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文檔簡介
精誠合作預約精彩中學3班家長會第1頁,共20頁。初二的重要性一、初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉作用的關鍵學期。如果盲目松懈,會導致初三學期的學習失去方向性,從而影響中考成績,錯失進入重點高中的良機。第2頁,共20頁。二、在初二學年中,就要利用自己在初一時掌握的學習方法再把這些遺漏的知識點重新補充回來。有了牢固的基礎知識做儲備,才能更好的理解運用初二的知識初二的重要性第3頁,共20頁。三、初二是一個很好的過渡期,即能把初一的學習進行鞏固與復習,又能為初三繁重復雜的課業(yè)打下良好的知識基礎。初二的很多知識在高中是很重要的,連帶性很強,所以一定要學扎實。初二的重要性第4頁,共20頁。四、初二是競爭開始激烈的學年,要使自己能夠不落后并且進入領先的行列,就要付出更多的努力,千萬不能掉以輕心。初二的重要性第5頁,共20頁。
初二階段的學生已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。初二學生特點第6頁,共20頁。
12-16歲年齡段,這個時期的學生正處在青春發(fā)育期,心理和身體變化比較迅速。因此,家長有必要對學生進行一些談話,讓他們克服對這些變化的恐懼感,以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。青春期學生變化(身體上開始出現(xiàn)變化)初二學生特點第7頁,共20頁。孩子的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些學生力所能及的家務事,一方面滿足學生要求獨立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學生的責任感。一個人責任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學生變化(獨立性開始增強)初二學生特點第8頁,共20頁。
青春期的他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試(包括對異性的好奇)。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期(尤其女生),在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡的影響,一定要有適度的選擇。所以,希望各位家長對學生使用手機的管理,其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。青春期學生變化(好奇心增強)初二學生特點第9頁,共20頁。
這個時期學生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學生獨立性的增強,另外一方面也因為學生被要求的東西變多。學習任務增加,使得學生玩的時間變少,心理上不滿開始增多。因而,從這個階段開始,各位家長的教育方式應該與他們討論,并且由學生自己講出他們自己錯誤的地方,由學生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。青春期學生變化(逆反心理增強)初二學生特點第10頁,共20頁。初二是孩子最容易“惹事”,“犯錯”的時期。在這個時期,孩子發(fā)展順利,固然幸運;產(chǎn)生了一點麻煩、困惑,也不必緊張。我們應認識到,犯錯是是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯,就會留到社會中去犯錯,這更不是我們愿意看到的,我們要培養(yǎng)學生的后果意識,讓孩子為自己的行為承擔責任。希望我們的家長要有這個思想準備,讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展,都能逐步優(yōu)秀。第11頁,共20頁。假若孩子在實際生活中確認,他的任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認為這是理所當然的。
——著名教育家蘇霍姆林斯基讓孩子為自己的行為承擔責任第12頁,共20頁。關于孩子的教育第13頁,共20頁。家長下一步怎么做?1、定期了解子女的各方面情況(學習、生活、身體狀況等);2、營造和諧的家庭氛圍,為子女提供良好的學習環(huán)境;3、及時幫助子女補好薄弱學科,使成績得到總體提高4、注重言傳身教,避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。(個別學生不尊重老師)第14頁,共20頁。家長下一步怎么做?5、加強自身的學習,重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,鼓勵為主,批評為輔,使之以良好的心態(tài)進行每天的學習6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己(住校生寢室問題)第15頁,共20頁。
關于安全問題掌握放學時間規(guī)定到家時間,很多學生放學在街上游蕩,容易接觸社會青年不參加同學生日聚會,不允許到朋友家過夜,尤其周末不給過多零花錢,不帶貴重物品到校,上放學安全手機問題第16頁,共20頁。
關于學生就餐問題現(xiàn)象:很多同學不吃早餐,晚餐,購
買方便面、零食不吃早餐的危害:1、反應遲鈍,學習效率低;2、影響身體發(fā)育3、滋生營養(yǎng)不良4、易患膽結石、心肌梗塞5、學生攀比應對:加強教育,控制零用錢第17頁,共20頁。
如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。
——著名教育家蘇霍姆林斯基第18頁,共20頁。為了你的孩子讓我們共同努力第19頁,共20頁。內(nèi)容梗概精誠合作預約精彩。如果盲目松懈,會導致初三學期的學習失去方向性,從而影響中考成績,錯失進入重點高中的良機。有了牢固的基礎知識做儲備,才能更好的理解運用初二的知識。三、初二是一個很好的過渡期,即能把初一的學習進行鞏固與復習,又能為初三繁重復雜的課業(yè)打下良好的知識基礎。初二的很多知識在高中是很重要的,連帶性很強,所以一定要學扎實。四、初二是競爭開始激烈的學年,要使自己能夠不落后并且進入領先的行列,就要付出更多的努力,千萬不能掉以輕心。初二階段的學生已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。12-16歲年齡段,這個時期的學生正處在青春發(fā)育期,心理和身體變化比較迅速。一個人責任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期的他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試(包括對異性
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