初一語(yǔ)文重點(diǎn)100題（附答案解析）001

2022年3月23日初一語(yǔ)文作業(yè)（1）

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.下列語(yǔ)段橫線處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春日踏青，青蕪如色，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋

日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。好詩(shī)如四

季，歲歲不相同。

①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②①B.③①④②C.④@①②D.@@③①

2.依次填入下列橫線處的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)、掌尊連蒙的一組是（）

“淺閱讀”對(duì)我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作

用。,,,,,它使知熾向精、深、專一的方向挺

進(jìn)?！吧铋喿x”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)民素質(zhì)的提升更加重要。

①而“深閱讀''就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考

②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點(diǎn)和不足

③那么對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的

④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀

⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀

A.①②④⑤③B.②①④??C.?②D.③①

3.下列各句，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.走過這家溫暖的書店，安慰著這個(gè)城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。

B.因?yàn)榇钌狭司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的順風(fēng)車，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長(zhǎng)活力讓人瞠目結(jié)舌。

C.大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。

D.深?？碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國(guó)大洋海底可燃冰的開采工程效

率。

4.依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；，你盡可閉目凝

神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；,你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊

的清爽；,你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。

①文學(xué)是一座婉紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗;

③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。

A.①③④②B.②①③?C.????D.④?②①

5.語(yǔ)言運(yùn)用一下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過表決、推舉和討論等一系列程序，選出了

中央政治局委員。

B.按照《規(guī)劃》，遵義所轄各縣都要修建飛機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)建成以后能進(jìn)一步提高和改善

人民群眾的生活水平。

C.近年來非洲年輕人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情不斷高漲，他們?cè)絹碓絻A向于把漢語(yǔ)作為到中國(guó)

尋找夢(mèng)想的工具。

D.由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會(huì)面的想法。

6.下列句子修辭判斷專送的一項(xiàng)是（）

A.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）

B.干啥還希望別的呢？（設(shè)問）

C.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下

的蔭蔽？（比喻）

D.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與

清風(fēng)流水應(yīng)和著。（擬人）

7.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他是班長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)，也非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)任這項(xiàng)工作是期目的。

B.我們?cè)蛩闾旌谇摆s回縣城，突如其來的一場(chǎng)大雨讓我們?cè)谶@個(gè)小山村涉國(guó)了一

夜。

C.莫高窟是無數(shù)大師尊（卜后承用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。

D.“工肝精神”要求我們，杷追求極致的精神和精敬求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。

8.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。

②黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠

也鉆不開。

③我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。

④那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。

⑤晃破了便滾到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。

⑥父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨

著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。

A.①③②④⑥⑤B.①④@@@?c.（3XD??⑥⑤D.??②①⑥⑤

9.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A.餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關(guān)你什么事？”

B.學(xué)生在考場(chǎng)緊張地等待考試開始，監(jiān)考老師說：“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己

的情緒?！?/p>

C.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開，老板忿忿地說：“挑那么久，又不買，神經(jīng)

病。”

D.展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)?！?/p>

10.結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線史的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和簍賞力，能夠辨識(shí)一本書的優(yōu)劣，本能地

拒斥劣書，傾心好書。O一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你

就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄：，

①只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。

②這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。

③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良

性循環(huán)的關(guān)系。

④重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能

夠開啟你的心智。

A.④①③②B.④③?@C.??@?D.②?③④

11.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①可以說，想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。

②人的大腦具有四個(gè)功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。

③想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。

④人們運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會(huì)多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會(huì)少,一般人僅僅應(yīng)用了自己想

象力

的15%。

⑤優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來說是必需的。

A.②④③①⑤B.③⑤②?①C.⑤?②?④D.??①②③

12.把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻陷入有聲無形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多，聯(lián)想就越豐富

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的

⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象

A.③⑥①⑤④②B.③⑤??⑥①C.⑥（D②③④⑤D.⑥@①④③⑤

13.下列句子組成語(yǔ)段順序排歹J正確的一項(xiàng)是（）

①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。

②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。

⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。

A.③①②④⑥⑤B.③?①@④⑥

C.②①⑤④⑥③D.②?<D?@⑤

14.下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國(guó)際社會(huì)關(guān)注，并且業(yè)已形成大量的合作機(jī)

會(huì)。

B.通過觀看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目，使我對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了

解。

C.本月首飛的C919大飛機(jī)是我國(guó)按照適航審定要求和主流市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款

干線客機(jī)。

D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長(zhǎng)，是我國(guó)中小教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之

急。

15.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀

眾的一致好評(píng)。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）

B.在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）

C.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，

深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與己院繁榮之間密不

可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）

16.下列句子順序排列愴當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。

③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞?！笔菍?duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。

④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。

A.④①③②⑤B.④③①?⑤C.④?@⑤③D.@@⑤③①

17.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書活動(dòng)。

B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。

C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。

D.面對(duì)各種突發(fā)交通事故沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無策。不知道該怎么處理？

18.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其

一生，孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神

史建造了一座又一座輝煌的宮殿。

②凡是走進(jìn)這宮殿，一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝映照，會(huì)在這光

輝中獲得光明和力量。

③讀優(yōu)秀的書，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。

④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，

而是在時(shí)間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。

⑤因?yàn)閮?yōu)秀的書，不僅是知識(shí)的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶，是人類精神的花

朵與果實(shí)。

A.③⑤①④②B.③⑤?C.③D.②③⑤

19.下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①真正的友情儲(chǔ)蓄是不可以單向支取的。

②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。

③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。

④而是要通過彼此的積累加重其分量。

⑤這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙

扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.?????D.②?⑤④③

20.下列句子修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.“一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子，一朵白云里有天空的影

子，一次撫摸里有信任的影子。''運(yùn)用了排比的修辭手法。

B.“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、驚起一灘鷗鷺?！边\(yùn)用反復(fù)的修辭手法。

C.“花下清朝留學(xué)生速成班的學(xué)生，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，

形成一座富土山。''運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法。

D.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”運(yùn)用反問的修辭手法。

21.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）

①經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳

范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

②關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。

③逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。

④漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。

⑤端午節(jié)，是入夏以后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的

傳統(tǒng)節(jié)日。

A.⑤①④②③

B.⑤②④③①

C.⑤④①②③

D.⑤②①③④

22.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.教育現(xiàn)代化涵蓋教育裝備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化等諸多內(nèi)

容，這些都離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持。

B.一個(gè)人在人生的道路上能走多遠(yuǎn)，自信心往往起著舉足輕重的作用，它是一個(gè)人成

長(zhǎng)和成才不可缺少的重要心理要素。

C.嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，不僅實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次造訪月球背面的夢(mèng)想，而且也實(shí)現(xiàn)

了我國(guó)在月球探測(cè)領(lǐng)域由引領(lǐng)到追隨的跨越。

D.許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被發(fā)現(xiàn)和推廣，比如從牡蠣中提取抗癌物質(zhì)

23.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①只有孝敬父母的人，才是有責(zé)任心的、高尚的人。

②在社會(huì)發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義

③孔子曰：“夫孝，德之本也。”

④從遠(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜，至「親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫

衾”的黃香……真是不勝枚舉。

⑤我們國(guó)家是有著5000年歷史的文明古國(guó)，“孝行”貫穿其發(fā)展的各個(gè)階段。

A.③①⑤④②B.①③⑤?④C.②d③⑤④D.③?②④⑤

24.下列說話得體的一項(xiàng)是（）

A.你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說：“難道要我交兩遍不成？”

B.同學(xué)邀你到他家去玩，你說：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍?！?/p>

C.你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎？”

D.你去辦公室問老師問題，你說：“老師，我來不恥下問了，請(qǐng)給我講講這個(gè)題。“

25.下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。

B.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D.我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。

26.結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)書法,是我國(guó)民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法傳達(dá)了書寫

者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品，可以增加書

寫的美感。能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛，從而培養(yǎng)的審

美情趣。

A.獨(dú)具匠心雖然但精致

B.博大精深不管也優(yōu)美

C.博學(xué)多識(shí)既然就典雅

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不僅還高雅

27.將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（）

你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，；你的表白應(yīng)該是田野爆

裂的豆莢，:你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，;你的吶喊應(yīng)該是仰

仗正義的力量，，

①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構(gòu)思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙④澎湃青春的熱忱和血液

A.③④①②B.②①③?C.③?D.③②

28.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.科技改變生活，人們只需通過手機(jī)鏡頭就可以在手機(jī)上進(jìn)行人臉識(shí)別的身份注

冊(cè)、認(rèn)證、登錄等，使身份認(rèn)證更方便、安全。

B.為了給村民創(chuàng)造良好的讀書條件和氛圍，村委會(huì)在村中心開設(shè)了農(nóng)家書屋。

C.消防員提醒愛美女生，火場(chǎng)逃生時(shí)盡量脫掉絲襪，以免絲襪著火時(shí)皮膚不受到損

傷。

D.“戲劇進(jìn)校園”成效不顯著，原因是學(xué)生對(duì)戲劇不了解、不感興趣造成的。

29.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）＜,

從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽梵著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想

到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓欢涣呙榔G，彰顯的則是她無

私奉獻(xiàn)的精神。

①遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。

②置身花叢，但見“大紅芙蓉''花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如

戴上面紗的少女，別有一番情致。

③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍

植芙蓉、高下相照的古“錦城

④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉''閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉

紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。

A.③①④②B.④③①@C.????D.②?①③

30.下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）

A.可歌可泣鋒茫畢露婦孺皆知深霄

B.契而不舍鮮為人知鞠躬盡瘁屏嶂

C.家喻戶曉瀝盡心血浩浩蕩蕩調(diào)羹

D.慷概淋漓不以為然萬丈狂斕新金

31.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A.爺爺給孫女一包花生，疼愛地說：“乖，多吃點(diǎn)，你外婆家的花生不如咱們家的好

吃！”

B.市里最大的中醫(yī)藥店門口懸掛著這樣一副對(duì)聯(lián)：“但愿世間人無恙，寧可坐聞百草

香?！?/p>

C.激烈的比賽結(jié)束了，校園電視臺(tái)的小記者采訪亞軍：”請(qǐng)問剛才的比賽你盡力了

嗎？”

D.小張考砸了，同學(xué)小王安慰他：“不要難過，你上次考試不也一樣是班上的倒數(shù)

嗎？”

32.依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和寺以歌”，將古典詩(shī)調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂，帶領(lǐng)觀眾在

唱作歌手的演繹中領(lǐng)略評(píng)詞之美、音樂之美。它之所以嬴得多方贊

譽(yù)，,,,,《經(jīng)典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻

像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。

①不得不說，現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切

②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩(shī)詞

③源于古詩(shī)詞中穿越時(shí)空的精神傳承

④更是源于古詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵

A.③④②①B.②③④?C.D.③?②④

33.將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①笑是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。

②腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜冰，改善心肌供

血，而且對(duì)胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。

③開懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧

飽和度，有助于心臟供氧。

④一張一弛之間，勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

⑤大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。

A.①③⑤②④B.③④⑤?①C.③0?④②D.①@⑤④②

34.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。

B.從陳部長(zhǎng)的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要

求。

C.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)造成的。

D.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識(shí)，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

35.下列句子跟有埼疸的一項(xiàng)是（）

A.我省要全面加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。

B.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤(rùn)心靈。

C.我們不能否認(rèn)做一個(gè)真正幸福的人應(yīng)該關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛

好。

D.廣受好評(píng)的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平，而

且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶。

36.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的

法律制度約束和有效監(jiān)管。，o，,。這樣才能有

效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。

①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅

③創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機(jī)制

④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

⑤因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患

A.②⑤①③④B.②⑤③?④C.⑤?①④③D.⑤?④③①

37.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句是（）

A.中國(guó)比其他任何國(guó)家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定，為維護(hù)其和平與穩(wěn)定，我國(guó)發(fā)

揚(yáng)了燈塔的作用。

B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌

行為。

C.青春劇應(yīng)該既重視對(duì)青春夢(mèng)想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情

感的生動(dòng)刻畫。

D.海燕隊(duì)第一仗就以3比0的比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)。

38.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。

②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的

書。

③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。

④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。

A.①②⑤③④

B.①②③⑤④

C.④②①⑤③

D.④②①③⑤

39.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人們所肯定和贊賞的血性，應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè)

而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所否

則就會(huì)混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。

A.古老限制粗野B.原始界定粗野

C.古老界定粗放D.原始限制粗放

40.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.”新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？皿首府大跨越，我們?cè)趺锤?？烏魯木齊人已把深入貫

徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不三話門。

B.6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比

賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)斷不畬，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。

c.今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為陽(yáng)中，由此也催

生出“蒜你狠”“豆你玩玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

D.剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料?，吃起來讓我們覺得不回嵋峭。

41.經(jīng)營(yíng)二手圖書的張伯要為自己的書店選副對(duì)聯(lián)，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.上聯(lián)：錦繡成文，原非我有下聯(lián)：琳瑯滿架，惟待人求

B.上聯(lián)：遠(yuǎn)求海外珍本下聯(lián)：精印人間好書

C.上聯(lián)：楚辭漢賦，江山何磅礴下聯(lián)：夏鼎周鐘，金石足光輝

D.上聯(lián)：不是本店鋪，扁鵲難醫(yī)微恙下聯(lián)：若非此效藥，華佗無奈小蟲

42.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借這幾句詩(shī)來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)

告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘

了。

A.③①⑥②⑤④B.③⑤②?①@C.③?①?⑤④D.③@①⑥⑤④

43.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做

法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。

B.《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評(píng)。

C.通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì)，再

一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

D.上級(jí)通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。

44.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)春工事來,成功衛(wèi)

冕。

B.在這片劫后重生的土地上，人人各得”四，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生

活。

C.充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)串鳥相理，共同繁

榮。

D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置甦的作

用。

45.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)

點(diǎn)贊。

B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)

愁”。

C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意

識(shí)。

D.本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽(yáng)、攀枝花等外地教師也參與其

中。

二、語(yǔ)言表達(dá)

46.閱讀下面材料，請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能，每點(diǎn)不超過6個(gè)字。

今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟誦出“露從今夜白，月是故

鄉(xiāng)明”，流淌出一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳

遞出一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。更何況，作為一個(gè)中國(guó)

人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，就

是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是

使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程，受文化濡染比較多的人和受濡染比校少的人，其

氣質(zhì)是橫然不同的，當(dāng)很多人本會(huì)發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)

生變化。

47.在下面文字中橫線上填入語(yǔ)句。

做人要重視仁德，這是孔子在做人問題上強(qiáng)調(diào)最多的主張之一，在孔子看來，只

有仁德的人才能得到別人的稱頌。?孔子認(rèn)為，能夠自己做主去

實(shí)踐“禮”的規(guī)范就是人生的正途。一旦做到言行符合禮，并將其運(yùn)用在和他人的交

往中，天下的人就會(huì)贊許你為“仁人”了。由此可見，,還要把仁

德運(yùn)用到他人身上。

48.根據(jù)下列句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的

生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成

的》，我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《》，

；讀《》，O

49.按要求答題

“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語(yǔ)文燦年華”。到傳統(tǒng)佳節(jié)，人們會(huì)用特定的形式表達(dá)紀(jì)念和

祝福。請(qǐng)?jiān)谇迕鞴?jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個(gè)節(jié)日，仿照例句再寫一個(gè)句子

例句：春節(jié)——無論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對(duì)親人安康的祝福。

三、現(xiàn)代文閱讀

魅守荒原

①西大灘加油站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無

邊無垠的荒原。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個(gè)瘦小的男人就顛

顛地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地?cái)n在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原

來懷中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子一般的寒風(fēng)，氣溫

很快降到零下20攝氏度，加油愴就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。

②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會(huì)建議跑長(zhǎng)途的貨運(yùn)司機(jī)在他家

借住一晚，次日早上喝過老韓蛆婦做的面片湯再走，這樣安全。

③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人——條件太艱

苦，工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個(gè)有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人

心里毛毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，太陽(yáng)穴那

里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不論是加油站的領(lǐng)導(dǎo)，還是經(jīng)常光顧的

老司機(jī)們，都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年。

④因?yàn)榈靥幓臎龅母咴?，老韓一家人的飯食十分簡(jiǎn)單，長(zhǎng)連七個(gè)多月的冬季只有

洋蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡(jiǎn)陋的飯食，可是萬一

哪個(gè)司機(jī)有點(diǎn)高原反應(yīng)，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃

的雞脯肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細(xì)汗，無休止敲打太陽(yáng)穴的那面

小鼓就停了。

⑤喝湯的人就說：“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習(xí)慣的?！崩享n很

不能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時(shí)半會(huì)兒離不開的，我舍不得兒

±……"

⑥老韓的大兒子已經(jīng)落葬在離加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圓十幾里地

唯一的一棵紅柳樹，早被高原上的風(fēng)吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里

永恒的病：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，

暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。

⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時(shí)，會(huì)帶上

煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。

⑧每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心

里的難受，會(huì)寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影、讓在加油站門口閑聊打

趣的司機(jī)們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。

⑨在遠(yuǎn)方，那棵孤獨(dú)的紅柳樹悄然站立，枝條在寒風(fēng)中抖動(dòng)，猶扣火焰一般。

（選自《讀者》2016年第5期，有刪改）

50.通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？

51.文章第⑤段中的畫線句子富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。

52.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括老朝這個(gè)人物形象。

53.請(qǐng)你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙史。

閱讀下面的文章，完成小題。

該不該讓家長(zhǎng)陪讀

【編者按】陪讀，顧名思義就是陪同孩子讀書。廣義上講是家長(zhǎng)全程參與孩子生

活與學(xué)習(xí)的一種行為。狹義上講是孩子放學(xué)后家長(zhǎng)或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并予以

指導(dǎo)的行為。現(xiàn)在家長(zhǎng)陪讀巳經(jīng)成為一種風(fēng)氣。有的在縣城的學(xué)校附近租房子陪讀，

有的冷學(xué)區(qū)買房陪讀，還有的甚至飄洋過海去陪讀。該不該讓家長(zhǎng)陪讀呢？我們選取

了三位同學(xué)的發(fā)言來討論這個(gè)問題。

“孟母三遷”是我們熟悉的千古佳話，這也許是有記載的最早的陪讀吧。孟母努

力為孟子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值得天下父母效仿。有人說：“父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成

長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伙伴。”這句話將父母對(duì)孩子的重要性概括

得很全面。確實(shí)如此，我們?nèi)绻c父母一起生活，父母良好的品行修養(yǎng)會(huì)潛移默化地

影響我們?，F(xiàn)在，很多學(xué)校實(shí)行寄宿制，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間很少，陪讀就能增加

與孩子相聚的時(shí)光，減少父母的“空巢”感，提高家庭的和諧幸福指數(shù)。另外，很多

孩子學(xué)習(xí)壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。（1）

——（廣東）劉同學(xué)

首先，家長(zhǎng)陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)。很多陪讀家長(zhǎng)甚至連盛飯、洗

襪子、擠牙膏這樣的小事都代勞，如此陪讀會(huì)導(dǎo)致孩子“高分低能”。其次，孩子在

成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩和困難，如果每次家長(zhǎng)都在身邊給予“幫

助”，這些麻煩、困難對(duì)于孩子來講就失去了助其成長(zhǎng)的意義，久而久之，會(huì)讓孩子

形成依賴心理。近年來社會(huì)上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長(zhǎng)成

為精神上的矮子嗎？最后，家長(zhǎng)也有自己的生活和工作。家長(zhǎng)如果在自己的工作中做

出了成績(jī)，無疑會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響：反之，如果他們把孩子當(dāng)作全部，放棄了

事業(yè)和追求，可能就無法有效地“言傳身教”了。不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)陪讀也是出于

無奈。但問題是，今天在重重保護(hù)下長(zhǎng)大的我們，未來有能力去保護(hù)自己的孩子嗎？

(2)_______________________________________

—(河南)李同學(xué)

家長(zhǎng)陪讀的重點(diǎn)應(yīng)放在“讀”上，而不僅僅放在“陪”上。要“讀”懂孩子，理

解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，管孩子交

友，管孩子看電視、電腦。我的父母陪讀就很講究方法，有藝術(shù)。我到家后，他們不

光噓塞問暖，還留出時(shí)間讓我給他們講述一天的情況，等我自己作出評(píng)價(jià)后，他們才

會(huì)恰當(dāng)?shù)卣f出他們的見解。遇到雙休日，不是他們“伺候”我，而是我孝敬他們。這

使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們年紀(jì)小，有父母在身

邊，我們快樂無憂，父母心里踏實(shí)。(3)_____________________________________

——(浙江)張同學(xué)

(節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》，有刪改)

54.下列語(yǔ)句來自三位同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)把它們分別放到材料中最恰當(dāng)?shù)奈恢?填序號(hào)

即可)。

①所以，家長(zhǎng)陪讀要相信孩子、尊重孩子，給孩子選擇的權(quán)利，不要把陪讀重心放在

約束孩子、管教孩子上。這樣，不光孩子成長(zhǎng)得快，家長(zhǎng)也會(huì)“成長(zhǎng)

②因此，與其躲在父母背后避風(fēng)雨，不如大膽邁出自己的腳步，在泥濘與荊棘中收獲

真正的人生教益。

③對(duì)畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此。家長(zhǎng)的陪讀能緩解孩子的壓力，有利于他們以積

極輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

(1)(2)(3)

55.編者選取了三位同學(xué)的發(fā)言，其意圖最有可能的是()

A.解釋陪讀的現(xiàn)象。B.呈現(xiàn)對(duì)陪讀的看法。

C.說明陪讀的方法。D.倡導(dǎo)陪讀的風(fēng)氣。

56.議論性文字要求具有說服力，請(qǐng)選擇一位同學(xué)的發(fā)言，分析他是如何做到的。

57.閱讀材料，探究問題。

我已陪讀了兩年，孩子上初中后，我就選擇了辭職陪讀。每天的工作就是接送孩子上

下學(xué)，準(zhǔn)備一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子學(xué)習(xí)不自覺，每晚都坐他身邊陪

讀。除此之外，還要督促他復(fù)習(xí)?？勺罱⒆右换丶揖完P(guān)房門，也不知他在想什么。

----（上海）李女士

你認(rèn)為李女士在陪讀過程中存在哪些問題？請(qǐng)結(jié)合文本中三位同學(xué)的發(fā)言作出分析。

閱讀《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來》一文，完成后面小題

①今年故宮舉辦的“紫禁城里過大年”活動(dòng)非?；鸨黄彪y求。這表明中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化穿越時(shí)空的恒久魅力，也讓人們?yōu)閭鹘y(tǒng)文化煥發(fā)新姿而感到振奮。在5000

多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。在當(dāng)下，如何“讓收藏

在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”，已成

為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。

②一段時(shí)間以來，不少地方通過越來越多樣的形式融通古今，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

“活”起來、“火”起來。比如，北京故宮博物院，經(jīng)過多輪富有創(chuàng)造力的探索改

造，在許多人眼中，它已不再只是那個(gè)坐落在北京城中軸線上72萬平方米的皇家庭

院。不止如此，在生活節(jié)奏越來越快的現(xiàn)今，說起我們與詩(shī)歌書信最近的一次重逢，

自然會(huì)想到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等一檔檔文化節(jié)目。正是在

一次次創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展中，傳統(tǒng)文化給人們帶來了耳目一新、如沐春風(fēng)的親切感、

新鮮感和滿足感，也讓傳統(tǒng)文化自身更加具有“時(shí)代感”。

③有人說，故宮等傳統(tǒng)文化符號(hào)的煉成并非偶然，是因?yàn)樗芎玫仄鹾狭酥袊?guó)人

對(duì)民族歷史和傳統(tǒng)文化的深深眷戀之情，激發(fā)起了人們內(nèi)心深處的民族自信和文化認(rèn)

同。事實(shí)上，回顧中國(guó)歷史特另I是近現(xiàn)代史，我們的發(fā)展有過高峰也有過低潮，前進(jìn)

的道路有過平坦也有過坎坷，但我們血脈中的文化基因始終未曾改變。

④事實(shí)證明，一些文化創(chuàng)意類產(chǎn)品之所以受到廣辿認(rèn)可，追根:朔源就在于，它們

真正與民眾的日常生活建立起了密切的聯(lián)系，滿足了人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

正所謂，“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，只有更貼近現(xiàn)實(shí)、更貼近群眾，優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化才能真正走進(jìn)人們心中；也只有如此，才能最大限度發(fā)揮以文化人的作用，成

為我們繼續(xù)向前發(fā)展的動(dòng)力源泉。

58.本文的中心論點(diǎn)是什么？

59.文章第①段在文中有什么作用？

60.文章第②段先總述_________的現(xiàn)象，然后列舉了和的

事實(shí)具體闡釋，最后強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化給人們帶來了豐富的感受是因?yàn)?/p>

新年禮物

侯發(fā)山

①進(jìn)入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小

的，圓的，長(zhǎng)的，各種形狀的茶有。超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，你方唱罷我登場(chǎng)，打

折、降價(jià)的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了，城管

也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢(shì)群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺

活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時(shí)炸響的鞭炮，

更是把年味送到了城市的各個(gè)角落。

②李娟走進(jìn)商場(chǎng)，打算給考親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕?/p>

時(shí)笑得還燦爛：“歡迎光臨！”

③每到年關(guān)，李娟必給老岑親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一

把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?，不容易。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買

了一個(gè)洗腳盆。還是李娟在辰主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個(gè)家

政服務(wù)員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補(bǔ)藥。

這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前

誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳

金？第二年，給母親買了一個(gè)袖珍音響，里面裝了個(gè)卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲

劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個(gè)人在家孤獨(dú)，聽聽?wèi)蛞?/p>

不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿

著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機(jī)方便多了。

④第三年，她給母親買了一個(gè)按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也

是李娟看到雇主家里有這個(gè)，才想起給母親買的……

⑤李娟?yáng)|瞅瞅，西看看,給母親買什么合適呢？衣服？平時(shí)沒少給她寄，弟媳也

給她買，到老也穿不完。用的？電視機(jī)，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用

場(chǎng)外，其他時(shí)間都罷著工。洗衣機(jī)，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再洽母親買一個(gè)，母

親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿衣服了，說洗衣機(jī)老

費(fèi)電。即便是給母親買了，會(huì)不會(huì)用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說

老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅(jiān)果，她的牙也退化了，咬不動(dòng)。

⑥李娟在商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電

話，問問母親還塊少什么。

⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動(dòng)：“娟，是你嗎？你五天都沒打

也話了。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不

能主動(dòng)打電話，只能接電話。

⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時(shí)間回去。李娟耐心解釋道：

“娘，我最近工作忙，回不去?！鼻安痪?，李娟剛換了雇主，這一家有一個(gè)老太太，

她的兒子媳婦都在國(guó)外，忙，沒時(shí)間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個(gè)人說

說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價(jià)錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。

⑨母親在電話那端不說話。

⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語(yǔ)氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們

幾天前通過電話。我有時(shí)間就回去?！钡艿芩麄兓厝チ?，這個(gè)年也就熱鬧一點(diǎn)，家里

也不至于太冷清。

?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說道。

跳我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的?！蹦?/p>

親又說：“我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會(huì)收到的。你弟弟他們今個(gè)兒去鎮(zhèn)上趕

集了……”

?t話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊了一會(huì)兒，就問到正題：“娘說

給我寄的禮物，啥禮物？”

?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早

上才在網(wǎng)上訂購(gòu)的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會(huì)給你打電話，是臘月二

十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，

她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚

上……”

?第弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

61.小說第一段用大量筆墨來寫越來越濃的年味，這樣寫的用意是什么？

62.小說第六段在全文中的作用是什么？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來分析。

63.小說第十一段中寫“母親在電話那端怯怯地說道”，請(qǐng)分析“怯怯”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)

涵。

64.結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李娟這個(gè)人物的性格特征。

65.一邊已經(jīng)答應(yīng)了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來的回家到火車票。你認(rèn)為

李娟該怎么辦呢？為

什么？【

閱讀《溫暖的劈柴》，回答問題，

①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結(jié)婚。那

時(shí)候，我沒有意識(shí)到母親已經(jīng)老了。那時(shí)候，我還年輕，心像長(zhǎng)了草，總覺得家狹窄

憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠

讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個(gè)人孤零零地甩在家里。母親從來不說什

么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什

么事，總是大的。

②都說年較時(shí)不懂得愛情，其實(shí)，年輕時(shí)最不懂得的是父母。

③那時(shí)候，我在一所中學(xué)里當(dāng)老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時(shí)間了，

可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還

不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個(gè)多星期。

④回來的那天，到家已經(jīng)是晚上了。推門進(jìn)屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納

悶，聽見一個(gè)老爺子的聲音：“是復(fù)興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，

大楊是返潮，終于一閃一閃的，點(diǎn)亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股

冷颼颼的寒氣。

⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結(jié)實(shí),我摸到開關(guān)，打

開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對(duì)我說：“你媽兩天沒出門了，

我擔(dān)心她一人在家別出什么事，進(jìn)你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也

滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！?/p>

⑥爐火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍

稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對(duì)我說，多虧了你趙大爺。我連忙

謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點(diǎn)兒

味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一

眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。

⑦趙大爺出門前，回頭對(duì)我說：“你要不先到我家拿點(diǎn)兒劈柒去，你家的劈柴沒

有了，我剛才找了半天，才找出一點(diǎn)兒，剛剛銹點(diǎn)著火爐子，明天火要是又滅了，你

沒的使?！?/p>

⑧我跟著他走到他家，他抱來滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的

時(shí)候，對(duì)我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復(fù)興

呀，原來孔圣人說：，父母在，不遠(yuǎn)游。'現(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做

不到，但改一個(gè)字，父母老，不遠(yuǎn)游，還是應(yīng)該能做到的。”

⑨那天的晚上，沒有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大

爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的嬖卷所迎一但掩暖。一（《文苑?經(jīng)典美文》2016年

第2期）

66.通讀全文，說說標(biāo)題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。

67.選文第④段中的畫線句子屬于什么描寫，有什么作用？

68.選文中畫波浪線的兩個(gè)句子分別寫出了“我”怎樣的心理？

69.結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?/p>

70.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“父母老，不遠(yuǎn)游”的理解。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

冬眠的奧秘

張勁碩

①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長(zhǎng)眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠

就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動(dòng)物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天

奧秘。

②冬眠是動(dòng)物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會(huì)問，冬天里

睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易

看出來。拿魚來說，有幾類魚是會(huì)冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鰻，還有海里的

鰻鯨。每當(dāng)冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動(dòng)。這看似與正

常檔的睡覺并無二致，但請(qǐng)注意它們的勰！魚類靠翅呼吸，平時(shí)就算身體靜止不動(dòng)，

勰也會(huì)輕輕開合扇動(dòng)。而進(jìn)入冬眠的魚，鯉也幾乎不動(dòng)，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼

吸，冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常

緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動(dòng)，將能量消耗降到最低，以挨

過環(huán)境嚴(yán)酷的時(shí)間段。動(dòng)物冬眠時(shí)，能把生命的時(shí)鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的

普通箱龜，冬眠時(shí)心臟5—10分鐘才跳1次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們々手

完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天

賦”。這種“天賦”還與壽命的長(zhǎng)短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相

關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短：體型大的新陳代謝慢，壽命長(zhǎng):，比如大象就活80

年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不

冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比

較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長(zhǎng)很多。

⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動(dòng)物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅

僅是睡大覺的幸福感，也許還能長(zhǎng)生不老。雖然對(duì)蝙蝠和棕熊等冬眠動(dòng)物的研究能確

定冬眠基因與長(zhǎng)壽有關(guān)。但這些動(dòng)物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有

個(gè)轟動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長(zhǎng)類動(dòng)物，基因

相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅健５侥菚r(shí)，我們的壽

命說不定可以達(dá)到800歲！

（選自《博物》總第146期，有刪減）

71.第①段在文中有什么作用？

72.朗讀第②段，指出動(dòng)物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

73.第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”能否刪去，為什么？

更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

74.第④段畫線句子運(yùn)用了哪匚種說明方法，有什么作用？

而蝙蝠打破了這個(gè)規(guī)律一冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以

活到30多歲，后者卻只有3、4歲。

75.作者說“我們的壽命說不定可以達(dá)到800歲”，其推測(cè)依據(jù)有哪些？請(qǐng)結(jié)合④?兩

段簡(jiǎn)要概括。

課內(nèi)閱讀

人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江

新華社長(zhǎng)江前線二十二日二十二時(shí)電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的

戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡

江區(qū)域。③二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁

昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港她區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下

午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬

人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家

匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一

樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種

情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒

絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽

見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。@

湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。?不料正

是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路

同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已

大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下

午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、

江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。?我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無

錫段鐵路線。

76.這則消息的“電頭”是，“導(dǎo)語(yǔ)”部分是第一句（只填序號(hào)〕。主體部分是第

一句。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靠、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是一。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)

勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是：―。

77.結(jié)合全文，理解句子。

(1)第⑤句能否改為：“現(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過一大半，剩下的二十

三日可渡完?！睘槭裁?？

(2)請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度賞析文中畫線的句子。

78.本文的主體部分，著重報(bào)道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，為什么把中路軍和西路

軍放在一起寫？最后才寫東路軍？

79.“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，亳無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，其原

因是什么？用自己的