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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年冀教新版選修6歷史上冊月考試卷875考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、西斯廷小教堂壁畫藝術(shù)的特點有。
①多位藝術(shù)家參與創(chuàng)作②畫面場面宏偉③形象生動。
④宗教題材為主⑤反映人文主義思想A.①③④⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.②③④⑤2、《國家寶藏》第三季介紹了一件珍貴壁畫,該壁畫描繪了數(shù)千名工匠修建某一宮殿的過程,“巍峨的宮殿、層臺聳峙、氣勢磅礴,克服了地理的束縛,是人類建筑史上的奇跡?!币韵屡c該壁畫相關(guān)的文化遺產(chǎn)是A.故宮B.長城C.布達(dá)拉宮D.秦始皇陵3、下列對昆曲的描述不正確的是A.魏良輔對昆腔進(jìn)行改革,使昆腔具備“嫻雅整肅,清俊溫潤”的新特點B.梁辰魚首次運用革新的昆腔創(chuàng)作了《浣紗記》,將昆腔推上戲劇舞臺C.昆曲在發(fā)展的過程中形成了“合--離--合,雙線平行”的穩(wěn)定的劇本結(jié)構(gòu)D.片面地追求文學(xué)性和戲劇性,犧牲了旋律性、音樂性,是昆曲的致命弱點4、腳色制是中國戲曲藝術(shù)的偉大創(chuàng)造。演員分工,稱“腳色”,腳色各有名目,在戲曲中扮演男主人公的稱為A.生B.旦C.凈D.丑5、古代羅馬建筑形態(tài)對后世影響深遠(yuǎn)。古羅馬建筑最主要的特征是。
①鋼筋②混凝土③拱券④希臘柱式A.①②B.③④C.②③④D.②③評卷人得分二、材料分析題(共6題,共12分)6、(世界文化遺產(chǎn)薈萃)
北京故宮曾是明清兩朝的皇宮;也是中國古代建筑的典范。閱讀下列材料:
材料一明朝永樂年間;奪得帝位的朱棣,為了達(dá)到威鎮(zhèn)北方;控馭全國的目的,遷都北京,于是迫使全國的農(nóng)民、軍士、工匠修建了比南京更為壯麗的北京宮殿。
——摘編自萬依等《故宮——東方建筑的瑰寶》
材料二世界上的建筑師看過北京故宮以后;無一不發(fā)出贊美和驚嘆。這一建筑早已達(dá)到最高的水平,將深沉的對自然的謙恭情懷與崇高的詩意組合起來,達(dá)到任何文化都難以超越的程度。它的組織方法;構(gòu)圖意念,絕不只是一個時代的產(chǎn)物。不管在技術(shù)上、藝術(shù)上,它都是繼承了偉大的傳統(tǒng)而來的。
——摘編自李允鉌《華夏意匠》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;概括朱棣在北京修建宮殿的目的,指出北京故宮的布局特點。
(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明北京故宮的文化遺產(chǎn)價值。7、閱讀材料;完成下列要求。
材料春節(jié)、清明、端午、中秋是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日,其中農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)是唯一入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的節(jié)日。下表反映了端午節(jié)俗的演變:
——據(jù)蔡靖泉《端午為屈原的節(jié)俗演變與文化意義》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括端午節(jié)俗歷史流變的特點并分析其原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明端午節(jié)入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義。8、奧斯威辛集中營記錄了人類歷史上最黑暗的日子。閱讀下列材料:
材料一從歐洲各地來的猶太婦女;男人和兒童被押解到奧斯威辛集中營。到達(dá)后即被謀殺的人數(shù)大大高于作為囚犯送到集中營去的婦女和男人的數(shù)字。據(jù)美國歷史學(xué)家勞爾·希爾貝格推測;在奧斯威辛集中營存在的五年中,因疾病被處決、在毒氣室中被大批謀殺而死亡的人數(shù)超過400萬。
——(德)古德龍·施瓦茨《納粹集中營》材料二1947年7月2日;波蘭議會通過法案,把奧斯威辛集中營改為殉難者紀(jì)念館,在館內(nèi)聳立著奧斯威辛紀(jì)念碑,并在周圍劃定了一個默哀區(qū),以示對死難者的深深哀悼。館內(nèi)陳列著絞死集中營頭目赫斯的絞架以及法西斯?jié)撎訒r來不及運走的2噸頭發(fā)和一些飾物;用具乃至兒童靴鞋等遺物,這一切都是為了向世界上所有的國家表示,希望這種喪失人性的卑劣行徑以后永遠(yuǎn)不要再重演。
——胡德坤主編《世界遺產(chǎn)》請回答:
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識;概括德國法西斯在奧斯威辛集中營的暴行,說明其實施暴行的理論根源。
(2)1947年,波蘭把奧斯威辛集中營改為殉難者紀(jì)念館的目的是什么1979年,奧斯威辛集中營成為世界文化遺產(chǎn),它符合登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的哪些標(biāo)準(zhǔn)?9、閱讀材料;回答問題。
材料一
圖1四川漢代畫像磚圖2平遙古城一景觀。
材料二“中國古代城市布局,具有深刻的文化內(nèi)涵。中國自公元前秦始皇此前的分封制為郡縣制以來,即實行高度專制的中央集權(quán)制這些都將在城市面貌上反映出來,即逐漸采取了早在周代就已經(jīng)有所實現(xiàn)的規(guī)整對稱、王宮或地方衙署居中、具有中心軸線、方正謹(jǐn)嚴(yán)的形態(tài)?!捘督ㄖ囊饩场罚?)根據(jù)材料一圖1信息并結(jié)合所學(xué);概括漢代“市”的特點?結(jié)合所學(xué),指出圖2的建筑名稱及其地位。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)平遙古城建筑布局分析其文化內(nèi)涵。10、中國戲曲是中國文化的重要內(nèi)容。閱讀材料;回答問題。
材料一明萬歷后期;昆腔進(jìn)入北京。沈德符指出:“至今上始設(shè)諸劇于玉熙宮(皇宮),以習(xí)外戲,如弋陽;海鹽、昆山諸家俱有之,其人員以三百為率?!泵髂?,救國無策的王公官僚們只能以獲取感官上的享受來排遣內(nèi)心的憂慮和惶恐,紛紛從江南購進(jìn)家庭戲班,其中田氏昆曲家班名聞京師,將領(lǐng)吳三桂也有昆曲家班。萬歷后期,昆曲職業(yè)戲班在北京的活動記載比較頻繁,到了天啟、崇禎年間,北京曲壇形成了“四方歌曲必宗吳門”之局面。
——摘編自黃振林《明清傳奇與地方聲腔關(guān)系考論》材料二1956年4月;改編后的昆曲《十五貫》進(jìn)京演出之后,出現(xiàn)爭演爭看的盛況?!妒遑灐窇蚶锩娴闹疀r鐘重視調(diào)查研究,切合當(dāng)時反官僚主義運動的實際?!妒遑灐窙]有從原作之外強加進(jìn)去一些它原來所無法承受的主題;整理者只是從原作中發(fā)現(xiàn)了它的積極因素,發(fā)掘了它。5月2日毛澤東正式提出實現(xiàn)雙百方針。
(1)根據(jù)材料一;概括指出昆曲進(jìn)入北京的主要推動力,并結(jié)合所學(xué)分析昆曲進(jìn)入北京對中國戲曲發(fā)展的影響。
(2)國家為貫徹“百花齊放”方針對昆曲采取的具體保護(hù)措施及昆曲《十五貫》的演出盛況對昆曲保護(hù)的啟示。11、閱讀材料;回答問題。
材料羅馬共和時期的都市廣場已經(jīng)有了一定的規(guī)劃;政府大廈;廟宇神殿、商場作坊,以及法庭或議事廳常常是這里的主體建筑。帝國時期廣場的設(shè)計和建造已完全喪失了社會經(jīng)濟(jì)活動的一切意義。公元二世紀(jì)初建成的圖拉真場從整體的布局設(shè)計到具體的每一座建筑都統(tǒng)一在雄勁宏大的風(fēng)格之中,并多少參照了東方君主國建筑布局的特點,即軸線的對稱和多層的縱深發(fā)展。它以三跨的凱旋門為正門,廣場中心安置著圖拉真的青銅騎馬像,后面矗立著高達(dá)35.27公尺的著名的圖拉真紀(jì)功柱。每一個觀者都會在紀(jì)功柱的腳下顯得渺小并肅然起敬。對皇帝的崇拜在這里似乎已經(jīng)達(dá)到了高潮。直到今天,這座紀(jì)功柱依然屹立在昔日廣場的一片廢墟之上,充滿了權(quán)威的紀(jì)念意義,“尤其是在夜色中,它們似乎將皇帝無數(shù)的戰(zhàn)爭熱情,活生生的復(fù)蘇過來,甚至還要搖頭晃腦地敘述古羅馬的時日一般”。
——摘編自張少俠、劉汝醴《論羅馬帝國時期建筑藝術(shù)風(fēng)格的形成》(1)根據(jù)材料;概括指出圖拉真廣場的建筑藝術(shù)特色,結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。
(2)根據(jù)材料,說明圖拉真廣場當(dāng)時的主要功能以及圖拉真紀(jì)功柱的歷史價值。評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)12、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術(shù)的塊寶,被譽為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問題。
材料一從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”的文字。
——人教版《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學(xué)的概念,何為昆曲新美學(xué)?即古典美與現(xiàn)代感的結(jié)合。業(yè)內(nèi)多數(shù)人也認(rèn)為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺的聲光電技術(shù),則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日報、人民日報整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。
(2)如何拯救和保護(hù)昆曲有兩種不同的觀點:第一種觀點主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點主張昆曲應(yīng)保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué),請你選擇其中一種觀點并予以闡述。(只列觀點,不加闡述不得分)
13、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設(shè)計皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準(zhǔn)后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內(nèi)部梁結(jié)構(gòu);平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細(xì)化到室內(nèi)裝修、家具和陳設(shè)這些精準(zhǔn)描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實地位。2007中國清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國教科文組織世界記憶遺產(chǎn)名錄。。類型圖像備注燙樣模型
圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設(shè)計圖
《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢,因地制宜,“雖為人作,宛如天開”。立樣立體設(shè)計圖樣
圓明園“方壺勝境”銅龍陳設(shè)立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細(xì)節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣
按比例繪制格網(wǎng),在交點處標(biāo)注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術(shù)核心原理一致?!獡?jù)《國家寶藏》(第二季)解說詞整理世界記憶遺產(chǎn)名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長河中不可或缺、不可復(fù)制的寶貴財富。
請圍繞“中國記憶”的主題,從上述材料中提取相關(guān)的信息,自擬一個具體論題,并加以論證。(要求:觀點明確,史論結(jié)合)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識可知,西斯廷小教堂壁畫,由多位藝術(shù)家參與創(chuàng)作,畫面場面宏偉、形象生動,宗教題材為主,反映人文主義思想。①②③④⑤均屬于其特點,故選C;ABD與題干不符,故排除。2、C【分析】【詳解】
根據(jù)“巍峨的宮殿、層臺聳峙、氣勢磅礴,克服了地理的束縛,是人類建筑史上的奇跡?!笨傻贸鲞@一宮殿在海拔較高的地方,受到地理環(huán)境的限制,結(jié)合所學(xué)可得出這是西藏的布達(dá)拉宮,C正確;AD項不存在“層臺聳峙、氣勢磅礴,克服了地理的束縛”這一問題,排除;B項不是宮殿,排除B。3、B【分析】【詳解】
梁辰魚將《浣紗記》推上戲劇舞臺;不是將昆腔推上戲曲舞臺,故B錯誤,為正確選項,故選B項;根據(jù)所學(xué)知識可知,魏良輔對昆腔進(jìn)行改革,使昆腔具備“嫻雅整肅,清俊溫潤”的新特點;昆曲在發(fā)展的過程中形成了“合-離-合,雙線平行”的穩(wěn)定的劇本結(jié)構(gòu);昆曲的致命弱點是片面地追求文學(xué)性和戲劇性,犧牲了旋律性;音樂性。故A、C、D都正確,不符合題意。
【點睛】
本題考查中國戲曲的發(fā)展歷程。解答本題的關(guān)鍵是對題干信息的解讀和對相關(guān)知識的準(zhǔn)確掌握。4、A【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)所學(xué)可知;在戲曲中稱男子為生,稱女子為旦,稱花臉行制造事端離亂的人物為凈,稱插科打諢的人物為丑等,根據(jù)材料可知,在戲曲中扮演男主人公,沒有強調(diào)臉畫彩圖,可知A項正確,B;C、D項錯誤。
【點睛】
本題以戲曲的行當(dāng)為切入點,考查學(xué)生調(diào)動所學(xué)知識解決歷史問題的能力。涉及的考點是戲曲的四大行當(dāng),1、生行,男子稱生,分為須生、紅生、小生、武生等;2、旦行,分青衣、花旦、刀馬旦、武旦、老旦等,旦角全為女性;3、凈行,分正凈、副凈、武凈、紅凈等,凈行也叫花臉行,雖然也是男子扮演,但臉畫彩圖;4、丑行,分文丑、武丑,丑角聰明、伶俐活潑。5、C【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,古羅馬建筑一般以厚實的磚石墻、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結(jié)構(gòu)為主要特點,主要原料是混凝土,因此②③④符合題意,C正確,BD排除;當(dāng)時尚未出現(xiàn)鋼筋,①錯誤,A排除。故選C。二、材料分析題(共6題,共12分)6、略
【分析】第(1)問;“目的”依據(jù)材料一中的“為了達(dá)到威鎮(zhèn)北方;控馭全國”并結(jié)合所學(xué)知識,從安定北方、控制全國、顯示皇權(quán)至上等角度概括。“特點”,依據(jù)所學(xué)知識,從前朝后寢、沿中軸線排列、對稱格局、以三大殿為中心等角度分析。
第(2)問,依據(jù)材料二信息“這一建筑早已達(dá)到最高的水平,將深沉的對自然的謙恭情懷與崇高的詩意組合起來,達(dá)到任何文化都難以超越的程度。它的組織方法、構(gòu)圖意念,絕不只是一個時代的產(chǎn)物。不管在技術(shù)上、藝術(shù)上,它都是繼承了偉大的傳統(tǒng)而來的”并結(jié)合所學(xué)知識從是人類創(chuàng)造力的杰作、超越時代的產(chǎn)物、偉大傳統(tǒng)的體現(xiàn)等角度回答。【解析】(1)目的:安定北方;便于控制全國;顯示皇權(quán)至上。
特點:前朝后寢;沿中軸線排列;對稱格局;以三大殿為中心。
(2)價值:人類創(chuàng)造力的杰作;超越時代的產(chǎn)物;偉大傳統(tǒng)的體現(xiàn)。7、略
【分析】【詳解】
(1)特點:根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時期;端午節(jié)的地區(qū)范圍變化情況可知,由各地自發(fā),或區(qū)域性到全國性節(jié)日;根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時期,端午節(jié)的紀(jì)念人物變化情況可知,由多種形象,或多元到以屈原為主角;根據(jù)表格中兩漢以前至隋唐時期,端午節(jié)的習(xí)俗變化情況可知,由繁復(fù)儀式到民眾世俗活動;習(xí)俗逐步定型。原因:結(jié)合所學(xué)知識,從隋唐統(tǒng)一有利于文化傳播;南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化影響力增強;屈原的文化貢獻(xiàn)和愛國愛民形象;各民族各地區(qū)文化的交融;儒家文化的影響等方面進(jìn)行分析。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,從有利于弘揚中國傳統(tǒng)文化(或者有利于保護(hù)物統(tǒng)文化、擴大中國文化影響力、增強中國文化的軟實力和文化自信);有利于弘揚愛國主義精神;有利于弘揚中華民族精神(或者促進(jìn)民族認(rèn)同、提高民族凝聚力);有利于豐富世界文化的多樣性(或者保護(hù)世界文化遺產(chǎn))等方面進(jìn)行分析。【解析】(1)特點:由各地自發(fā)/區(qū)域性到全國性節(jié)日(二取一);由多種形象/多元到以屈原為主角(二取一);由繁復(fù)儀式到民眾世俗活動;習(xí)俗逐步定型。原因:隋唐統(tǒng)一利于文化傳播;南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;文化影響力增強;屈原的文化貢獻(xiàn)和愛國愛民形象;各民族各地區(qū)文化的交融;儒家文化的影響。
(2)有利于業(yè)揚中國傳統(tǒng)文化/保護(hù)物統(tǒng)文化/擴大中國文化影響力/增強中國文化的軟力/文化自信(五取一);有利于弘揚愛國主義精神;有利于弘揚中華民族精神/促進(jìn)民族認(rèn)同/提高民族凝聚力(三取一);有利于豐富世界文化的多樣性/保護(hù)世界文化遺產(chǎn)(二取一)。8、略
【分析】【詳解】
(1)材料一中“因疾病被處決;在毒氣室中被大批謀殺而死亡的人數(shù)超過400萬”反映出納粹虐待甚至是屠殺猶太人;再結(jié)合所學(xué)知識可知,納粹還強迫猶太人做苦役;其理論根源依據(jù)所學(xué)可知是納粹的種族主義理論。
(2)關(guān)于目的:依據(jù)材料二中“希望這種喪失人性的卑劣行徑以后永遠(yuǎn)不要再重演”等信息可知其目的在于警示后人。關(guān)于標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的標(biāo)準(zhǔn)可知,奧斯威辛集中營符合其中兩條:真實而完整,與二戰(zhàn)有直接和實質(zhì)的聯(lián)系【解析】(1)暴行:強迫猶太人充當(dāng)苦役;虐待和屠殺猶太人。
根源:納粹的種族主義理論。
(2)目的:讓世人牢記這段黑暗血腥的歷史;警惕歷史悲劇的重演。
標(biāo)準(zhǔn):真實性和完整性;與具特殊普遍意義的事件有直接或?qū)嵸|(zhì)的聯(lián)系。9、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;根據(jù)圖1信息和所學(xué)知識可以總結(jié)出答案為“市”有專門的管理機構(gòu);“市”的中央設(shè)置亭樓、四周有門、墻、管理嚴(yán)格、貿(mào)易繁榮等等。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識可知是市樓,其地位結(jié)合所學(xué)知識可知是當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑。
(2)根據(jù)材料四川漢代畫像磚的構(gòu)圖,材料二“即逐漸采取了早在周代就已經(jīng)有所實現(xiàn)的規(guī)整對稱、王宮或地方衙署居中、具有中心軸線、方正謹(jǐn)嚴(yán)的形態(tài)?!保Y(jié)合所學(xué)可知,平遙古城的建筑布局按照傳統(tǒng)禮制安排,方正端莊,中軸對稱;以貫穿南北的大街為中軸線,左文廟,右武廟(或四大街、八小街、七十二巷,經(jīng)緯交織,主次分明,井井有條)。受長幼有序、尊卑有別傳統(tǒng)禮制觀念的影響。反映了當(dāng)時“神人共治”、儒道佛“三教合一”的文化內(nèi)涵?!窘馕觥浚?)特點:“市”有專門的管理機構(gòu):“市”的中央設(shè)置亭樓:“市”的四周建立門;墻“市”管理嚴(yán)格;建筑名稱:市樓。地位:平遙古城的標(biāo)志性建筑。
(2)按照傳統(tǒng)禮制安排的,方正端莊,中軸對稱。它以貫通南北的大街為中軸線,左城隍廟,右縣衙署;左文廟,右武廟;左道觀,右寺廟。這種對稱的布局,反映了當(dāng)時“神人共治”、儒道佛“三教合一”的文化內(nèi)涵。10、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;“明末,救國無策的王公官僚們只能以獲取感官上的享受來排遣內(nèi)心的憂慮和惶恐,紛紛從江南購進(jìn)家庭戲班,其中田氏昆曲家班名聞京師,將領(lǐng)吳三桂也有昆曲家班。萬歷后期,昆曲職業(yè)戲班在北京的活動記載比較頻繁”可知主要推動力有宮廷的娛樂需要;上層社會的追捧及排遣需要;職業(yè)戲班的贏利動機。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識可知,昆曲進(jìn)京改變了曲壇的格局,昆腔贏得“官腔”稱號;明末昆腔成為第一大聲腔和全國性的大劇種;推動了京劇的產(chǎn)生。
(2)第一小問,結(jié)合所學(xué)知識可知,周恩來總理指示成立北方昆曲劇院;將昆曲申報人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并成功列入。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識可知,昆曲要有思想性、藝術(shù)性、現(xiàn)實性?!窘馕觥浚?)主要推動力:宮廷的娛樂需要;上層社會的追捧及排遣需要;職業(yè)戲班的贏利動機。
影響:昆曲進(jìn)京改變了曲壇的格局;昆腔贏得“官腔”稱號;明末昆腔成為第一大聲腔和全國性的大劇種;推動了京劇的產(chǎn)生。
(2)保護(hù)措施:周恩來總理指示成立北方昆曲劇院;將昆曲申報人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并成功列入。
啟示:昆曲要有思想性、藝術(shù)性、現(xiàn)實性。11、略
【分析】【詳解】
(1)特色:根據(jù)材料“從整體的布局設(shè)計到具體的每一座建筑都統(tǒng)一在雄勁宏大的風(fēng)格之中;并多少參照了東方君主國建筑布局的特點,即軸線的對稱和多層的縱深發(fā)展”,從雄勁宏大;中軸對稱、縱深布局等方面進(jìn)行概括。原因:根據(jù)材料中“”“多少參照了東方君主國建筑布局的特點”“每一個觀者都會在紀(jì)功柱的腳下顯得渺小并肅然起敬。對皇帝的崇拜在這里似乎已經(jīng)達(dá)到了高潮。”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從羅馬帝國的擴張、融合其他文明的建筑風(fēng)格、對皇權(quán)的崇拜進(jìn)行分析。
(2)主要功能:根據(jù)材料“廣場中心安置著圖拉真的青銅騎馬像,后面矗立著高達(dá)35.27公尺的著名的圖拉真紀(jì)功柱?!笨芍?,紀(jì)念圖拉真皇帝的豐功偉績;根據(jù)材料“羅馬共和時期的都市廣場已經(jīng)有了一定的規(guī)劃,政府大廈、廟宇神殿、商場作坊,以及法庭或議事廳常常是這里的主體建筑。帝國時期廣場的設(shè)計和建造已完全喪失了社會經(jīng)濟(jì)活動的一切意義”并結(jié)合所學(xué)可知,為羅馬市民提供公共服務(wù)。歷史價值:根據(jù)材料“這座紀(jì)功柱依然屹立在昔日廣場的一片廢墟之上,充滿了權(quán)威的紀(jì)念意義,‘尤其是在夜色中,它們似乎將皇帝無數(shù)的戰(zhàn)爭熱情,活生生的復(fù)蘇過來,甚至還要搖頭晃腦地敘述古羅馬的時日一般’?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,圖拉真紀(jì)功柱為研究羅馬帝國的社會狀況提供重要的實物資料?!窘馕觥浚?)特色:雄勁宏大;中軸對稱;縱深布局。原因:羅馬帝國的擴張;融合其他文明的建筑風(fēng)格;對皇權(quán)的崇拜。
(2)主要功能:紀(jì)念圖拉真皇帝的豐功偉績;為羅馬市民提供公共服務(wù)。歷史價值:為研究羅馬帝國的社會狀況提供重要的實物資料。三、論述題(共2題,共4分)12、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)問;由材料“揚州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強烈地吸引觀眾;由所學(xué)知識得出昆曲片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性。
第(2)問;屬于開放性設(shè)問,任選一種觀點結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點,需要從昆曲具有獨特的文化價值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚的聲腔特點,又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應(yīng)創(chuàng)新的觀點,則要從昆曲是中國現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實性的需要等角度闡釋。
【點睛】
對于歸納材料要點類的主觀題,最基本的要求實際上就是兩個字:“全”和“變”。“全”就是指要點全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個要點。“變”即變通,也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時既要簡明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專業(yè)而準(zhǔn)確?!窘馕觥浚?)作品:《玉簪記》;《紅梅記》、《十五貫》(任答兩個)
原因:受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn);亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強烈地吸引觀眾;片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性,成為昆曲的致命弱點。
(2)主張第一種觀點:昆曲具有獨特的文化價值;是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚的聲腔特點,又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受。
主張第二種觀點:昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實性的需要。13、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放性試題,解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料內(nèi)容并最大限度地從材料中提取有效信息,然后再調(diào)動所學(xué)知識
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