2024三年級(jí)上學(xué)期期末評語（29篇）

三年級(jí)上學(xué)期期末評語（精選29篇）

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇1

1、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，

以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

2、你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你

汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì)，把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。

集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟?！八芙讨?，亦能覆舟”

熱愛集體，關(guān)愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧！

3、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子

那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過:

“成功二艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽似D苦的勞動(dòng)，正

逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你

握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。

4、還記得上兒學(xué)期老師說你的,缺點(diǎn)在哪兒嗎?思考!這學(xué)期，你進(jìn)

步太大了:你變得喜歡思考了，變得更加認(rèn)真了。你的口算總能拿第一,

你的書寫總是很清晰;一定要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)保持下去，每學(xué)期進(jìn)步一個(gè)方

面,到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你想你會(huì)怎么樣？

5、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，

上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫

端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績會(huì)更出色。

6、你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真

是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢6終于,你的身體好了°上課時(shí)，老師

能聽到你的發(fā)言了；下課吐同學(xué)能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師

希望你的發(fā)言更響亮，更自信！同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗，更開懷!我

們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語學(xué)校里快樂地成長！

7、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué),

關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積

極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好

作文打基礎(chǔ)。

8、這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別

舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整

個(gè)人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話后，你改正了,一下子

考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過去了，下學(xué)期重

新來過！

9、“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢一一同是為水，

性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已J這句話對你來說雖然有些深

奧，但我相信隨著你的成長，你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐

漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加

油吧，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你！

10、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦

相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也

不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11、文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閑話時(shí)才讓

老師心煩。你要把這些口水省下來,然后,在你不懂的時(shí)候,來問老師吧！

不要把你心里的問題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來越多的!

歡迎你常來老師的辦公室！

12、你是個(gè)熱情大方，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課

堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，

覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面

發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)

會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。

13、孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看

不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，

心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功

一定會(huì)與你緊緊握手。另外，假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦！

14、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺

性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來

校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

15、評選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專注的樣子真可愛。你特別想

得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上，但能被提名已經(jīng)是

很了不起了。下學(xué)期，如果想要被選上全能陽光少年，第一，你要多加運(yùn)

動(dòng);第二，給自己多充點(diǎn)電，讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都

知道金凡添的能耐！

16、老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老

師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目，多想清楚一下,才寫下去。希

望這句話你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來，然后下課

時(shí)來問老師，你如果能把老師給抓住不放,你的成績就能穩(wěn)步上升的！

17、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困

難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，

希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言°

18、你是個(gè)善解人意的可愛的小女孩,老師常常被你輕聲輕語的一

句關(guān)懷的話語感動(dòng)。你喜歡自己一個(gè)人在那兒想想事情,玩玩小東西,而

不管旁邊的小朋友玩得多么的興奮，上課時(shí)你也無聲無息°老師希望你

能常和大家一起玩,能大聲地發(fā)表你的意見,好嗎？

19、“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏

響人生壯美的樂章?！焙⒆?，什么時(shí)候開始，原來那個(gè)積極向上，勤奮

不止的你變得更加沉默和隨意?粗心在漸漸親近你，懶惰也在向你靠近,

那是多么危險(xiǎn)呀。要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多努力!但

愿你重拾自信，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

20、你是個(gè)聽話懂事、令人信任的孩子。在班上，你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓

力比所有孩子都要大，因?yàn)槟阕非笊线M(jìn)，不甘落后。雖經(jīng)努力卻最終沒

能換得豐厚的回報(bào)，不過這為你積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。滴水穿石并非因?yàn)?/p>

滴水的力量大，而是功夫深;天才在于積累，聰明在于勤奮。老師相信,

你只要努力，就一定會(huì)成功！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇2

1、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干

得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,

但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可

愛的好孩子。

2、老師喜歡課余活動(dòng)中的你，那時(shí)你活潑開朗，笑容燦爛;老師喜

歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡進(jìn)步中的你，那

時(shí)的你充滿了希望°但老師還不喜歡你的作業(yè)，書寫K認(rèn)真，筆畫不規(guī)

范。你能用心書寫好每一篇作業(yè)嗎？

3、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，不付出艱辛的代

價(jià)怎能有好成績?你天資不錯(cuò)，是個(gè)聰明的孩子。你希望自己成為一個(gè)

優(yōu)秀的學(xué)生，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學(xué)習(xí)不能如你所愿呢?

有些怕困難是吧?趕快改，多讀書，多思考，完成作業(yè)再認(rèn)真細(xì)心一些,

須知勤奮才是成功的關(guān)鍵。

4、如果你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿意的成績，那就問

問自己有沒有盡最大的努力去學(xué)習(xí)。衡量一個(gè)人的學(xué)習(xí)努不努力，不是

看他能否完成老師家長布置的任務(wù)，而是看他完成了多少老師家長沒有

安排的學(xué)習(xí)°但愿你從暑假開始，計(jì)劃安排好每一天的學(xué)習(xí)，別再讓其

他人為你操心。

5、愛因斯坦說：“成功二艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。”聰明

的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動(dòng)，掌握著正確的學(xué)

習(xí)方法，那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細(xì)心一點(diǎn)，成

功正一步步向你走來！

6、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，

你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但

不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼

優(yōu)的好學(xué)生。

7、是一個(gè)純潔而又可愛的孩子。你做的許多小事情都讓老師感動(dòng),

你受了委屈也能自己獨(dú)自承受，讓老師心疼卻又不忍;你的字本來不差,

可這學(xué)期的作業(yè)本上卻老是“橫不平豎不直”！你寫的作文本來不錯(cuò)，

可周記本上直到期末才看到兩篇像樣的文章。關(guān)于這些老師可跟你談過

很多次，什么時(shí)候能讓我別再為此操心啊，知道假期里該怎么做了嗎？

8、誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，

你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，上

課要專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，希望你再接再厲，使自己取得較

大的進(jìn)步！

9、你是一個(gè)活潑可愛的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真，

作業(yè)字跡端正、清楚，但上課偶爾會(huì)開小差，學(xué)習(xí)上鉆研不深，學(xué)過的

知識(shí)，不能靈活運(yùn)用°希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大

的成績。

10、離開父母“監(jiān)視”的這一段時(shí)間，老師更能感受到你的成長。

你已經(jīng)掌握了一整套學(xué)習(xí)方法，并且能堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，好不懈怠，一絲

不茍，所以家庭作業(yè)即便沒有家長的批閱，也能做到十分工整準(zhǔn)確。希

望你在閑暇之余，能夠抽時(shí)間多讀一點(diǎn)有用的書籍，因?yàn)槟鞘悄惬@取智

慧的源泉，讓你更具才華。最后希望你能照顧好媽媽的身體，能帶給她

快樂！

11、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成

作業(yè)，字跡也漂亮，成績優(yōu)良。你喜愛畫畫，在一些比賽中取得了好成

績。希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步Q

12、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，

熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。這個(gè)學(xué)期上課發(fā)言比較

積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大。但不能放松，要堅(jiān)持，希望你能膽大心細(xì)，刻

苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

13、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)

到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一

樣工整，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績有了進(jìn)步。希望能戒驕戎躁，遵守紀(jì)律，

做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

14、你是一個(gè)認(rèn)定了月標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈

集體榮譽(yù)感的學(xué)生，最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，

積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的

作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識(shí)，那你成績會(huì)更好。

15、是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。數(shù)學(xué)老師特別喜歡請你來

回答問題，英語老師也常常表揚(yáng)你口語清晰標(biāo)準(zhǔn)，記憶力好°語文課上,

你也能時(shí)不時(shí)的制造一些驚喜，精彩的發(fā)言總能贏得大家的贊揚(yáng)，響亮

的回答總能博得熱烈的掌聲。然而，體育老師卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛袔?/p>

個(gè)孩子常常聽不進(jìn)她的講解，你好像就是其中之一，相信下學(xué)期你一定

能管好自己，每一堂課都能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇3

1、老師想請教一下,你用什么辦法讓自己的英語進(jìn)步那么多呢?下

學(xué)期回來回答我吧,因?yàn)槲蚁脒@個(gè)辦法一定讓你在其他方面也進(jìn)步。有

件事你一定要有個(gè)心理準(zhǔn)備，你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了

哦，你要重視！

2、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同

學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮

好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

3、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)

貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老

走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦

筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

4、你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),

勞動(dòng)積極，臟活、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯(cuò)別字太多。在這里,

老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才J

5、你是個(gè)聽話懂事，令人信任的女孩。翻開你的作業(yè)本，干凈又

漂亮的字體整齊地?cái)[在紙上，讓人看了特別舒服。你一方面默默地努力

著，另一方面也在不斷嘗試改變自己。只要你舉手的次數(shù)再多一點(diǎn)，回

答問題時(shí)內(nèi)容更豐富些，用你的勇氣和膽量去證明是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，

定會(huì)得到更多人的認(rèn)可和支持。

6、你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)

境識(shí)字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手

工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這

使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么

做，對嗎？

7、你在優(yōu)秀班干部評選中獲得全班最高分,這充分說明你的班級(jí)管

理水平高,是同學(xué)心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么

呢?你做作業(yè)速度最快，但不是字跡最工整的,正確率最高的;你的體育

成績很好,但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格;你在學(xué)校里

積極快樂,但卻總想賴在家里!想想自己的缺點(diǎn)，再想想在下一學(xué)期，怎

么去改正它們！

8、那天在街上你跟我打招呼的忖候，因?yàn)槔蠋熢谒伎紗栴}，沒有

聽到，所以讓你尷尬了，在這里老師向你說聲“對不起”。尊敬老師，

懂禮貌是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)保持。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)主動(dòng)安排

好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己°遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學(xué)

習(xí)上更上一層樓！

9、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有

困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和陛相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，

成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你

再接再厲，乘勝前進(jìn)。

10、孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看

不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中,

心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?這些話看似有些深?yuàn)W，但只要你

用心去領(lǐng)會(huì)它，在學(xué)習(xí)時(shí)注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。

11、你是一個(gè)活潑、開朗的孩子、課堂上你積極回答問題的聲音給

大家留下了深刻印象。這學(xué)期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了

小動(dòng)作，思維更加敏捷，發(fā)言越來越精彩?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師是多么

的開心呀!老師喜歡你不斷創(chuàng)新的精神，還希望你能保持住自己的特色,

注重知識(shí)的積累，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子°

12、你是一個(gè)很感性的孩子,你會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)非常開心，你也會(huì)為

同學(xué)不愿跟你牽手而傷心:你上課發(fā)言非常地積極;你很懂禮貌。這些

這明你的嘴巴很好用，但你的手很懶，懶得整理抽屜,懶得做作業(yè),更懶

得洗手。你想,如果是你是莫咸鵬的同學(xué)，你會(huì)喜歡他嗎?寒假時(shí),好好思

考一下，下一學(xué)期，怎么改變你在同學(xué)心目中的形象吧!我們都在期待你

的變化！

13、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩°平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大,

膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,

學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

14、這學(xué)期，你的精神狀態(tài)是有史以來最好的，你喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)

習(xí)，不懂就問。你以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣，你的同學(xué)心目中的

好干部。從你自身來說，你現(xiàn)在能大膽地指出同學(xué)的錯(cuò)誤，這也是一個(gè)了

不起的進(jìn)步!再接再厲吧！

15、“堅(jiān)持”是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每天最快做完作

業(yè)再玩,這非常了不起。你每天會(huì)有比其他同學(xué)稍微多一些休息的時(shí)間,

我想你可以把它利用起來，重新翻開當(dāng)天學(xué)過的課文,整理一下當(dāng)天學(xué)

到的知識(shí),看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅(jiān)守這樣做,你的成

績會(huì)穩(wěn)步上升！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇4

1、該生活潑開朗，既有愛心，又善解人意。熱愛學(xué)校生活，與同

學(xué)相處愉快。同學(xué)有難處，她熱心相助：同學(xué)有委屈，她關(guān)心呵護(hù)。在

學(xué)習(xí)上，她有較強(qiáng)的求知欲，時(shí)常自我勉勵(lì)，要求上進(jìn)。欣賞她奇妙的

思維，欣賞她真誠的態(tài)度°經(jīng)常能在她的作文中感受到一份真情.請記

得認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

2、周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

善始善終。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不懂就問，成績突出?；顫婇_朗的微笑，讓

同學(xué)和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學(xué)生。期待她

在新的學(xué)校，再創(chuàng)佳績。

3、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外

表下，藏著一顆勤奮，努刀，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)

什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成

績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。力口油吧,

你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！

4、該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社

會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真

刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質(zhì)較高

的學(xué)生。

5、任慧萍該生一直笑對人生，是一個(gè)樂觀開朗的女孩。為人直率,

心胸開闊，與同學(xué)和老師的矛盾，從不記在心頭，瞬間化為泡影。如果

能嚴(yán)格要求自己并持之以恒的話，一定會(huì)讓老師和家長放心許多的。

6、你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是

用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那

默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困

難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老

師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì),

同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程°

7、該生乖巧可愛，心地善良。對于問題，常常有獨(dú)到的見解，課

堂上，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，

對于老師布置的任務(wù)息能積極完成Q古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯

苦作舟。請記得不管是學(xué)習(xí)還是工作，認(rèn)真做事，真誠待人。愿她戒驕

戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

8、孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動(dòng)和同學(xué)探討問題，各學(xué)科

均衡發(fā)展；學(xué)習(xí)自覺性很高，成績優(yōu)異；課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)

當(dāng)，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風(fēng)。期待她

明天會(huì)更好！

9、高榮霞該生能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)勤奮

刻苦，能充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，如果能多與同學(xué)探討，掌握合適的學(xué)

習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)更好°

10、該生紀(jì)律觀念強(qiáng)，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學(xué)和

睦相處，能積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，具有鉆

研的精神，是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。

11s你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，

力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，

書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)

和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的

豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

12、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真

是有條不紊，令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實(shí)，作業(yè)工整清楚，

默寫總是較好°你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你

課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，且學(xué)會(huì)博覽群

書舉一反三，張老師相信這樣你會(huì)成長得更快，成為班中的佼佼者！

13、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富Q寬容善良好學(xué)上進(jìn)

是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)

活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的

小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從K炫耀自己，但大

家已十分佩服你°張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通

舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

14、馬政該生能遵守學(xué)校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及

的事情°活潑開朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來,

認(rèn)認(rèn)真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會(huì)更好！

15、該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，

關(guān)心集體，任小組長，有貢任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精

神，敢于提出問題。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇5

L你是一個(gè)活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的

得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真

了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。

2,你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛

弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛管閑事。

希你認(rèn)真寫好字，爭做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

3.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按

時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中,

愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高

自己的語言表達(dá)能力。

4,你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還

能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。

希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

5.你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，樂于助人，自尊自直，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程

中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精

神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸°

6?你是一個(gè)思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到

疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要

求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣°

7.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按

時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，

故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

8.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時(shí)

完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，

假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。

9.你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各

項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上

課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)

揮你的聰明才智。

10.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)

真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希

你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。

11.在老師的心目中，你是個(gè)勤奮好學(xué)的女孩，一雙黑葡萄般的大

眼睛晶瑩透亮，充滿著對知識(shí)的渴求，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不

扣地完成，一手清秀漂亮的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學(xué)期里，希

望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。

12.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你

積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。每當(dāng)上課的

時(shí)候，看見舉起了手，老師總想夸你。因?yàn)槟惴e極動(dòng)腦筋，因?yàn)槟阚x躍

舉手回答問題6不過，老師希望你今后把字寫漂亮一點(diǎn)，那樣才像你寫

的字呢！

13.你的知識(shí)面很廣，無論是森林、海洋、還是地球、宇宙，你都

侃侃而談，這些都是你日積月累的結(jié)果。讓人為之嘖嘖稱贊。平時(shí)的你

待人真誠，熱情似火，善于交際、關(guān)心集體，深受大家的歡迎。相信你

未來的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)大放光彩

14.在老師的心目中，你是個(gè)勤奮好學(xué)，積極向上的女孩，骨子里

透出一股不服輸?shù)膭艃?。在課堂上，誰聽你的朗讀都會(huì)情不自禁地為你

鼓掌的，而且在課堂上，你思維活躍，經(jīng)常常迫不及待地舉手發(fā)言。老

師欣喜于你的成長，快樂于你的進(jìn)步！

15.在教師的心目中，你是個(gè)待人友善，熱心助人，關(guān)心集體，深

受大家的喜愛的女孩。同時(shí)，你又是個(gè)勤奮好學(xué)，積極向上的女孩，骨

子里透出一股不服輸?shù)膭艃?，?dāng)你被評為興趣小組優(yōu)秀學(xué)員的時(shí)候，老

師打心眼里為你高興。你還是老師得力的小助手，對待自己份內(nèi)的事情

總能不折不扣地完成6老師欣喜于你的成長，快樂于你的進(jìn)步！

16.誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)

點(diǎn)。課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。特別讓老師高興

的是你的朗讀好象已經(jīng)超過錄音磁帶了Q每次朗讀都弄得同學(xué)們送給你

熱烈的掌聲。還有，最近你的字也漂亮多了，這才是你呀，對吧!今后

學(xué)習(xí)再用功些，相信你的潛力還很大。

17.從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂

禮貌的好孩子.課上你能認(rèn)真聽講，課后值日時(shí)你又總是搶著干這干那,

勤勞的身影處處可見。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在老師眼是一個(gè)勤

奮好學(xué)的好孩子。老師對你的字有點(diǎn)不滿意，好孩子應(yīng)該寫一筆好字的,

希望你今后加強(qiáng)練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的鋼筆字6

18.老師非常喜歡你，因?yàn)槟阏庇赂?，聰明可愛。在生活中?/p>

能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動(dòng)。對待學(xué)習(xí)你又是那樣的認(rèn)

真，上課大膽發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好

榜樣。值日時(shí)你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。老師希望

你百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步！

19.你性格文靜，待人禮貌謙讓，從不斤斤計(jì)較。后半學(xué)期，在學(xué)

習(xí)上有進(jìn)步，上課能專心聽講了，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為

你的重大進(jìn)步感到高興。不過，老師多么希望在課堂上能夠看見你大膽

舉手發(fā)言呀!希望你利用暑假好好練習(xí)書法，相信你會(huì)寫出漂亮的鋼筆

字的。

20.你待人友善，熱心助人，常主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生，十分能干，

你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后,

奮發(fā)向上，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的

才華，你會(huì)更加出色°

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇6

1、誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，

你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，希

望你再接再厲！

2、在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,

積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂二幫助同學(xué)，熱愛

勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境,

只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

3、你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互

4、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)

表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽°

平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處

處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一

年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

5、困難于強(qiáng)者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)

者，你會(huì)努力做得更好，是嗎？

6、沒有人會(huì)懷疑你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，你總是孜孜不倦得埋頭學(xué)習(xí)、

抄寫、或許是你的學(xué)習(xí)方法有所欠缺，致使你的學(xué)習(xí)成績無多大進(jìn)步，

想信只要努力了，一定會(huì)有所收獲的。

7、楊志文你是一個(gè)文靜的男孩，積極參加體育譏練，上課時(shí)也能

舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭做

一個(gè)懂事可愛的好孩子。

8、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)

異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多

令人高興啊!知道嗎；“天才出于勤奮”

9、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，

以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

10、在老師眼里，你是一個(gè)文靜的男孩.其實(shí)，你活潑、好動(dòng)。值

得欣慰的是，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不

茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前

進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果°

11、助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映不快，有疑難的問題不能靈活

解決，學(xué)習(xí)成績不太理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高成績。

12、與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨

頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，

保持穩(wěn)定的成績。

13、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同

學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮

好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

14、這學(xué)期你改變了許多，喜歡獨(dú)自一個(gè)人去玩，有時(shí)甚至逃課，

這一點(diǎn)不好，你一向是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，希望你能始終

如一。

15、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽講,

作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成

績會(huì)更出色6

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇7

1、在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚誠實(shí)樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然

默默無聞，但一樣關(guān)心班級(jí)集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計(jì)較什么。

行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因?yàn)槟愕某煽?/p>

不是很理想，就更應(yīng)多化一些時(shí)間。相信通過你的努刀，會(huì)取得好成績

的。

2、你天性活潑貪玩好動(dòng)，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了

好奇。但你不愛學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左

右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動(dòng)。須知人生好能有兒回搏？只有全

身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)享受到成功的樂趣！

3、你本是一個(gè)誠實(shí)憨厚的男孩，在班級(jí)里總是默默無聞。你尊敬

師長，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些

變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前你退卻了。

人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗

水澆灌屬于你的未來！

4、熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平

時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師

布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。

5、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏

在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動(dòng)方面也算

積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還要

多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

6、你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，

找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

7、你誠實(shí)豁達(dá)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長。雖然成績不太

理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很

漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。

8、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。

你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤

其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢：但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了

攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，

加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績。希望你能為自己

樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為

你加油吶喊！期盼著你的進(jìn)步！

9、你是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師

長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。

須知成功的大廈來自踏實(shí)的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，

爭取更大進(jìn)步！

10、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容

不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著

年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想°你不思進(jìn)取，頑

劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉

勸你融入到社會(huì)大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感

恩！

11s該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干

部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)

結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)

綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.

12、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在

因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動(dòng)積極，對一切新事物充滿了好奇，

強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相

信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

13、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的

生長是身體與智贊的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多

么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮

躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人

生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，

這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好！

14、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識(shí)；你無法逃避現(xiàn)

實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己的努力來改變命運(yùn)。

在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慈和勤奮點(diǎn)

燃生命的火炬，照亮你人生的前進(jìn)方向°只要你付出行動(dòng)，一切皆有可

能！

15、你誠實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外

界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希

望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中

取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇8

1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

2,文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。

3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。

4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證

明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。

5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我

沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也

不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于

你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢的特

征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀

察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作！

6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血

有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你

平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。

7,看得出來，你非常喜愛踢足球°告訴你呀，老師也是個(gè)球迷。好

吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法

是很好的；重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高

吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語，使球賽與文章都顯得好看。好

好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)！

8.,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也

很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議,

用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了??！

9,祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂

亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力

吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的

作文大王！

10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，

你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且

邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)

膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今

后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。

11.你的知識(shí)日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，

不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你

是最棒的！

12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美

的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心云寫了，寫出了自

己的真情實(shí)感，真是難能可貴！

13.你的這篇作文不太理想，有個(gè)錯(cuò)別字，處病句，全篇一段，標(biāo)

點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)

校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的;如果能加上通順流暢

的語言工整清晰的字跡，文章就美了!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好

了，請你仔細(xì)對照閱讀。然后重新譽(yù)寫一遍，好嗎？

14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。

這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！

15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫

應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快

取得成功。

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇9

看著班里同學(xué)們都開始為自己的學(xué)習(xí)著急，你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。

你都不著急嗎？老師可是為你著急??！著急你的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，著

急你對自己的學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心的態(tài)度！距離一名合格的學(xué)生的要求，你還

有很大的差距。認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣!

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得

很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因

為他們深知，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你也能捉掉身上

的“小懶蟲二樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

你給大家的感覺是聰明，反應(yīng)快，精力充沛Q這都是優(yōu)點(diǎn)，有了這

些優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使你在學(xué)習(xí)上輕松自如，可奇怪的是一直沒能保持學(xué)習(xí)上的

領(lǐng)先，什么原因呢？改掉缺交作業(yè)毛病的你，還?！按中摹⑷菀椎靡狻?/p>

這兩個(gè)難關(guān)沒攻破了，加油！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇10

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成

功之作,其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息

濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合

情合理，敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻

的印象

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清

晰，首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了

對美好心靈的由衷贊.

本文主耍優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程.2,

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)

確.

開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕

馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的清新活潑,歡快明朗,字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也

有了生命力.

文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳

神.

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.

通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來,文章

雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣，

對人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一

大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主

題自然而然升華到了較高的境界.

音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,

多美啊!

文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)

感.

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語

言鏗鏘有力，擲地有聲,讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.

本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),讀來

津津有味.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以點(diǎn)明中

盡，含蓄雋永，意味深長.

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新

的生活氣息和兒童情趣.

文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢,層次較清楚,

自始自終顯得其樂融融.

文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文

的震撼力之所在.

通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味.語言活潑明

快，富有情趣.故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人.文章結(jié)尾不落俗

套，給人以欲還休的感覺.

事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)，可見你是個(gè)

生活的有心人,文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有

趣,寫得入情入理

全文語言流暢,行文舒展自如，自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之

作.

全文酣暢淋漓，一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手

不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察

力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,

稱得上入木三分

本文以為線索，使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具

體事例的對比,抨擊了，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng).

能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)

揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗,流暢連貫，尤其人物語

言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情

趣.

作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，

語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇

幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確，語言樸實(shí),通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物，

表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明

快.

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚,作者在敘事的同時(shí)加入了

恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題，

起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深

思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)

獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了

對美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程.2,

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)

確.

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕

馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也

有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑,引

起了讀者的興趣.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇

精彩的童話故事，讀來饒有趣味.

要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了

極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力，

文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富，極具新意.開頭自我介紹,引入下文另外,文章語言

簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長，但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可

信，生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了

家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了，文筆間滲透了情

感.

文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng),文章有波

瀾，讀起來深受教益.

主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更

使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,

并運(yùn)用了比喻,擬人等修群手法，把寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對的喜

愛，

全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令

人眉開眼笑.全文通俗易臉趣味性強(qiáng).

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化

語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇11

勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門：勤奮是艘巨艦,

它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢把握住這把鑰匙?？墒乔?/p>

奮學(xué)習(xí)不光是按時(shí)完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后及時(shí)消化鞏固所

學(xué)知識(shí)也包括在內(nèi)。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會(huì)向你敞

開！

你是一個(gè)聰明但不夠懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)

上不夠認(rèn)真，對生活，對學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成績

總是上不來，知道嗎？這是你最大的缺點(diǎn)。記住，做事情不能抱著應(yīng)付

了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，

不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的好壞，就在于她是否認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)中的每一件

事，你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)對你不應(yīng)該是困難的事，老師父母同學(xué)都

愿意幫助你，希望你能找到自己的不足點(diǎn)，不怕困難，爭取學(xué)習(xí)上的進(jìn)

步！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇12

1、你是一個(gè)聰明、可愛、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)

才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼

續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感

到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎,

動(dòng)作較慢，如果積極改正，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!

因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子！

2、你是一個(gè)可愛的男孩子，學(xué)習(xí)較踏實(shí)，一幅幅美麗的小報(bào)出自

你之手，因此我想你的字一定也能寫得非常好，希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)再

刻苦一些，上課發(fā)言再積極一些，爭取與書交上朋友，我預(yù)祝你的成功!

3、你是一個(gè)頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學(xué)習(xí)較努力，上

課發(fā)言也大膽了許多，希望下學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)更加自覺主動(dòng)，多看

書，讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人，寒假里把字練一練！

4、你這個(gè)英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛

班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待門長和體育課代

表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來到學(xué)校跟著同學(xué)們早鍛煉，胃疼還堅(jiān)持

上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了！”

在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎

現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養(yǎng)自己

朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色！

5、一個(gè)學(xué)期又過去了，你這個(gè)愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成

熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭光的性

格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改

掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色！

6、你是一個(gè)性格較內(nèi)向的孩子，平時(shí)不怎么聽到你的聲音，但課

堂上當(dāng)你讀課文時(shí)；那優(yōu)美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田，讓

人回味無窮，真希望經(jīng)常聽到你的聲音。我由衷地希望你在新年中再活

潑一點(diǎn)，多交朋友，你會(huì)有更加快樂的‘感受。

7、你是一個(gè)有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認(rèn)真，對工作非

常負(fù)責(zé)任，樂于助人的女孩子，懂事，善解人意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊,

老師非常喜歡你，但要記住要樂于接受老師和同學(xué)善意的批評，做事要

大膽，有主見，更加有魄力，相信你會(huì)變得越來越成熟、大方，會(huì)成為

一個(gè)讓老師和同學(xué)更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的學(xué)生。

8、雖然我是你們的新班主任，但你給老師留下了非常非常深刻的

印象，因?yàn)槟闶且粋€(gè)做事非常認(rèn)真，聽講非常認(rèn)真，非常非常可愛的男

孩子，你的謙虛，你的虛心好學(xué)，你的熱愛班集體，你的樂于助人，都

是你一筆筆不小的財(cái)富，一定耍好好收藏它們，它們會(huì)給你帶去無窮的

樂趣，我想：你這個(gè)小男子漢形象一定會(huì)永遠(yuǎn)在老師心目中扎根了，奔

著你的理想努力吧，終有一天，你會(huì)成功的，老師永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

9、你是一個(gè)讓老師費(fèi)盡心思的孩子，但我很愿意為你費(fèi)神，因?yàn)?/p>

你很聰明，頭腦反應(yīng)靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,

上課發(fā)言也有很大的進(jìn)步，望寒假期間在字體上加大練習(xí)的力度，下學(xué)

期能夠提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，爭取和書交上朋友，要時(shí)刻相信自己的努力

不會(huì)白廢，我祝你來年芝麻開花一一節(jié)節(jié)高，一年更比一年進(jìn)步！

10、你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩兒，學(xué)習(xí)刻苦努力，朗讀課文能力強(qiáng),

發(fā)言也更加積極大膽了，你的表現(xiàn)贏得了許多老師的好評，我們都非常

喜歡你，望心雨下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加大膽，培養(yǎng)自己說和寫的能力，

爭取更上一層樓！

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇13

1、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫真令我羨慕。

大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：了不起。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇

懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。

你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格耍求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)

好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

2、常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫的畫特

棒，寫的字也很美°你學(xué)習(xí)很用功、成績不賴，這些都令同學(xué)們羨慕，

只要你今后在學(xué)習(xí)上、生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級(jí)體做好

事，干好班級(jí)工作，那你將是一個(gè)完美的你，祝你早日成功！

3、你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，

形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。

你發(fā)言積極，見解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中

的三好生。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛！

4、老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐?/p>

子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的

表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)；教師里有你那小老師的倩影，使同學(xué)們

個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再

嬌氣的話，那就會(huì)更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞！

5、盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍

然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸

出友誼之手.班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的小

管家。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

6、你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你

在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮

的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足

現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì)跟優(yōu)秀靠得更近一些。

7、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到

的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同.

一雙靈巧的小手，做什么像什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很

清楚，自己太好動(dòng)，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣

的話你一定更加了不起。

8、你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績十

分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在

課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞°

9、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難，你

總是熱情而主動(dòng)地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課

堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那

么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都選你為優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？

10、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好

嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績優(yōu)異并列前茅，

一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)

習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

11、你是個(gè)非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難

的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿

意.希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿

意的成績。

12、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師

長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能

寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)

生。

13、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼

里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,

對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以

身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能

專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做

作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,

爭取得到令人滿意的成績。

15、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向

懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，

按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績

會(huì)有更明顯的進(jìn)步°

16、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)

爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要

積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長避短,

相信你會(huì)更出色。

17、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦

相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你

以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)

成績。

18、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展

的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度

不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓。

19、你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同

學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)

你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要

把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

20、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干

得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,

但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可

愛的好孩子。

21、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)

公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，

但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多月一份心，做一個(gè)

活潑可愛富有朝氣的好少年。

22、你在班級(jí)中默默元聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠°課內(nèi)外作業(yè)

能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的

知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

23、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，

熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老

師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

24、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助

有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你

考試時(shí)細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

25、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參

加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言

各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,

相信自己！

26、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦

相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也

不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

27、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，

以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

28、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)

心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課乜能開動(dòng)腦筋，舉

手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個(gè)名

副其實(shí)的好學(xué)生。

29、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，

上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫

端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績會(huì)更出色。

30、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)

貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老

走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦

筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

三年級(jí)上學(xué)期期末評語篇14

1、同學(xué)很聰明活潑。本期你上課很專心。作業(yè)的書寫較以前整潔,

學(xué)習(xí)投入時(shí)間比以前要多，樂于接受老師交給的任務(wù)。雖學(xué)習(xí)成績不太

理想但進(jìn)步很快。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，

讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

2、同學(xué)你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師

的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，關(guān)心班集體，你堅(jiān)持每天為學(xué)校值日和

為同學(xué)們領(lǐng)水。但本期不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，成績不

如人意，老師希望你努力！

3s劉巧玲老師一直覺得你應(yīng)該是一個(gè)有魄力的女孩，希望你能為

班級(jí)做一些有意義的事，對自己的事情和班級(jí)的事情能積極向上，你也

許曾經(jīng)下過決心，發(fā)揮你的特長為班級(jí)盡一點(diǎn)微薄之力，也會(huì)主動(dòng)認(rèn)真

去完成你該做的事。

4、何少榕你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的性明確。這兩年來，老師覺

得你的理解力大有提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立姿勢都有明顯長進(jìn)，你為初三

班增了光彩。不過老師還要給你提點(diǎn)小小的建議：希望你能給自己多點(diǎn)

自信和自控，安安靜靜地學(xué)習(xí)思考，你的競爭實(shí)力一定會(huì)更強(qiáng)6你要相

信只有具備自控力，對自己有信心的人，才能到達(dá)成功的彼岸。

5、周經(jīng)婭這學(xué)期你懂事了成熟了，與初二年級(jí)時(shí)貪玩的你簡直換

了一個(gè)人，你變得讓老師放心，學(xué)習(xí)積極性高漲的一人好學(xué)生，就連你

最薄弱的語文成績也大有提高，還能主動(dòng)為老師分擔(dān)工作，而且工作態(tài)

度認(rèn)真。真是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

6、你遵守紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多

下點(diǎn)工夫呢？老師希望你來期認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，取得更好的成績！

7、同學(xué)你覺得這學(xué)期的你怎么樣？我覺得不象你！原來那個(gè)踏實(shí)

守紀(jì)的男孩不見了，取而代之的是一個(gè)不能嚴(yán)于律己的男孩。你喜歡自

己這樣的變化嗎？你媽媽喜歡你這樣的變化嗎？身邊相處得好的同學(xué)

喜歡你這樣嗎？老師還是相信你很懂事，你只耍稍稍努力就會(huì)仍是那么

好的！

8、同學(xué)是一個(gè)性格開朗活潑的男孩。但是你的作風(fēng)散漫，經(jīng)常遲

到講小話，不能虛心接老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)上你沒有自覺性°希望你今后

排除一切外界干