2024年華師大新版必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版必修3生物上冊階段測試試卷9考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖表示不同環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是。

①甲曲線是該種群在理想環(huán)境中的增長曲線；沒有K值。

②乙曲線中的K值是該種群的最大數(shù)量。

③如果不考慮遷入和遷出等其他因素；在K值時，出生率等于死亡率。

④假設(shè)該種群是某經(jīng)濟(jì)魚；在e點(diǎn)時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

⑤種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后。

⑥K值是環(huán)境的最大容納量，不隨環(huán)境的變化而變化A.①②B.①⑥C.①③D.③⑥2、人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV主要侵染人的輔助性T細(xì)胞C.與HIV感染者擁抱、握手不會傳染艾滋病D.HIV病毒是一種RNA自我復(fù)制型病毒3、為探究植物激素X對植物向光生長的影響,研究人員以正常生長狀態(tài)下的水稻幼苗為材料；設(shè)置四組實(shí)驗(yàn)，甲組不做處理，乙組施加一定濃度的激素X,丙組用一定濃度的生長素處理,丁組用激素X+生長素處理.四組均給予相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射，如圖甲所示，一段時間后測量莖的彎曲角度（θ,結(jié)果如圖乙所示。下列推測錯誤的是。

A.激素X通過抑制生長素的極性運(yùn)輸，影響莖的彎曲生長B.激素X可能會抑制與生長素合成相關(guān)基因的表達(dá)C.激素X與生長素對莖的彎曲生長具有拮抗作用D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明激素X的作用表現(xiàn)出兩重性4、抗體的化學(xué)本質(zhì)是A.多糖B.核酸C.類固醉D.蛋白質(zhì)5、下列說法中正確的有（）

①乙烯只能由植物體內(nèi)成熟的部位合成。

②植物激素的合成受基因的控制；植物激素也能調(diào)節(jié)基因的表達(dá)。

③適宜濃度的IAA；NAA、2；4—D等生長素類似物可以促進(jìn)扦插枝條生根。

④太空中；根失去向地性是因?yàn)樯L素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸。

⑤小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱以后又遇到大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象與脫落酸的分解有關(guān)A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)6、下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A.在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持固定不變的B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的7、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)要通過內(nèi)環(huán)境才能與突觸后膜上的受體相結(jié)合B.在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所D.滲透壓的穩(wěn)定與溫度、酸堿度無關(guān)8、足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是A.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門B.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合C.長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能D.大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌9、做好“碳達(dá)峰、碳中和”工作是我國政府應(yīng)對全球氣候變化問題而對全世界做出的鄭重承諾，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)；國家“十四五”規(guī)劃也將加快推動綠色低碳發(fā)展列入其中。下列關(guān)于碳循環(huán)平衡受破壞原因及采取的措施，敘述錯誤的是（）A.碳循環(huán)平衡受破壞的主要原因是人類化石燃料的大量燃燒B.“碳中和”就是通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，使碳實(shí)現(xiàn)零排放C.相比于自駕，騎行或乘坐公交出行更符合“綠色低碳”生活D.減少碳排放，增加碳儲存是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。11、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作。回答下列問題：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。12、根據(jù)高中生物學(xué)知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。13、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。14、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)16、在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)中；將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

（2）生長素類似物A溶解于________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（3）圖2中，濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長________（選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/的溶液對切段的影響是________。17、某生物科技小組的同學(xué)用燕麥幼苗作材料；同時進(jìn)行如下甲；乙、丙三個有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn)（A、B、C、D、E、F為瓊脂塊），兩天后成功觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請分析回答問題：

（1）比較甲乙兩實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____；根據(jù)丙實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。

（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，分析原因，有人對植物向光性生長的原因提出質(zhì)疑。你能夠提出新的假設(shè)是_____。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮影響的環(huán)境因素主要是_____，該因素能夠調(diào)節(jié)植物生長方向的原因是_____。

（4）植物頂芽產(chǎn)生的生長素經(jīng)_____（填運(yùn)輸方式）運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位會發(fā)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，_____（填激素）能夠解除這種現(xiàn)象。由此可見，植物激素對植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的作用特點(diǎn)是_____。18、多效唑具有延緩植物生長；抑制莖桿伸長，縮短節(jié)間；促進(jìn)植物分蘗、增加植物抗逆性能，提高產(chǎn)量等效果。某科研工作者欲研究多效唑?qū)Υ捍蠖棺饔玫淖钸m濃度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（甲、乙、丙、丁濃度依次增大，CK是對照組）。請回答下列問題。

（1）多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑；優(yōu)點(diǎn)是____________________。多效唑能夠提高春大豆產(chǎn)量的原因是____________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________；無關(guān)變量有______________________（寫兩個）。實(shí)驗(yàn)過程中每組選多株春大豆的目的是______________________。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________（填：能/不能）判斷多效唑的適宜濃度范圍；理由是___________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)多效唑?qū)δ撤N動物有毒害作用，可能是多效唑通過___________途徑進(jìn)入該動物體內(nèi)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活。19、生長素（IAA)；赤霉素（GA)和細(xì)胞分裂素（CTK)均能促進(jìn)植物根的生長；為研究IAA、GA和CTK的組合使用對根生長的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具：長勢相同的插枝若干，適宜濃度的IAA溶液，適宜濃度的GA溶液，適宜濃度的CTK溶液，燒杯若干。(要求與說明：不考慮實(shí)驗(yàn)過程水分蒸發(fā)對溶液濃度的影響；不考慮溶液體積對實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)條件適宜）請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：（實(shí)驗(yàn)分組用表格形式）_____________

（2）若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng)，請預(yù)測并用文字描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________評卷人得分五、非選擇題(共4題，共28分)20、如圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質(zhì)和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的能量是否流向農(nóng)作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是________________________。21、瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素；可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后；以__________的方式分泌出細(xì)胞，通過_________運(yùn)輸至下丘腦，并與靶細(xì)胞上的_________結(jié)合。

（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時；瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子x與y的比值_________，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子z的釋放_________，饑中樞受抑制，降低人的食欲。

（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有_________作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。22、歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/（cm2.a）]?；卮鹣铝袉栴}：

（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用________法；開始幾年；歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似_____型；有人依據(jù)其數(shù)量特征中的_______預(yù)測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢。若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。

（2）圖中B表示________的能量；其數(shù)量為_________。依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_______（“能”或“不能”）計(jì)算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，原因是_______。

（3）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是_________。23、2019年1月15日；隨嫦娥四號登陸月球背面的生物科普試驗(yàn)載荷中，棉花種子成功發(fā)芽。生物科普試驗(yàn)載荷內(nèi)搭載了棉花；油菜、土豆、擬南芥、酵母菌和果蠅六種生物作為樣本，將它們均放置于密封的生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)，讓它們形成一個簡單的微型生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列有關(guān)問題：

（1）在一定時間范圍內(nèi)；理論上載荷罐內(nèi)____________（填“能”或“不能”）進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，原因是_______________________________________________。

（2）載荷罐能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定；這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力，但載荷罐的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是____________________________________。

（3）在設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的過程中在生態(tài)缸中鋪好沙土和花土、加水、放置好動植物后還需要_______________后將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)光線良好，但要避免陽光直接照射的地方。在生態(tài)缸中添加小動物，則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因?yàn)開_____________________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)24、由某公司生產(chǎn)的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準(zhǔn)；投入使用。疫苗注入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答，能增強(qiáng)機(jī)體免疫力，其主要機(jī)制如下圖所示。據(jù)此回答下列問題：

(1)接種疫苗后，疫苗將作為________刺激人體，啟動初次免疫。該過程中，①是指________，細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是_________________________。

(2)注射疫苗一段時間后再感染甲型H1N1病毒，由于體內(nèi)已產(chǎn)生________(填圖中標(biāo)號)而具有免疫力。此時，從感染甲型H1N1病毒到快速產(chǎn)生抗體所經(jīng)過的細(xì)胞途徑主要是_________________。

(3)有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時由位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因(以反射弧形式作答)：____________。

(4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久；又患了流感，請給出一種合理的解釋。

______________________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

種群經(jīng)過一定時間的增長后；數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“S”型曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。同乙種群的K值是可以變化的。

【詳解】

甲曲線是該種群在理想環(huán)境中的增長曲線；呈J型增長，沒有K值，①正確；

在S型的種群增長曲線中；K值為在環(huán)境條件不受到破壞的條件下,一定空間中所能生存的種群的最大數(shù)量，即最大環(huán)境容納量，其數(shù)值不是固定不變的，會因環(huán)境的變化而變化，種群數(shù)量可在K值附近上下波動，②⑥錯誤；

在K值時；種群的增長速率為0，如果不考慮遷入和遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率，③正確；

c點(diǎn)對應(yīng)的是K/2值；此時種群的增長速率最大。假設(shè)該種群是某經(jīng)濟(jì)魚，在c點(diǎn)以后即可開始捕撈，只要捕撈后使種群數(shù)量維持在K/2值，即可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，④錯誤；

圖中陰影部分可表示環(huán)境阻力，據(jù)圖可知，種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之前；⑤錯誤。因此，C項(xiàng)正確，A；B、D項(xiàng)錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，要求考生掌握種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線，識記這兩種曲線形成的條件，理解J型增長的數(shù)學(xué)模型中的各字母的含義。解題的關(guān)鍵是理解K值和K/2值的含義。2、D【分析】【分析】

關(guān)于“艾滋病”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）；其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后；與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌；病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播；性傳播、母嬰傳播。

【詳解】

A；HIV感染人群中多種免疫細(xì)胞損傷；導(dǎo)致免疫力下降，即對H1N1流感的抵抗力下降，所以比健康人群更易患甲型H1N1流感，A正確；

B；HIV主要侵染人的輔助性T細(xì)胞；B正確；

C；與HIV感染者擁抱、握手沒有接觸到患者的體液；不會傳染艾滋病，C正確；

D；HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒；RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA再進(jìn)行復(fù)制，D錯誤。

故選：D。3、A【分析】【分析】

植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的：單側(cè)光照射后；胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。據(jù)圖分析可知，添加激素X的乙組抑制植物的向光生長，添加生長素的丙組促進(jìn)植物向光生長，激素X和生長素同時添加的丁組的彎曲生長介于乙組和丙組之間。

【詳解】

據(jù)圖可知；激素X可能通過抑制生長素的橫向運(yùn)輸，影響莖的彎曲生長，A錯誤；激素X能減弱植株的向光性，可能是通過影響生長素相關(guān)基因的表達(dá)，B正確；甲和乙組對照，說明激素X能減弱植株的向光性反應(yīng)，甲組和丙組對照，說明生長素能增加植株的向光性反應(yīng)，因此，激素X和生長素對莖的彎曲生長具有拮抗作用，C正確；實(shí)驗(yàn)施加一定濃度的激素X，沒有以激素X的濃度作為自變量進(jìn)行探究，不能說明激素X的作用具有兩重性，D正確；因此，本題答案選A。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是：明確植物向光性產(chǎn)生的原因，以及實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再根據(jù)題意作答。4、D【分析】【分析】

【詳解】

抗體是由漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）分泌的免疫球蛋白；其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

1；植物激素是由植物體的一定部位產(chǎn)生；并能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。

2；在植物個體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中；各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用。

【詳解】

①植物體內(nèi)的各個部位都能合成乙烯；①錯誤；

②植物激素的合成受酶的控制；而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，而激素具有調(diào)節(jié)作用，又影響一些基因的表達(dá)，②正確；

③IAA是由植物體產(chǎn)生的生長素——吲哚乙酸；屬于植物激素，不屬于生長素類似物，NAA（α-萘乙酸）和2，4—D等是人工合成的生長素類似物，濃度適宜時都能促進(jìn)扦插枝條生根，③錯誤；

④太空中；根失去向地性是因?yàn)樯L素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸，但能進(jìn)行極性運(yùn)輸，④錯誤；

⑤脫落酸在高溫條件下容易降解；解除了對種子萌發(fā)的抑制作用，使得種子遇到大雨天氣，容易在穗上發(fā)芽，⑤正確。

故選A。6、C【分析】【詳解】

A；在正常情況下；內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持相對穩(wěn)定，動態(tài)平衡，A錯誤；

B；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下；通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，B錯誤；

C；在正常情況下；內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)，C正確；

D；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下；通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，D錯誤。

故選C。7、A【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)有溫度；滲透壓、酸堿度。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)遞質(zhì)是從前突觸膜釋放到突觸間隙作用于突觸后膜。

【詳解】

A；神經(jīng)遞質(zhì)是從突觸前膜釋放到突觸間隙再到突觸后膜與受體結(jié)合；突出間隙充滿組織液，所以神經(jīng)遞質(zhì)要通過內(nèi)環(huán)境才能與突觸后膜上的受體相結(jié)合，A正確；

B；在正常情況下；內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，不是固定不變，B錯誤；

C；細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；C錯誤；

D；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)；三者都屬于內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，D錯誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)遞質(zhì)在突出上傳遞等知識點(diǎn)，考查學(xué)生識記能力。8、D【分析】【分析】

【詳解】

A；起腳射門是神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)的結(jié)果；A正確；

B；運(yùn)動員的低級中樞的反射活動受大腦皮層的高級神經(jīng)中樞的控制；B正確；

C；糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)；運(yùn)動員長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能，C正確；

D；大量出汗導(dǎo)致失水過多；導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，D錯誤。

故選D

【點(diǎn)睛】9、B【分析】【分析】

要如期實(shí)現(xiàn)2030年前碳達(dá)峰2060年前碳中和的目標(biāo)；國家要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，合理開發(fā)利用自然資源，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享的發(fā)展理念，要走綠色發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持綠色富國，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益要大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保低碳文明的綠色生產(chǎn)生活方式。

【詳解】

A；人類過多的工業(yè)活動如：人類化石燃料的大量燃燒和水泥的生產(chǎn)；產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡，A正確；

B；“碳中和”是指國家企業(yè)產(chǎn)品活動或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量；通過植樹造林節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到一定時間以前的水平，即達(dá)到相對“零排放”，B錯誤；

C；騎行或乘坐公交出行更符合“綠色低碳”生活的理念；C正確；

D；從全球碳循環(huán)的主要途徑來看；增加碳儲存、減少碳排放量是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措，D正確。

故選B。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變。【解析】波動11、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法12、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對無機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源。【解析】被蛋白酶水解競爭有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢空間結(jié)構(gòu)13、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。14、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)16、略

【分析】【分析】

分析柱形圖：A溶液濃度為0時作為對照組；當(dāng)A溶液濃度在0～1mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸增大；當(dāng)A溶液濃度在1～10mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸減小。

【詳解】

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；圖中顯示濃度為1mg/L時，促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

（2）根據(jù)題干信息分析；對照組的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液，所以生長素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；為了減少切段中內(nèi)源激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)該將切段浸泡在蒸餾水中。

（3）與對照組相比；濃度為0.001mg/L的溶液促進(jìn)了切段的伸長；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/的溶液對切段促進(jìn)伸長的作用減弱。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，明確A溶液濃度為0時作為對照組，其它組需與其對照后才能確定相應(yīng)濃度是促進(jìn)作用還是抑制作用，進(jìn)而利用所學(xué)知識結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥空{(diào)節(jié)1含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素有促進(jìn)伸長的作用減弱17、略

【分析】【分析】

胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)；引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光，在單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動。

【詳解】

（1）由于生長素不能通過云母片；所以甲實(shí)驗(yàn)中A；B瓊脂塊含有生長素量相等，而乙實(shí)驗(yàn)中C瓊脂塊含有的生長素量大于B瓊脂塊含有的生長素量。比較甲乙兩實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。

丙實(shí)驗(yàn)選擇了胚根作實(shí)驗(yàn)材料；將尖端橫放，F(xiàn)中的生長素比E多，再放置于切去尖端的胚根上所以得出結(jié)論：植物不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。

（2）假設(shè)：植物向光性生長是由單側(cè)光照射引起某些抑制性物質(zhì)分布不均勻造成的。

（3）丙中胚芽鞘尖端橫放；所以影響因素是重力；胚芽鞘尖端中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號，造成生長素的分布不均勻，所以能夠調(diào)節(jié)植物生長方向。

（4）頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長素經(jīng)過主動運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位；細(xì)胞分裂素和赤霉素能夠解除頂端優(yōu)勢，因此各種植物激素不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生長素的產(chǎn)生與發(fā)揮作用的部位及向光生長的原因，意在考查考生理解感光部位是胚芽鞘尖端，生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端?！窘馕觥可L素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端植物不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同植物向光性生長是由單側(cè)光照射引起某些抑制性物質(zhì)分布不均勻造成的（其它合理答案也可得分）重力胚芽鞘尖端中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號，造成生長素的分布不均勻主動細(xì)胞分裂素和赤霉素（只答一種不得分）各種植物激素不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控（或答多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)）18、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意；多效唑?qū)儆谥参锷L調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成；原料來源廣泛，由于植物體內(nèi)沒有相應(yīng)的酶分解，因此效果更加穩(wěn)定，作用時間更長。實(shí)驗(yàn)研究多效唑?qū)Υ捍蠖棺饔玫淖钸m濃度，根據(jù)柱狀圖顯示，自變量是多效唑溶液的濃度，因變量是春大豆的株高，其他因素如多效唑溶液的體積、春大豆的生長發(fā)育狀況、春大豆的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)過程中的溫度等都是無關(guān)變量；根據(jù)結(jié)果顯示，隨著施加多效唑濃度的增加，春大豆的株高都減少，因此無法判斷多效唑的適宜濃度。多效唑會通過食物鏈或食物網(wǎng)進(jìn)入生物體內(nèi)，在生物體內(nèi)逐級積累和濃縮，對生物產(chǎn)生毒害。

【詳解】

（1）多效唑是植物生長調(diào)節(jié)劑；優(yōu)點(diǎn)是容易合成；原料廣泛、效果穩(wěn)定、持續(xù)時間較長。

根據(jù)題中信息；施加多效唑可降低株高，因此多效唑能夠提高春大豆產(chǎn)量的原因可能是抑制莖稈伸長，降低營養(yǎng)生長，促進(jìn)植物分蘗，有利于生殖生長。

（2）根據(jù)圖示；實(shí)驗(yàn)的自變量是多效唑溶液的濃度，無關(guān)變量有多效唑溶液的體積；春大豆的生長發(fā)育狀況、春大豆的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)過程中的溫度等。實(shí)驗(yàn)過程中每組選多株春大豆的目的主要是避免偶然誤差。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能判斷多效唑的適宜濃度范圍；原因是圖中甲；乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大，株高仍然減小。

（4）多效唑會通過食物鏈或食物網(wǎng)進(jìn)入生物體內(nèi)；在生物體內(nèi)逐級積累和濃縮，對生物產(chǎn)生毒害。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物生長調(diào)節(jié)劑的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析題圖提取有效信息的能力，解答本題需要結(jié)合生長素的作用特點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系以解決實(shí)際問題?！窘馕觥棵靠?分（1）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定抑制莖稈伸長，降低營養(yǎng)生長，促進(jìn)植物分蘗，有利于生殖生長（2）多效唑溶液的濃度多效唑溶液的體積、春大豆的生長發(fā)育狀況、春大豆的數(shù)量、實(shí)驗(yàn)過程中的溫度等（合理即給分）避免偶然誤差（3）不能圖示甲、乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大，株高仍然減?。?）食物鏈（網(wǎng)）19、略

【分析】【詳解】

試題分析：這個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縄AA；GA和CTK的組合使用對根生長的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)；從這句話中我們可分析出自變量植物激素的種類，因變量是插枝生根的總長度。另外實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則：①設(shè)置對照原則：②單一變量原則；③平行重復(fù)原則。實(shí)驗(yàn)的特性：對照，統(tǒng)一性質(zhì)．提出問題；設(shè)計(jì)方案；討論結(jié)果。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取燒杯若干均分為7組；編號為①②③④⑤⑥⑦；

②實(shí)驗(yàn)分組：

表：IAA、GA和CTK單獨(dú)和組合處理對插枝生根的影響的實(shí)驗(yàn)分組

（說明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計(jì)形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)；

④每天測量這些枝條上根的總長度；并記錄；

⑤對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

（2）若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng)；三種激素同時使用時根的總長度最大，其次為任兩種激素同時使用，總長度最小的是單獨(dú)使用任意一種激素。

【點(diǎn)睛】對于實(shí)驗(yàn)題，我們在解答的時候首先要理順解題思路，弄清實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的方法，以及實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量和無關(guān)變量，把握住設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)遵循的科學(xué)性原則、對照原則和無關(guān)變量等量的原則進(jìn)行綜合分析和解答?！窘馕觥竣偃舾删譃?組；編號為①②③④⑤⑥⑦

②實(shí)驗(yàn)分組：

表：IAA、GA和CTK單獨(dú)和組合處理對插枝生根的影響的實(shí)驗(yàn)分組

（說明：“√”表示加入試劑；其他表格設(shè)計(jì)形式若合理也可給分）

③按上述分組；在各培養(yǎng)瓶中分別加入適量且等量的相應(yīng)試劑以及等量的插枝，將各燒杯放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

④每天測量這些枝條上根的總長度；并記錄。

⑤對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。3種激素同時使用時根的總長度最大，其次為任兩種激素同時使用，總長度最小的是單獨(dú)使用任意1種激素。五、非選擇題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】由題意和各問題情境的描述可知；該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動的相關(guān)知識。

【詳解】(1)圖b中的食用菌為腐生生物；沼氣池中的微生物能夠利用秸稈中的有機(jī)物，它們均屬于分解者。非生物的物質(zhì)和能量是生命活動存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件，因此是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的有機(jī)物可被分解者分解為無機(jī)物；其中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失，熱能不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的糞便中的能量不能流向農(nóng)作物。

(3)分析圖b可知：圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級、充分利用，所以圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用。

【點(diǎn)睛】理解如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的地位；作用及其相互關(guān)系；正確理順某營養(yǎng)級獲取能量的過程及該能量的去向是正確解答此題的關(guān)鍵（能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的流程圖如圖2）。

【解析】沼氣池中的微生物和食用菌非生物的物質(zhì)和能量是生命活動存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件否家禽、家畜的糞便中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失了，不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級、充分利用21、略

【分析】試題分析：（1）由題干“瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素”知；瘦素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，激素隨體液運(yùn)送到全身各處，但只與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合，作用于靶細(xì)胞或靶器官。

（2）結(jié)合題圖和以上分析知；人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子X與Y的分泌量會分別增加和減少，所以X和Y的比值會增加，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子z的釋放也減少，饑中樞受抑制，降低人的食欲；激素調(diào)節(jié)一般為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測最可能的原因是其體內(nèi)瘦素的受體失去功能（瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X；血液中存在瘦素抑制劑），從而使食欲失去控制。

（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后；人體的血糖濃度會在一定范圍內(nèi)升高，此時胰島素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞吸收（攝?。┢咸烟遣⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)橹荆瑩?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有抑制作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

考點(diǎn)：本題主要考查體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥浚?）胞吐體液（血液）特異性受體。

（2）增加減少。

（3）抑制22、略

【分析】試題分析：本題主要考查種群；生態(tài)系統(tǒng)；考查對種群特征、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解和識記。

（1）歐洲兔活動能力較強(qiáng)；調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用標(biāo)志重捕法；歐洲兔侵入后的開始幾年，由于空間；資源充足，其種群數(shù)量增長曲線近似J型；依據(jù)年齡組成可預(yù)測歐洲兔的增長趨勢。歐洲兔的入侵將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。

（2）圖中B表示第二營養(yǎng)級(初級消費(fèi)者)的同化量的能量，其數(shù)量為30+50=80J／（cm2·a）。次級消費(fèi)者的攝入