2024年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、青藏高原和長江中下游平原緯度相當，在不考慮其他因素、僅考慮地勢因素的情況下，當長江中下游平原氣溫為32℃時，青藏高原（4000米以上）氣溫大致為（）A.10℃B.9℃C.8℃D.7℃2、根的生長是由于（）A.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞B.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞，伸長區(qū)的細胞不斷伸長C.伸長區(qū)的細胞不斷伸長，成熟區(qū)形成了大量的根毛D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細胞，伸長區(qū)的細胞不斷伸長3、重水的主要作用是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對原子質(zhì)量是2，下列說法正確的是（）A.重氫原子核內(nèi)有2個中子B.重氫離子核內(nèi)有1個質(zhì)子C.重水的相對分子量是18D.氫原子和重氫原子化學性質(zhì)不一樣4、關(guān)于音頻、視頻和射頻及頻道，下列說法中正確的是（）A.音頻是由聲音變成的電信號，它的頻率很高，音頻電流在空間激發(fā)電磁波的能力很強B.視頻是由圖像變成的電信號，它的頻率較高，視頻電流在空間激發(fā)電磁波的能力很強C.射頻是把聲音和圖像變成的電信號加載到視頻電流上，但不能向空中發(fā)射D.頻道是指不同的頻率范圍5、有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是（）A.光合作用的原料是二氧化碳、水和無機鹽B.光合作用制造的有機物主要是蛋白質(zhì)C.幾乎所用生物的能量來源于光合作用D.有些植物在黑暗的條件下也能進行光合作用6、下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是()A.它們的核外電子數(shù)相同B.它們的性質(zhì)完全相同C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同7、下列說法不正確的是（）A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.在化學反應(yīng)中原子不發(fā)生改變C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表面分子間有間隔評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、下列物質(zhì)中屬于混合物的是____（填序號，下同），屬于化合物的是____，屬于單質(zhì)的是____。

①空氣②金剛石③高錳酸鉀④水銀9、硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力____(填“強”或“弱”)。某些物質(zhì)在溫度很低時，電阻變?yōu)開___，這就是超導現(xiàn)象。如果能制造出常溫下的超導體，它可以在____(填序號)情景得到應(yīng)用。

①用作電吹風的電熱絲②用作白熾燈的燈絲③用作輸電線纜10、為判斷電源的正負極，曉華同學找來了一個小鐵釘，把絕緣導線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中,當閉合開關(guān)S，小磁針靜止時的指向如圖所示據(jù)此判斷____端是電源的正極（選填“a”或“b”）。

11、如圖為甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請回答．

（1）在____℃時；甲；乙溶解度相等．

（2）甲中混有少量乙，若要提純甲可采取的結(jié)晶方法是____．

（3）t2℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為____．

（4）將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量____（填“一定”或“不一定”）大于乙．

12、如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連，當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)．這時木塊受到的摩擦力大小為____N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動．當小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為____N．木塊的運動狀態(tài)____（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）．

13、如圖所示，浸沒在水中的小球所受的方向應(yīng)為圖中____的方向（選填序號）。它的方向與____方向相反。14、金屬導電靠的是____，____形成電流．驗電器的作用是____，當兩片金屬箔片帶上同種電荷，由于____，而使箔片張開一個角度．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)23、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當M；N兩處都帶上適量負電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】長江中下游平原與青藏高原大致相差4000米，氣溫隨海拔升高而降低，大致每升高100米，氣溫下降0.6C。相差的溫度為24℃（4000÷100×0.6）；青藏高原上氣溫大致8℃（32-24）。故選C。

【分析】該題主要考查氣溫的垂直變化規(guī)律，還要求學生知道青藏高原和長江中下游地區(qū)高差，再計算。2、D【分析】【解答】分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長的緣故．故答案選：D

【分析】此題考查的知識點是根的生長．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入．3、B【分析】【分析】可以根據(jù)原子的構(gòu)成；微觀粒子的性質(zhì)等方面進行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．本題主要考查了微觀粒子的構(gòu)成以及原子的性質(zhì)等方面的問題．

【解答】解：A；重氫原子也是氫原子；核外有一個中子．

B；重氫離子核內(nèi)有一個質(zhì)子．

C；重水分子的相對分子質(zhì)量為：2×2+16×1=20．

D；重氫原子和氫原子的核外都是一個電子；化學性質(zhì)相似．

故選B4、D【分析】【解答】在音頻；視頻和射頻中；射頻的頻率最高，射頻電流在空間激發(fā)電磁波的能力最強。我們所說的頻道就是指的不同頻率范圍。

故選D

【分析】正確解決本題的關(guān)鍵在于：在音頻、視頻和射頻中，射頻的頻率最高，射頻電流在空間激發(fā)電磁波的能力最強。5、C【分析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和；光合作用制造的有機物主要是淀粉，光合作用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能．是自然界的能量源泉，因此，幾乎所用生物的能量來源于光合作用，植物體只有在光下才能進行光合作用，沒有光，即使有葉綠體也無法進行光合作用。故答案選：C

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．可見，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。6、D【分析】【分析】鈉原子的中最外層電子數(shù)為1；少于4，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成鈉離子，據(jù)此進行分析判斷即可。

【解答】A、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的；所以二者的核外電子數(shù)不同，故A錯誤；

B、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的；最外層電子數(shù)不同，所以它們的性質(zhì)不完全相同，故B錯誤；

C、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的；電子的質(zhì)量很小，所以鈉原子和鈉離子的質(zhì)量差不多，故C錯誤；

D、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的；質(zhì)子數(shù)沒有改變，所以鈉原子；鈉離子屬于同種元素，故D正確。

故答案為：D7、C【分析】【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子解答；

B；根據(jù)原子在化學反應(yīng)中不能再分解答；

C；根據(jù)同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)解答；

D；根據(jù)“熱脹冷縮”是因為分子間隔受熱變大解答．本題難度不大；主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒及三種微粒的特點和構(gòu)成，從而加深學生對微粒的理解．

【解答】解：

A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；故A正確；

B；原子是化學反應(yīng)中的最小粒子；在化學變化中不能再分，故B正確；

C；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；如氧氣和臭氧的混合物，故C錯誤；

D；“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔；且分子間隔受溫度影響，故D正確；

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)8、①③②④【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時；就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)；化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。

【解答】空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)；屬于混合物。

高錳酸鉀是由鉀元素；錳元素和氧元素組成的純凈物；屬于化合物。

金剛石是由碳元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。

故答案為：①③②④9、弱0③【分析】【分析】（1）容易導電的物體叫導體；不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體。

（2）超導體的電阻為零；利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導材料制作，但可用于發(fā)電；做輸送電力的線路。

【解答】（1）半導體的導電能力比金屬導體的導電能力弱。

（2）當導體的溫度降至某一低溫時；它的電阻突然變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象就是超導現(xiàn)象。

（3）超導體電阻是零；所以超導體不會將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，不會放熱．利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導材料制作．正因為超導體無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以用于發(fā)電；做輸送電力的線路是非常好的材料，可以大大降低電能的損耗。

故答案為：弱，0，③10、b【分析】【分析】由小磁針的N極指向可知螺線管的磁極；則由右手螺旋定則可得出螺線管中電流的方向，從而判斷出電源的正負極。

【解答】小磁針靜止時N極向右；則說明該點的磁感線向右，因磁鐵的外部磁場總是由N極指向S極，則可知電磁鐵的右端為N極。再根據(jù)右手螺旋定則可。

判斷出電流應(yīng)由螺線管的右側(cè)流入，即電源的b端為正極。

故答案為：b11、t3降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法1：4不一定【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：在t3℃時，甲、乙溶解度相等，故答案為：t3；

（2）甲中混有少量乙；若要提純甲可采取的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法；

（3）t2℃時；丙的溶解度是25g，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=25g：100g=1：4；故答案為：1：4；

（4）將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃；析出固體甲的質(zhì)量不一定大于乙，因為沒有指明等質(zhì)量的飽和溶液；故答案為：不一定；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t3℃時，甲、乙溶解度相等；甲中混有少量乙，若要提純甲可采取的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大；t2℃時，丙的溶解度是25g，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=25g：100g=1：4；將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量不一定大于乙，因為沒有指明等質(zhì)量的飽和溶液．12、0.50.6會【分析】【解答】解：當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時；砝碼盤對木塊的拉力為0.5N，木塊保持靜止狀態(tài)，摩擦力與拉力平衡，則f=F=0.5N；

當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時；砝碼盤對木塊的拉力為0.6N，木塊正好作勻速直線運動，此時摩擦力與拉力是平衡力，則f′=F′=0.6N；

當小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時；砝碼盤對木塊的拉力為0.7N；

由于壓力和接觸面的粗糙程度不變；所以木塊受到的摩擦力不變，仍為0.6N．由于拉力大于摩擦力，所以木塊的運動狀態(tài)改變．

故答案為：0.5；0.6；會．

【分析】（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時；物體受平衡力作用；

（2）當物體受非平衡力時，運動狀態(tài)改變．13、1|相反【分析】【分析】掌握浮力的方向總和重力的相反；是豎直向上的可對第一個問題做出判斷．當物體懸浮時，其所受的浮力與自身的重力是相等的．本題主要考查學生對浮力方向以及對懸浮條件的認識和了解，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：由浮力產(chǎn)生的原因可知：浮力的方向總是豎直向上的，故圖中的小球受到的浮力的大小與小球放置的位置無關(guān)，它受到的浮力的方向是與水平面垂直的．故應(yīng)選序號1．

由浮沉條件可知；若小球懸浮在水中時，小球受到的浮力等于小球的重力．

故答案為：1；相反．14、自由電子|電荷的定向移動|檢驗物體是否帶電|同種電荷相互排斥【分析】【分析】金屬內(nèi)部能自由移動的是自由電子；電荷的定向移動形成電流；同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

【解答】解：金屬導電靠的是自由電子；電荷的定向移動形成電流；驗電器的作用是檢驗物體是否帶電；當兩片金屬箔片帶上同種電荷；由于同種電荷相互排斥而使箔片張開一個角度．

故答案為：自由電子；電荷的定向移動；檢驗物體是否帶電；同種電荷相互排斥．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增