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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷573考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、2013年6月18日,習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出教育實(shí)踐活動(dòng)以“照鏡子、衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求.歷史上,唐太宗也以一位著名的諫臣為鏡子虛心納諫,這位先后進(jìn)諫二百多次的諫臣是()A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).寇準(zhǔn)2、經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋完成,下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有一項(xiàng)明顯不屬于宋代,它是()A.江西景德鎮(zhèn)成為瓷都B.棉紡業(yè)在南方興起C.筒車(chē)和曲轅犁的發(fā)明和應(yīng)用D.紙幣的出現(xiàn)3、“三國(guó)鼎立”“人口南遷”“北魏孝文帝改革”展示的學(xué)習(xí)主題是()A.統(tǒng)一國(guó)家建立B.開(kāi)放交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族關(guān)系的發(fā)展D.政權(quán)分立與民族融合4、“在新的歷史條件下發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng)具有以辛亥革命為代表的舊民主主義革命所不具備的一些特點(diǎn)”?!靶碌臍v史條件”主要是指()A.封建專(zhuān)制統(tǒng)治被推翻B.馬克思主義的廣泛傳播C.工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大D.甲愛(ài)國(guó)學(xué)生團(tuán)體紛紛建立5、不列顛的炮聲使洋務(wù)派深刻認(rèn)識(shí)到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本,求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先?!币虼搜髣?wù)派在各地創(chuàng)辦外語(yǔ)學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂,這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦()A.建立起先進(jìn)的工業(yè)體系B.推動(dòng)中國(guó)教育近代化進(jìn)程C.抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵D.促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展6、二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,下列哪段時(shí)期經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重打擊,經(jīng)濟(jì)地位下降()A.二十世紀(jì)五六十年代B.二十世紀(jì)七十年代C.二十世紀(jì)八十年代中期以后D.二十世紀(jì)九十年代7、漢武帝經(jīng)過(guò)董仲舒的墓地,特意下馬憑吊,故世人稱(chēng)之為“下馬陵”。董仲舒能夠得到漢武帝這么高的禮遇是由于()A.董仲舒提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要B.董仲舒頒布“推恩令”,為漢武帝在思想上統(tǒng)一全國(guó)立下了汗馬功勞C.董仲舒是漢武帝的得力大臣,有思想、有能力D.董仲舒和漢武帝的交情特好8、“兩個(gè)凡是”方針的本質(zhì)是()A.害怕“四人幫”報(bào)復(fù)B.維護(hù)毛主席的威信C.堅(jiān)持“左”的錯(cuò)誤D.不愿平反冤假錯(cuò)案評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、看圖回答。
此圖反映我國(guó)古代的建筑是____,它的設(shè)計(jì)者是____。10、20世紀(jì)80年代中期以后,日本實(shí)行“科教興國(guó)”政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。______(判斷對(duì)錯(cuò))11、中共一大宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,使中國(guó)的革命面貌煥然一新,從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái),標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端。______(判斷對(duì)錯(cuò))12、1922年____成立,簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇聯(lián)”。蘇聯(lián)于____年解體。13、構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能.今年是共產(chǎn)黨成立的95周年;如圖所示是某同學(xué)制作的有關(guān)“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命”知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容.
A____B____C____(將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容分別填入答題卷中)評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、法國(guó)大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是雅各賓派專(zhuān)政被推翻,此后拿破侖發(fā)動(dòng)政變,在1804年建立了法蘭西第一共和國(guó).____(判斷對(duì)錯(cuò)).15、為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),鄧小平提出了“求同存異”的偉大構(gòu)想.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、一首全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌被人們經(jīng)久傳唱,這就著名的《英雄交響曲》.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、左宗棠不僅在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦了一些民用企業(yè),更在清末武力收復(fù)了被侵占的新疆全境。____(判斷對(duì)錯(cuò))18、公元前6世紀(jì),耶穌在印度創(chuàng)立了佛教.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、南昌起義、五四運(yùn)動(dòng)都具有反帝反封建的性質(zhì)。____(判斷對(duì)錯(cuò))。20、(2015.內(nèi)蒙古呼和浩特市)1927年成立的南京國(guó)民政府是大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。()評(píng)卷人得分四、其他(共5題,共35分)21、【題文】(9分)閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問(wèn)題。
材料一。
巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。
材料二:“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。”
――1945年4月16日杜魯門(mén)總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó),還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過(guò)幾年還有中國(guó),以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。
請(qǐng)回答:
(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi);形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”;請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。(2分)杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)有何企圖?(2分)
(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)22、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問(wèn)題:計(jì)6分。
⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱(chēng)以及共同作用。(3分)
⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)(1分)
⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)23、【題文】近代以來(lái);重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題:
材料一:未經(jīng)議會(huì)同意;國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開(kāi);議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。
材料二:人們生來(lái)是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國(guó)的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典,它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。
請(qǐng)回答:
⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多;請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。(2分)
⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令?為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的?(2分)
⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)24、【題文】近代以來(lái);資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕
(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?(4分)25、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問(wèn)題:
(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車(chē)之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評(píng)卷人得分五、材料題(共1題,共7分)26、現(xiàn)在我們正走在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征途上,美國(guó)、日本在“歷史拐點(diǎn)”上的“華麗轉(zhuǎn)身”對(duì)我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”留下什么啟示?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】本題主要考查了唐太宗虛心納諫的內(nèi)容.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:唐太宗是唐朝有為的皇帝;注重虛心納諫,魏征是當(dāng)時(shí)著名的諫臣,先后進(jìn)諫二百多次.
故選A.2、C【分析】【分析】本題考查南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)可知;兩宋時(shí)期的制瓷業(yè)非常發(fā)達(dá).宋瓷品種繁多,花紋秀麗,并大量出口海外,江西的景德鎮(zhèn)已成為中國(guó)著名的瓷都;北宋時(shí),棉花在兩廣和福建普遍種植,南宋時(shí)推廣到長(zhǎng)江流域,棉紡業(yè)在南方興起成為我國(guó)古代重要的手工業(yè)行業(yè);北宋時(shí)隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子.故ABD都屬于宋代.簡(jiǎn)車(chē)和曲轅犁是唐代時(shí)發(fā)明的.
故選C.3、D【分析】“三國(guó)鼎立”“人口南遷”“北魏孝文帝改革”都是三國(guó)兩晉南北朝的內(nèi)容;這一時(shí)期,封建國(guó)家出現(xiàn)了大分裂,政權(quán)分立,民族融合迅速發(fā)展,江南地區(qū)迅速開(kāi)發(fā),北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,江南的開(kāi)發(fā),我國(guó)的科技文化得到進(jìn)一步發(fā)展,因而說(shuō)這一時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族融合.
故選D.
本題考查北魏孝文帝改革.
掌握北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí).【解析】D4、C【分析】辛亥革命后;北洋軍閥打著民主共和的旗號(hào),仍然實(shí)行封建專(zhuān)制統(tǒng)治,因此不是新的歷史條件,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
馬克思主義的廣泛傳播是在五四運(yùn)動(dòng)之后;因此不是歷史條件,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前;民族工業(yè)發(fā)展,工人階級(jí)力量壯大,在五四運(yùn)動(dòng)中登上歷史舞臺(tái),成為民主革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),這是與辛亥革命的不同,符合“新的歷史條件”,故C項(xiàng)正確。
愛(ài)國(guó)學(xué)生團(tuán)體紛紛建立不是五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命的不同;故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
本題考查五四運(yùn)動(dòng)??疾槲逅倪\(yùn)動(dòng)與辛亥革命不同中的“新的歷史條件”的表現(xiàn)??疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記;比較分析、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和對(duì)五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命比較的掌握。
掌握五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命不同?!窘馕觥緾5、B【分析】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后;洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,開(kāi)始興辦新式學(xué)堂。1862年的京師同文館是創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂,以培養(yǎng)外語(yǔ)翻譯和外交人才為宗旨,推動(dòng)了中國(guó)教育近代化進(jìn)程。據(jù)“自強(qiáng)之道,以育人才為本,求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語(yǔ)學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂,這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦推動(dòng)中國(guó)教育近代化進(jìn)程。
故選:B。
本題主要考查的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緽6、B【分析】【分析】本題考查的是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.應(yīng)重點(diǎn)掌握戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段特征.【解析】【解答】依據(jù)題干“二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中”“經(jīng)濟(jì)地位下降”可知;2O世紀(jì)70年代中期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重打擊,經(jīng)濟(jì)地位下降.由于中東產(chǎn)油國(guó)大幅度提高石油價(jià)格,引發(fā)了1974-1975年世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)受到嚴(yán)重打擊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度減慢.70年代后期到80年代初期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于滯脹階段;20世紀(jì)80年代中后期以后,美國(guó)政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇;20世紀(jì)90年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,屬于改革后的繁榮期.
故選B.7、A【分析】【分析】本題考查的是漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”.【解析】【解答】漢武帝接受董仲舒建議;實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安興辦太學(xué),這適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,所以董仲舒能夠得到漢武帝這么高的禮遇.
故選A.8、C【分析】【分析】本題考查“兩個(gè)凡是”方針的本質(zhì).【解析】【解答】“文化大革命”后;中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出“凡是毛主席做出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝的遵循”,即“兩個(gè)凡是”方針.“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是要把毛澤東晚年的“左”傾錯(cuò)誤延續(xù)下去.
故選C.二、填空題(共5題,共10分)9、趙州橋李春【分析】【分析】本題主要考查趙州橋.【解析】【解答】據(jù)圖片可知;這是趙州橋.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋朝工匠李春設(shè)計(jì)的趙州橋,又名安濟(jì)橋,是世界上保存完好,最古老的石拱橋,被譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”.趙州橋的設(shè)計(jì)開(kāi)創(chuàng)了世界平拱橋的先河.
故答案為:趙州橋;李春.10、略
【分析】1974-1975年;日本受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩.20世紀(jì)80年代中期以后,日本實(shí)行“科技立國(guó)”政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不是科技興國(guó).
故答案為:
×.
本題考查了“科技立國(guó)”政策.20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間;日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó).
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記20世紀(jì)80年代中期以后,日本實(shí)行“科技立國(guó)”政策.【解析】×11、略
【分析】五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生于中國(guó)北京的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).巴黎和會(huì)決定將德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的消息傳來(lái)后;北京學(xué)生開(kāi)展了集會(huì);游行、罷課等活動(dòng).后來(lái)得到了各地學(xué)生以及各界的廣泛支持,演變成了全國(guó)性的罷市、罷工還有學(xué)生罷課活動(dòng),從而形成了全國(guó)規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),并最終迫使北洋政府拒簽和約.五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端,中國(guó)革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端.
故答案為:
×.
本題考查五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí).五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生于中國(guó)北京的一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng);標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端.
解答本題注意理解識(shí)記五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)歷史意義.【解析】×12、略
【分析】本題考查的是有關(guān)蘇聯(lián)的史實(shí)。1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立,簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇聯(lián)”。蘇聯(lián)于1991年解體?!窘馕觥俊敬鸢浮刻K維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟199113、南昌起義抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利推翻統(tǒng)治中國(guó)22年之久的國(guó)民黨黑暗統(tǒng)治【分析】【分析】A.本題主要考查南昌起義.
B.本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的意義.
C.本題主要考查1949年4月南京的解放.【解析】【解答】A.1927年8月1日;周恩來(lái);賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)始.
B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一百多年來(lái)中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng).抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;洗雪了近代以來(lái)的民族恥辱,成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn).
C.1949年4月21日;毛澤東;朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令,國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線,頃刻間土崩瓦解,23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告了統(tǒng)治中國(guó)22年之久的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái).
故答案為:
A.南昌起義.
B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利.
C.推翻統(tǒng)治中國(guó)22年之久的國(guó)民黨黑暗統(tǒng)治.三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命的認(rèn)識(shí).【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知;1792年雅各賓派專(zhuān)政被推翻,標(biāo)志著法國(guó)大革命高潮結(jié)束;1799年拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取政權(quán),1804年他加冕稱(chēng)帝,建立了法蘭西第一帝國(guó),史稱(chēng)拿破侖帝國(guó).
故答案為:
×.15、×【分析】【分析】本題主要考查了“一國(guó)兩制”的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;20世紀(jì)80年代初,鄧小平為了解決臺(tái)灣問(wèn)題提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,并在香港和澳門(mén)問(wèn)題上得到成功應(yīng)用.“求同存異”是周恩來(lái)為了推動(dòng)萬(wàn)隆會(huì)議的成功而提出來(lái)的原則.
故答案為:×
錯(cuò)誤:“求同存異”;改正:“一國(guó)兩制”.16、×【分析】【分析】本題考查了《國(guó)際歌》.【解析】【解答】一首全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌被人們經(jīng)久傳唱;這就著名的《國(guó)際歌》,不是《英雄交響曲》.巴黎公社失敗后不久,公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》(《英特納雄耐爾》)的歌詞,后來(lái)經(jīng)法國(guó)作曲家狄蓋特譜曲后,在全世界廣泛傳唱.
故答案為:
×.17、×【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和左宗棠率兵收復(fù)新疆的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】19世紀(jì)60-90年代;洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng).洋務(wù)派起初以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),1865年,李鴻章在上海設(shè)立江南制造總局,1866年,左宗棠成立福州船政局.19世紀(jì)70年代,洋務(wù)派又提出“求富”的口號(hào),創(chuàng)辦民用工業(yè),李鴻章先后創(chuàng)辦開(kāi)平礦務(wù)局;上海機(jī)器織布局等企業(yè).1875年,左宗棠被任命為欽差大臣,率兵進(jìn)軍新疆,討伐阿古柏,1876年,左宗棠率兵進(jìn)入新疆,清軍采取“緩進(jìn)急戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù),在新疆各族人民的支持配合下,收復(fù)除伊犁以外的新疆廣大地區(qū),在左宗棠的武力震懾下,1881年,中俄兩國(guó)簽訂條約,中國(guó)收回伊犁.根據(jù)左宗棠的建議,清政府1884年在新疆設(shè)立行?。?/p>
故答案為:×.18、×【分析】【分析】本題主要考查了佛教的創(chuàng)立者.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;佛教是公元前6世紀(jì),喬達(dá)摩?悉達(dá)多在印度創(chuàng)立的.耶穌是基督教的創(chuàng)立者.耶穌應(yīng)改為喬達(dá)摩?悉達(dá)多.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、南昌起義、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).【解析】【解答】洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng).戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng).辛亥革命;五四運(yùn)動(dòng)都具有反帝反封建的性質(zhì),南昌起義只具有反封建性質(zhì).故題干表述錯(cuò)誤.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】1927年國(guó)民政府從廣州遷到武漢。蔣介石(“四一二”政變)、汪精衛(wèi)背叛革命(“七一五”反革命政變),國(guó)民革命失敗,第一次國(guó)共合作失敗。1927年4月,蔣介石在南京成立“國(guó)民政府,南京國(guó)民政府代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益,它對(duì)外投靠帝國(guó)主義,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。四、其他(共5題,共35分)21、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi),形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》,樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)稱(chēng)霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì),中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱(chēng)霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(shì)(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)22、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】計(jì)6分。
⑴B.日本明治維新C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))(2分)
促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)
⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。(1分,答對(duì)一項(xiàng)即可得分。)
⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。(1分)23、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》,之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法,該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)(答對(duì)其中一個(gè)即可得1分)
⑵法國(guó)(1分)因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。(1分)
⑶北美13個(gè)殖民地(1分)
⑷美國(guó)1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(言之有理即可得1分)24、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng),首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng),在此指導(dǎo)下,18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2分)____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。(4分)25、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī);(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車(chē)的是卡爾·本茨,其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。(3)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)瓦特(1分)改良蒸汽機(jī)(1分)(2)卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、材料題(共1題,共7分)26、(一)根據(jù)表格結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;唐玄宗時(shí)期,鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)東渡日本講學(xué),六次出行,五次失敗,歷盡千辛萬(wàn)苦,以致雙目失明,終于到達(dá)日本。鑒真在日本堅(jiān)持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化,他幫助日本設(shè)計(jì)的唐招提寺,至今猶存,被日本視為藝術(shù)明珠。他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。明朝時(shí),戚繼光率戚家軍開(kāi)赴浙江臺(tái)州,在人民群眾的大力支持下,九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平了倭寇。戚繼光又率領(lǐng)部進(jìn)入福建,廣東,與當(dāng)?shù)亓硪豢官撩麑ⅲㄓ岽箝啵┕餐鲬?zhàn),剿滅那里的倭寇。結(jié)果:取得了抗倭斗爭(zhēng)的最后勝利,東南沿海的倭患都被平息了。1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
(二)(1)根據(jù)材料“在美國(guó)歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中擁有道義和價(jià)值優(yōu)勢(shì)的北方最終取得了勝利?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;為實(shí)現(xiàn)材料一中的“社會(huì)變更”,日本采取了明治維新,政治上,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。
(2)根據(jù)材料“在美國(guó)歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中擁有道義和價(jià)值優(yōu)勢(shì)的北方最終取得了勝利。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,經(jīng)過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)廢除了奴隸制度,掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是1862年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。(3)現(xiàn)在我們正走在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征途上,美國(guó);日本在“歷史拐點(diǎn)”上的“華麗轉(zhuǎn)身”對(duì)我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”留下什么啟示,開(kāi)放性試題,言之成理即可。如:要有改革創(chuàng)新精神;要重視科技教育,實(shí)施科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;面對(duì)困難要有信心等(言之有理,答對(duì)兩點(diǎn)即可)。
故答案為:
(一)A鑒真東渡或日本派遣唐使等;B明朝;C全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);D1
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