2020-2021學(xué)年【山東省菏澤市東明縣】八年級（上）期末生物試卷

學(xué)而優(yōu)教有方

學(xué)而優(yōu)教有方

試卷第=page2020頁，總=sectionpages2121頁試卷第=page2121頁，總=sectionpages2121頁2020-2021學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級（上）期末生物試卷一、（選擇題共20分）說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。1.如圖是某同學(xué)解剖的油菜花，下列敘述正確的是（）A.解剖時用手依次取下萼片、花瓣B.油菜花的雄蕊由花藥和花柱組成C.將雌蕊從中央橫剖后可用肉眼觀察里面的胚珠D.從油菜花的結(jié)構(gòu)來看，油菜花屬于兩性花2.花生中油酸的相對含量高達50%以上，油酸對人體心血管健康有益，對人的高血脂、有害膽固醇有降低作用，一個花生果殼中有三粒花生仁，在完成受精過程中需要的子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是（）A.1、6、6 B.1、3、6 C.3、3、3 D.1、3、33.“不食千鐘粟，唯餐兩顆梨?！笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果，下列關(guān)于梨的敘述，正確的是（）A.梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的B.梨內(nèi)種子的數(shù)目，是由子房的數(shù)目決定的C.一般通過扦插的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨D.梨酸甜多汁，這些汁液主要來自細胞內(nèi)的液泡4.下列植物結(jié)構(gòu)中都屬于果實的是（）A.葵花子板栗小麥粒 B.菜豆綠豆蕓豆C.芝麻西瓜白果 D.花生杏仁櫻桃5.如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（）A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加6.為使白菜產(chǎn)量高，應(yīng)多施（）A.含氮無機鹽 B.含磷無機鹽 C.含鉀無機鹽 D.含鋅無機鹽7.移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，其原因是為了（）A.減少水分散失 B.防止幼根和根毛折斷C.防止?fàn)I養(yǎng)流失 D.防止植物不適宜環(huán)境8.下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A.馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖B.水稻個體發(fā)育的起點是種子C.雌雄蛙通過抱對完成體內(nèi)受精D.人的生殖過程中，受精卵的形成和胚胎發(fā)育都在子宮內(nèi)完成9.用嫁接的方法來培育新品種，嫁接的關(guān)鍵是（）A.接穗要保持濕潤B.嫁接的時間要選好C.接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起D.選擇好砧木和接穗10.下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（）A.體內(nèi)受精，體外發(fā)育B.所有的鳥類都具有筑巢、孵卵、育雛等行為C.雞、鴨、鵝、燕子屬于早成雛D.晚成雛的親鳥在育雛階段能消滅大量的農(nóng)林害蟲11.家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（）①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護⑥有孵卵、育雛行為。A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥12.進入青春期后，生理變化的突出特征有（）①身高突增②神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強③心肺功能明顯增強④生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④13.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.過程①表示受精B.過程②為細胞的分化C.過程①、②、③都發(fā)生在女性子宮內(nèi)D.過程④不包括細胞分裂14.成熟區(qū)的水稻細胞中有12對染色體，也就是包含了幾個DNA分子？（）A.12 B.24 C.6 D.3215.學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是（

）A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因16.關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述正確的是（）A.只要基因組成相同，性狀就一定相同B.親代基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來C.能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀D.父母不患病，但是生了一個白化病的兒子，則父母的基因組成一定都是Aa17.基因型是Cc的生物進行雜交，其后代的基因型有（）A.1種 B.2種 C..3種 D.4種18.生育期內(nèi)的成年女性每月排出1個卵細胞，有時會同時排出2個卵細胞。如果2個卵細胞都成功受精，則會形成“異卵雙生”胚胎。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.異卵雙生胚胎發(fā)育成的胎兒，性別不一定相同B.受精卵中的性染色體一半來自父方，一半來自母方C.兩個卵細胞的染色體組成分別為22條常染色體+1條X染色體或22條常染色體+1條Y染色體D.受精卵中的染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成19.下列屬于可遺傳的變異的是（）A.飼料喂養(yǎng)加快了跑山雞的生長速度B.干旱的環(huán)境中玉米結(jié)出的種子較小C.一對毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎D.經(jīng)常在田間勞作的人們，長期光照使得皮膚黝黑20.賈寶玉是中國古典小說《紅樓夢》中的主要人物。賈寶玉的下列親戚中，哪一位不是他的近親（

）A.舅舅的女兒 B.姨媽的女兒 C.姑媽的女兒 D.嫂嫂的妹妹二、非選擇題共30分）說明：本大題包括四個小題，請將答案書寫在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)。下面是綠色植物的花、果實、種子和植株示意圖，請認真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題。（1）甲圖中，[2]和[3]共同組成________。[5]完成受精作用后，可以育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[________]________。（2）開花后，要結(jié)出果實和種子，還要經(jīng)過________兩個過程。（3）丙圖中，最主要的結(jié)構(gòu)是[________]________，它是新植物的幼體，在種子萌發(fā)過程中[________]________首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中的[________]________。（4）丁圖中的7是由丙圖中的[________]________發(fā)育而來，丙種子有________片子葉。（5）某農(nóng)科所在研究環(huán)境條件對種子壽命影響時，通過一系列實驗得出以圖曲線。由此我們可以得出，儲存種子時為了延長種子的壽命，我們應(yīng)采取哪些措施________。如表是某小組同學(xué)進行“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗方案和結(jié)果，請分析回答：裝置種子數(shù)（粒）種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果甲8干燥的棉花，置于25℃的環(huán)境中③乙①潮濕的棉花，置于4℃的冰箱中種子不萌發(fā)丙8潮濕的棉花，②種子萌發(fā)丁8棉花和種子完全浸沒在水中置于25℃的環(huán)境中種子不萌發(fā)（1）請把表格內(nèi)容補充完整。①________；②________；③________。（2）本實驗中，甲與丙對照，實驗的變量是________。（3）根據(jù)本實驗，可得出結(jié)論是：種子萌發(fā)需________。（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象。原因是________，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用________方法來彌補。被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片________，從而提高光合作用效率，增加了玉米產(chǎn)量。如圖是三種動物的發(fā)育過程圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）這三種動物中，在受精過程中明顯不同于其他另外兩種動物的是________，它的受精卵形成的場所是在________。（2）甲的幼體和成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上都有明顯的差異，其幼體用________呼吸，身體形態(tài)更像魚，成體主要靠________呼吸，所以能夠在陸地上生活。（3）家蠶的發(fā)育過程和圖________屬于一個類型，判斷依據(jù)是________，這種發(fā)育過程叫________發(fā)育，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長________時期。（4）乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長大而生長，所以在幼蟲的生長過程中有________現(xiàn)象，乙和丙中的很多種類都是農(nóng)業(yè)害蟲，其中在成蟲期對農(nóng)業(yè)危害較大的是________。如圖是性別決定示意圖，請據(jù)圖回答：（1）精子和卵細胞分別由________（填器官）產(chǎn)生，它們的遺傳物質(zhì)主要存在于________中。圖中精子的橫線處填寫的字母應(yīng)該是________。（2）從圖中可以看出，生男生女是隨機的，而且機會也是________的，后代b的性別是________。（3）一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，找到了他們失散多年的親生孩子，孩子是卷發(fā)。在遺傳學(xué)上把直發(fā)和卷發(fā)稱為一對________，根據(jù)遺傳學(xué)的原理可以判斷________為顯性性狀。如果用字母A、a表示頭發(fā)的基因，請分別寫出母親的頭發(fā)基因組成和孩子頭發(fā)的基因組成________。

參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級（上）期末生物試卷一、（選擇題共20分）說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。1.【答案】D【考點】花的結(jié)構(gòu)和分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】D【考點】果實和種子的形成【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。【解答】果實的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。一個花生果殼中有三?；ㄉ剩ㄉ蕦儆诜N子，則此花生的形成需要的1個子房、3個胚珠、3個花粉粒。3.【答案】D【考點】植物的扦插或嫁接植物細胞的基本結(jié)構(gòu)果實和種子的形成【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】A【考點】綠色開花植物由六大器官組成【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】D【考點】種子萌發(fā)的條件和過程呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【解析】綠色植物在光下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程?！窘獯稹緼、大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重；曲線乙是表示種子干重變化，A正確；B、曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，B正確；C、由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機物，C正確；D、大豆幼苗長出葉，光合作用開始進行，就可以進行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用，從c點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，D錯誤。6.【答案】A【考點】氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義【解析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物生長發(fā)育過程中需求量較大的三種元素是氮、磷、鉀．【解答】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。白菜等生產(chǎn)是以葉為主，所以要想提高產(chǎn)量，需要多施含氮無機鹽。7.【答案】B【考點】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點【解析】根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，分析解答。【解答】根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積。移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷。提高成活率。8.【答案】A【考點】胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用植物的無性生殖及其特點兩棲動物的生殖和發(fā)育過程【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.【答案】C【考點】植物的扦插或嫁接【解析】形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，分析作答?！窘獯稹考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活?？梢奀符合題意。10.【答案】D【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【解析】本題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育，鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛?！窘獯稹緼、鳥類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。A錯誤B、不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為。B錯誤C、雞、鴨、鵝等的雛鳥，孵出時已充分發(fā)育，屬于早成雛；在燕子孵出時尚未充分發(fā)育，屬于晚成雛。C錯誤D、晚成鳥在育雛階段能消滅大量的農(nóng)林害蟲應(yīng)該保護，但早成鳥雖然沒有育雛階段，但也能取食害蟲，是食物鏈上的一環(huán)，作為消費者，促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)。D正確11.【答案】D【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程【解析】回答此題的關(guān)鍵要明確鳥類、兩棲動物的生殖和發(fā)育特征，據(jù)此答題?！窘獯稹壳嗤艿纳程攸c是體外受精、體外發(fā)育、卵生，其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；鳥類的生殖特點是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼，發(fā)育特點是有早成雛和晚成雛兩種。胎生是哺乳動物的生殖特點，故③⑤⑥符合題意。12.【答案】D【考點】青春期的發(fā)育特點【解析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答?！窘獯稹壳啻浩诘纳眢w變化：（1）形態(tài)的變化：身高、體重顯著增加是青存期的一個顯著特點。身高增加主要是因下肢骨生長導(dǎo)致的，體重增加是內(nèi)臟、肌肉和骨骼迅速生長發(fā)育的結(jié)果。（2）內(nèi)臟功能的變化：兒童到了七八歲，腦的重量已接近成人水平。到了青春期，腦的重量雖然增長有限，但是，大腦皮層內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能卻發(fā)育得更加復(fù)雜和完善，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育也基本完成。例如，大腦皮層的溝回增多并加深，神經(jīng)的聯(lián)絡(luò)纖維在數(shù)量上大大增加，興奮的傳遞能力提高，分析、判斷和理解問題的能力大大提高，反應(yīng)的靈敏性和準(zhǔn)確性也大大提高。（3）生殖器官的變化：①男性睪丸體積增大，并分泌雄性激素，開始產(chǎn)生精子和出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。遺精是指男子進入青春期之后，隨著性器官的發(fā)育，有時在睡眠狀態(tài)下從尿道排出乳白色的液體的現(xiàn)象，這是青春期開始后出現(xiàn)的一種特殊生理現(xiàn)象。第一次遺精大都發(fā)生在14～15歲，但也有人早在11歲或推遲到18歲發(fā)生。個別青年始終沒有發(fā)生過遺精也是正常的。②女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。月經(jīng)是指進入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宮內(nèi)膜發(fā)生周期性變化，每月脫落一次，脫落的黏膜和血液經(jīng)陰道排出體外，這種流血現(xiàn)象就是月經(jīng)。因多數(shù)人是每月出現(xiàn)一次而稱為月經(jīng)。少女第一次來月經(jīng)稱為月經(jīng)初潮，它是青春期到來的重要標(biāo)志之一。初潮年齡約在10～16歲。初潮來的早晚與遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)和經(jīng)濟狀況等因素有關(guān)。正常月經(jīng)一般為28天一個周期，20～40天均屬于正常范圍，經(jīng)期一般為3～5天。但在2～7天內(nèi)均屬于正常。（4）第二性征開始出現(xiàn)：男女生殖器官的差異叫作第一性征。進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表現(xiàn)在長胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達、聲音變粗等；女性的第二性征主要表現(xiàn)在骨盒寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調(diào)較高等故選：D。13.【答案】A【考點】受精及胚胎發(fā)育的過程細胞的分裂細胞的分化【解析】生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)。圖中①受精，②、③細胞的分裂，④細胞的分裂分化?！窘獯稹拷猓篈.精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，因此①表示受精，A正確。B.過程②受精卵不斷的進行分裂，因此表示為細胞的分裂，B錯誤。CD.精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，CD錯誤。故選：A。14.【答案】B【考點】基因、DNA和染色體的關(guān)系基因在親子代之間的傳遞【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答15.【答案】B【考點】基因、DNA和染色體的關(guān)系【解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位，細胞核是細胞的遺傳信息庫，染色體在細胞核內(nèi)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?！窘獯稹咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體，B正確。16.【答案】D【考點】基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)基因、環(huán)境與性狀的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答17.【答案】C【考點】基因的顯隱性與性狀表現(xiàn)【解析】在本題即基因型為Cc的個體與基因型為Cc的個體進行交配．【解答】解：基因型類型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型數(shù)為多少？先分解為三個分離定律：Cc×Cc后代即后代的基因型有三種：CC，Cc，cc．故選：C18.【答案】C【考點】人的性別遺傳【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答19.【答案】C【考點】生物的遺傳和變異現(xiàn)象及應(yīng)用可遺傳變異和不可遺傳變異【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答20.【答案】D【考點】優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）【解析】本題考查近親概念的理解?！窘獯稹拷猓航H是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，由此可推知，嫂嫂的妹妹不是他的近親。故選：D。二、非選擇題共30分）說明：本大題包括四個小題，請將答案書寫在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)。【答案】雄蕊,2,種子傳粉、受精5,胚,3,胚根,8,根2,胚芽,2在低溫、干燥的條件下貯存種子，并且沖入適量的二氧化碳?！究键c】種子萌發(fā)的條件和過程種子的結(jié)構(gòu)和成分傳粉和受精果實和種子的形成花的結(jié)構(gòu)和分類【解析】圖甲中1花瓣，2花藥，3花絲，4萼片，5胚珠，6花托，7子房壁，8花柱，9柱頭；乙圖中1果皮，2種子，3葉片；丙圖中1胚珠，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮；丁圖中7為莖和葉，8是根?！窘獯稹恳欢渫暾幕òɑū?、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠郑ǖ钠渌糠职匆欢ǖ姆绞脚帕性谒纳厦?。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠。受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：可見胚珠發(fā)育為種子。開花后，要結(jié)出果實和種子，還要經(jīng)過傳粉、受精兩個重要的生理過程，受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。5胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，將來發(fā)育成新植物的幼體。種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。大豆種子中有2片子葉，屬于雙子葉植物。通過A、B、C圖分析，為延長種子的壽命，可以采取在低溫、干燥的條件下貯存種子，并且沖入適量的二氧化碳?！敬鸢浮?,置于25℃的環(huán)境中,種子不萌發(fā)水分充足的空氣、適量的水、適宜的溫度傳粉不足,人工輔助授粉,充分接受光照【考點】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用探究種子萌發(fā)的條件【解析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)置了三組對照實驗，甲與丙、乙與丙、