人和小孩在門上的作用點不同；使得大人雖然力氣大卻推不過小孩，說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關，還跟力的作用點有關．，它們叫做力的三要素．

故答案為：作用點；三要素．

【分析】①力的大??；方向、作用點稱為力的三要素；

②力的三要素共同影響著力的作用效果．12、擦鏡紙【分析】【解答】清潔鏡身時應用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時；應用擦鏡紙．擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．通過分析知道當顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔，所以應用擦鏡紙擦拭。

【分析】本題關鍵是了解顯微鏡的使用三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共3分)22、解：延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．如圖所示：

【分析】【解答】在作凹透鏡的光路圖時；先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖．

【分析】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．③