2024年滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、請(qǐng)選出沒有語(yǔ)病的一句（）。A.這莊嚴(yán)的宣告使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來。B.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。C.下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部都到齊了。D.毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。2、下列句子中破折號(hào)和其他句子不一樣的一句是（）。A.都要舉行一次世界性的盛會(huì)——諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。B.諾貝爾制造出了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。C.諾貝爾又發(fā)明了世界上第一個(gè)引爆裝置——雷管。D.看到弟弟被炸死；父親被炸成殘廢，諾貝爾哽咽地說：“我——一定會(huì)——繼續(xù)研究。

——直到成功的?！?、下列句子中只有一句沒有錯(cuò)別字，把它選出來（）。A.打電話時(shí)間長(zhǎng)浪費(fèi)話廢，所以通話時(shí)盡量少說費(fèi)話。B.王強(qiáng)踢球打碎了別人家玻璃，媽媽批評(píng)他，還陪同他一起去道歉。C.千千萬萬的鐵路建設(shè)者身付重任，奔赴大西北。D.早晨，妹妹換上了嶄新的衣裳，媽媽帶她去游樂場(chǎng)撒步了。4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（______）。A.“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（刪掉“獨(dú)自”）B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C.由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D.夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時(shí)節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào)）5、父親自己是一分冤枉錢也不肯花的。加點(diǎn)的字詞正確的解釋是（______）A.被加上不應(yīng)有的罪名B.給人加惡名C.不值得，吃虧D.受到不公平的待遇6、下列病句，規(guī)范、正確的一項(xiàng)是（______）A.父親平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分不必要的冤枉錢也不肯花。B.昨夜傍晚雨下了一整夜。C.五星紅旗，在陽(yáng)光下顯得格外好看。D.成績(jī)?cè)俸茫阋膊荒茏詽M驕傲。7、下列對(duì)課文描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（______）A.《威尼斯的小艇》一文運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。B.《他像一棵挺脫的樹》一文主要運(yùn)用了外貌描寫，體現(xiàn)祥子高大健壯、充滿活力的形象。C.《手指》一文主要講了五根手指相同的外表、性格及作用，揭示了團(tuán)結(jié)就是力量的主題。D.《金字塔夕照》一文，主要描寫了夕陽(yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者觀賞時(shí)的萬千思緒，充滿詩(shī)意的語(yǔ)言讓讀者身臨其境。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。____

②期：約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。____9、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

騰云____霧呼風(fēng)____雨____山峻嶺____日東升10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

平淡____驚天____11、寫出近義詞。

勇猛—____凝視—____貪玩—____12、按要求寫句子。

把下列反問句改為陳述句。

(1)這清白的梅花；是能玷污的嗎？

_____

(2)一幅畫而已；有什么稀罕的呢？

_____評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)13、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉14、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。

《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。

《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中15、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。

④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連16、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活17、把搭配的詞語(yǔ)選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對(duì)話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共4分)18、仿句練習(xí)。

童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。?19、擴(kuò)句。

①維也納離不開音樂。

②表演吸引觀眾。評(píng)卷人得分五、問答題(共1題，共7分)20、讀課文《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》說說。

他四處游歷，廣交朋友，積累了大量歷史資料。這里的“游歷”不能換成“游覽”，為什么？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)21、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】B犧牲和殉職重復(fù)，劃掉一個(gè)。C.全部和都重復(fù)，應(yīng)該劃掉一個(gè)；D.夜以繼日和廢寢忘食重復(fù)，不能同時(shí)使用，應(yīng)該劃掉一個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用，句式雜糅、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧。2、D【分析】【分析】ABC表示引進(jìn)對(duì)前文的注釋；說明。D表示聲音的延長(zhǎng)或中斷；D和其它三項(xiàng)不同。

【點(diǎn)評(píng)】破折號(hào)是一種標(biāo)號(hào)，它的作用是：引進(jìn)對(duì)前文的注釋、說明，表示聲音的延長(zhǎng)或中斷，表示意思的轉(zhuǎn)折或話題的轉(zhuǎn)換等。3、B【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的敏感程度。話廢；應(yīng)寫“話費(fèi)”，表示打電話花的錢?！百M(fèi)話”，應(yīng)寫“廢話”，不用說出的話。身付重任，應(yīng)寫：身負(fù)重任。擔(dān)任:擔(dān)~。~責(zé)。~累(lěi)。~罪。~荷。忍辱~重。身~重任。就是身上擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。撒步，應(yīng)寫：散步，表示慢慢的走。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)對(duì)錯(cuò)別字的敏感程度，對(duì)于一些經(jīng)常寫錯(cuò)的詞語(yǔ)，學(xué)生應(yīng)注意，教師應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)。4、C【分析】本題考查的是病句的修改。【解析】本題考查的是病句的修改。本題中修改不正確的是C項(xiàng)，本句話中語(yǔ)義矛盾，去掉“由于”二字，或去掉“導(dǎo)致”二字即可。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。冤枉錢：指本來不必花而多花的錢。冤枉：不值得，吃虧。6、C【解析】A.重復(fù)累贅，“不必要的”“冤枉錢”重復(fù)，刪除一個(gè)即可。B.“昨夜傍晚”“一整夜”重復(fù)累贅，刪除“昨夜傍晚”。D.“自滿”“驕傲”重復(fù)累贅，刪除一個(gè)即可。7、C【分析】本題考查課文內(nèi)容的理解與分析?！窘馕觥緼正確。課文《威尼斯的小艇》通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。課文運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。B正確。課文《他像一棵挺脫的樹》主要描寫了祥子的外貌和他成為一個(gè)出色的車夫的夢(mèng)想，表現(xiàn)了祥子樂觀堅(jiān)定的精神。C錯(cuò)誤。課文《手指》描寫的是五根手指不同的外表、性格及作用，揭示了團(tuán)結(jié)就是力量的主題。D正確。課文《金字塔夕照》是一篇抒情散文，用生動(dòng)的筆觸描寫了夕陽(yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬千思緒；抒發(fā)了作者對(duì)金字塔的喜愛與贊嘆之情。二、填空題(共5題，共10分)8、勞苦功高不期而遇【分析】【分析】勞苦功高；出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。不期而遇，期：約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。9、駕喚崇旭【分析】【分析】這些詞語(yǔ)的寫法和意思都要熟練掌握；并且能夠靈活運(yùn)用于寫作當(dāng)中。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累掌握。10、無奇動(dòng)地【分析】【分析】平淡無奇；指事物或詩(shī)文平平常常，沒有吸引人的地方。驚天動(dòng)地，驚:驚動(dòng)；動(dòng):震撼。使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、勇敢注視愛玩【分析】【分析】勇猛：勇敢有力。凝視：集中注意力一動(dòng)不動(dòng)地向遠(yuǎn)處看。貪玩：貪圖玩耍。近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“勇猛”理解為“勇敢有力?！蹦敲矗慕x詞是“勇敢”。12、略

【分析】陳述句、陳述和反問、反問句【解析】(1)這清白的梅花，是不能玷污的。(2)一幅畫而已，沒有什么稀罕的。三、連線題(共5題，共10分)13、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)多注意積累，就很容易回答這個(gè)問題了。

【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握14、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；學(xué)生在平時(shí)讀書時(shí)要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者15、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警；夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連；變色玻璃是自動(dòng)窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。16、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來選擇。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)詞組的搭配。17、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共4分)18、①童年就像首歌；娓娓動(dòng)聽，引人入勝。

②童年就像一首詩(shī)，情感真摯，內(nèi)部韻律?！痉治觥俊痉治觥客昃拖褚环?；色彩鮮艷，線條柔美。童年就像首歌，娓娓動(dòng)聽，引人入勝。童年就像一首詩(shī)，情感真摯，內(nèi)部韻律。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。19、①維也納一天也離不開音樂。

②他們精彩的表演，吸引成千上萬的觀眾?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干，如主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫?。五、問答題(共1題，共7分)20、不能，游歷，指從一個(gè)地方到另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，區(qū)別于旅游，更側(cè)重于在行走過程中知識(shí)的傳播與心靈的感悟，更注重過程而非享受。游覽，表示從容地到各處參觀、欣賞名勝、風(fēng)景等?！痉治觥俊痉治觥坑螝v；指從一個(gè)地方到另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，區(qū)別于旅游，更側(cè)重于在行走過程中知識(shí)的傳播與心靈的感悟，更注重過程而非享受。游覽，表示從容地到各處參觀；欣賞名勝、風(fēng)景等。

【點(diǎn)評(píng)】注意區(qū)分游歷和游覽二者的區(qū)別。游歷更側(cè)重于在行走過程中知識(shí)的傳播與心靈的感悟，更注重過程而非享受。游覽，表示從容地到各處參觀、欣賞名勝、風(fēng)景等。六、寫作題(共1題，共3分)21、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

我匆匆地吃完午飯；在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。

爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們能還給我