七年級道德與法治下冊 第四單元 走進(jìn)法治天地第九課 法律在我們身邊第2框 法律保障生活教學(xué)實錄 新人教版

七年級道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活教學(xué)實錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課《法律保障生活》是新人教版七年級道德與法治下冊第四單元第九課第二框的內(nèi)容。在學(xué)生已經(jīng)對法律有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生深入了解法律在生活中的重要作用，認(rèn)識到法律對公民權(quán)利的保障，提高學(xué)生的法治意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解法律與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)遵守法律的自覺性，為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)對法律有了一定的認(rèn)識，能夠理解法律的基本概念和作用，但可能對法律如何具體保障生活、維護(hù)公民權(quán)利等方面的認(rèn)識尚顯不足，缺乏實際生活中的法律意識。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課以“法律保障生活”為主題，內(nèi)容規(guī)劃如下：

-導(dǎo)入：通過一個生活中的法律案例，引發(fā)學(xué)生對法律保障生活的思考。

-知識講解：介紹法律的基本功能，包括規(guī)范行為、保護(hù)權(quán)利、解決糾紛等。

-案例分析：分析課本中的案例，讓學(xué)生理解法律在生活中的具體應(yīng)用。

-互動討論：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己生活中的法律經(jīng)驗，探討法律如何保障個人權(quán)益。

-實踐活動：設(shè)計法律知識問答游戲，鞏固學(xué)生對法律知識的掌握。

-總結(jié)提升：總結(jié)法律對生活的保障作用，強(qiáng)調(diào)遵守法律的重要性。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過呈現(xiàn)一個發(fā)生在校園內(nèi)的法律案例，如學(xué)生間的財產(chǎn)糾紛，激發(fā)學(xué)生對法律在日常生活中作用的好奇心。

-情境模擬：模擬法庭審理過程，讓學(xué)生扮演法官、律師、原告、被告等角色，體驗法律程序，理解法律如何保障生活。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論課本中的案例，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析法律如何保障公民權(quán)利。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演法律咨詢者，為“客戶”（同學(xué)）提供法律建議，增強(qiáng)學(xué)生對法律知識的實際運用能力。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學(xué)生撰寫反思日志，思考本節(jié)課的法律知識如何應(yīng)用于自己的生活。

-同伴評價：在角色扮演活動后，組織學(xué)生進(jìn)行互評，評價彼此的法律知識運用是否得當(dāng)，以及如何改進(jìn)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、投影儀、計算機(jī)

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線課堂平臺

-信息化資源：數(shù)字教材、法律案例視頻資料、法律知識互動游戲

-教學(xué)手段：小組討論道具（如角色牌）、法律知識問答卡片、案例討論引導(dǎo)問題清單五、教學(xué)實施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過講述一個與學(xué)生生活相關(guān)的法律案例，如“校園欺凌事件”，讓學(xué)生思考法律在處理此類事件中的作用。

-目的：激發(fā)學(xué)生對法律如何保障生活的興趣，為學(xué)習(xí)法律知識打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)講解法律的基本概念，如法律的定義、法律的作用等，并通過分析案例幫助學(xué)生理解。

-法律功能：介紹法律規(guī)范行為、保護(hù)權(quán)利、解決糾紛等功能，通過具體案例展示法律如何實現(xiàn)這些功能。

-法律保障：講解法律如何保障個人權(quán)益，如合同法保護(hù)消費者權(quán)益，刑法保護(hù)公民人身安全等。

-法律誤區(qū)：指出常見的法律誤區(qū)，如“法律萬能論”和“法律無用論”，并解釋其不當(dāng)之處。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計一些法律知識小測驗，如判斷題、選擇題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢驗學(xué)生對法律知識的掌握。

-小組討論：組織學(xué)生就課本中的案例進(jìn)行討論，如分析“物業(yè)與業(yè)主權(quán)益沖突”案例，討論法律如何調(diào)節(jié)雙方關(guān)系。

4.深化理解

-案例分析：通過分析“網(wǎng)絡(luò)詐騙案件”，讓學(xué)生理解法律在打擊犯罪、保護(hù)公民財產(chǎn)權(quán)方面的作用。

-角色扮演：模擬法庭審理過程，讓學(xué)生分別扮演法官、律師、原告等角色，深入理解法律程序和法律文書。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在生活中的重要性。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思法律知識在生活中的應(yīng)用，并提出未來遵守法律的行動計劃。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過案例分析、角色扮演等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生對法律在生活中的重要作用有了更深刻的理解?？吹酱蠹夷軌蚍e極參與討論，運用所學(xué)知識解決實際問題，我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對于法律條文的理解還不夠深入，今后我會在教學(xué)中加入更多實例，幫助學(xué)生們更好地掌握法律知識，增強(qiáng)法治意識。同時，我會鼓勵學(xué)生們在日常生活中多關(guān)注法律問題，提高自我保護(hù)能力。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-制定個人法律意識提升計劃，包括學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識、關(guān)注法律新聞、參與法律知識競賽等，為期一個月，并記錄自己的學(xué)習(xí)和實踐過程。

-撰寫一篇關(guān)于“法律在我身邊的體現(xiàn)”的短文，要求結(jié)合自己的生活實際，描述至少三個法律如何保障自己權(quán)益的具體例子，并分享自己的感悟。

2.反饋方式：

-教師將批改每位學(xué)生的個人法律意識提升計劃，針對計劃的內(nèi)容和實施情況給予具體反饋，提出改進(jìn)建議，并在下一次課堂上進(jìn)行總結(jié)點評。

-選取幾篇優(yōu)秀的“法律在我身邊的體現(xiàn)”短文，在課堂上進(jìn)行分享，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，了解法律知識在生活中的實際應(yīng)用。

-鼓勵學(xué)生在課堂上就自己的作業(yè)進(jìn)行口頭報告，分享自己的學(xué)習(xí)和實踐體驗，同時開放討論環(huán)節(jié)，讓其他學(xué)生提出疑問或建議。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題，教師將進(jìn)行集中講解，確保學(xué)生們能夠正確理解和掌握法律知識。

-定期組織法律知識小測驗，檢驗學(xué)生對法律知識的掌握情況，并根據(jù)測驗結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

-在課程結(jié)束時，組織一次法律知識競賽，讓學(xué)生們在競賽中鞏固所學(xué)知識，提高法治意識。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

-課件資源：根據(jù)教材內(nèi)容，制作涵蓋法律概念、法律功能、法律保障等方面的課件，包括PPT和動畫演示，幫助學(xué)生直觀理解法律知識。

-案例庫：收集和整理與法律相關(guān)的真實案例，涵蓋民事、刑事、行政等多個法律領(lǐng)域，用于課堂討論和案例分析。

-視頻資源：搜集法律教育視頻，如法律講座、法治節(jié)目、法庭辯論等，以視頻形式展示法律的實際應(yīng)用。

-文章資源：提供法律知識文章，包括法律解讀、案例分析、法治建設(shè)等，幫助學(xué)生拓展法律知識視野。

-互動素材：設(shè)計法律知識問答、法律游戲等互動教學(xué)素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高參與度。

在線學(xué)習(xí)平臺：

-課程發(fā)布：通過在線學(xué)習(xí)平臺發(fā)布課程通知、教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)資料等，讓學(xué)生隨時查看課程信息。

-互動討論：利用在線論壇、聊天室等功能，組織學(xué)生進(jìn)行跨時空的討論，促進(jìn)學(xué)生思維碰撞。

-作業(yè)提交與批改：學(xué)生通過平臺提交作業(yè)，教師在線批改并給予反饋，提高作業(yè)效率和質(zhì)量。

-自主學(xué)習(xí)：提供在線測試、模擬法庭等自主學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠自主測試學(xué)習(xí)成果，體驗法律實踐。

技術(shù)支持：

-硬件設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如電腦、投影儀、音響等）正常運行，滿足教學(xué)需求。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性，提供必要的網(wǎng)絡(luò)帶寬，確保在線教學(xué)的流暢進(jìn)行