2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷308考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各組物質(zhì)中，化學(xué)式和俗名不匹配的一組的是（）A.NaOH火堿B.Ca（OH）2消石灰C.NaHCO3小蘇打D.CaCO3生石灰2、下列操作中，不正確的是（）A.使用酒精燈前，先向燈里添加酒精至燈嘴處B.試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架上C.給試管里的液體加熱，液體的體積不超過(guò)試管容積的D.用燈帽蓋2次，熄滅酒精燈3、我省是農(nóng)業(yè)大省，皖南主產(chǎn)大米，皖北主產(chǎn)小麥．大米和小麥中所含的營(yíng)養(yǎng)成分最多的是（）A.蛋白質(zhì)B.油脂C.糖類D.維生素4、如圖表示夏季某湖泊隨水深不同；水溫和水中溶解氧的變化情況．收集這些數(shù)據(jù)是為了研究一些問(wèn)題．下列問(wèn)題中，不屬于該項(xiàng)研究的是（）

。水深（m）水面13579111315171921水溫（℃）232221201510655444溶解氧（mg/100mL）121211964333222

A.魚(yú)有時(shí)游到湖面甚至將嘴伸出湖面進(jìn)行呼吸的理由是什么。

B.水溫和溶解氧與陽(yáng)光能射入湖水的深度之間的關(guān)系是什么。

C.浮游植物主要在近水面處生長(zhǎng)的原因是什么。

D.湖泊中的溶解氧主要來(lái)自空氣中的氧嗎。

5、除去下列各組物質(zhì)括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)；所選用的試劑及操作方法均正確的是（）

A.Fe2O3（Fe）--用鹽酸浸泡；然后過(guò)濾；洗滌、烘干。

B.CO（CO2）--通入過(guò)量的濃NaOH溶液；干燥。

C.CaO（CaCO3）--加水溶解；過(guò)濾；烘干。

D.NaCl（Na2CO3）--加入適量Ca（NO3）2溶液；過(guò)濾；蒸發(fā)、結(jié)晶。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、某化學(xué)興趣小組的學(xué)生；發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁；銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：____；猜想三：R＞Al＞Cu；

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬；在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁；氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立；甲；乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．

。猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中．R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)．猜想一____（填“成立”或“不成立”）猜想二打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中．①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢；溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色．

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快．

③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．猜想二成立．猜想三將打磨過(guò)的鋁絲插入到。

____溶液中．無(wú)明顯現(xiàn)象．猜想三成立【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色____；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立；猜想三成立．

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與____反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．7、用分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫(xiě)出符合N2和H2在催化劑表面合成NH3反應(yīng)過(guò)程的順序____（將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列）．

8、請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是____，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)___．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從____端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中；表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．

①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的____．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是____．

②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫(xiě)出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，反應(yīng)的基本類型：____，并推測(cè)銅綠的元素組成____．9、（2015?通遼）生產(chǎn)；生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．

（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是____（填字母序號(hào)）．

（2）材料的應(yīng)用與發(fā)展；大大方便了人們的生活．請(qǐng)選擇下列三種材料中的對(duì)應(yīng)字母填空．

A．有機(jī)合成材料B．金屬材料C．天然有機(jī)高分子材料。

塑料制品屬于____．

（3）節(jié)能；減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．

①開(kāi)發(fā)____等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．②煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少____氣體（寫(xiě)化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放；有效減少酸雨的形成．

（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時(shí)具備的條件是____．

（5）我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式____．10、根據(jù)如圖裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；

rm{(2)}麗寧同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用______rm{(}填字母rm{)}向該發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前必須______，該步聚的詳細(xì)操作______如用rm{F}裝置收集氧氣；判斷氧氣是否收集滿的方法是______；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是______

rm{(3}rm{)}超情同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中選用rm{A}裝置作為氧氣的發(fā)生裝置rm{.}觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用rm{E}裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃rm{.}其原因可能是______rm{.}超情同學(xué)針對(duì)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合在錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，下面提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)中合理______rm{(}填編號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}控制液體的滴加速度rm{壟脷}用體積較小的錐形瓶rm{壟脹}加熱錐形瓶。

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸溶液rm{[H_{2}SO_{4}]}反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來(lái)制取氫氣；該化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)_____．

其中裝置rm{A}rm{B}rm{C}都可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，比較這三個(gè)裝置的不同，指出rm{B}裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______

rm{(5)}常溫下，氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨rm{(}固體rm{)}和熟石灰rm{(}固體rm{)}混合物的方法制取氨氣．

rm{壟脵}采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}作為氣體的發(fā)生裝置；

rm{壟脷}同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇rm{E}裝置收集氨氣不合理，理由是______．11、自來(lái)水消毒過(guò)程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___．

③分析以上微觀過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____．12、碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)．

（1）下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中，表示石墨的是____（填編號(hào)）．

（2）煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰（如圖）是CO燃燒產(chǎn)生的．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)：____；

若在煤火上灑些氧化銅，會(huì)有銅生成．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)：____．

（3）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源；以下是固定二氧化碳的成功范例：

CO2+2NH3CO（NH2）2+X．此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)___；

若上述反應(yīng)中，有44gCO2參加反應(yīng)，則有____gNH3參加了反應(yīng)．

（4）現(xiàn)代文明追求“低碳生活”--指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為：____．13、有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．

。元素名稱氫碳氧氯鈉鐵元素符號(hào)HCOClNaFe（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（2）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是____，可能含有的元素是____．

（3）若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)．再滴加Y溶液至溶液變紅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____．

（4）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng)，分別成成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同．B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．工業(yè)上用F和H2在300-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．14、用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）+3價(jià)的鋁元素____（2）鎂離子____（3）兩個(gè)鈉原子____（4）4個(gè)二氧化硫分子____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)；請(qǐng)判斷下列各說(shuō)法的正誤，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷劑，是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱____；

②洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ躝___；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹____；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)____．16、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒．____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共3分)20、完全燃燒6g木炭，可以得到多少克二氧化碳？評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共15分)21、當(dāng)溫為_(kāi)_____時(shí)甲丙的溶解度相等；

rm{隆忙}時(shí)將rm{1g}物質(zhì)加入rm{50g}水中；可到溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____；

接近飽和乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶可采用的方法有______；

rm{t1隆忙}質(zhì)量不相等的甲；兩種溶中溶質(zhì)的量分?jǐn)?shù)一定等的條件是______；

甲含少量的丙，要得到較純甲，可采用______的方．22、檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑，興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

rm{(1)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{1}的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)______rm{(}填“是”或“否”rm{)}

rm{(2)}操作rm{1}的名稱為_(kāi)_____；

rm{(3)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{2}的化學(xué)方程式______；

rm{(4)}反應(yīng)rm{3}中會(huì)有氣體生成；該氣體是______；

rm{(5)}檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為rm{FeC_{6}H_{6}O_{7}}檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為_(kāi)_____，鐵元素化合價(jià)為_(kāi)_____．23、如圖所示A；B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)（其中A、B、C、D四種物質(zhì)類別不同）。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；“-”表示相互能反應(yīng)（反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A、C均為黑色固體，D俗稱純堿。

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式是______。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①；②的化學(xué)方程式______。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)24、配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液，有下列操作：a．用量筒量取水，b．用天平稱取所需氯化鈉；c．所需食鹽與水混合后攪拌溶解，d．計(jì)算所需食鹽和水的質(zhì)量．

（1）該實(shí)驗(yàn)操作步驟（順序）是____（填序號(hào)）．

（2）該實(shí)驗(yàn)除用到量筒、托盤(pán)天平外還必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是____．

（3）配制該溶液，應(yīng)稱取食鹽____g，量取水____mL．

（4）若某同學(xué)在稱量時(shí)，指針偏向左盤(pán)就停止了稱量，結(jié)果他配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____5%（填“大于”；“等于”或“小于”）．

（5）若某同學(xué)在讀取液體體積時(shí)視線仰視然后讀數(shù)，這樣會(huì)使配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____5%（填“大于”、“等于”或“小于）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：A；NaOH的俗稱為火堿、燒堿、苛性鈉；

B、Ca（OH）2俗稱為消石灰；熟石灰；故正確；

C、NaHCO3俗稱為小蘇打；故正確；

D、CaCO3是石灰石的主要成分；生石灰的化學(xué)式為CaO，故錯(cuò)誤；

故選D2、A【分析】【分析】A、給酒精燈里添加酒精時(shí)，酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的．

B；試管洗滌干凈后；為了晾干，也為了使用方便，將試管口向下放置在試管架上．

C；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等．

D、熄滅酒精燈，用燈帽，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．【解析】【解答】解：A；酒精易揮發(fā)；加的太滿，可能引發(fā)失火，造成危險(xiǎn)，所以“使用酒精燈前，先向燈里添加酒精至燈嘴處”操作錯(cuò)誤．

B；試管洗滌干凈后；將試管口向下放置在試管架上，操作正確．

C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的；防止沸騰濺出，操作正確．

D；用燈帽蓋2次；熄滅酒精燈，防止造成燈帽內(nèi)外有氣壓差，下次不易打開(kāi)，操作正確．

故選：A．3、C【分析】【分析】人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．【解析】【解答】解：大米和小麥中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；其中含量最豐富的是淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)．

故選C．4、D【分析】

A；越接近水面；溶氧量越高，能說(shuō)明魚(yú)到湖面呼吸的原因，排除此項(xiàng)；

B；陽(yáng)光能射入的地方；溫度就高，溶解氧氣的量也多，此項(xiàng)可以研究，排除此項(xiàng)；

C；浮游植物生長(zhǎng)需要較多的氧氣；深水處浮游植物就少，因?yàn)楹趿康?，排除此?xiàng)；

D；從提供的數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)湖泊中溶解氧的來(lái)源；故選擇此項(xiàng)；

故選D

【解析】【答案】從提供的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)來(lái)研究水中的各種關(guān)系；排除和數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的研究?jī)?nèi)容．

5、B【分析】

A、Fe2O3和Fe均能與鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑及操作方法均正確．

C；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、Na2CO3能與適量Ca（NO3）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序可以作出如下猜想：Al＞Cu＞R；Al＞R＞Cu；R＞Al＞Cu；打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中，R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)，說(shuō)明R比銅活潑，猜想一不成立；由猜想二的操作和現(xiàn)象可知：Al＞R＞Cu，R與稀硫酸反應(yīng)生成RSO4和氫氣；將打磨過(guò)的鋁絲插入到RSO4[或RCl2或R（NO3）2]溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，猜想三成立；先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色變淺或顏色逐漸退去，進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立；探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與酸反應(yīng)或金屬與其他金屬化合物的溶液反應(yīng)等都可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．【解析】【解答】解：【作出猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序可以作出如下猜想：Al＞Cu＞R；Al＞R＞Cu；R＞Al＞Cu；故答案為：Al＞R＞Cu；

【實(shí)驗(yàn)探究】打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中，R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)，說(shuō)明R比銅活潑，猜想一不成立；由猜想二的操作和現(xiàn)象可知：Al＞R＞Cu，R與稀硫酸反應(yīng)生成RSO4和氫氣；將打磨過(guò)的鋁絲插入到RSO4溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，猜想三成立；故答案為：不成立；RSO4；

【交流反思】先打磨鋁絲；再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色變淺或顏色逐漸退去，進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立；故答案為：變淺或顏色逐漸退去；

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與酸反應(yīng)或金屬與其他金屬化合物的溶液反應(yīng)等都可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故答案為：酸．7、略

【分析】【分析】運(yùn)用分子的微觀構(gòu)成、原子的知識(shí)和催化劑的概念解答．本題要抓住催化劑的特點(diǎn)“一變、二不變”．即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變．【解析】【解答】解：根據(jù)氮?dú)?、氫氣和氨氣的微觀構(gòu)成結(jié)合題目中的圖示可知：圖⑤是開(kāi)始，④是催化劑開(kāi)始作用，①是分子分解成原子，②是原子又重新組合成新的分子，③催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變．故答案為：⑤④①②③8、略

【分析】【分析】（1）回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置；并根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)來(lái)就；選擇合適的收集方法。

（2）參照制取氧氣袋步驟；可以知道在有氣體參與的實(shí)驗(yàn)中，必須保證裝置的氣密性；

（3）在水的檢驗(yàn)和除雜上要注意先后順序【解析】【解答】解：（1）根據(jù)氧氣袋反應(yīng)原理和裝置可以知道：A裝置適合于固體+固體且需要加熱的反應(yīng)，所以在這里所選的藥品應(yīng)該是高錳酸鉀或是二氧化錳和氯酸鉀要注意的是在用高錳酸鉀制氧氣時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花，收集氧氣用向上排空氣法，故本題答案為：KMnO4（KClO3與MnO2）棉花團(tuán)a

（2）①為了使反應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行；我們?cè)谘b藥品前要先檢查裝置的氣密性，在檢驗(yàn)水時(shí)候要先驗(yàn)，在除去水的時(shí)候要后除，這是一般的規(guī)律，因?yàn)樵谠搶?shí)驗(yàn)中要通過(guò)石灰水，會(huì)帶出水蒸氣，到時(shí)候就分辨不清水的來(lái)源了，故本題答案為：氣密性無(wú)法正確判斷水是銅綠的一種分解產(chǎn)物。

②根據(jù)題給實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以判斷該黑色固體為氧化銅，同時(shí)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷出銅綠所含的元素，故本題答案為：復(fù)分解反應(yīng)Cu、H、O、C9、CA太陽(yáng)能SO2溫度達(dá)到著火點(diǎn)3CO+Fe2O32Fe+3CO2【分析】【解答】（1）A；米飯中含有豐富的糖類物質(zhì)﹣﹣淀粉；

B；西紅柿中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素；

C；牛肉中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；

D；花生油中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是油脂．

故填：C；

（2）塑料制品屬于有機(jī)合成材料；故填：A；

（3）①太陽(yáng)能；風(fēng)能、水能、核能等屬于新能源；正處在開(kāi)發(fā)、利用階段．

故填：太陽(yáng)能；

②煤燃燒時(shí)經(jīng)常加入適量的石灰石，石灰石的作用是：煤燃燒時(shí)放出大量的熱，在高溫條件下，石灰石受熱分解生成生石灰和二氧化碳，生石灰能和二氧化硫等物質(zhì)反應(yīng)，從而可以減少二氧化硫等物質(zhì)向空氣中排放，可以有效減少酸雨的形成，二氧化硫的化學(xué)式是SO2．

故填：SO2；

（4）可燃物燃燒時(shí)；不僅需要氧氣，還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故填：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（5）用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

【分析】（1）根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類；生理功能、食物來(lái)源分析解答；

（2）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析解答；

（3）①化石燃料日益短缺；開(kāi)發(fā)；利用新能源具有重要意義；

②二氧化硫；氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；

（4）從可燃物燃燒時(shí)；不僅需要氧氣，還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)去分析解答；

（5）用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．10、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}rm{壟脷}分別為長(zhǎng)頸漏斗；試管；故填：長(zhǎng)頸漏斗；試管；

rm{(2)}高錳酸鉀是一種固體，在加熱的條件下產(chǎn)生氧氣，故選裝置rm{D}來(lái)制??；加入藥品前，要先檢查裝置的氣密性，具體方法為：連接裝置，將導(dǎo)管放入水中，然后用雙手緊握試管的外壁，看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好；用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿了；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，先熄滅酒精燈，會(huì)使試管內(nèi)壓強(qiáng)降低，導(dǎo)致水槽中的水倒流，炸裂試管，所以在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂試管；故填：rm{D}檢查裝置的氣密性；連接裝置；將導(dǎo)管放入水中，然后用雙手緊握試管的外壁，看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好；瓶口有大氣泡向外冒出；防止水槽中的水倒流，炸裂試管；

rm{(3)}發(fā)生裝置漏氣；集氣瓶破損時(shí)，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口；瓶中、瓶底時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃．

rm{壟脵}控制液體的滴加速度；使氣流平穩(wěn)生成，可防裝置爆炸，可以采用；

rm{壟脷}用體積小的錐形瓶；使迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險(xiǎn)，不可采用；

rm{壟脹}加熱反應(yīng)物；也使反應(yīng)更加劇烈，不能采用．

故填：發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損；rm{壟脵}

rm{(4)}鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；rm{B}裝置中選用了分液漏斗，能控制反應(yīng)的速率和反應(yīng)的進(jìn)行；故填：rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}便于控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止以及控制反應(yīng)速率；

rm{(5)壟脵}因?yàn)榉磻?yīng)物是固態(tài)，需要加熱制取氨氣，故選擇裝置rm{D}故填：rm{D}

rm{壟脷}因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?，故不能用向上排空氣法收集rm{.}故填：氨氣的密度比空氣?。?/p>

rm{(1)}認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱；rm{(2)}制取裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；加入藥品前，要檢查裝置的氣密性；根據(jù)制取氧氣中的注意事項(xiàng)來(lái)分析；rm{(3)}發(fā)生裝置漏氣，集氣瓶破損都能夠?qū)е率占难鯕獠患兓蚴占坏窖鯕鈘m{.}錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，控制液體的滴加速度，使氣流平穩(wěn)生成，可防裝置爆炸rm{.(4)}根據(jù)反應(yīng)原理和裝置的區(qū)別來(lái)分析；rm{(5)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇制取裝置；根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)確定收集方法．

本題考查了實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、氣體的制取和收集，要把握選擇的原則就能順利解答．【解析】長(zhǎng)頸漏斗；試管；rm{D}檢查裝置的氣密性；連接裝置，將導(dǎo)管放入水中，然后用雙手緊握試管的外壁，看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好；瓶口有大氣泡向外冒出；防止水槽中的水倒流，炸裂試管；發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損；rm{壟脵}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}便于控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止以及控制反應(yīng)速率；rm{D}氨氣的密度比空氣小11、略

【分析】【分析】①由反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知；反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，再由各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

②觀察D物質(zhì)的微觀構(gòu)成；寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式，由化學(xué)式判斷氯元素的化合價(jià)；

③通過(guò)比較原子在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量的特點(diǎn)解答．【解析】【解答】解：①通過(guò)反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO；

②由D物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；D物質(zhì)是次氯酸，化學(xué)式是HClO，由于氫顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)．所以，氯顯+1價(jià)；

③由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖中可以看出：反應(yīng)前有一個(gè)氧原子；兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子；反應(yīng)后也有一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變．

故答為：①H2O+Cl2═HCl+HClO；②+1價(jià)；③化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變等．12、略

【分析】【分析】（1）通過(guò)對(duì)三種物質(zhì)碳原子的排列；判斷解決．

（2）一氧化碳燃燒火焰呈藍(lán)色；且具有還原性，能還原氧化銅．

（3）由題意“CO2+2NH3=CO（NH2）2+X”；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，則可推測(cè)X物質(zhì)的化學(xué)式．再利用化學(xué)方程式的計(jì)算求出反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量．

（4）根據(jù)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例回答．【解析】【解答】解：（1）石墨中碳原子以平面層狀結(jié)構(gòu)鍵合在一起；層與層之間鍵合比較脆弱，因此層與層之間容易被滑動(dòng)而分開(kāi)．故B是石墨；

故選B；

（2）煤氣主要成分是一氧化碳，煤氣灶上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式為：CO+O2CO2；一氧化碳具有還原性可以?shī)Z取氧化銅中的氧，生成單質(zhì)銅．

故答案為：2CO+O22CO2；CuO+COCu+CO2．

（3）由題意“CO2+2NH3=CO（NH2）2+X”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，則：反應(yīng)前碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子2個(gè)、氫原子6個(gè)；反應(yīng)后碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子1個(gè)、氫原子4個(gè)，故X物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．

設(shè)反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量是x

CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O

4434

44gx

=

x=34g

故答案為：H2O；34g

（4）日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例很多；如不使用一次性筷子，或以步行代替乘車，或盡量采用自然光代替燈光等．

故答案為：不使用一次性筷子13、略

【分析】

（1）碳是一種固體單質(zhì)，完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（2）由表中元素可組成的可燃性氣體且含有兩種元素的有二氧化碳和甲烷和一氧化碳；故一定含有的元素是碳元素，可能含有的元素為氧元素或氫元素；

（3）由以上元素形成的可溶性堿為氫氧化鈉；形成的酸有鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉和水，都是人體正常生理活動(dòng)所必須的物質(zhì)，故X為氫氧化鈉，Y為鹽酸，向氫氧化鈉中滴加鹽酸并過(guò)量，溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸；

（4）以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的，分別形成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵單質(zhì)即A和三氧化二鐵即B，二者都能與酸反應(yīng)，由以上元素形成的酸為鹽酸即D，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵即E，三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵即F，故B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式就是三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

F和H2即氯化鐵和氫氣反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeCl3+H22FeCl2+2HCl；

故答案為：（1）C+O2CO2；（2）碳元素；氧元素或氫元素；（3）氯化鈉和鹽酸；（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；2FeCl3+H22FeCl2+2HCl；

【解析】【答案】（1）根據(jù)碳是一種固體單質(zhì)；完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)由表中元素可組成的可燃性氣體且含有兩種元素的有二氧化碳和甲烷進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液；溶液變藍(lán)推斷X為堿，再滴加Y溶液至溶液變紅推知Y為酸進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的；分別形成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵元素進(jìn)行解答；

14、略

【分析】

（1）元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，且“+、-”在前，數(shù)值在后，+3價(jià)的鋁元素：

（2）離子符號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上方，且數(shù)值在前，“+、-”在后，1省略，鎂離子：Mg2+；

（3）離子符號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上方；且數(shù)值在前，“+；-”在后，1省略，兩個(gè)鈉原子：2Na；

（4）在化學(xué)式前面加數(shù)值表示分子的個(gè)數(shù)，4個(gè)二氧化硫分子：4SO2．

故答案為：（1）（2）Mg2+；（3）2Na；（4）4SO2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；且“+；-”在前，數(shù)值在后；

（2）根據(jù)離子符號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上方；且數(shù)值在前，“+；-”在后，1省略；

（3）根據(jù)離子符號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上方；且數(shù)值在前，“+；-”在后，1省略；

（4）根據(jù)在化學(xué)式前面加數(shù)值表示分子的個(gè)數(shù)；

三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷劑；是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱，正確；

②洗滌劑常用來(lái)洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?，正確；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定；所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹正確；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味；是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)正確；

故答案為：√；√；√；√．16、×【分析】【分析】同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子．【解析】【解答】解：同種原子可以結(jié)合成分子；不同種原子也能結(jié)合成分子，例如氫原子和氧原子可以結(jié)合成水分子，碳原子和氧原子可以結(jié)合成二氧化碳分子等．

故填：×．17、×【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√19、√【分析】【分析】此題是一種給予信息，利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的變化，注意化學(xué)用語(yǔ)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性．【解析】【解答】解：氧氣具有助燃性；氧氣的濃度越大，物質(zhì)燃燒的越劇烈，比如鐵在空氣中無(wú)法燃燒而在氧氣中即可燃燒，說(shuō)明物質(zhì)的燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，故題干中的說(shuō)法正確．

故答案為：√．四、計(jì)算題(共1題，共3分)20、略

【分析】【分析】由木炭的質(zhì)量根據(jù)木炭完全燃燒的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量【解析】【解答】解：設(shè)6克的碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x

C+O2CO2

1244

6gx

=

x=22g

答：6g炭粉完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為22g．五、推斷題(共3題，共15分)21、略

【分析】解：由溶解曲線可知：當(dāng)溫rm{t隆忙}時(shí)，甲與的溶度相等；答案為：rm{t1隆忙}

將rm{t2隆忙}丙種飽和溶液降溫rm{t1隆忙}時(shí)，得到三種溶液的溶質(zhì)的量分?jǐn)?shù)由大到小的順序：甲rm{>}丙因?yàn)榻岛笠胰芏却笥?，丙的量分?jǐn)?shù)不變，還是最；故答案為：乙rm{>}甲rm{>}丙；

rm{t1隆忙}時(shí)量不等的甲；丙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一相等的條件是都是飽和；故答案為是和溶液；

要使接近飽的乙溶液轉(zhuǎn)化和溶；可采用方法有：加溶質(zhì)乙或降溫度蒸發(fā)劑；故案為加溶質(zhì)乙或低溫度或蒸發(fā)溶；

甲中有少量丙；要得較純凈的甲，可采用降溫結(jié)冷和溶液的方因?yàn)榧兹芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓容^大；故案為降結(jié)或冷卻熱飽和溶液；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線知：甲乙兩種固體物質(zhì)溶解度，都是隨度升高而增，而丙的溶度隨溫度升減少；當(dāng)溫度為rm{t1隆忙}甲與丙的相等rm{t1}量不相的甲、的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分定相的條件是都飽和溶液；rm{t2隆忙}時(shí)，的解度是rm{50g}將rm{15g}甲物質(zhì)加入rm{50g}水中，得到溶液的rm{=1+50g=5g}要使近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的有：加溶質(zhì)乙或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；將rm{t隆忙}時(shí)乙、丙三種飽溶液降溫rm{t1隆忙}時(shí)；得三種溶的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙甲丙，因?yàn)闇睾笠医獯笥诩妆馁|(zhì)量數(shù)不變，還是最?。患字杏猩倭康谋?，要得較凈的甲可采用降溫或冷卻熱飽液的方法，因?yàn)榧椎娜芙馐軠囟缺容^．

考考了溶解度曲線及用通過(guò)溶解曲線我們以得多信息；還考了有溶液的算和結(jié)晶法等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題填空題中．【解析】rm{t_{1}隆忙}都是飽和溶液；rm{65g}加溶質(zhì)乙或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；乙rm{>}甲rm{>}丙；降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液22、略

【分析】解：

rm{(1)}反應(yīng)rm{1}是鐵與硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，而不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，所以不是復(fù)分解反應(yīng)；

rm{(2)}操作rm{1}是實(shí)現(xiàn)難溶性固體鐵和可溶性物質(zhì)硫酸亞鐵分離的過(guò)程；所以為過(guò)濾；

rm{(3)}反應(yīng)rm{2}反應(yīng)物為硫酸亞鐵和碳酸鈉，而根據(jù)右側(cè)可以看出生成難溶性的碳酸亞鐵，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn)和質(zhì)量守恒定律可知另一生成物為硫酸鈉，也符合得到濾液的要求rm{(}硫酸鈉易溶rm{).}所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{FeSO_{4}+Na_{2}CO_{3}=FeCO_{3}隆媒+Na_{2}SO_{4}}

rm{(4)}反應(yīng)rm{3}是碳酸亞鐵和檸檬酸反應(yīng)生成了檸檬酸亞鐵；根據(jù)鹽和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸和質(zhì)量守恒定律，可知過(guò)程生成不穩(wěn)定的碳酸，碳酸不穩(wěn)定，分解成二氧化碳和水，所以該氣體為二氧化碳；

rm{(5)}檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為