![2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/05/31/wKhkGWd7tWCAcqr_AAHnKRgQF14979.jpg)
![2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/05/31/wKhkGWd7tWCAcqr_AAHnKRgQF149792.jpg)
![2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/05/31/wKhkGWd7tWCAcqr_AAHnKRgQF149793.jpg)
![2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/05/31/wKhkGWd7tWCAcqr_AAHnKRgQF149794.jpg)
![2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/05/31/wKhkGWd7tWCAcqr_AAHnKRgQF149795.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷516考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件;得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()
A.①②B.②④C.①④D.③④2、下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類(lèi)說(shuō)法正確的是()
?A.甲烷和乙醇的組成元素相同B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子C.生理鹽水和石蕊溶液都是混合物D.鈣和鐵都是人體必需的微量元素3、用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一鐵球,當(dāng)鐵球露出水面體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)鐵球浸入水中體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N,取下該鐵球放入水中,鐵球靜止時(shí)受到的浮力是()A.18NB.14NC.8ND.10N4、有一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù).專(zhuān)家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍.下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)保持水土B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.防風(fēng)固沙、消除噪音5、關(guān)于人體呼吸的描述,正確的是()A.煤氣中毒是因?yàn)槲说囊谎趸寂c血小板大量結(jié)合,使血液運(yùn)輸氧氣的功能減弱B.肺活量就是肺所能容納的最大氣體量C.吸氣時(shí)胸廓擴(kuò)大,呼氣時(shí)胸廓縮小D.成年人在平靜時(shí)的呼吸頻率為20-25次/分6、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法.下列推理正確的是()A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D.酸能使紫色石蕊試液變紅,CO2也能使紫色石蕊試液變紅,所以CO2是酸評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、如圖甲所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)____(填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)___安。
8、在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖中所示,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別____V和____V。
9、某一導(dǎo)體,兩端加4.5V電壓時(shí),通過(guò)它的電流為0.15A.它的電阻為_(kāi)___Ω;當(dāng)其兩端電壓為0V時(shí),它的電阻是____Ω10、用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重8N,此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N,放手后物體將____(填“上浮”或“下沉”),待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)___N.11、氯仿是一種有機(jī)化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì)。經(jīng)測(cè)定,10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時(shí)生成____氯氣。由以上數(shù)據(jù)計(jì)算后推知,氯仿是由____共____種元素組成。12、海豚、鯨、海豹用____呼吸,胎生、哺乳,屬于____動(dòng)物,不屬于魚(yú)類(lèi).13、(2012·衢州)甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋(píng)果的重力,示數(shù)如上圖所示,再將這個(gè)蘋(píng)果放入水中,靜止時(shí)蘋(píng)果浮在水面上,此時(shí)蘋(píng)果受到的浮力為_(kāi)___牛。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共14分)19、實(shí)驗(yàn)小組要得到RX的值,但是手邊只有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干;他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示電路.
(1)根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí),開(kāi)關(guān)S1應(yīng)處于____狀態(tài).
(2)當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí);電流表示數(shù)為0.2A.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表指針超過(guò)了0.6A的量程,改接大量程后,電流表指針恰與第(2)步驟讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤瑒t此時(shí)電流表示數(shù)為_(kāi)___A.
(4)若電源電壓不變,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出RX=____Ω.
(5)張國(guó)提出將電路中R0換成一個(gè)0~10Ω的變阻器,電路設(shè)計(jì)為如圖2所示的情況時(shí),也可以測(cè)出RX的值,此時(shí)若S1、S2都閉合,變阻器滑片置于b端時(shí),會(huì)發(fā)生____的結(jié)果.
20、使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁??參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】A;①不通空氣時(shí);冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒。二者都不燃燒,無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題,故不符合題意;B、②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故符合題意;C、①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。限制的條件不同,不能說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故不符合題意;D、③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要空氣,而不是說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故不符合題意。故選B。
【分析】進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)驗(yàn)證物質(zhì)的某種性質(zhì)時(shí)要注意控制的變量要相同,否則無(wú)法比較驗(yàn)證。2、C【分析】【解答】A、甲烷的化學(xué)式為CH4,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH;故其組成元素不同,故錯(cuò)誤;
B、純堿的化學(xué)式為Na2CO3不含氫氧根離子;燒堿的化學(xué)式為NaOH;含有氫氧根離子,故錯(cuò)誤;
C;生理鹽水中含有氯化鈉、水等;石蕊溶液中含有水、石蕊等物質(zhì),都屬于混合物,故選項(xiàng)正確;
D;鈣屬于人體的常量元素;鐵是人體必需的微量元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:C.
【分析】A;根據(jù)甲烷和乙醇的組成元素分析;
B;根據(jù)純堿和燒堿的化學(xué)式分析;
C;根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析;
D、根據(jù)人體需要的微量元素分析.3、D【分析】【解答】解:當(dāng)鐵球露出水面體積時(shí),則V排1=V;
根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知:G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
當(dāng)鐵球浸入水中體積時(shí),則V排2=V;
根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知:G=F浮2+F拉2=ρ水gV+1N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②得:ρ水gV=3N,所以ρ水gV=18N;即物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)受的浮力為18N;
所以物體重力:
G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N=×18N+4N=10N;
當(dāng)取下該物體將它放入足量的水中,因?yàn)槲矬w全部浸沒(méi)受的浮力大于其重力,所以物體在水中靜止時(shí),處于漂浮狀態(tài),浮力F浮′=G=10N.
故選D.
【分析】根據(jù)G=F浮+F拉列出公式,解出物體的體積,再求出物體重力,和物體全部浸沒(méi)時(shí)受的浮力進(jìn)行比較得出物體在水中的狀態(tài),再求出浮力.4、B【分析】【解答】綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度;促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.綠色植物通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳,釋放出人類(lèi)維持生命的氧.減少大氣中二氧化碳的量,降低溫室效應(yīng);維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡;在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶,在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右;根系可以固沙,減弱噪音,利人健康,所以只有B選項(xiàng)符合題意。故答案選:B
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物的生態(tài)價(jià)值.解答時(shí)可以從光合作用、蒸騰作用、以及防風(fēng)固沙的作用方面來(lái)切入.5、C【分析】【分析】此題考查的是人體的呼吸;可以從呼吸原理進(jìn)行解答。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。
【解答】解:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小;叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后;左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
A.一氧化碳進(jìn)入人體后能與血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力高200~300倍;所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,而碳氧血紅蛋白又比氧合血紅蛋白的解離慢約3600倍,形成碳氧血紅蛋白,使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用,造成組織缺氧窒息,故不符合題意;
B;肺活量是指在不限時(shí)間的情況下;一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量,是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量。所以肺活量就是肺所能容納氣體的最大量,故不符合題意;
C.呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí);膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后;左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)??梢?jiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,故符合題意;
D.每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率.據(jù)測(cè)定;呼吸頻率隨著年齡;性別和活動(dòng)情況的不同而不同。成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1618次/分,人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí),呼吸的頻率和深度都會(huì)增加,故不符合題意。
故答案為:C6、C【分析】【分析】A.根據(jù)在同一化合物中金屬元素顯正價(jià);但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)進(jìn)行解答.
B.根據(jù)溶液的狀態(tài)與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系判斷.
C.顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
D.二氧化碳不是酸.
【解答】解:A.在同一化合物中金屬元素顯正價(jià);但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià),例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),故錯(cuò)誤.
B.溶液中有晶體析出時(shí);溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,當(dāng)只改變溫度析出晶體時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變,當(dāng)恒溫蒸發(fā)析出晶體時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,所以錯(cuò)誤.
C.堿性溶液能使酚酞試液變紅;滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D.二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸;碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,而不是二氧化碳使之變色,故錯(cuò)誤.
故選C.二、填空題(共7題,共14分)7、L11.2【分析】【分析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表a測(cè)L1支路的電流,電流表b測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定b電流表的量程;再根據(jù)分度值讀出示數(shù)。
【解答】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表a測(cè)L1支路的電流,電流表b測(cè)干路電流;
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且b電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于a電流表指針的偏轉(zhuǎn)角;
∴b電流表的量程為0~3A;分度值為0.1A,示數(shù)為1.2A。
故答案為:L11.28、7.2V1.8V【分析】【解答】①由電路圖可知:燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)的是燈泡L1、L2的串聯(lián)電壓,電壓表V2測(cè)的是燈泡L2兩端的電壓.
②由上述分析知:電壓表V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù);由題意知;兩電壓表的指針位置相同,則它們的量程不同;
電壓表V1的量程是0~15V,由圖知它的示數(shù)UV1=9V;電壓表V2的量程是0~3V,由圖知它的讀數(shù)UV2=1.8V.
③電壓表V2測(cè)的是燈泡L2兩端的電壓,所以燈泡L2兩端的電壓U2=UV2=1.8V;
由于燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)的是燈泡L1與L2的串聯(lián)總電壓,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知:燈泡L1兩端的電壓U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V.
故答案為:7.2V;1.8V.
【分析】①分析電路結(jié)構(gòu),弄清電壓表V1、V2測(cè)電路中哪部分電路電壓.②確定兩個(gè)電壓表的量程,然后讀出電壓表的讀數(shù).③根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點(diǎn),求出燈泡L1、L2的電壓值。9、3030【分析】【解答】由I=可知,電阻阻值:R===30Ω;
導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體的材料;長(zhǎng)度與橫截面積有關(guān);
與導(dǎo)體兩端電壓無(wú)關(guān);當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí)導(dǎo)體電阻仍為30Ω;
【分析】已知電壓與電流,應(yīng)用歐姆定律可以求出電阻阻值,導(dǎo)體電阻與電壓電流無(wú)關(guān),導(dǎo)體電阻由本身性質(zhì)決定.10、8上浮5【分析】【解答】解:用手將物體全部壓入水中時(shí),已知物體排開(kāi)的水重為8N,由阿基米德原理知:此時(shí)物體所受的浮力F浮=G排=8N;
放手后,物體受到的浮力8N大于物體的自重5N,因此物體要上浮,最后處于漂浮,則浮力F浮′=G=5N.
故答案為:8;上?。?
【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力;
②物體的浮沉條件是:浮力大于重力,上??;浮力等于重力,懸?。桓×π∮谥亓?,下沉11、7.1g碳、氫、氯三【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求得生存氯氣的質(zhì)量;根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量;即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量;同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量,即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量,據(jù)此判斷;計(jì)算。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。
【解答】解:設(shè)生成氯氣的質(zhì)量為x;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則:8.8g+5.4g+x=10.1g+11.2g,解得x=7.1g。
先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變;確定:該物質(zhì)中一定含有碳;氫、氯三種元素,可能含有氧元素。再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來(lái)確定氧元素是否含有。
二氧化碳中碳的質(zhì)量為:8.8g×=2.4g;水中氫的質(zhì)量為:5.4g×=0.6g;則碳元素;氫元素和氯元素質(zhì)量之和為2.4g+0.6g+7.1g=10.1g;所以該物質(zhì)中一定不含有氧元素。
故答案為:7.1g;碳、氫、氯;三12、肺|哺乳【分析】【分析】(1)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛;牙齒有門(mén)齒;臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.(2)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).【解答】解:海豚、鯨、海豹用肺呼吸,胎生、哺乳,屬于哺乳動(dòng)物,不屬于魚(yú)類(lèi).
故答案為:肺;哺乳13、1.4【分析】【分析】由圖測(cè)出蘋(píng)果的重力,而蘋(píng)果靜止時(shí)浮在水面上,根據(jù)物體的漂浮條件求蘋(píng)果受到的浮力。
【解答】由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,蘋(píng)果的重力:G=1.4N,∵蘋(píng)果浮在水面上,∴此時(shí)蘋(píng)果受到的浮力:F浮=G=1.4N。故答案為:1.4。三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國(guó)增白按摩霜市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年常壓式泡沫罐項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 客服外包合同
- 建房合同樣本格式范本
- 2025至2030年中國(guó)直推式擋瓶機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 專(zhuān)利許可合同范本
- 三方供貨合同
- 2025版酒店停車(chē)場(chǎng)管理與收費(fèi)服務(wù)合同范本2篇
- 專(zhuān)利獨(dú)占許可合同范本
- 2025版子女撫養(yǎng)與成長(zhǎng)環(huán)境改善協(xié)議書(shū)模板3篇
- DB44-T 2480-2024 鋁及鋁合金深井鑄造安全技術(shù)規(guī)范
- 中醫(yī)適宜技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
- 部編人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(可打印)
- 一例阿爾茨海默病患者的護(hù)理查房
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)安全生產(chǎn)工作方案
- 咸陽(yáng)租房合同
- 《鋼筋保護(hù)層檢測(cè)》課件
- YJ-T 27-2024 應(yīng)急指揮通信保障能力建設(shè)規(guī)范
- 合伙人協(xié)議書(shū)決策機(jī)制
- 西藏畜牧獸醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案論證報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論