4.1 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第1頁(yè)
4.1 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第2頁(yè)
4.1 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第3頁(yè)
4.1 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第4頁(yè)
4.1 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元探索世界與把握規(guī)律第一課時(shí)代精神的精華第二課探索世界的本質(zhì)第三課把握世界的規(guī)律第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第四課探索認(rèn)識(shí)的奧秘第五課尋覓社會(huì)的真諦第六課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值世界(自然界、人類社會(huì)、人的意識(shí))人類社會(huì)哲學(xué)總論馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義(自然)歷史唯物主義(社會(huì))辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀人生觀、價(jià)值觀是何本原何種狀態(tài)如何認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)踐真理4.1人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第四課探索認(rèn)識(shí)的奧秘“我唯一知道的,就是我的無(wú)知?!薄K格拉底核心價(jià)值學(xué)科素養(yǎng)關(guān)鍵能力必備知識(shí)政治認(rèn)同科學(xué)精神法治意識(shí)公共參與了解人的實(shí)踐活動(dòng)的特性和作用,理解社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì);闡明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn):實(shí)踐的特點(diǎn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。積極投身社會(huì)實(shí)踐,學(xué)以致用,檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的效果,豐富和發(fā)展認(rèn)識(shí),指導(dǎo)實(shí)踐??傋h題:結(jié)合對(duì)太陽(yáng)的觀測(cè),思考人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)?研究太陽(yáng)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)!一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(一)認(rèn)識(shí)p48-491.認(rèn)識(shí)的含義認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。①主體:人(動(dòng)物沒有)②對(duì)象:自然界、人類社會(huì)、人的思維③性質(zhì):主動(dòng)的≠被動(dòng)的注意:認(rèn)識(shí)與意識(shí)本質(zhì)上是一樣的,區(qū)別:意識(shí)VS物質(zhì)∈唯物論;認(rèn)識(shí)VS實(shí)踐∈認(rèn)識(shí)論。議題1:結(jié)合人們對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí),談?wù)勀銓?duì)認(rèn)識(shí)兩個(gè)階段的理解?2.認(rèn)識(shí)的兩個(gè)階段(1)感性認(rèn)識(shí)①含義:是人們?cè)趯?shí)踐基礎(chǔ)上由感覺器官直接感受到的關(guān)于事物的現(xiàn)象、事物的外部聯(lián)系、事物的各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。②形式:包括感覺、知覺和表象三種形式。(2)理性認(rèn)識(shí)①含義:是人們借助抽象思維在概括、整理大量感性材料的基礎(chǔ)上達(dá)到關(guān)于事物的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系和事物自身規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。②形式:包括概念、判斷和推理三種形式。一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(一)認(rèn)識(shí)p48-49觀測(cè):太陽(yáng)磁場(chǎng)和太陽(yáng)上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象—耀斑和日冕物質(zhì)拋射研究:它們的形成、演化、相互作用和彼此關(guān)聯(lián)。感性認(rèn)識(shí)理性認(rèn)識(shí)(3)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系p48-49①感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是人們對(duì)客觀世界的兩種不同水平的反映形式,也是認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩個(gè)不同階段。②感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展、深化為理性認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。③二者相互滲透、相互包含,具有辯證統(tǒng)一關(guān)系。太陽(yáng)磁場(chǎng)和太陽(yáng)上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射它們的形成、演化、相互作用和彼此關(guān)聯(lián)。深化一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(一)認(rèn)識(shí)

2.認(rèn)識(shí)的兩個(gè)階段感性理性初級(jí)、待發(fā)展高級(jí)、依賴于實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。①主體:人(動(dòng)物沒有)②對(duì)象:客觀事物(≠主觀世界)③性質(zhì):△直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在的活動(dòng)(≠純主觀的思維活動(dòng))議題2:結(jié)合人類對(duì)太陽(yáng)的研究,談?wù)勀銓?duì)實(shí)踐及其特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?(為什么進(jìn)入新石器時(shí)代以后,人類產(chǎn)生了太陽(yáng)崇拜?)一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(二)實(shí)踐p49-501.實(shí)踐的含義“夸父一號(hào)”是中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)二期先導(dǎo)專項(xiàng)研制的一顆空間科學(xué)衛(wèi)星,于2022年10月9日成功發(fā)射。①改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐(最基本的形式)③探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(二)實(shí)踐p49-502.實(shí)踐的基本形式②變革社會(huì)的實(shí)踐

黑格爾:實(shí)踐是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和“改造”客觀世界。杜威:實(shí)踐是人類應(yīng)對(duì)環(huán)境的一種活動(dòng),這種活動(dòng)和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)相比,只有高下程度的差異,沒有本質(zhì)的區(qū)別。費(fèi)爾巴哈:理論的活動(dòng)是真正的人的活動(dòng),實(shí)踐是人們?yōu)榱藵M足自己的生理需要而進(jìn)行的一種“利己主義”活動(dòng)。把實(shí)踐的客觀物質(zhì)性活動(dòng)混同于主觀意識(shí)活動(dòng),否認(rèn)了實(shí)踐的客觀物質(zhì)性。割裂了理論(認(rèn)識(shí))活動(dòng)與實(shí)踐的聯(lián)系。混淆了人的實(shí)踐與動(dòng)物的本能活動(dòng)。小組探討3min:聯(lián)系p49-50,根據(jù)以下三種觀點(diǎn),思考實(shí)踐的特點(diǎn)。3.實(shí)踐的特點(diǎn)(1)實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性(3)實(shí)踐具有社會(huì)歷史性(2)實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性(區(qū)別于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng))(區(qū)別于動(dòng)物的本能活動(dòng))(1)實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性(區(qū)別于人的認(rèn)識(shí)活動(dòng))①基本要素是客觀的②實(shí)踐過(guò)程及其結(jié)果要受客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律制約,也具有客觀性。主體:人;對(duì)象:太陽(yáng);手段:夸父一號(hào)及相關(guān)科研設(shè)備“夸父一號(hào)”的發(fā)射時(shí)間經(jīng)過(guò)了充分考量。之所以選擇在2022年發(fā)射,跟太陽(yáng)活動(dòng)周期有關(guān)。2021年到2022年正處于第25個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)周期的開始階段,隨著太陽(yáng)周期的開始,太陽(yáng)黑子越來(lái)越多→太陽(yáng)磁場(chǎng)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)→太陽(yáng)的爆發(fā)就會(huì)逐漸達(dá)到一個(gè)峰值。2022年發(fā)射,就可以覆蓋一個(gè)從開始到峰值的較為完整的太陽(yáng)周期,從而獲得盡可能多的觀測(cè)樣本。一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(二)實(shí)踐p49-503.實(shí)踐的特點(diǎn)(2)實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性(區(qū)別于動(dòng)物的本能活動(dòng))實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng),人將在實(shí)踐中形成的認(rèn)識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐。①改造自然:人創(chuàng)造出自然界原本沒有的新的物質(zhì)生產(chǎn)資料;②改造社會(huì):人創(chuàng)造出新的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系?!翱涓敢惶?hào)”的科學(xué)目標(biāo)就是四個(gè)字:一磁兩暴。我們就是要研究磁場(chǎng)、耀斑、日冕物質(zhì)拋射,以及它們之間的關(guān)系;研究它們的形成、演化、相互作用和可能存在的因果關(guān)聯(lián),同時(shí)為空間天氣預(yù)警提供支持。一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(二)實(shí)踐p49-503.實(shí)踐的特點(diǎn)(3)實(shí)踐具有社會(huì)歷史性①社會(huì)性:實(shí)踐不是單個(gè)人的孤立的活動(dòng),而是處在一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)。②歷史性:在不同的歷史發(fā)展階段,實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平各不相同。從概念性提出,到可行性研究、工程立項(xiàng)、工程實(shí)施,‘夸父一號(hào)’是一個(gè)大科學(xué)工程,是眾多新時(shí)代中國(guó)科技工作者主動(dòng)肩負(fù)起歷史重任,把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去,是大團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果?!翱涓敢惶?hào)”科學(xué)團(tuán)隊(duì)部分成員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)古人肉眼觀測(cè)100多年前三棱鏡觀測(cè)1930年發(fā)明日冕儀現(xiàn)代衛(wèi)星一、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐(二)實(shí)踐p49-503.實(shí)踐的特點(diǎn)二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)p50-53陽(yáng)歷(公歷)以地球圍繞太陽(yáng)一周為一年,陰歷以月亮的一次圓缺循環(huán)為一月。陰陽(yáng)合歷,非常有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),其是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐漸產(chǎn)生、發(fā)展完善起來(lái)的。1.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源≠途徑議題3:結(jié)合人類對(duì)太陽(yáng)的探索,思考實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間有何關(guān)系?在實(shí)踐活動(dòng)中,人們借助一定的手段同客觀物質(zhì)對(duì)象發(fā)生關(guān)系,從而獲得對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!不入虎穴,焉得虎子。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。近水知魚性,近山知鳥音。注意:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源≠認(rèn)識(shí)的多樣途徑(實(shí)踐、學(xué)習(xí))認(rèn)識(shí)途徑直接經(jīng)驗(yàn)間接經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)唯一來(lái)源通過(guò)實(shí)踐獲得通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)或從別人那里獲得通過(guò)實(shí)踐獲得通過(guò)實(shí)踐獲得我國(guó)古代對(duì)太陽(yáng)的研究,主要是為了鞏固王/皇權(quán)統(tǒng)治,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如今,我國(guó)作為航天大國(guó),及時(shí)開展太陽(yáng)探測(cè)活動(dòng),為影響人類航天、通訊、導(dǎo)航等高科技活動(dòng)的空間災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)提供支持。推動(dòng)著人們?nèi)ヌ剿餮芯?.產(chǎn)生新問題提出新要求實(shí)踐2.提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官3.改造著人的主觀世界,推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化提高判斷和推理能力鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的(根本)動(dòng)力≠唯一動(dòng)力二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)p50-53從圖中可以清楚看到,硬X射線源的位置與紫外亮結(jié)構(gòu)的位置在高空間分辨率下完美重合,特別值得注意的是,HXI具有對(duì)復(fù)雜源的成像能力,成像的可靠性得到了充分確認(rèn)。正確的認(rèn)識(shí)(相符合)主觀客觀實(shí)踐是聯(lián)系主觀與客觀的橋梁對(duì)照錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)(不相符)一種認(rèn)識(shí)是否是真理不能由這一認(rèn)識(shí)本身回答客觀事物自身也不能回答認(rèn)識(shí)是否正確地反映了它何謂正確認(rèn)識(shí)?檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確?3.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)p50-534.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的(最終)目的(1)認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),最終還要回到實(shí)踐中去。認(rèn)識(shí)本身不是目的,改造世界才是目的和歸宿。(2)如果有了正確的認(rèn)識(shí),卻脫離實(shí)踐,不為實(shí)踐服務(wù),那么這種認(rèn)識(shí)就喪失了存在的意義。注意:認(rèn)識(shí)的過(guò)程:實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐精通的目的全在于應(yīng)用;學(xué)以致用?!翱涓敢惶?hào)”衛(wèi)星的科學(xué)目標(biāo)瞄準(zhǔn)“一磁兩暴”,即同時(shí)觀測(cè)太陽(yáng)磁場(chǎng)和太陽(yáng)上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射,研究它們的形成、演化、相互作用和彼此關(guān)聯(lián),同時(shí)為空間天氣預(yù)報(bào)提供支持。二、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)p50-531.在路口信號(hào)燈上加裝雷達(dá)檢測(cè)器,精準(zhǔn)采集車輛排隊(duì)的長(zhǎng)度、行駛速度等信息。信息回傳至后臺(tái)經(jīng)過(guò)運(yùn)算處理,給出更為優(yōu)化的信號(hào)燈放行方案,最大程度減少公眾等待時(shí)間,有效緩解高峰擁堵的問題??梢姡腔劢煌ǖ膶?shí)施()A.依托互聯(lián)網(wǎng)的方式,改變事物狀態(tài)建立新的聯(lián)系B.注重城市治理的精細(xì)化,體現(xiàn)意識(shí)的直接現(xiàn)實(shí)性C.只要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性就能解決出行等問題D.體現(xiàn)了部分決定整體,加裝檢測(cè)器解決出行問題A課堂練習(xí)2.曾幾何時(shí),由于技術(shù)所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域。隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用,人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,視野投向更廣闊的海域。這表明()A.實(shí)踐具有不確定性 B.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性C.實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性 D.實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性B3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括,年輕時(shí)熟讀兵書,后來(lái)他接替廉頗成為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,只知道照搬兵書,不知變通,貿(mào)然進(jìn)攻,結(jié)果被秦軍大敗于長(zhǎng)平,給后人留下了“紙上談兵”的笑柄?!凹埳险劚卞e(cuò)在()①忽視了戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的②沒有做到從戰(zhàn)爭(zhēng)變化發(fā)展的實(shí)際出發(fā)③否認(rèn)了兵書理論對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的積極指導(dǎo)作用④沒有將兵書理論與戰(zhàn)爭(zhēng)具體實(shí)際統(tǒng)一起來(lái)A.①② B.①③ C.②④ D.③④C4.2022年11月29日23時(shí)18分,神舟十五號(hào)載人飛船與長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。航天員將開展空間站三艙狀態(tài)長(zhǎng)期駐留管理和驗(yàn)證工作,并將開展涵蓋空間科學(xué)研究與應(yīng)用、航天醫(yī)學(xué)、航天技術(shù)等領(lǐng)域的40余項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。由此可見(

)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展動(dòng)力②航天實(shí)驗(yàn)具有直接現(xiàn)實(shí)性,將改變宇宙運(yùn)行規(guī)律③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的和歸宿④航天實(shí)驗(yàn)延伸了人類認(rèn)識(shí)器官,推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④B5.2022年我國(guó)生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在重慶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)具有大量魚類完整身體保存的特異埋藏化石群,將若干人類身體結(jié)構(gòu)的起源追溯到4.36億年前的化石魚類中,取得了“從魚到人”探源研究的重大進(jìn)展。這一發(fā)現(xiàn)佐證了(

)①世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性②意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物③物質(zhì)的存在與否取決于科學(xué)的驗(yàn)證④人的實(shí)踐活動(dòng)是歷史地發(fā)展著的A.①② B.①④ C.②③ D.③④B6.2022年12月,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)2023年的經(jīng)濟(jì)工作作出全面部署。會(huì)議提出,當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基礎(chǔ)尚不牢固,需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱壓力仍然較大,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響加深。但要看到,我國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力大、活力足,2023年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有望總體回升,要堅(jiān)定做好經(jīng)濟(jì)工作的信心。會(huì)議的部署(

)①把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)②是符合客觀規(guī)律的正確意識(shí),具有直接現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)③說(shuō)明思維和存在具有同一性,思維是對(duì)存在的正確反映④堅(jiān)持了世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理,從客觀事物的實(shí)際出發(fā)A.①② B.①④ C.②③ D.③④B7.如何快速鑒別有毒蘑菇,是世界性難題。經(jīng)多年技術(shù)攻關(guān),昆明植物研究所發(fā)明了速檢測(cè)試劑盒,針對(duì)鵝膏環(huán)肽毒素,可通過(guò)顯色反應(yīng),快速完成檢驗(yàn)工作,識(shí)別有毒蘑菇,現(xiàn)已投入使用,填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白。這表明(

)①指導(dǎo)實(shí)踐、為實(shí)踐服務(wù)是認(rèn)識(shí)的最終目的②基于實(shí)踐獲得的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用③人類的實(shí)踐水平取決于對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)程度④實(shí)踐的需要推動(dòng)著人類的認(rèn)識(shí)不斷向前發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論