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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上教版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷678考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、比75大2的數(shù)是()A.72B.77C.782、下面的數(shù)中,十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小5的數(shù)是()。A.61B.38C.253、下面花朵一樣的是()。A.B.C.D.4、下列數(shù)字是整十數(shù)的是()A.40B.45C.955、75是由()個十和()個一組成的。A.5;7B.7;5C.0;5評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、看圖回答問題

①長頸鹿左邊有____只小動物,長頸鹿的右邊有____只小動物。

③這一排一共有____只小動物?7、個位上是5,十位上是1,這個數(shù)是____。8、豬的重量比狗的____。9、學校有50跟跳繩,又買來了4根,現(xiàn)在有____根跳繩。10、填空。原來15個18個12盞賣出9個9個9盞還剩____________11、9比5多____,8比2多____,7比4多____;5比9少____,2比8少____,4比7少____。12、我來幫助小羊。

小羊肖恩想看到冰箱的門,他應(yīng)該在哪個面看。13、兩個因數(shù)的積是3.25,一個因數(shù)擴大到原來的100倍,另一個因數(shù)縮小到原來的后積是______.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、小紅這個月吃了20個蘋果,還剩下10個,那么媽媽買了40個蘋果()15、這是100元。16、小明5個羽毛球,小紅有9個,要使兩人的羽毛球一樣多,小紅應(yīng)該給小明球17、“8-2=”是得數(shù)為6的算式18、哥哥今年15歲,比弟弟多7歲,弟弟今年7歲。19、從左邊起,第三位是百位。評卷人得分四、計算題(共1題,共2分)20、。我會算:

8+7=

12-5=

9+6=

9+8=13-5=3+8=17-9=8+8=13+3=3+9=13-4=4+9=13-7=19-5=5+8=18-9=7-8=6-5=8+3=6+7=評卷人得分五、操作題(共2題,共10分)21、畫一條比8cm短3cm的線段.22、畫一條比8cm短3cm的線段.評卷人得分六、證明題(共2題,共12分)23、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點,M為AP的中點,N為PD上的一點,且PN=2DN,則△MND的面積是____.24、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】可以計算75+2=77;所以得數(shù)是B.

【分析】也可以按照數(shù)的順序,往后數(shù)兩位,就是B.2、B【分析】【解答】8-3=5;

故選:B

【分析】十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小5的數(shù),只有38,8-3=5,即可解答。3、B【分析】【解答】B中兩盆都是6朵花。

故選:B

【分析】B兩盆都是6朵花,數(shù)一數(shù),即可解答。4、A【分析】【解答】整十數(shù)的個位數(shù)是0

【分析】整十數(shù)是兩位數(shù),十位數(shù)不確定,但是個位數(shù)一定是05、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;75是由7個十和5個一組成的.

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。二、填空題(共8題,共16分)6、449【分析】【解答】長頸鹿左邊有4只小動物;長頸鹿的右邊有4只小動物。由于4+4+1=9可知,這一排一共有9只小動物。

【分析】以觀察者的左右為參照,觀察者的右手邊為右邊,左手邊為左邊。根據(jù)物體左右位置的確定和數(shù)數(shù)可知,長頸鹿左邊有4只小動物,長頸鹿的右邊有4只小動物,這一排一共有9只小動物。本題考查位置。7、15【分析】由整數(shù)的組成可知;個位上是5,十位上是1,這個數(shù)是15。

【分析】個位上的數(shù)字表示幾個一,十位上的數(shù)字表示幾個十。1個十和5個一合起來的數(shù)是15(10+5=15)。本題考查整數(shù)的認識。8、重【分析】【解答】一般情況下豬是比較大的,所以比狗重9、54【分析】【解答】50加上4等于54;也就是有54根跳繩。

【分析】50根跳繩,加上再買來的4根,現(xiàn)在一共有54根跳繩10、6個9個3盞【分析】【解答】本題知道原來物體(皮球;羽毛球、臺燈)的數(shù)量;和賣出的數(shù)量,求剩下的數(shù)量,只要用原來的數(shù)量-賣出的數(shù)量即可得到答案。

【分析】十幾減9的退位減法11、463463【分析】【解答】9比5多4;8比2多6,7比4多3;5比9少4,2比8少6,4比7少3。

【分析】9比5多幾,用9-5=4;8比2多幾,用8-2=6;7比4多幾,用7-4=3;5比9少幾,用9-5=4;2比8少幾,用8-2=6;4比7少幾,用7-4=3。12、后面;左面;前面;右面【分析】【解答】固定物體冰箱它的門在前面;一定要在前向后看才能看到門,所以答案是:前面。

【分析】本題練習掌握觀察方法,可以培養(yǎng)學生學數(shù)學興趣,和樂于助人精神。13、32.5【分析】解:3.25×100×=32.5

答:兩個因數(shù)的積是3.25,一個因數(shù)擴大到原來的100倍,另一個因數(shù)縮小到原來的后積是32.5.

故答案為:32.5.

根據(jù)積的變化規(guī)律;一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小相同的倍數(shù);如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)(0除外),積擴大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積;兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)(0除外),積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積;由此解答.

此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用.【解析】32.5三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【解答】20+10=30,所以媽媽買了30個蘋果才對,此題錯誤【分析】將吃了多少蘋果和剩下多少蘋果相加,得到的就是買了多少了蘋果15、√【分析】【解答】這是100元人民幣。【分析】考察人民幣的認識16、A【分析】9比5大,所以小紅的羽毛球比小明的多。只有多的給少的球,兩人的才可能一樣多,所以要使兩人的球一樣多,小紅應(yīng)該給小明球?!痉治觥靠疾楸容^問題的實際應(yīng)用17、A【分析】【解答】8-2=6,所以該說法正確?!痉治觥靠疾椴顬?的算式。18、B【分析】【解答】本題知道哥哥今年的歲數(shù);和比弟弟多的歲數(shù),求弟弟今年幾歲。只要用哥哥的歲數(shù)-比弟弟多的歲數(shù),即可得出答案。

【分析】十幾減7的退位減法19、B【分析】【解答】從右邊起,第三位是百位,原題錯誤。【分析】根據(jù)數(shù)位順序表即可判斷。四、計算題(共1題,共2分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法進行計算即可得到答案.【解析】【解答】。解:

8+7=15

12-5=7

9+6=15

9+8=1713-5=83+8=1117-9=88+8=1613+3=163+9=1213-4=94+9=1313-7=619-5=145+8=1318-9=97-8=-16-5=18+3=116+7=13五、操作題(共2題,共10分)21、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.

此題考查了線段在實際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

22、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.

此題考查了線段在實際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

六、證明題(共2題,共12分)23、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點;

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面積=△PMN的面積.

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.24、略

【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點,從而可求出比值關(guān)系.【解析】【解答】解:連接

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