六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末訓(xùn)練專題：按要求寫(xiě)句子

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末訓(xùn)練專題：按要求寫(xiě)句子(1)蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。（仿寫(xiě)擬人句）春天的柳枝在春風(fēng)在舞蹈。(2)我在朦朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。（改為感嘆句）我在朦朧中，看見(jiàn)一個(gè)多么好的故事啊！(3)我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住了幾乎墜地的《初學(xué)記》。（縮句）我捏住《初學(xué)記》。(4)我閉上眼睛，向后一仰，靠在椅前上。（連用兩個(gè)以上的動(dòng)詞寫(xiě)句子）我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，疲倦地坐在沙發(fā)上。（5）在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）屋頂顯得輝煌。（6）有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語(yǔ)序，句子意思保持不變）我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。（7）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改肯定句：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實(shí)在令人驚嘆。改反問(wèn)句：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？（8）每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣掌聲。（改為夸張句）每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（9）參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)生、女人等各行各業(yè)的人。（修改病句）參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)生等各行各業(yè)的人。（10）丁字形的廣場(chǎng)上匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（縮句）廣場(chǎng)上匯集隊(duì)伍。（11）在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。（修改病句）在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。（12）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。（13）你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比喻句）你猶如一位尊貴而仁義的國(guó)王，對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（14）雨落在我的頭頂和肩膀上。（改為擬人句）雨在我的頭頂和肩膀上跳躍。（15）媽媽送給我一件淡綠色的、透明的新雨衣。（縮句）媽媽送給我雨衣。（16）我急忙立刻把雨衣脫下來(lái)。（修改病句）我急忙把雨衣脫下來(lái)。/我立刻把雨衣脫下來(lái)。（17）伯父摸著胡子說(shuō)：“還是我的記性好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）伯父摸著胡子說(shuō)，還是他的記性好。（18）四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（19）隊(duì)伍很長(zhǎng)，大家都在靜靜地等著。（改為比喻句）隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著。（20）月亮穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。（縮句）月亮穿過(guò)云。（21）無(wú)論多么遠(yuǎn)的劇場(chǎng)，無(wú)論演出到多晚，我是場(chǎng)場(chǎng)必到，直到演出結(jié)束。（用加點(diǎn)詞造句）無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持去鄉(xiāng)下給人看病。（22）要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊?。ǜ臑殛愂鼍洌┮悄苈?tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，就好了。（23）我咕咚咕咚把水壺里的水喝了個(gè)底朝天，一抹嘴笑了：“我屬駱駝的，喝一頓管三天?！保ǚ聦?xiě)句子，寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）母親一念完我的作文，眼睛發(fā)亮，咯咯地笑了:“你的作文寫(xiě)得真精彩！”（24）馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“我們的任務(wù)完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)，他們的任務(wù)完成了。（25）他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）沖上來(lái)的敵人一次又一次