2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷464考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、圖中屬于單細胞生物的是（）A.B.C.D.2、下列各種生物中；屬于水中生活的動物有（）

①水蛭②蟹③蚯蚓④蜘蛛⑤海豚⑥海馬⑦珊瑚蟲⑧海蜇．A.①②③④⑤⑥⑦B.①③⑤⑥⑧C.①②④⑤⑥⑦⑧D.①②⑤⑥⑦⑧3、“人有人言，獸有獸語”，動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下屬于動物個體間信息交流的是（）A.壁虎斷尾B.章魚噴出墨汁C.蜜蜂跳8字舞D.枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)4、下面是張小華同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗；在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．（）

。試管組別物質(zhì)溫度時間碘液現(xiàn)象A饅頭碎屑+清水37℃5分鐘加2滴變藍B饅頭碎屑+唾液37℃5分鐘加2滴不變藍C饅頭塊+唾液37℃5分鐘加2滴部分變藍D饅頭碎屑+唾液0℃5分鐘加2滴變藍若要探究唾液對饅頭中淀粉有無消化作用，應(yīng)選取哪兩組進行對照（）A.A和BB.B和CC.B和DD.A和C5、5月31日是“世界無煙日”．吸煙有害健康，煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率．人產(chǎn)生精子和卵子的器官分別是（）A.卵巢和輸精管B.睪丸和卵巢C.睪丸和子宮D.附睪和輸卵管6、冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后．不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（）A.打“呵欠”會傳染B.同學(xué)們想睡覺C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、綠色植物通過____和____參與生物圈的水循環(huán)．8、李明午飯只吃了饅頭；白菜、豆腐；請各位考生用自己所學(xué)的知識，分析并回答下列問題：

（1）李明咀嚼饅頭時感覺到有甜味，這是因為____緣故．

（2）午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是____．

（3）李明的午餐被消化系統(tǒng)消化吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，____是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在____（器官）中被吸收的．

（4）飯后一段時間內(nèi)，李明形成尿液主要包括____和____兩個生理過程．若發(fā)現(xiàn)尿液中含有紅細胞和蛋白質(zhì)，則可能是____發(fā)生了病變．9、如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖④所示范的操作方法，主要是可以避免____．

（2）寫出其正確的順序____．

（3）圖③所滴的液體是____．10、（2013春?道縣校級月考）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（注意：必須只填代號）

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]．

（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[____]．

（3）接近玻片標本的鏡頭是[____]．

（4）把玻片標本放在[____]上后，要用[____]壓住，標本要正對[____]的中央．

（5）具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]．

（6）玻片標本不變，物鏡不變，提高目鏡放大倍數(shù)后經(jīng)過調(diào)節(jié)看到了清晰的物像，物像的放大倍數(shù)會____（A不變，B增加，C減?。吹降募毎麛?shù)目____（A不變，B增加，C減小）．11、請為制作人口腔上皮細胞的臨時裝片過程排順序。

A；滴碘液染色。

B；把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

C；漱口后；用消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上刮幾下。

D；在載玻片中央滴一滴生理鹽水。

E；把牙簽在生理鹽水中涂抹幾下；蓋上蓋玻片。

排序：____→____→____→____→A．12、被譽為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家是____．13、在探究菜青蟲的取食行為是否是先天性行為的過程中：

①從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，是為了____．

②實驗用的葉片和濾紙應(yīng)該一樣大，濾紙的顏色要和菜葉一樣，這樣做是為了____．

③在實驗過程中，準備幾種十字花科植物的葉，榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上，還選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等，看看菜青蟲更趨向于去哪里取食．這種實驗方法叫做____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水土流失、氣候失調(diào)是自然現(xiàn)象，與人類活動無關(guān)．____．（判斷對錯）15、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，它存在于細胞質(zhì)中．____．（判斷對錯）16、呼出的氣體中所含的二氧化碳是由肺泡產(chǎn)生的．____（判斷對錯）17、大量飲酒對身體并沒有危害，可以舒筋活血、御寒壯骨．____．（判斷對錯）18、在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗中，不同水溫中測3次呼吸次數(shù)，是在浪費時間．____（判斷對錯）19、肺動脈和主動脈中流的都是動脈血____．（判斷對錯）20、青春期衛(wèi)生是青少年生理、心理健康發(fā)展的基本保證____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)21、（2014春?宣威市校級期中）如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細胞分別是____和____．

（2）圖中①的生理過程是____；②的生理過程是____；a發(fā)育為b的場所是在母親的____內(nèi)進行的．

（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對相對性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細胞把基因傳遞給后代，假設(shè)圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個父親的基因型為____．22、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)．生活習(xí)性互不相同的幾種動物；請根據(jù)所學(xué)知識分析回答：

（1）在分類學(xué)上，上述5種動物所屬最大共同單位是____．

（2）圖中屬于無脊椎動物的是____，生殖方式為胎生的是____．（填字母）

（3）B屬于魚類，是因為它具有兩個適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)____和____．

（4）C和D的發(fā)育過程的共同特點是____．A和D運動方式的共同特點是____．23、（2014秋?晉江市校級期中）如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖；看圖思考并回答下列問題．

（1）A圖所示是____細胞，B圖所示是____細胞．你判斷的依據(jù)是：植物細胞有[1]____，[____]____和[____]____等結(jié)構(gòu)；

（2）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）細胞生命活動的控制中心是[4]____；其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]____中，其內(nèi)液體叫____．

（5）若A取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[____]____．

（6）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是____．24、（2012秋?豐都縣期末）請仔細觀察如圖的玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖；回答相關(guān)問題；

（1）填寫圖中各部分的名稱：[3]____；[6]____；[7]____．

（2）[6]將來發(fā)育成植物體的____．

（3）A、B的主要區(qū)別是它們的[2]____的數(shù)目的不同．評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共2分)25、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：①按下圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機物的運輸）。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）步驟①暗處理的目的是：。（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式。（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的（填生理活動）。（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍色，則結(jié)論是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】【解析】【答案】D2、D【分析】解：在水中生活的動物至關(guān)重要的是能在水中游泳和呼吸；如①水蛭；②蟹、⑤海豚、⑥海馬、⑦珊瑚蟲、⑧海蜇都生活在水中，屬于水中生活的動物．③蚯蚓、④蜘蛛都生活在陸地上，屬于陸地生活的動物．

故選：D．

自然界中的動物多種多樣；我們要進行分類，動物分類的依據(jù)有很多，如根據(jù)生活環(huán)境可以把動物分為水中生活的；陸上生活的、空中飛行的等．

解答此題的關(guān)鍵是掌握動物的分類知識，能靈活的對動物進行分類．【解析】D3、C【分析】解：A；壁虎斷尾屬于防御行為；不屬于信息交流，A錯誤。

B；章魚釋放墨汁不屬于信息交流；屬于防御行為，B錯誤。

C；蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置；屬于群體中的信息交流，C正確。

D；枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)是一種擬態(tài)；屬于防御行為，不屬于信息交流，D錯誤。

故選：C。

動物通訊是動物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式．【解析】C4、A【分析】解：要探究唾液對饅頭碎屑的影響；就要以唾液為變量形成對照試驗，分析表中的實驗設(shè)置可知：A號試管和B號試管是以唾液為變量形成的對照試驗．該對照試驗的實驗組是B，對照組是A．

故選：A．

分析表中的實驗設(shè)置可知：A號試管與B號試管以唾液為變量形成對照試驗；目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．

控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．【解析】A5、B【分析】【分析】本題主要考查人體的生殖器官．可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶．生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細胞用來繁殖后代的器官．【解析】【解答】解：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：B．6、C【分析】【分析】本題考查的是哈欠的產(chǎn)生，必須首先了解哈欠是怎么引起的．【解析】【解答】解：打哈欠是腦部缺氧的表現(xiàn)；在冬天上課門窗關(guān)閉較久后，由于教室內(nèi)學(xué)生較多，呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多，血液中的二氧化碳增多會刺激呼吸中樞產(chǎn)生打哈欠現(xiàn)象，排出過多的二氧化碳．人體通過哈欠的深呼吸運動使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，據(jù)此解答【解析】【解答】解：綠色植物通過根部吸收的水分；絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水（如圖）：

可以說；一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用．

故答案為：根的吸收作用；蒸騰作用8、略

【分析】【分析】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子物質(zhì)，不能被人體直接吸收，要經(jīng)過消化后才能被人體吸收和利用；水、無機鹽和維生素是小分子物質(zhì)，不需要消化，可以被人體直接吸收．【解析】【解答】解：（1）饅頭的主要成分是淀粉；淀粉被唾液淀粉酶分解后形成了麥芽糖．

（2）蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)；其中蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子的有機物，不能被人體直接吸收，要經(jīng)過消化后才能被人體吸收和利用；水、無機鹽和維生素是小分子的無機物，不要消化，可以被人體直接吸收．

（3）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；在口腔中，被初步消化，然后進入小腸被消化和吸收．

（4）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官；主要作用是形成尿液，尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)腎小球發(fā)生病變時，會導(dǎo)致腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細胞和蛋白質(zhì)會進入腎小囊腔中，但腎小管對血細胞和蛋白質(zhì)沒有重吸收能力，因此這些血細胞和蛋白質(zhì)就會隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿．

故答案為：（1）口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖；

（2）水；無機鹽、維生素；

（3）糖類；小腸；

（4）腎小球和腎小囊壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用；腎小球．9、略

【分析】【分析】“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”．【解析】【解答】解：（1）蓋蓋玻片時應(yīng)先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴然后慢慢放下；防止出現(xiàn)氣泡．

（2）口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色．通過分析知道人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程可知；正確順序是：③②①④⑤．

（3）為保持細胞的形態(tài)；在載玻片上滴加生理鹽水．

故答案為：（1）出現(xiàn)氣泡；

（2）③②①④⑤；

（3）生理鹽水．10、略

【分析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖：①目鏡、②鏡筒、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡、⑤載物臺、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧壓片夾、⑨粗準焦螺旋、10細準焦螺旋、11反光鏡、12鏡臂、13鏡座，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）能反射光線的是反光鏡；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，它能改變光的傳播方向；載物臺下面的遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈，不同光圈具有不同的進光量．大的進光量多，視野明亮，小的進光量少，視野較暗；

（2）粗細準焦螺旋螺旋是對焦用的；用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋；

（3）物鏡接近玻片標本；

（4）把玻片標本放在載物臺上后；要用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中央；

（5）對物像具有放大作用的是目鏡和物鏡；

（6）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；所以提高目鏡放大倍數(shù)后，顯微鏡的放大倍數(shù)B增加，看到的細胞數(shù)目減少．

故答案為：（1）7；10；（2）11；（3）4；（4）5；8；6；（5）1；4；（6）B；C．11、略

【分析】【分析】“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的步驟，我們可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”進行記憶．【解析】【解答】解：口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色．所以正確的順序是B→D→C→E→A．

故答案為：B、D、C、E．12、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的填空題，思考解答．【解析】【解答】解：袁隆平；北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢，提高水稻的產(chǎn)量．是著名的世界雜交水稻之父．

故答案為：袁隆平13、略

【分析】【分析】本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景，一是考查學(xué)生對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善能力．二是考查設(shè)計探究的方案，選擇材料嚴格控制實驗條件，避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴謹有效．【解析】【解答】解：①從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．

②對照實驗“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料；時間和地點．實驗用的葉片和濾紙應(yīng)該一樣大，濾紙的顏色要和菜葉一樣，這樣做是為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴謹有效．

③在實驗過程中；準備幾種十字花科植物的葉，榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上，還選擇含特殊揮發(fā)油的植物葉片，如薄荷葉；芹菜葉等，看看菜青蟲更趨向于去哪里取食，這種實驗方法叫控制變量法．

故答案為：

①說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為；還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度；

②避免或減少其他因素對探究的干擾；保證探究的嚴謹有效；

③控制變量法．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】根據(jù)造成水土流失的原因、氣候失調(diào)的原因分析解答．【解析】【解答】解：人類的濫砍濫伐使森林遭到破壞；從而造成水土流失；溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升，全球氣候變暖，從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕加速．所以說水土流失；氣候失調(diào)是自然現(xiàn)象，與人類活動有關(guān)．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位．【解析】【解答】解：染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，基因控制性狀．因此，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，它存在于細胞核中．故此題說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．【解析】【解答】解：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳；其最終來源是組織細胞．

故答案為：×17、×【分析】【分析】此題考查的知識點是醉酒的危害．解答時可以從醉酒對人身體危害以及腦的功能方面來切入．【解析】【解答】解：醉酒會危害身體健康；1．肝臟傷害：脂肪堆積在肝臟引起脂肪肝．2．胃潰瘍：可引起胃出血而危及生命．3．神經(jīng)系統(tǒng)傷害：譬如周邊神經(jīng)病變．所以小孩子是不能喝酒的，容易變笨的．4．大腦皮質(zhì)萎縮：有報告顯示部份慢性酒癮者的大腦皮質(zhì)有萎縮現(xiàn)象，也有部份病人有智力衰退的跡象．5．酒精性胎兒征候群：酒精在胎兒體內(nèi)代謝和排泄速率較慢，對發(fā)育中的胎兒造成各種傷害，包括胎兒畸型；胎死腹中、生長遲滯及行為缺陷等．

故答案為：×18、×【分析】【分析】科學(xué)探究的過程一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流，結(jié)合實驗具體分析解答．【解析】【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”時，實驗的變量是水溫的不同．因此實驗組和對照組除水溫不同外，其他條件應(yīng)相同且適宜．實驗時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值．

故答案為：×19、×【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

對照血液循環(huán)圖可知；肺動脈中流動的是靜脈血，主動脈流動的是動脈血．

故答案為：×20、√【分析】【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．【解析】【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長；老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．所以青春期衛(wèi)生是青少年生理、心理健康發(fā)展的基本保證的說法是正確的．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共40分)21、略

【分析】【分析】精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）父方產(chǎn)生的生殖細胞叫精子；母方產(chǎn)生的生殖細胞叫卵細胞．

（2）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中①過程是受精，a細胞是受精卵．圖示中②過程是胚胎發(fā)育的過程．胚胎發(fā)育的場所是子宮．

（3）慣用右手由顯性基因G控制；慣用左手由隱性基因g控制．圖中的父親慣用右手，其基因組成是GG或Gg，母親慣用左手，其基因組成是gg．若其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么父親的基因型為Gg；他們所生孩子的基因型可能為Gg或gg，即孩子可能出現(xiàn)“慣用右手”的類型，即Gg；可能出現(xiàn)“慣用左手”的類型，即gg；如圖所示：

若父親的基因型為GG；母親基因是gg．則孩子的基因型是Gg，都慣用右手，不符合題意．

故答案為：（1）精子；卵細胞；（2）受精；發(fā)育：子宮：（3）Gg22、略

【分析】【分析】圖中A是鳥類，B是魚類；C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物；E是大熊貓屬于哺乳動物．．【解析】【解答】解：（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．圖中五種動物都屬于動物界；

（2）自然界中的動物多種多樣；我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)．A；B、C、E的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．D的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．E是大熊貓屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

（3）B是魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

（4）C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物；發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育；A是鳥類；D是蝴蝶，它們的運動方式是飛行．

故答案為：（1）界；

（2）D；E；

（3）鰓；鰭；

（4）變態(tài)發(fā)育；飛行；23、略

【分析】【分析】動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．圖中：1細胞壁，2細胞膜，3液泡，4細胞核，5葉綠體，6細胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：1細胞壁；2細胞膜，3液泡，4細胞核，5葉綠體，6細胞質(zhì)．植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是1細胞壁；3液泡和5葉綠體．因此，圖A所示是植物細胞，圖B所示是動物細胞．

（2）2細胞膜起保護作用并控制物質(zhì)進