八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步培優(yōu) 第二單元 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則（解析版）

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則(共2課時(shí))第1課時(shí)維護(hù)秩序夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1社會(huì)生活有秩序(2022安徽廬江期末)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)有序狀態(tài)主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：一定社會(huì)結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定；各種社會(huì)規(guī)范得以正常施行和維護(hù)；把無(wú)序和沖突控制在一定的范圍之內(nèi)。下圖反映的社會(huì)秩()A.社會(huì)管理秩序B.生產(chǎn)秩序C.公共場(chǎng)所秩序D.交通秩序(2022福建大田期中改編)人們乘坐火車、飛機(jī)等公共交通工具出行時(shí)往往需要排隊(duì)進(jìn)行安全檢查，工人要按照操作規(guī)程進(jìn)行工作，等等。這說(shuō)明A.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序()B.社會(huì)規(guī)則擾亂人們的生活C.秩序會(huì)限制人們的自由D.社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障觀察漫畫，回答下列問(wèn)題。漫畫一漫畫二(1)兩幅漫畫分別說(shuō)明日常生活需要什么秩序？(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劸S護(hù)秩序的意義。知識(shí)點(diǎn)2維護(hù)秩序靠規(guī)則(2022湖南永州零陵區(qū)期末為預(yù)防和減少道路交通事故，創(chuàng)建安全、文明、有序的道路交通環(huán)境，永州交警對(duì)1部分道路交通違法行為予以曝光。這反映出A.永州市相關(guān)部門侵犯了公民的個(gè)人隱私B.維護(hù)交通秩序只是政府和交警們的責(zé)任C.井然有序的社會(huì)生活需要社會(huì)規(guī)則的維系D.永州市民嚴(yán)重缺乏社會(huì)公共秩序意識(shí)()(2022獨(dú)家原創(chuàng))我國(guó)刑法第二百九十條規(guī)定：“聚眾擾亂社會(huì)秩序，情節(jié)嚴(yán)重，致使工作、生產(chǎn)、營(yíng)業(yè)和教學(xué)、科研、醫(yī)療無(wú)法進(jìn)行，造成嚴(yán)重?fù)p失的，對(duì)首要分子，處三年以上七年以下有期徒刑；對(duì)其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！边@一規(guī)定告訴我們A.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容()B.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)C.社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境D.違反規(guī)則的行為要受到刑罰處罰(2021陜西漢中城固三中第二次月考經(jīng)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制同意，文化和旅游部、國(guó)家衛(wèi)生健康委2020年4月13日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好旅游景區(qū)疫情防控和安全有序開放工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》))(①說(shuō)明社會(huì)生活離不開規(guī)則③表明規(guī)則保障人們生活安康②體現(xiàn)有了規(guī)則就能戰(zhàn)勝疫情④啟示我們要自覺(jué)遵守規(guī)則A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)(2021湖南衡陽(yáng)中考，)乘車時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，依次上車；參觀游覽時(shí)，要愛(ài)護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時(shí)，不能高聲喧嘩。這說(shuō)明①社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序()②社會(huì)秩序就只是公共場(chǎng)所的秩序③社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保證④社會(huì)生活離不開規(guī)則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2022廣東揭陽(yáng)揭東區(qū)期中，15)2020“五一”假期首日旅游市場(chǎng)總體運(yùn)行平穩(wěn)，各地景區(qū)嚴(yán)格落實(shí)游客流量不超過(guò)最大承載量30%左右的要求，未發(fā)現(xiàn)大規(guī)模人員聚集情況，全國(guó)未發(fā)生重大涉旅安全事故和重大投訴案件。這體現(xiàn)了()A.社會(huì)規(guī)則保證大家各司其職B.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容C.有了規(guī)則就一定有良好的秩序D.社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行的保障(2020湖南郴州中考，，社會(huì)生活中，公民須遵守一些規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。這是因?yàn)?)2A.人們的行為都是不自覺(jué)的B.良好的社會(huì)秩序離不開法律的保障C.社會(huì)生活離不開共同的準(zhǔn)則D.我國(guó)的法律體系不夠完備10.(2021河南中考，10)在公共場(chǎng)所活動(dòng)，公民應(yīng)當(dāng)遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行為促進(jìn)條例》第十二條對(duì)公民維護(hù)公共秩序作出了具體規(guī)定。下列行為符合維護(hù)公共秩序規(guī)定的是①購(gòu)買商品、等候服務(wù)時(shí)依次排隊(duì)()②文明就餐，使用公勺、公筷分餐③乘坐公共交通工具時(shí)按秩序上下④勞動(dòng)者依法與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同A.B.C.D.(2022福建福清期中，15)近年來(lái)，中國(guó)高鐵飛速發(fā)展，給人們帶來(lái)的不僅是出行方式的改變，更是被高鐵沿線地區(qū)看作發(fā)展命運(yùn)轉(zhuǎn)變的契機(jī)，同時(shí)也出現(xiàn)了很多逼停高鐵的奇葩事件。男子闖進(jìn)鐵路線逼停動(dòng)車，好奇心按下“緊急制動(dòng)按鈕”，吸煙逼停高鐵，“高鐵扒門女子攔截列車……這些行為已觸犯法律，應(yīng)給予應(yīng)有的處罰。這是因?yàn)?)①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行③社會(huì)規(guī)則靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施④對(duì)違反規(guī)則的行為，都要采取強(qiáng)制性措施A.B.C.D.12.(2020湖南懷化中考，12)“一米線”是文明線，也是健康線。近期，一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)人們?cè)趯W(xué)校食堂、車站等公共場(chǎng)所按照一米安全距離排隊(duì)，加強(qiáng)人員疏導(dǎo)，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線()①有效防止感染，完全阻斷疫病傳播③倡導(dǎo)社會(huì)公德，提升公民文明素養(yǎng)②遵守公共秩序，培養(yǎng)良好規(guī)則意識(shí)④保持社交距離，保障人們健康生活A(yù).①②③B.②③④C.①②④D.①③④素養(yǎng)能力培優(yōu)13.(2022安徽巢湖部分學(xué)校第一階段檢測(cè)，規(guī)則意識(shí))萬(wàn)事離不開方法，世界離不開秩序。學(xué)習(xí)“維護(hù)秩序”這一課時(shí)后，某校八(1)班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題?！粜蕾p名言秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。—阿米爾欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣。而萬(wàn)物莫不有規(guī)矩，議言之士，計(jì)會(huì)規(guī)矩—韓非子(1)你知道社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的種類分別有哪些嗎？◆觀察圖片3(2)請(qǐng)你想象一下，圖片中的狀況可能會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？(3)怎樣才能改變圖片中的狀況？說(shuō)說(shuō)你的理由?！糸喿x材料如今，在餐館吃飯，適量點(diǎn)餐、光盤行動(dòng)已成為不少人飲食的基本守則；開車不喝酒、酒后不開車已成為大家自覺(jué)遵守的習(xí)慣；在旅游景點(diǎn)，亂扔垃圾、亂涂亂畫的現(xiàn)象少了，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象乃至國(guó)家形象的游客多了……這些變化表明，社會(huì)規(guī)則的制定和完善，讓社會(huì)秩序有了明顯改(4)為了讓社會(huì)秩序能進(jìn)一步改觀，你認(rèn)為還需要制定和完善哪些具體的社會(huì)規(guī)則？第2課時(shí)遵守規(guī)則夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1自由與規(guī)則不可分(2022河南南召期中)我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法的這一規(guī)定說(shuō)明A.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界()B.公民不享有自由和權(quán)利D.法律只有規(guī)范作用C.社會(huì)規(guī)則限制公民的自由和權(quán)利(2022山東威海文登區(qū)期末關(guān)于自由和規(guī)則的關(guān)系：火車說(shuō)，自由就是在鐵軌上來(lái)回奔跑；風(fēng)箏說(shuō)，自由就是系著一根長(zhǎng)線在空中飛舞；汽車司機(jī)說(shuō)，自由就是握好方向盤，按交通規(guī)則行駛。這說(shuō)明())A.自由和規(guī)則毫無(wú)關(guān)系C.自由和規(guī)則相互沖突B.規(guī)則是對(duì)自由的束縛D.規(guī)則是對(duì)自由的保障(2021江蘇泰州高港區(qū)十校聯(lián)考自由與規(guī)則是矛盾的嗎？下面幾位同學(xué)的討論，不正確的有①明明：不矛盾，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障(②樂(lè)樂(lè)：不矛盾，自由不是隨心所欲，只受道德和法律的約束③強(qiáng)強(qiáng)：是矛盾的，只要遵守規(guī)則，就沒(méi)有自由可談④麗麗：不矛盾，建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行A.B.C.D.知識(shí)點(diǎn)2自覺(jué)遵守規(guī)則(2022廣西鳳山期末)每個(gè)人在自覺(jué)接受“他律”的同時(shí)，還必須要學(xué)會(huì)“自律。只有這樣，才不會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。關(guān)于他律和自律，下列說(shuō)法正確的是①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律()②他律就是監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束4③自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則④他律的作用是有限的，自律的意義才大A.①②③(2022廣東高州部分學(xué)校第二次月考在常態(tài)化防疫期間，小雪遵從國(guó)家相關(guān)防疫規(guī)定，在公共場(chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，不扎堆聚集，使用“七步法洗手等。她的行為體現(xiàn)了B.①②④C.②③④D.①③④()①依靠他律遵守防疫相關(guān)規(guī)定③將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行②嚴(yán)于律己，自覺(jué)地遵守規(guī)則④積極勸告他人做好防疫措施C.D.A.B.知識(shí)點(diǎn)3維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則(2022獨(dú)家原創(chuàng))針對(duì)有的游客違反道路交通管理規(guī)定，冒險(xiǎn)在公路中央拍照的現(xiàn)象，青海警方鄭重倡議：“旅游，請(qǐng)文明旅游、安全旅行。拍照千萬(wàn)種，安全第一條！不要讓你的美，成為親人的淚。”這說(shuō)明堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則需要()A.強(qiáng)制他人遵守規(guī)則C.監(jiān)督他人遵守規(guī)則B.提醒他人遵守規(guī)則D.幫助他人遵守規(guī)則(2022云南耿馬期末)鑒于近年來(lái)低齡未成年人實(shí)施嚴(yán)重犯罪的案件時(shí)有發(fā)生，新修訂的《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這說(shuō)明A.規(guī)則可以隨意改變()B.規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則C.刑法是最嚴(yán)厲最有效的社會(huì)規(guī)則D.不斷改進(jìn)規(guī)則是為了限制人們的自由(2022四川德陽(yáng)旌陽(yáng)區(qū)期末2021小學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有需求的，須家長(zhǎng)同意并提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校如何管理手機(jī)？A校制定了《A醒，自覺(jué)做到不把手機(jī)帶入校園；但也有同學(xué)向?qū)W校反映，希望學(xué)校優(yōu)化手機(jī)統(tǒng)一保管的流程，保證在離校時(shí)能夠快速、便捷領(lǐng)取到手機(jī)。學(xué)校聽(tīng)取了同學(xué)們的建議，并修改了《A校手機(jī)管理規(guī)定》。(1)運(yùn)用自由和規(guī)則的知識(shí)，說(shuō)明教育部發(fā)布這一《通知》的原因。(2)從維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則的角度，談?wù)劜牧蠈?duì)同學(xué)們的啟示。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)(2021江蘇連云港中考，6★)近日，道路交通安全法修訂建議稿公開征求意見(jiàn)。建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動(dòng)的，可免除5處罰；但對(duì)一年內(nèi)多次實(shí)施同一違法行為的，則提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明()A.社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的C.要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善B.建立規(guī)則是為了限制自由D.修訂規(guī)則是為了減輕處罰10.(2021湖北荊州中考，5，)2021年3月1(試行)》開始施行。該規(guī)則所稱的教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施①有利于維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生自律③目的就是杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)()②劃定了中小學(xué)生行使自由權(quán)利的邊界④說(shuō)明規(guī)則不符合個(gè)人要求時(shí)可以修改A.B.C.D.(2020江蘇南京中考，6)小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷(注：公筷可防止可能的疾病相互傳染，通常指專用于夾菜但不用于吃飯的筷子。見(jiàn)下圖)，當(dāng)表弟勸說(shuō)他時(shí)，他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“親友之間不用公筷不要緊，再說(shuō)用不用公筷是我的自由，你就別管了！”小勇的話說(shuō)明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到()文明就餐需使用公筷公益廣告A.遵守規(guī)則只能靠自律B.自由與規(guī)則密不可分C.應(yīng)當(dāng)選擇性遵守規(guī)則D.不遵守規(guī)則必然違法12.(2021江西中考，5，漫畫中的學(xué)生應(yīng)該()①理解學(xué)校要求的合理性③積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則②學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師④樹立個(gè)人利益至上的觀念C.D.A.B.13.(2020山東濰坊中考，8，消防通道是一條“生命通道”。某市一小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，由于小區(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，消防車無(wú)法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，最終由附近市民合力掀翻和抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這給我們的啟示是()6①完善相應(yīng)法律法規(guī)，為暢通生命通道”提供法律保障②居民可以根據(jù)個(gè)人需要更改消防通道③小區(qū)物業(yè)要嚴(yán)格公正執(zhí)法，懲處占道”④要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A.B.C.D.14.(2021河北邢臺(tái)開元中學(xué)第一次月考，28,7)走進(jìn)生活，回答問(wèn)題。相關(guān)鏈接：●根據(jù)《道路交通安全法》第四十七條第一款、第二款規(guī)定，不按規(guī)定禮讓行人的，將被記3分，罰款50元。●《中國(guó)汽車公民文明公約》倡導(dǎo)：以交規(guī)為準(zhǔn)繩。時(shí)刻以人為本，以安全出行為最高準(zhǔn)則，時(shí)刻將自己與他人的生命安全放在心上。駕駛者遇斑馬線，減速、緩?fù)?、不搶行…?1)漫畫一傳遞出哪些正能量？(至少回答出兩個(gè)方面)(2)根據(jù)漫畫和相關(guān)鏈接，從法律作用的角度談?wù)剬?duì)“機(jī)動(dòng)車禮讓行人”這一規(guī)定的看法。(3)你想怎樣勸誠(chéng)漫畫二中的駕駛員呢？(4)請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括斑馬線上實(shí)現(xiàn)人車和諧的關(guān)鍵。7素養(yǎng)能力培優(yōu)15.(2022河北贊皇期中，規(guī)則意識(shí))活動(dòng)探究題呂梁市某初級(jí)中學(xué)的學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。為此，他們準(zhǔn)備開展以維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)規(guī)則為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！净顒?dòng)一】學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：闖紅燈公共場(chǎng)所吐痰公交車上吵鬧公交車上搶座36%34%18%12%(1)上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？(2分)(2)中學(xué)生外出調(diào)查時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？(4分)【活動(dòng)二】學(xué)習(xí)小組收集了下面一則案中學(xué)生小強(qiáng)在影劇院觀看電影時(shí)，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時(shí)，他卻說(shuō)：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣！”(3)請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(4)【活動(dòng)三】遵守規(guī)則我踐行遵守規(guī)則，需要全體社會(huì)成員的共同努力。為了引導(dǎo)同學(xué)們積極行動(dòng)，學(xué)習(xí)小組向全校同學(xué)發(fā)起了倡倡議書同學(xué)為了維護(hù)和諧的社會(huì)秩序，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，積極行動(dòng)，爭(zhēng)做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。我們倡①____________________________________________________________②____________________________________________________________③____________________________________________________________學(xué)習(xí)小組2021年9月20日(4)請(qǐng)你將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)8【參考答案及解析】第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序夯基知識(shí)梳理D本題考查社會(huì)秩序的種類。A、C三項(xiàng)與漫畫中提供的信息不符。漫畫中的行人走在人行橫道線上，司機(jī)禮讓行人，這反映的社會(huì)秩序是交通秩序。故選D。A通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，D項(xiàng)與題干材料不符。人們乘坐公共交通工具出行時(shí)需要排隊(duì)進(jìn)行安全檢查，工人要按照操作規(guī)程進(jìn)行工作，這說(shuō)明社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。故選A?！敬鸢浮柯嬕徽f(shuō)明日常生活需要公共場(chǎng)所秩序漫畫二說(shuō)明日常生活需要交通秩序。①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情?！窘馕觥康?1)問(wèn)考查學(xué)生的觀察思考能力。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。漫畫一中的人們?cè)谀侈k事處”自覺(jué)排隊(duì)辦事，這說(shuō)明日常生活需要公共場(chǎng)所秩序；漫畫二中的車輛和行人做到“紅燈停綠燈行”，這說(shuō)明日常生活需要交通秩序。根據(jù)上述分析，作出回答即可。第問(wèn)要求談?wù)劸S護(hù)秩序的意義，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。課本知識(shí)告訴我們，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障?；貧w課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織答案即可。C本題考查社會(huì)規(guī)則的作用。A、D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。為預(yù)防和減少道路交通事故，創(chuàng)建安全、文明、有序的道路交通環(huán)境，永州交警對(duì)部分道路交通違法行為予以曝光，這反映出井然有序的社會(huì)生活需要社會(huì)規(guī)則的維系。故選。B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、C兩項(xiàng)與題干材料不符，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)刑法第二百九十條的規(guī)定告訴我們，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。故選。A本題考查社會(huì)規(guī)則的作用和要求。從作用來(lái)看，出臺(tái)這一規(guī)定說(shuō)明社會(huì)生活離不開規(guī)則，規(guī)則保障人們的生活安康；從要求上看，出臺(tái)這一規(guī)定要求我們自覺(jué)遵守規(guī)則?？梢?jiàn)，①③④符合題意。②夸大了規(guī)則的作用，應(yīng)當(dāng)排除。故選A。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)C與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等，②說(shuō)法錯(cuò)誤。題干材料信息說(shuō)明社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序，社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保證，社會(huì)生活離不開規(guī)則。可見(jiàn)，①③④符合題意。D本題考查社會(huì)秩序的重要性。A、B兩項(xiàng)與題干材料不符，C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)。2020年五一”假期，各地景區(qū)未發(fā)現(xiàn)大規(guī)模人員聚集情況，全國(guó)未發(fā)生重大涉旅安全事故和重大投訴案件，這體現(xiàn)了社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行的保障。故選D。9C不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”屬于紀(jì)律，不屬于法律，B項(xiàng)理解錯(cuò)誤；A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)不符合題意。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)生活中，公民之所以要遵守“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等規(guī)定，是因?yàn)樯鐣?huì)生活離不開共同的準(zhǔn)則。故選。10.C社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。作為社會(huì)成員，應(yīng)該維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，如購(gòu)買商品、等候服務(wù)時(shí)依次排隊(duì)；乘坐公共交通工具時(shí)按秩序上下?？梢?jiàn)，①③符合題意。“文明就餐，使用公勺、公筷分餐”屬于個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的文明健康的生活方式，與維護(hù)公共秩序無(wú)關(guān)，②不選；“勞動(dòng)者依法與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同”屬于個(gè)人的民事活動(dòng)，也與維護(hù)公共秩序無(wú)關(guān)，④不選。I1.A對(duì)逼停高鐵的行為給予應(yīng)有的處罰，這是因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行。可見(jiàn)，①②符合題意。社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等，其中，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；紀(jì)律、法律等屬于強(qiáng)制性措施，道德、風(fēng)俗等屬于非強(qiáng)制性手段。③④說(shuō)法錯(cuò)誤，不能選。12.B本題考查社會(huì)規(guī)則的作用。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，這說(shuō)明劃定和守住“一米線對(duì)“遵守公共秩序，培養(yǎng)良好規(guī)則意識(shí)”具有重要作用?！耙幻拙€”是文明線，也是健康線，“在學(xué)校食堂、車站等公共場(chǎng)所按照一米安全距離排隊(duì)，加強(qiáng)人員疏導(dǎo)，避免聚集，防范傳染”，這說(shuō)明劃定和守住“一米線”對(duì)倡導(dǎo)社會(huì)公德，提升公民文明素養(yǎng)保持社交距離，保障人們健康生活”也具有重要作用。可見(jiàn)，②③④符合題意。①夸大了“一米線的作用，應(yīng)當(dāng)排除。素養(yǎng)能力培優(yōu)13.【答案】(1)①社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。②社會(huì)規(guī)則包括紀(jì)律、道德、法律(2)可能會(huì)導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。(3)想要改變圖片中的狀況，既要形成良好的社會(huì)秩序，又要人們自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。這是因?yàn)椋河辛肆己玫纳鐣?huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障；社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。(4)垃圾分類規(guī)則、考場(chǎng)規(guī)則、公共場(chǎng)所衛(wèi)生規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。【解析】中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求學(xué)生具有規(guī)則意識(shí)”。本題通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞名言、觀察圖片、閱讀材料并回答問(wèn)題，幫助學(xué)生了解社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的種類，懂得社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則的作用等；引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，從而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)”的核心素養(yǎng)。第(1)問(wèn)要求回答社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的種類，根據(jù)課本知識(shí)回答即可。第(2)問(wèn)屬于開放性問(wèn)題，要求學(xué)生想象圖片中的狀況可能會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果。圖片中的十字路口混亂不堪，車輛、行人不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往的，東行西去的，各不相讓，爭(zhēng)搶阻擋，這可能會(huì)導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。答案不唯一，符合題意即可。第問(wèn)考查社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則的作用。要改變圖片中的狀況，一方面需要形成良好的社會(huì)秩序，另一方面需要人們自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則?；貧w課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，組織答案即可。第(4)問(wèn)屬于開放性問(wèn)題，答案不唯一，學(xué)生運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)回答即可。第2課時(shí)遵守規(guī)則夯基知識(shí)梳理A通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集10體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，這說(shuō)明社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。故選A。D自由與規(guī)則不可分，A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。從火車、風(fēng)箏、汽車司機(jī)說(shuō)的話來(lái)看，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。故選D。A這是一道逆向選擇題，考查規(guī)則與自由的關(guān)系。自由和規(guī)則是不矛盾的，課本知識(shí)告訴我們，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，這說(shuō)明明明和麗麗的觀點(diǎn)是正確的，①④不符合題意。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束，這說(shuō)明樂(lè)樂(lè)的分析不正確。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，這說(shuō)明強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)的話不正確?？梢?jiàn)，②③符合題意。故選A。A課本知識(shí)告訴我們，遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。他律是指他人的監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束；自律是指自我約束，就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則?？梢?jiàn)，①②③說(shuō)法正確。自律有意義，他律的作用同樣也很大，④說(shuō)法不正確。C通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，①④與小雪的行為不符。小雪遵從國(guó)家相關(guān)防疫規(guī)定，在公共場(chǎng)所自覺(jué)佩戴口罩，不扎堆聚集，使用“七步法洗手等，這些行為體現(xiàn)了她嚴(yán)于律己，自覺(jué)地遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?？梢?jiàn)，②③符合題意。B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、D三項(xiàng)與題干材料不符。針對(duì)有的游客違反道路交通管理規(guī)定，冒險(xiǎn)在公路中央拍照的現(xiàn)象，青海警方鄭重倡議：“觀光旅游，請(qǐng)文明旅游、安全旅行。拍照千萬(wàn)種，安全第一條！明堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則需要提醒他人遵守規(guī)則。故選。B通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，C項(xiàng)與題干材料不符。針對(duì)近年來(lái)低齡未成年人實(shí)施嚴(yán)重犯罪的案件時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象，新修訂的《刑法》第十七條對(duì)低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出修改，這說(shuō)明規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則。故選?！敬鸢浮?1)生在校手機(jī)管理規(guī)則，劃定了在校使用手機(jī)的界限，有助于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)自由。(2)①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。【解析】第(1)問(wèn)屬于原因類問(wèn)題，考查的知識(shí)點(diǎn)是“自由與規(guī)則不可分”。根據(jù)題目要求，聯(lián)系材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，答出教育部辦公廳發(fā)布這一《通知》的原因即可。第(2)問(wèn)屬于啟示類問(wèn)題，考查的知識(shí)點(diǎn)是“維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則?；貧w課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則和積極改進(jìn)規(guī)則兩個(gè)角度，組織答案即可。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)C通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。道路交通安全法修訂建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，這說(shuō)明要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。故選。10.A教育懲戒是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。這說(shuō)明懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施，劃定了中小學(xué)生行使自由權(quán)利的邊界，有利于維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生自律，①②符合題意。③夸大了懲戒規(guī)則頒布實(shí)施的作用；④說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)楦倪M(jìn)規(guī)則不能以個(gè)人要求為標(biāo)準(zhǔn)。B“就餐請(qǐng)使用公筷屬于就餐規(guī)則，小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷，是無(wú)視規(guī)則的表現(xiàn)。小勇說(shuō)的話割裂11了自由和規(guī)則的關(guān)系，說(shuō)明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自由與規(guī)則是密不可分的，B項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)樽袷匾?guī)則靠自律和他律：項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)橐?guī)則必須遵守，不具有選擇性；D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，因?yàn)橐?guī)則包括法律、道德、紀(jì)律等，不遵守規(guī)則不一定違法。故選。12.A入校園。漫畫中的學(xué)生一方面應(yīng)該理解學(xué)校要求的合理性，另一方面應(yīng)該積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則?？梢?jiàn)，①③符合題意。②與漫畫中提供的信息不符，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。13.B消防車之所以無(wú)法到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，是因?yàn)樾^(qū)周邊消防通道被隔離樁、停放的轎車等占用，這一方面啟示我們要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；另一方面啟示國(guó)家要完善相應(yīng)法律法規(guī)，為暢通“生命通道”提供法律保障。可見(jiàn)，①④說(shuō)法正確，符合題意。居民沒(méi)有更改消防通道的權(quán)利，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；小區(qū)物業(yè)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故