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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新世紀版八年級語文下冊階段測試試卷803考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列對第一段層次的分析正確的是()。A.①/②③④/⑤B.①②③/④⑤C.①/②③/④⑤D.①②③/④/⑤2、對下列加橫線的詞解釋不完全正確的一項是()A.只是平鋪著____的云氣(充滿;到處都是)B.宛似無量數(shù)____長絨的綿羊(又厚又多的毛)C.眠熟了的獸形____(波瀾,大浪)D.震蕩著這生命的____(露出水面的巖石)3、下列加下劃線的成語使用正確的一項是A.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災之際,李明一家人又是捐錢,又是捐物,真可謂大方之家!B.有人以為,細節(jié)無關緊要,其實細節(jié)常常決定成敗,一個細節(jié)的疏忽有可能造成____的后果。C.中央領導多次親臨玉樹災區(qū)視察,指示地方政府盡早做好重建工作,確保災區(qū)人民生活____。D.居高不下的房價已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負擔,人們要求平抑房價的呼聲也一直____。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.懊喪納粹名幅其實永垂不朽。
B.聳立阻遏眼花潦亂響徹云霄。
C.制裁憧憬月明風清不可明狀。
D.管轄央告丟人現(xiàn)眼精疲力竭5、下列對《答謝中書書》有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.“山川之美,古來共談”文章感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。B.“高峰入云,清流見底”,極力描寫山之高,水之清,突出了山水映襯之美。C.“猿鳥亂鳴”,突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際,繁多雜亂。D.“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備”描繪出眾彩紛呈,絢麗動人的景象。6、下列句子標點符號使用有錯誤的一項是(3分)A.近日,備受關注的“蕭山十景”評選活動正式開場。B.告訴我,哪一個才是我的故鄉(xiāng)?我是從故鄉(xiāng)走出,還是向故鄉(xiāng)回歸?C.考生如拿到印刷不完整,套色錯位,有破損污染的答題卡,應立即找監(jiān)考老師更換。D.“冰凍三尺,非一日之寒”,做好一件事往往需要長期的積累過程,寫作更是“路漫漫其修遠兮”。7、下列句中不含通假字的一項是()A.甚矣,汝之不惠B.困于心,衡于慮,而后作C.曾不能損魁父之丘D.河曲智叟亡以應評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、課文基本上是____、____、____的邏輯思路展開的。9、歌詞為了凸現(xiàn)主題往往有中心句;請在下列橫線上寫歌詞的中心句。
《四渡赤水出奇兵》的中心句:____10、理解《飲酒》一詩,按要求默寫。
①形容事物有真意妙趣,只能意會不能言傳的詩句是:____,____。
②陶淵明《飲酒》詩中形容事物有真意妙趣,只能意會不能言傳的詩句是:____,____。
③表明人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:____,____。
④寓情于景,道出了詩人隱居后欣慰之情的句子是:____,____。11、“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!毙麓杭压?jié),各地人們以不同的方式來迎接這喜慶的日子,放鞭炮、飲屠蘇酒、貼春聯(lián)、包餃子,那么,童年的琦君最愛的是故鄉(xiāng)過年的____活動呢。12、閱讀文段;回答問題。
我跨進店門;暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天的地方了。
我急忙打開書;一頁,兩頁,我像一匹狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
①急忙打開書;一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
“貪婪”是指____,這句話將滿懷讀書渴望的“我”比作____,寫出了“我”____。
②“它在這里”中的“它”指的是____。13、《范進中舉》主要采用了____寫作手法,揭示了____的主旨。14、名著導讀對于一切受苦而奮斗的人,他是最大而最好的朋友。當我們對世界的劫難感到憂傷時,他會到我們身旁來,好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊,一言不發(fā),在琴上唱著他隱忍的悲歌,安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光,至此意志與信仰的海洋中浸潤一下,將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣,一種奮斗的快樂選文出自《__________》,“他”是指_____________,“他”在生命的末日寫出了不朽的作品《__________》,這段話概括了“他”音樂的本質(zhì),之所以說“他是最大而最好的朋友”,是因為_______________________________________________________________。15、默寫。
(1)征蓬出漢塞;______。(王維《使至塞上》)
(2)無可奈何花落去;______。(晏殊《浣溪沙》)
(3)《錢塘湖春行》中以禽鳥來表現(xiàn)早春景象的詩句是:______;______。
(4)困于心,______,______;征于色,發(fā)于聲,而后喻。(《生于憂患,死于安樂》)評卷人得分三、綜合題(共5題,共10分)16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、緣溪行,忘路之遠近。(2)、不復出焉,遂與外人間隔。(3)、此中人語云:“不足為外人道也。”17、閱讀課文《巴東三峽》第7~9段(“船過了秭歸和巴東”至“大概就是在這種境界里產(chǎn)生的”);回答下列各題。(1);選文中作者的游蹤如下,請在空白處填上相應的地名。
秭歸→巴東→____→巫山→____(2)、請用兩個詞語概括巫峽山水的特點。(3)、文段寫“劉皇叔托孤”和“孫夫人廟”有什么作用?(4)、“所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感,大概就是在這種境界里產(chǎn)生的”一句中,“這種境界”指什么?請你寫出表現(xiàn)“英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感”的古詩句。18、閱讀課文《公輸》;“子墨子見王,曰:‘今有人于此吾請無攻宋矣”,完成小題。(1);用“/”為下面句子標出停頓。(標4處)
于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨子九距之。(2);解釋下列加橫線的詞語。
①鄰有____輿而欲竊之____
②荊之地,____五千里____
③公輸盤________
④在宋城上而待楚____矣____(3);翻譯下列句子。
①此為何若人?
②雖殺臣,不能絕也。(4)、在勸說楚王過程中,墨子巧妙設喻,將“文軒”“錦繡”“粱肉”比喻楚國____,將“敝輿”“短褐”“糠糟”比喻宋國____,通過對比,使楚王醒悟到攻打宋國是不明智的行為。(5)、選段在記述墨子與公輸盤演練的攻守戰(zhàn)中,“____”、“____”兩個詞語可以看出戰(zhàn)斗的激烈;“____”一句可以看出公輸盤已經(jīng)技窮,“____”一句表明楚王決定放棄攻打宋國。19、解釋下面多義詞在句中的意思。(1)、先生不知何____人也____
自富陽至桐廬一百____里____(2)、閑靜少________
黔婁之妻有________(3)、或置酒而招________
無懷氏____民歟____20、綜合性學習。
學習了本文《阿炳在1950》后;班委會決定召開以“音樂之聲”為主題的班會。請你參與并完成以下任務。(1);【活動一】乘著音樂的翅膀。
中國名曲中;除了《二泉映月》,你還知道哪些?請寫出兩首。(2);【活動二】感受音樂魅力。
請你用“我最喜歡____(音樂曲目),因為____”句式談自己的感悟。(3);【活動三】品析歌曲內(nèi)涵陶冶人文精神。
孔子曰:“詩言志,歌詠言。”絕大多數(shù)的歌曲都是抒發(fā)一種向上的精神,渴望美好的未來,追求崇高的理想和真、善、美的精神境界的。請你舉出這樣的例子。評卷人得分四、多選題(共3題,共18分)21、下列語句中書寫不正確的一項是()A.滿窯里圍得不透風,腦畔上還想著腳步聲。B.這一問題的答案是,大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。C.當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時,春天就來到了。D.十幾個少年也大悟,立刻躥掇起來。22、下列句子中的成語書寫有誤的一項是(),結(jié)合語境解釋下列加點的成語有誤的一項是()A.B.C.D.23、下列對名著表述錯誤的兩項是()A.保爾在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士和一名優(yōu)秀的政治宣傳員,他特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克》等作品,經(jīng)常給戰(zhàn)友們講故事。B.保爾參軍后當過騎兵,后來又當了偵察兵。到烈士墓前悼念戰(zhàn)友回來后,他更加明白了生命的意義。C.哈珀家和玻璃姨媽家同時辦喪事,在教堂舉行的葬禮上,大家驚呆了,三個死去的孩子竟然順著過道走了過來。E.一八七二年的倫敦,一位名叫福格的紳士跟朋友們在俱樂部里閑聊時揚言自己“能在八十天內(nèi)周游世界”,并以二萬英鎊打賭。E.一八七二年的倫敦,一位名叫福格的紳士跟朋友們在俱樂部里閑聊時揚言自己“能在八十天內(nèi)周游世界”,并以二萬英鎊打賭。評卷人得分五、寫作題(共1題,共8分)24、實踐與表達(40分)請以“____________也是一種幸?!睘轭},寫一篇文章。要求:①先在橫線上填上恰當?shù)脑~語(如“牽掛”、“等待”、“放棄”、“挫折”、“疼痛”等),使題目完整,然后作文。②除詩歌、戲劇外,文體不限,篇幅不少于600字。③思想健康,感情真摯,努力做到有新意有創(chuàng)見。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】第一段的結(jié)果是先整體后局部;因此選A。
【點評】說明文的結(jié)構(gòu)有由一般到特殊或由特殊到一般、由概括到具體、由整體到部分等。2、D【分析】【分析】D項解釋的詞語本身的意思,不是語境下的含義。故選D?!军c評】考查學生對詞義的理解。3、C【分析】本題考查學生對成語的理解及運用的能力。先要分析成語本身的意思,注意成語的感情色彩,根據(jù)語境判斷,可使用排除法,先總觀各項,把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。A“大方之家”原指懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。該成語用錯了對象;B“不堪設想”指預料事情會發(fā)展到很壞的地步。該成語理解有誤;C“安居樂業(yè)”安定地生活,愉快地工作。該成語使用正確;D“不絕如縷”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。不合語境。故選C。【解析】C4、D【分析】試題分析:本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項;“名幅其實”應為“名副其實”;B項,“眼花潦亂”應為“眼花繚亂”,根據(jù)詞義來判斷,應該是用眼看的,是“目”字旁;C項,“不可明狀”應為“不可名狀”,根據(jù)詞義判斷,不可以說清形狀,應是“名”。
考點:漢字的書寫與運用。
【解析】D5、C【分析】本題考查文章內(nèi)容的分析和概括。解答此題要了解文章主要內(nèi)容,分清層次,抓住關鍵語句來分析作答。【解析】ABD.正確C.錯誤,“亂”在文中應該是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”故選:C。6、C【分析】C中句末句號應換成感嘆號。【解析】【答案】C7、C【分析】答案。
A.“惠”通“慧”;聰明;
B.“衡”通“橫”;梗塞;不順;
C.不含;
D.“亡”通“無”;沒有;
故正確答案為C.
本題考查通假字;每篇文言文中通假字的數(shù)量并不不多,且大部分在課下注釋中有解釋,復習的時候同學們可以分課集中整理,在理解句子的基礎上進行識記.
文言知識的復習并不是一蹴而就的,“功夫在課外”,我們一定要在平時的學習過程中就多記憶、多歸納、多理解并及時掌握的內(nèi)容,在考試時才能做到游刃有余.【解析】C二、填空題(共8題,共16分)8、提出問題分析問題解決問題【分析】【分析】熟讀課文;理解文章結(jié)構(gòu)。
【點評】學生如果熟讀并理解課文內(nèi)容,分析文章結(jié)構(gòu)。9、毛主席用兵真如神?!痉治觥俊痉治觥靠梢詮闹行木渑c其他句子內(nèi)容上的聯(lián)系;它在歌詞中的具體位置(結(jié)局),它在表達中心意思方面的作用等方面來思考。
【點評】本題考查理解課文主旨。篩選中心句,理解表達的思想感情。10、此中有真意欲辨已忘言此中有真意欲辨已忘言結(jié)廬在人境而無車馬喧山氣日夕佳飛鳥相與還【分析】【分析】抓住各題提示的信息;根據(jù)所學所記概括相關內(nèi)容或默寫出句子,注意易錯字的寫法,如“辨”“廬”“喧”等。
【點評】默寫題,要看清答題要求。理解性默寫考查學生對作品內(nèi)容的理解能力,學習中對作品中的一些重點語句要深入理解,加強記憶。11、喝春酒【分析】【分析】文章題目是《春酒》;課文主要介紹家鄉(xiāng)喝春酒的年俗。
【點評】本題考查理解課文內(nèi)容和習俗禮儀。12、貪得無厭,沒有滿足的時候一匹饑餓的狼強烈的求知欲和對讀書的渴望我昨天沒讀完的書【分析】【分析】根據(jù)上下文斷定;我在尋找昨天沒看完的書。
【點評】主要考查學生對文意的理解分析。13、對比夸張本文借范進因鄉(xiāng)試中舉而瘋癲的經(jīng)過,刻劃科舉制度下士人沉重的精神負擔,顯示了八股取士對士人精神的禍害,并以胡屠戶及鄉(xiāng)鄰對范進前倨后恭的態(tài)度,反映當世社會趨炎附勢,世態(tài)炎涼的可恥風氣,進行辛辣的諷刺?!痉治觥俊痉治觥渴熳x課文;理解作品主題。
【點評】考查學生對小說的閱讀理解。14、略
【分析】本題考查學生對名著內(nèi)容的積累能力。要想做好這類題,學習中就要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié),甚至要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。對于課本上有關名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視,平時可以將有關情節(jié)和人物形象等內(nèi)容,與同學們多交流,同學之間多講一些里面的故事。這樣,不僅提高了讀名著的興趣,做題時還能信手拈來,得心應手。本題要認真閱讀《名人傳》?!窘馕觥棵藗髫惗喾覛g樂頌他的音樂是為苦難的人們而寫的15、略
【分析】答案:
(1)歸雁入胡天。
(2)似曾相識燕歸來。
(3)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥。
(4)衡于慮而后作(重點字:衡)
此題考查名篇名句默寫;對于文質(zhì)兼美的名言名句,多數(shù)同學能熟讀成誦,但在考試中卻得不到分,其中一個重要原因是生僻字;難寫字書寫有誤,一字之差,導致丟分,實在遺憾。這就要勤于動筆,重點突破。
在復習和應試時應注意。
1;要整體背誦;不要孤立記誦名句。
2;古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。
3;要記憶準確;默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。
4;要在理解的基礎上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。
5;平時背誦既要“口到”;更要“心到”“手到”。
6、要把握字的準確讀音,要克服粗心的毛病、要日積月累,學以致用?!窘馕觥繗w雁入胡天;似曾相識燕歸來;幾處早鶯爭暖樹;誰家新燕啄春泥;衡于慮;而后作三、綜合題(共5題,共10分)16、略
【分析】【分析】文言句子;以直譯為主,意譯為輔,做到字字落實,準確理解關鍵字詞,翻譯后疏通語句。比如①緣:沿著。之:的。②不復:不在。遂:不再。③語云:說。所學課文,做過翻譯練習要加強記憶,可直接寫出譯句。
【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?!窘馕觥?、沿著小溪前行,忘記路程的遠近。2、(領著妻子兒女和同縣的人來到這個跟人世隔絕的地方,)不再出去,因而跟外面的人斷絕了來往。3、里面的人說:“發(fā)現(xiàn)這里的事不值得跟外面的人提起。”17、略
【分析】【分析】(1)細讀課文即可找出。(2)根據(jù)“船過了秭歸和巴東;便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險最美麗的山水”一句的關鍵詞語分析作答。(3)“劉皇叔托孤”和“孫夫人廟”都屬引用歷史典故,是三峽的人文景觀,應從其歷史作用;文化內(nèi)涵等方面思考作答。(4)“這”是代詞,具有指代作用,結(jié)合上文內(nèi)容思考作答。所寫古詩句要具有“凄涼”意境。
【點評】(1)考查尋找文章的關鍵字詞。(2)考查概括能力。(3)考查引用典故的作用。(4)半開放性題目,符合題意即可?!窘馕觥?、①巫峽
②瞿塘峽
2、奇險、美麗。3、突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵,吸引讀者,增加讀者的閱讀興趣。4、“這種境界”指“廟里的鐘聲,同夔府那邊山上傳來的角聲,斷斷續(xù)續(xù)地唱和著,那情調(diào)頗有些凄涼”。古詩句:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。/獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。/夕陽西下,斷腸人在天涯。18、略
【分析】【分析】(1)本題考查文言斷句能力??筛鶕?jù)句子語法結(jié)構(gòu)來劃分:主語與謂語,謂語中心語與狀語之間要劃開。于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設攻城之機變/子墨子九距之。(2)考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。①“鄰有____輿而欲竊之”敝:破。②“荊之地,____五千里”方:方圓。③“公輸盤____”詘:折服。④“在宋城上而待楚____矣”寇:入侵。(3)參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關鍵詞語“何若”“雖”“絕”,最后疏通句子。(4)考查比喻修辭手法的分析能力。在勸說楚王過程中,墨子巧妙設喻,將“文軒”“錦繡”“粱肉”比喻楚國幅員遼闊;物產(chǎn)豐富(地大物博),將“敝輿”“短褐”“糠糟”比喻宋國面積狹小、物產(chǎn)貧乏,通過對比,使楚王醒悟到攻打宋國是不明智的行為。(5)本題要注意根據(jù)題目中的關鍵信息點篩選符合要求的句子即可。比如:選段在記述墨子與公輸盤演練的攻守戰(zhàn)中,“九設”、“九距”兩個詞語可以看出戰(zhàn)斗的激烈;“公輸盤詘(公輸盤之攻械盡)”一句可以看出公輸盤已經(jīng)技窮,“吾請無攻宋矣”一句表明楚王決定放棄攻打宋國。
【點評】(1)此題考查文言文停頓的能力。平時注意多讀多練,養(yǎng)成熟練地語感。(2)文言詞語的考查以實詞據(jù)多。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。(3)翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。(4)考查比喻修辭手法的分析能力。(5)根據(jù)題目中的關鍵信息點選擇句,關鍵在于對古文的理解,再聯(lián)系所給信息選擇恰當?shù)木渥??!窘馕觥?、于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設攻城之機變/子墨子九距之。2、①破
②方圓
③折服
④入侵
3、①這是怎樣的人呢?②即使殺了我,也不能(殺)盡(宋的守御者)。4、①幅員遼闊、物產(chǎn)豐富(地大物博)
②面積狹小、物產(chǎn)貧乏
5、①九設
②九距
③公輸盤詘(公輸盤之攻械盡)
④吾請無攻宋矣
19、略
【分析】【分析】(1)先生不知何許人:許:處所。自富陽至桐廬一百許里:許:表估計;多。(2)閑靜少言:言:說話。黔婁之妻有言:言:言語;話。(3)或置酒而招之:之:代詞,他。無懷氏之民歟:之:助詞,的。
【點評】初中課文新課程標準要求學生掌握古文中部分多義詞的含義及用法,由于受語言環(huán)境的影響,意思和用法十分靈活多變,理解起來有一定的難度。應從中找規(guī)律進行總結(jié),以更好的掌握意義及用法?!窘馕觥?、①處所
②表估計,多
2、①說話
②言語、話
3、①代詞,他
②助詞,的
20、略
【分析】【分析】(1)此題考查對中國古詩名曲的掌握情況。除了《二泉映月》;還《高山流水》《陽春白雪》《春江花月夜》《漁舟唱晚》等。(2)此題考查對中國音樂的感悟能力。如:《布拉格廣場》歌曲的每一個音符都流淌著舒緩;和諧的感覺,充滿異國風情(我最喜歡《愛拼才會贏》,因為在我悲傷失落的時候,聽到這首歌,總會激勵我重樹信心)(3)此題考查品析歌曲內(nèi)涵的能力。如:《真心英雄》這首歌看似樸實無華,實則蘊含了一個深刻的道理。只有樹立崇高遠大的理想,經(jīng)歷了風雨,克服了困難,才能成為當之無愧的真心英雄?!蛾柟饪傇陲L雨后》讓我知道“功夫不負有心人
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