2020-2021學(xué)年【江西省南昌市】八年級(jí)（上）期末生物試卷

學(xué)而優(yōu)教有方

學(xué)而優(yōu)教有方

試卷第=page2020頁(yè)，總=sectionpages2020頁(yè)試卷第=page1919頁(yè)，總=sectionpages2020頁(yè)2020-2021學(xué)年江西省南昌市八年級(jí)（上）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）。1.動(dòng)物在生物圈中的作用十分廣泛，其具體表現(xiàn)有（）①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

②幫助植物傳粉、傳播種子

③為人類提供生活原料

④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品⑤用于仿生技術(shù)的研究

⑥徹底分解植物枝葉，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列錯(cuò)誤的是（）A.植物可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行C.細(xì)菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物D.真菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物3.細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它的廣泛分布有關(guān)（）A.個(gè)體小，便于各種媒介攜帶B.代謝類型多，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)C.繁殖速度快，數(shù)量多D.以上三項(xiàng)都正確4.下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（

）A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌B.抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D.抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利5.為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列做法錯(cuò)誤的是（）A.將同一種樹(shù)的落葉平均分成甲、乙兩組B.實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)C(jī).甲乙兩組都要滅菌處理D.滅菌后，甲乙兩組分別放在無(wú)菌、自然條件下6.下列敘述中正確的是（

）A.霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中C.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用D.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)7.人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（）A.仿生學(xué) B.發(fā)酵 C.克隆 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)8.常用的食品保存方法有（）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤(rùn)⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣。A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥9.我國(guó)特有的珍稀植物是（）A.珙桐 B.杜鵑 C.牡丹 D.桂花10.下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.病毒的繁殖方式是在宿主細(xì)胞中靠自己的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒B.真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖D.細(xì)菌對(duì)于人類都是有害的11.科學(xué)家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交，培育出了抗萎黃病的大豆的新品種，這一成就的取得，充分利用了（）A.基因的多樣性 B.生物物種的多樣性C.生物特征的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性12.金針菇是我國(guó)很多地區(qū)栽培的一種優(yōu)良食用菌，研究發(fā)現(xiàn)，金針菇產(chǎn)生的多糖對(duì)腫瘤的生長(zhǎng)有一定的抑制作用。栽培金針菇一般在秋冬與早春季節(jié)，栽培的原料有棉籽殼、玉米芯、木屑等。根據(jù)以上信息判斷，有關(guān)金針菇的說(shuō)法不正確的是（）A.金針菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B.金針菇的栽培需要適宜的環(huán)境溫度C.栽培金針菇能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用D.金針菇具有一定的抗癌作用13.下列屬于動(dòng)物社會(huì)（社群）行為的是（）A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.烏賊噴出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗14.2019年12月份以來(lái)新冠肺炎在全球大流行，該病是由一種新型冠狀病毒引起的傳染性很強(qiáng)的一種疾病，使人致病甚至死亡。那么該病毒的基本組成是（）A.DNA和糖 B.遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)15.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞B.①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位16.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性17.造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A.人類對(duì)野生動(dòng)植物過(guò)度狩獵或采伐對(duì)棲息地環(huán)境的改變和污染外來(lái)物種的入侵B.物種的退化C.食物鏈中弱肉強(qiáng)食D.人類對(duì)野生動(dòng)、植物資源的合理開(kāi)發(fā)和利用18.被稱為“微生物之父”的科學(xué)家是（）A.林奈 B.列文虎克 C.巴斯德 D.普利斯特利19.下列不是生物多樣性保護(hù)措施的是（

）A.建立自然保護(hù)區(qū) B.建立種質(zhì)庫(kù)C.制作標(biāo)本 D.頒布、實(shí)施相關(guān)法律20.下列細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活的是（）①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得瘤黑粉病的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌。A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥二、非選擇題（本大題共五小題每空2分，共60分。）為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此分析：（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是________________。（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是（

）A.室溫保持在25℃ B.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中C.選用的肉比甲的好 D.沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是________________________。（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是________。（5）丙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是________________________。如圖為部分動(dòng)物分類圖解，請(qǐng)回答：（1）自然界中生物分類的最基本的單位是________，最大的分類單位是________。（2）圖中的幾種動(dòng)物中，與家鴿共同特征最多的是________，與家鴿親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是________。（3）珠頸斑鳩的學(xué)名是pilopeliachinensis，這種命名方法是由瑞典生物學(xué)家林奈提出的________法。小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手指在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下，用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好，一起放在溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。（1）幾天后形成較多較大菌落的是________（甲/乙）饅頭。（2）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)塑料袋”的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)照組是________（甲/乙）饅頭。（3）“用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟，饅頭在實(shí)驗(yàn)中的作用相當(dāng)于培養(yǎng)基，為細(xì)菌、真菌的生存提供________和________。如圖為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）如圖幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于________，在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧莀_______。（2）圖A與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是________，屬________生物。（3）其中BC和E的菌體都是由________構(gòu)成。它們都是________（多/單）細(xì)胞真菌，通過(guò)________來(lái)繁殖后代的。如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌和青霉菌形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。（1）做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)用顯微鏡觀察就能看到一個(gè)個(gè)________形的細(xì)胞，這就是酵母菌。對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)用的染色劑是________，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[________]________和[________]________。（2）做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用的橘皮上的青霉菌呈________色。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)觀青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[________]________的顏色。（3）圖甲所示的酵母菌正在進(jìn)行________生殖，在制作面包和釀酒過(guò)程中都用到了酵母菌發(fā)酵，產(chǎn)生了大量的________氣體。

參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年江西省南昌市八年級(jí)（上）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）。1.【答案】A【考點(diǎn)】動(dòng)物在自然界中的作用【解析】此題主要考查的是動(dòng)物與人類的關(guān)系及其在自然界中的作用．思考解答．【解答】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動(dòng)物在人們的生活中有重要的作用，可供人類食用，為人類提供生活原料、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)如利用乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白等，與人類生活息息相關(guān)。還可以用于仿生技術(shù)的研究，如模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能制造出人們需要的儀器和設(shè)備。生產(chǎn)抗生素是利用的真菌，分解植物枝葉，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的也是細(xì)菌、真菌等微生物。由上可知，動(dòng)物在生物圈中的作用十分廣泛，具體表現(xiàn)在①②③⑤。2.【答案】B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】D【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．【解答】解：A、細(xì)菌個(gè)體微小，極易為各種媒介攜帶；有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮?。籅、微生物的代謝類型多，代謝強(qiáng)度高，有的營(yíng)腐生生活，有的營(yíng)寄生，有的能制造有機(jī)物，營(yíng)自養(yǎng)生活．C、分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；這些特點(diǎn)都有利于細(xì)菌的廣泛分布；故選：D4.【答案】D【考點(diǎn)】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系安全用藥的常識(shí)【解析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【解答】解：A.抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，會(huì)殺死其他細(xì)菌，A錯(cuò)誤。B.抗生素能殺死細(xì)菌，但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì)，B錯(cuò)誤。C.抗生素也不能包治百病，只能治療細(xì)菌性疾病。濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復(fù)，C錯(cuò)誤。D.凡是藥物都有一定的毒性和副作用，因此要根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物并合理使用，以達(dá)到好的治療效果，故抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利，D正確。故選：D。5.【答案】D【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答6.【答案】D【考點(diǎn)】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【解析】霉菌屬于真菌，有的有益，有的有害；酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用；有的真菌可以食用，有的是有毒的，據(jù)此解答。【解答】解；A.霉菌有的對(duì)人體是不利的，如黃曲霉還可能致癌；有的是有益的，如曲霉發(fā)酵能制作腐乳，A錯(cuò)誤。B.酵母菌是單細(xì)胞真菌，靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活，進(jìn)行腐生生活，在有氧和無(wú)氧的條件下都能生活，有氧時(shí)把葡萄糖分解成二氧化碳和水，無(wú)氧時(shí)把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，釋放出能量，供生命活動(dòng)需要，B錯(cuò)誤。C.真菌含有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是美味的食品，如香菇、側(cè)耳等，但有些如毒蠅鵝膏等，誤食了會(huì)中毒，甚至引起死亡，因此采來(lái)的蘑菇，必須仔細(xì)鑒定，絕不能隨便食用，C錯(cuò)誤。D.蘑菇是大型的真菌，大多數(shù)腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，腐生的細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，腐生的細(xì)菌和蘑菇對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，D正確。故選：D。7.【答案】D【考點(diǎn)】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用【解析】本題重點(diǎn)考查了現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。【解答】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品。8.【答案】D【考點(diǎn)】食品保鮮的一般方法【解析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【解答】當(dāng)前，食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有：②保持干燥、②低溫、⑥隔絕空氣；而④保持濕潤(rùn)、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗。9.【答案】A【考點(diǎn)】我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物【解析】此題考查的是我國(guó)特有的珍稀植物，據(jù)此作答。【解答】珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物，世界上著名的觀賞樹(shù)種，每年四、五月間，珙桐樹(shù)盛開(kāi)繁花，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅，而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國(guó)鴿子樹(shù)”的美稱，珙桐是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”，有植物界“活化石”之稱，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，為我國(guó)獨(dú)有的珍稀名貴觀賞植物。世界其它地方都已絕跡。杜鵑、牡丹松、桂花等各國(guó)均有種植。10.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答11.【答案】A【考點(diǎn)】生物多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此答題．【解答】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和栽培大豆之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)。表明生物的遺傳（基因）多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化等?？茖W(xué)家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交，培育出了抗萎黃病的大豆的新品種，這一成就的取得，充分利用了基因的多樣性12.【答案】A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。【解答】A、金針菇分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用。進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，金針菇是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，A錯(cuò)誤；B、金針菇屬于真菌，栽培需要適宜的環(huán)境溫度，B正確；C、栽培金針菇能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，C正確；D、金針菇產(chǎn)生的多糖對(duì)腫瘤的生長(zhǎng)有一定的抑制作用，金針菇具有一定的抗癌作用，D正確。13.【答案】C【考點(diǎn)】社會(huì)行為的概念和特征【解析】解答時(shí)首先知道社會(huì)行為的特點(diǎn)，再根據(jù)各種動(dòng)物行為的特征來(lái)判斷?！窘獯稹可鐣?huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。A、母袋鼠哺育幼袋鼠屬于生殖行為。不符合題意；B、烏賊噴出墨汁沒(méi)有明確的分工，沒(méi)有等級(jí)次序，因此沒(méi)有社會(huì)行為。而屬于防御行為，不符合題意；C、蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)，表明分工明確，屬于社會(huì)行為。符合題意；D、狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗屬于攻擊行為，不符合題意。14.【答案】B【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答15.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分類【解析】分析圖例：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲(chóng)，為單細(xì)胞動(dòng)物；⑤是植物細(xì)胞，具有成形的細(xì)胞核。【解答】A、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，①細(xì)菌也是原核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、①通常進(jìn)行的是分裂生殖，③是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B正確；C、②可用來(lái)制面包和釀酒，①不可用來(lái)制面包和酒，④是草履蟲(chóng)，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，對(duì)污水有一定的凈化作用。C正確；D、①②④是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤細(xì)胞只是構(gòu)成植物體的基本單位，故D正確。16.【答案】A【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)生物多樣性【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人們要采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性?！窘獯稹拷猓篈.由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯(cuò)誤；B.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，B正確；C.基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，C正確；D.生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，D正確。故選：A。17.【答案】A【考點(diǎn)】生物多樣性面臨的威脅及原因【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答18.【答案】C【考點(diǎn)】生物學(xué)史【解析】巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．【解答】解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．故選：C19.【答案】C【考點(diǎn)】保護(hù)生物多樣性的基本措施【解析】保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！窘獯稹拷猓篈.建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，A正確；B.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，用于保護(hù)珍貴的遺傳資源，B正確；C.制作生物標(biāo)本，不屬于保護(hù)生物多樣性的措施，C錯(cuò)誤；D.加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有利于保護(hù)生物多樣性，D正確。故選：C。20.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式【解析】?jī)煞N生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開(kāi)，