北京外國語大學(xué)《中小學(xué)歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
北京外國語大學(xué)《中小學(xué)歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
北京外國語大學(xué)《中小學(xué)歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北京外國語大學(xué)

《中小學(xué)歌曲彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于音樂表演的技巧訓(xùn)練,以下哪個方面對于提高演奏或演唱的準(zhǔn)確性至關(guān)重要?()A.音準(zhǔn)B.節(jié)奏C.力度D.以上都是2、在音樂史中,有許多著名的音樂家和他們的代表作品。以下關(guān)于肖邦的音樂特點和代表作品,錯誤的是?()A.肖邦的音樂風(fēng)格優(yōu)美、抒情,充滿了浪漫主義的情感B.肖邦的代表作品有《夜曲》《圓舞曲》《革命練習(xí)曲》等C.肖邦的音樂以鋼琴作品為主,他的鋼琴作品具有很高的藝術(shù)價值D.肖邦的音樂風(fēng)格與貝多芬相似,充滿了激情和力量3、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲,有著獨特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述,錯誤的是()A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美,以板腔體為主C.劇目豐富,有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”4、在音樂理論中,調(diào)式是構(gòu)成音樂的重要元素。自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)特點是?()A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全5、在音樂欣賞教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化背景有助于更深入地欣賞作品。例如,欣賞貝多芬的《命運交響曲》時,需要了解?()A.當(dāng)時的社會變革B.貝多芬的生平經(jīng)歷C.古典主義音樂的特點D.以上都是6、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時,以下哪種方式不利于理解作品?()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個人情感體驗,不分析音樂元素D.對比不同演奏版本,感受演奏家的詮釋7、在音樂表演中,演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項不是影響演奏者詮釋的因素?()A.個人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當(dāng)時的心情8、在聲樂作品中,詠嘆調(diào)具有較高的藝術(shù)價值。歌劇《茶花女》中的哪首詠嘆調(diào)廣為流傳?()A.《飲酒歌》B.《??!夢里情人》C.《及時行樂》D.《永別了,過去的美夢》9、音樂與其他藝術(shù)形式常常相互融合,以下哪種藝術(shù)形式與音樂的結(jié)合最為緊密?()A.繪畫B.舞蹈C.文學(xué)D.雕塑10、在巴洛克音樂時期,以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱,其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第11、音樂中的和聲是指兩個或兩個以上的音符同時發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果。以下關(guān)于和聲的作用,錯誤的是?()A.和聲可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力,使音樂更加生動B.和聲可以增強音樂的節(jié)奏感和韻律感,使音樂更加有活力C.和聲可以確定音樂的調(diào)式和調(diào)性,使音樂更加穩(wěn)定D.和聲在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了12、音樂作品的版權(quán)保護對于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,以下關(guān)于音樂版權(quán)的描述,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.保護作者的創(chuàng)作成果B.限制音樂作品的傳播和使用C.鼓勵音樂創(chuàng)作和創(chuàng)新D.只針對商業(yè)用途的音樂作品13、在音樂史的長河中,以下哪個時期的音樂強調(diào)理性和秩序,注重形式的完美?()A.古典主義時期B.浪漫主義時期C.印象主義時期D.現(xiàn)代主義時期14、爵士音樂起源于美國,具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點。以下哪一種樂器在爵士樂隊中常常擔(dān)任旋律的主要演奏?()A.小號B.大提琴C.古箏D.揚琴15、在音樂欣賞課上,老師引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的結(jié)構(gòu)?;匦降慕Y(jié)構(gòu)特點是?()A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.兩個主題交替出現(xiàn)C.多個主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂教育對于個人的成長和發(fā)展具有重要意義,它可以培養(yǎng)人的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。在學(xué)校教育中,音樂課程應(yīng)該注重理論知識的傳授和實踐技能的訓(xùn)練,同時也要鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性和創(chuàng)新精神。音樂教育不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)音樂人才,更是普及音樂文化,提高全民音樂素養(yǎng)的重要途徑,這種說法成立嗎?()2、音樂文化的多樣性是人類文化的寶貴財富,但在全球化的背景下,一些小眾音樂文化可能會被主流文化所同化,這種擔(dān)憂有必要嗎?()3、音樂風(fēng)格的多樣性使得每個人都能找到適合自己的音樂,不同的音樂風(fēng)格之間沒有優(yōu)劣之分。但在某些特定的文化和社會背景下,某些音樂風(fēng)格可能會更受歡迎,這種說法有沒有依據(jù)?()4、音樂比賽中的評委應(yīng)該具備專業(yè)的素養(yǎng)和公正的態(tài)度,但評委的個人喜好和主觀判斷可能會影響比賽結(jié)果的公正性,這種擔(dān)憂是多余的嗎?()5、在合唱表演中,各聲部之間的協(xié)調(diào)和平衡至關(guān)重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部,其重要性不如高聲部,這種觀點對嗎?()6、音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng)的束縛。但完全拋棄傳統(tǒng)會使作品失去根基,難以被接受。這種說法是否合理?()7、音樂教育中的評價體系應(yīng)該多元化。但多元化的評價體系會增加評價的難度和復(fù)雜性,不如單一的考試成績評價方式直觀。這種論斷是否恰當(dāng)?()8、音樂作品的傳播渠道越多,其影響力就越大,這種說法正確嗎?()9、節(jié)奏是音樂的重要組成部分,它決定了音樂的速度和韻律,通過不同音符的時長組合和重復(fù)形成特定的模式,既可以是穩(wěn)定規(guī)律的,也可以是變化多樣的,在爵士音樂中,復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一,而在一些民間音樂中,節(jié)奏往往與特定的舞蹈動作緊密配合,從而增強音樂的表現(xiàn)力和參與性,因此節(jié)奏對于音樂的風(fēng)格和情感表達起著關(guān)鍵作用。這種說法是否正確?()10、在西方音樂中,巴洛克時期的作曲家巴赫創(chuàng)作了大量的宗教音樂,他的作品以復(fù)雜的對位法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)著稱。其賦格曲更是將多聲部的交織展現(xiàn)得淋漓盡致,對后世音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,該論述是準(zhǔn)確的。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析音樂在廣告、游戲等多媒體領(lǐng)域的應(yīng)用特點和效果,探討如何根據(jù)不同的媒體需求創(chuàng)作和運用合適的音樂,以增強傳播效果和用戶體驗。2、(本題5分)深入論述音樂教學(xué)中的跨學(xué)科整合的理論基礎(chǔ)和實踐案例,探討音樂與美術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的融合如何促進學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的發(fā)展。3、(本題5分)詳細(xì)分析音樂產(chǎn)業(yè)中的音樂直播現(xiàn)象,包括其發(fā)展現(xiàn)狀、商業(yè)模式、藝術(shù)價值等方面的內(nèi)容,以及對音樂行業(yè)的影響。4、(本題5分)全面論述音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作藝術(shù),從主題選擇、語言表達、韻律節(jié)奏等方面探討如何創(chuàng)作出富有詩意和感染力的歌詞。5、(本題5分)論述音樂在跨文化交流中的作用和意義,通過具體的音樂交流活動案例,分析音樂如何促進不同文化之間的理解、尊重和融合。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)論述音樂創(chuàng)作中如何運用音

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