2024年人教版PEP二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷93考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)2、下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.這座山峰坡度很大，直上直下B.這座山很高3、“人家是人家，我是我。”這句話的意思是（）A.別人說(shuō)的話都是錯(cuò)的，我們要相信自己的所見(jiàn)，不要聽別人的話。B.我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要相信自己。4、下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的是（）

你的耳朵怎么不是豎著的，而是耷拉下來(lái)的？A.大力地拉B.下垂C.輕輕地放著5、開店啟示。（《蜘蛛開店》）

蜘蛛開了幾次店都沒(méi)有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機(jī)會(huì)。B.做任何事之前都要考慮周全，否則就會(huì)自討苦吃。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、比一比；再組詞。

吹____怦____處____什____

次____評(píng)____外____計(jì)____7、比一比；再組詞。

已____嘆____遲____元____

己____吹____盡____無(wú)____8、寫出反義詞。

有趣—____舒適—____難過(guò)—____糊涂—____9、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

____——幫助。

____——高興10、讀課文《諾亞方舟》,根據(jù)課文內(nèi)容填空。

____一連下了四十天。雨停了，從船上望去，四周是____的水面。11、我是拼音小能手。

____________________________

弱小周末披薩拜托鈴鐺薔薇簇?fù)?2、根據(jù)全文《秋游》內(nèi)容填空。

藍(lán)藍(lán)的天空____，幾朵白云有時(shí)像____，有時(shí)像____。13、按要求填空。

（1）“燒”“炸”“炒”這三個(gè)字的偏旁都是______；與______有關(guān)。

（2）由“甜津津”這個(gè)詞；我想到的食物______，我還會(huì)寫ABB式的詞：______

（3）寫出帶有“心”的字：______

（4）“漂”用部首查字法先查______，再查______畫，它還有兩種讀音______。評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、讀《吃水不忘挖井人》；回答。

“挖井人”指誰(shuí)？“立碑”的人又是誰(shuí)？15、讀課文《快樂(lè)的節(jié)日》回答。

小聲讀第三小節(jié)，看看有幾句話？每句所表達(dá)的是什么樣的感情？16、讀課文《有趣的作業(yè)》說(shuō)說(shuō)。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問(wèn)小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”是個(gè)什么句子。17、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》，文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?18、山路、白云、人家都沒(méi)有使詩(shī)人動(dòng)心，這楓林晚景卻使他的驚喜之情難以抑制。詩(shī)人喜愛(ài)楓林的原因是什么？（用原詩(shī)回答）19、讀課文《我是最弱小的嗎》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

大雨已經(jīng)打掉了野薔薇花的兩片花瓣（bàn），花兒無(wú)力地低垂著頭，顯得更加?jì)赡劾w（xiān）弱。評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共10分)20、謄寫詞語(yǔ)。

漆黑一團(tuán)躲在潭底。冒著危險(xiǎn)一籌莫展。21、用鋼筆描紅。

神筆谷粒襲擊。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共2分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥慷盖停浩露群艽?，直上直下。故選：A。3、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥俊叭思沂侨思?，我是我?！边@句話的意思是我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要相信自己。故選：B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥哭抢合麓?。故選：B。5、B【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的全部?jī)?nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)?！窘馕觥恐┲腴_了幾次店都沒(méi)有成功，我從中懂得了做任何事之前都要考慮周全，否則就會(huì)自討苦吃。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)6、吹牛怦然到處什么次數(shù)評(píng)價(jià)外貌計(jì)算【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度；吹牛；又叫吹牛皮，吹法螺，指說(shuō)話不根據(jù)事實(shí)，夸大或浮夸話的內(nèi)容。次，次數(shù)。怦然，形容心跳。怦：象聲詞，形容心跳；評(píng)價(jià)，通常是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷；分析后的結(jié)論。到處，指各處；處處。外，與里面相反。什么，疑問(wèn)詞。計(jì)算，數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析能力，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。7、已經(jīng)嘆氣遲到元宵自己吹牛盡力無(wú)奈【分析】【分析】已經(jīng)；表示時(shí)間過(guò)去了；嘆氣，因憂傷郁悶，心里感到不痛快而呼出長(zhǎng)氣，發(fā)出聲音，多用于口語(yǔ)：唉聲~氣。遲到，指到得比約定的（或恰當(dāng)?shù)模r(shí)間晚。元宵，一種傳統(tǒng)食物。自己，我。吹牛，說(shuō)夸張的話。盡力，盡自己的力量。無(wú)奈，表示沒(méi)有辦法了，無(wú)計(jì)可施。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握；考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫出正確的組詞。8、乏味難受快活清醒【分析】【分析】有趣：有興味;有趣味。舒適：身體或精神上感到輕松愉快:睡得很~。難過(guò)：心情不痛快;傷心心里難過(guò)。糊涂：形容人腦子不靈活；犯傻，分辨不了是非等等。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“糊涂”理解為“腦子不靈活，犯傻，分辨不了是非”那么，它的反義詞既可以是“清醒”。所以平時(shí)多積累。9、阻礙難過(guò)【分析】【分析】幫助；指以出錢；出力或出主意的方式相助別人。反義詞就是阻礙。高興，開心的心情；反義詞就是難過(guò)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。10、暴雨一望無(wú)際【分析】【分析】暴雨；下的非常大，非常急的雨。一望無(wú)際，際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還考查了平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的分類積累。11、ruòxiǎozhōumòpīsàbàituōlíngdāngqiángwēicùyōng【分析】【分析】弱小:讀作ruòxiǎo，解釋為1力量單薄，地域狹小。亦指弱小者。2指孩子，小孩。3力量弱和年齡小。4指代婦幼。5幼小，稚嫩。披薩:是一種發(fā)源于意大利的食品，在全球頗受歡迎。比薩餅的通常做法是用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬，奶酪以及其他配料.拜托:顧名思義、就是求你！簇?fù)?1很多人緊緊圍繞著或護(hù)衛(wèi)著，就像是花瓣圍繞著花蕊(rui)一樣。簇?fù)?圍著；聚成一團(tuán)許多的人圍著一個(gè)人(或物)。2許多人或東西挨挨擠擠地?fù)碓谝黄稹?/p>

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要特別注意“披薩”的“披”不要寫成“比”，“拜托”的“拜”右邊不要寫成四橫。12、一望無(wú)邊一群白兔幾只綿羊【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)文章內(nèi)容“藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊；幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊?！笨梢蕴顚?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握。13、略

【分析】考查了偏旁部首、查字典和詞語(yǔ)的仿寫，結(jié)合題目及平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累即可?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋海?）火______火；（2）糖______亮晶晶、綠油油；（3）思、念；（4）氵11piào、piāo。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、“挖井人”指紅軍，“立碑”的是鄉(xiāng)親們。【分析】【分析】課文中提到的“挖井人”指紅軍；“立碑”的人是鄉(xiāng)親們。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、3句話，感激之情；報(bào)答之情?！痉治觥俊痉治觥康谌」?jié)一共有三句話；表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的感激之情和報(bào)答之情。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的課文理解能力。言之有理即可。16、這是個(gè)疑問(wèn)句?！痉治觥俊痉治觥恳蓡?wèn)句是按照句子的語(yǔ)氣分出來(lái)的一個(gè)類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區(qū)別就是它的疑問(wèn)語(yǔ)氣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的掌握。17、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無(wú)土栽培、彩色棉花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文中心內(nèi)容的掌握。文中寫了雜交水稻技術(shù)；大棚模型、無(wú)土栽培、彩色棉花四種技術(shù)。有了這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；農(nóng)業(yè)的變化真大。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。18、霜葉紅于二月花?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是要主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。前兩句詩(shī)歌中，山路；白云、人家都沒(méi)有使詩(shī)人動(dòng)心，然而這楓林晚景卻使他的驚喜之情難以抑制，在詩(shī)歌的后兩句說(shuō)明了原因，那就是霜葉紅于二月花；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意課文內(nèi)容的理解，才能很快寫出答案。19、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法；就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說(shuō)話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。四、書寫(共2題，共10分)20、漆黑一團(tuán)躲在潭底冒著危險(xiǎn)一籌莫展【分析】【分析】漆黑一團(tuán)；躲在潭底、冒著危險(xiǎn)、一籌莫展。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“漆”和“漆”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到